小学五年级语文上册六单元第19课《父爱之舟》课件

时间:202X.X六单元19父爱之舟探寻深沉的父爱Part01课程导入Part02初读课文，整体感知Part03精读课文，感悟父爱Part04重点语句赏析Part05总结全文，拓展延伸CONTENTS目录01课程导入同学们，上课之前，老师先来给大家出个谜语：“似山，却比山多了一份温柔；似海，却比海多了一份宁静，这个人，是谁呢？”（谜底是父亲）大家都知道，父亲在我们的生活中扮演着非常重要的角色，他们的爱或许不像母亲的爱那样细腻、直白，但却同样深沉、伟大。今天，就让我们一起走进吴冠中的回忆，去感受他笔下那独特而深沉的父爱。猜谜语，引父爱本文作者是吴冠中，他是我国当代著名画家、油画家、美术教育家。他的画作常常以江南水乡为题材，充满了诗意和美感。而这篇《父爱之舟》，则是他用文字描绘出的一幅关于父爱的温情画卷。本文写于作者的晚年时期，那时的他对父亲的思念愈发浓烈，于是回忆起与父亲相处的点点滴滴，写下了这篇感人至深的文章，以此来表达对父亲的怀念和感激之情。”01作者及背景介绍02初读课文，整体感知首先，让我们一起来学习课文中的生字词。请大家看屏幕，跟着老师读一读：“茧（jiǎn）”，蚕茧的茧；“栈（zhàn）”，客栈的栈；“冤（yuān）”，冤枉的冤。这些字词大家一定要读准字音，认清字形。接下来，我们一起开火车读一读，看看哪位同学读得又快又准。除了读音和字形，我们还要理解这些字词的意思。比如“客栈”，就是指供旅客住宿的地方；“朦胧”，形容物体模糊，看不清楚。大家可以结合课文中的句子，来更好地理解这些字词的含义。现在，请同学们自己默读课文，圈画出不理解的字词，我们一起讨论解决。字词学习学习完字词，让我们来整体感知一下课文内容。请同学们快速默读课文，思考：课文围绕父爱，写了作者和父亲之间的哪些事情？01（学生回答后总结）课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲一起卖茧子买枇杷、住客栈、逛庙会、背“我”上学、凑钱缴学费、送“我”赶考、送“我”入学并为“我”缝补棉被等场景。这些看似平常的小事，却处处蕴含着父亲对作者无微不至的爱。02概括课文内容再仔细看看课文，我们可以发现文章是按照一定的顺序来写的。大家想一想，文章是按照什么顺序来叙述这些事情的呢？对，是时间顺序，从作者的小时候一直写到他长大成人。文章开头写“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！”以梦引入回忆，结尾又写“醒来，枕边一片湿。”回到现实，首尾呼应，结构严谨，让读者更加深刻地感受到作者对父亲的思念之情。理清文章结构03精读课文，感悟父爱我们先来看看“卖茧子买枇杷”这个场景。同学们，从这个场景中，你们能感受到父亲怎样的爱呢？在那个物质匮乏的年代，卖茧子是家里的一项重要收入来源。父亲却在卖茧子后，用珍贵的钱给“我”买了枇杷，这小小的枇杷，饱含着父亲对“我”深深的疼爱，即使生活艰难，他也想把最好的给“我”。卖茧子买枇杷接着，我们看到父子俩住客栈的情节。在住客栈时，父亲心疼“我”被臭虫咬，就加钱给“我”换了一间好一点的房间。从这个细节中，我们可以看出父亲对“我”的关怀是多么细致入微。他自己可能并不在意住宿条件的艰苦，但却时刻关注着“我”的感受，想尽办法让“我”过得舒适一些。住客栈01逛庙会是一个非常热闹的场景，但作者却着重描写了父子俩在庙会中的一些小细节。父亲带“我”去逛庙会，给“我”买热豆腐脑，还给“我”做万花筒。在热闹的庙会中，父亲始终把“我”放在心上，满足“我”小小的愿望。那小小的万花筒，不仅仅是一个玩具，更是父亲对“我”的爱的象征，它承载着“我”童年的快乐和对父亲的深深眷恋。逛庙会再看看父亲背“我”上学，雨雪天里，父亲背着“我”，深一脚浅一脚地走在泥泞的道路上，他那坚实的后背就是“我”温暖的依靠。还有凑钱缴学费时，父亲的艰难和无奈，以及他为了“我”能上学所付出的努力，都让我们看到了父爱的深沉与伟大。送“我”赶考、送“我”入学并为“我”缝补棉被，这些生活中的点点滴滴，无一不体现出父亲对“我”的关爱和期望。背“我”上学、凑钱缴学费等通过这些场景的描写，我们可以感受到文中父亲的爱是深沉的、默默的，他不善于用言语表达，却用实际行动诠释着对儿子的爱。他的爱体现在生活的每一个细节中，如涓涓细流，滋润着作者的心田，也深深打动着我们每一个读者的心。总结父爱特点04重点语句赏析01请大家看这句话，从“弯腰低头缝补”这些动作描写中，我们能体会到父亲的什么呢？对，能体会到父亲的辛苦和对“我”的关心。父亲在昏暗的灯光下，弯着腰，低着头，仔细地为“我”缝补棉被，他的专注和认真，都源于对“我”深深的爱。这简单的几个动作，却勾勒出了一个伟大的父亲形象。句子1：我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。再看这一句，这里把姑爹的小渔船和绍兴的乌篷船进行了对比，大家思考一下，为什么作者觉得姑爹的小渔船更亲切、难忘呢？因为这艘小渔船承载着父亲对“我”的爱，它见证了“我”的成长，陪伴“我”度过了许多难忘的时光。尽管它破旧，但在作者心中，它却有着无可替代的地位。句子2：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……最后，我们来看这句话。从这句话中，我们能感受到作者怎样的情感呢？这表达了作者对父亲深深的怀念和感激之情，同时也流露出他对父爱的珍视。那只载着父爱的小船，是作者心中最珍贵的回忆，他希望能够用画笔将这份爱永远留住。句子3：我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！05总结全文，拓展延伸同学们，这节课我们一起学习了《父爱之舟》这篇课文，通过作者回忆与父亲相处的点点滴滴，感受到了父爱的深沉与伟大。父亲的爱或许不张扬，但却如同一座巍峨的山，始终在我们身后，为我们遮风挡雨。作者用朴实的语言，真挚的情感，让我们体会到了亲情的珍贵。希望大家也能珍惜身边的亲人，感受他们对我们的爱。总结课文内容与情感现在，老师想请同学们来分享一下自己与父亲之间的故事，让我们一起感受不同的父爱表达方式。（请几位同学分享）大家说得都非常好，从这些故事中，我们可以看到，