2025年新教材人教部编版二年级上册语文 第16课 难忘的泼水节 课件

（2025年新教材）部编人教版小学语文二年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版二年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.新增课文：《彩虹》《去外婆家》《江雪》《称赞》等课文。删除课文：《曹冲称象》《一封信》《妈妈睡了》《夜宿山寺》《风娃娃》等课文。2.语文园地变化：第六、八单元中“我爱阅读”更新了篇目，识字加油站、字词句运用等板块内容也有相应调整。3.拼音教学强化：延续一年级的调整，拼音教学时间延长1-2周，拆分难度较大的拼音课，如“iuüyw”拆分为两课，帮助学生扎实掌握拼音基础。4.识字与阅读整合：识字表和写字表重新编排，识字量科学调整，减少机械背诵，增加“阅读综合实践”板块，通过以读促写提升语言应用能力。5.插图调整：部分课文的插图进行了细微优化，如《传统节日》的插图更贴合节日氛围，增强视觉直观性。6.互动环节增加：教材新增“整本书阅读”板块，鼓励学生深度阅读，并通过小组讨论、角色扮演等活动提升参与度。口语交际从独立单元并入语文园地，强化情境化表达训练。16难忘的泼水节第1课时第2课时导入一导入二第1课时导入一泼水节泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间，傣族男女老幼皆沐浴，着盛装，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。返回导入二返回初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。在每个自然段前面标上序号。16难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！12345678泼水节傣族人民

一年一度

特别四周感恩

敲门铺满龙船一串

笑容

踩着

开始

盛水银碗

祝福长寿我会读pōmíndùtèzhōuēnqiāopūlóngchuànróngcǎishǐchéngwǎnzhùshòu泼龙铺盛容踩民度特周恩敲识字开花碗始串祝寿泼踩敲pōcǎiqiāo容（）（）祝（）（）度（）（）龙（）（）面容比一比，看谁会组词笑容祝贺庆祝风度温度龙舟龙灯_____铺路_____店铺铺pūpù运用：这家店铺（pù）门前正在铺（pū）路。多音字_______盛满_______盛大盛chéngshèng运用：这真是一场盛（shèng）大的宴会，桌子上盛（chéng）满了精美的食物。多音字我会写难民理裤忘因串令（难忘）（人民）（因为）（总理）（一串）（长裤）（司令）仔细观察，按字形结构分类。上下结构忘令上窄下宽，“心”部托上。撇捺舒展，两点对正。左窄右宽，横向平行。左右结构理裤难左窄右宽，末横平稳。左窄右宽，末笔长伸。全包围结构外框方正，“大”部略小。因独体字民串竖提有力，斜钩长伸。两“口”稍扁，长竖下伸。读第一、二自然段，思考：

周总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？在课本上找出相关的语句圈出来。品读课文16难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！12345678

傣族人民是怎样欢迎周总理的？默读课文第三自然段，画出有关句子。16难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！12345678

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”凤凰花瓣铺在地上像红地毯，你觉得这里的红色代表着什么？喜庆、热情、吉祥……一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。一条条一串串欢呼说明江面上有很多龙船驶过。表现了人们见到周总理的激动心情，突出了傣族人民对周总理的爱戴。说明有很多花炮齐放，场面热闹非凡。欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们（

欢呼）

结构：部首：书写指导：上下上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。wàng忘心书写指导复习导入第2课时铺路敲鼓龙船感恩一串笑容祝福四周踩着特别盛满银碗泼水节傣族人民一年一度开始长寿品读课文你能认出来，哪一个是周总理吗？周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的？

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

穿着与傣族人民一样，充分体现了周总理对傣族人民的尊重以及和傣族人民心连心的深厚情谊。和蔼可亲、平易近人。你可以学着这种方法，来说说图中的其他人吗？_________身穿_______________，头上_________________，_____________地迎接周总理的到来。仿写：

他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。表现了周总理与傣族人民同喜同乐的心情。开始泼水了。周总理一手（）盛满清水的银碗，一手（）柏树枝（），向人们（），为人们（）。端着拿着蘸了水泼洒祝福畅想周总理的祝福：周总理把水泼到老年人身上，祝福他们……周总理把水泼到青年人身上，祝福他们……周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……

这清清的水还会泼洒在谁的身上？周总理又会祝福他什么呢？畅想人民的祝福：有什么比总理的祝福更可贵呢？

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

人们还会向总理祝福什么？多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！为什么说1961年的泼水节令人特别难忘？因为在1961年的泼水节，周总理来到这里和傣族人民一起过节，他把幸福、欢乐以及美好的祝愿都带给了傣族人民，所以令傣族人民特别难忘。结构：部首：书写指导：上下上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部，下边两点都写在竖中线上。lìng令人书写指导傣族人民难忘的泼水节幸福难忘从四面八方赶来边欢呼边泼水祝福总理周总理身着傣族服装同人们一起跳舞向人们洒水祝福结构梳理拓展延伸蒙古族那达慕大会——赛马一、辨字组词。炮（）泡（）令（）今（）龙（）尤（）度（）渡（）炮火气泡命令今天龙舟尤其欢度轮渡随堂练习二、按课文内容填空。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他____一面象脚鼓，____欢乐的鼓点，____凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。接过敲起踩着三、拓展阅读。睿（ruì）智的周总理美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”课后习题参考答案朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。朗读指导：朗读本文要始终热情洋溢，流露出幸福、快乐的感情，语调稍高，读出傣族人民和周总理一起过泼水节时的兴奋、激动，朗读结尾时要满怀深情。象脚鼓凤凰花银碗柏树枝fèng

huáng参考答案：周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到