部编人教版五年级语文下册期中质量检测题

部编人教版五年级语文下册期中质量检测题

班级：—姓名：分数：—考试时间：90分钟

题序——四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

二、比一比，再组词。（10分）

指（）随（）形（）康（）纽（）

脂（）隋（）开IJ（）庸（）扭（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（—）高（—）下（—）身（—）骨昂（—）挺

（一）

前（—）后（）安（—）乐（一）（）断（_）连

雪中（）呕（）沥（）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就……无论•…・・都……如果……就……只有……才

①小时候，我对什么花，不懂得欣赏。

②开花时，仔细地在树丛里寻找，看到那些小花。

③不来台风，我可以收几大梦。

④_______让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味

________差多了。

五、按要求写句子。（15分）

（D我们要养成勤俭朴素。（修改病句）

（2）老师说：“你们要注意安全。"（改为间接引语）

（3）桂花很香。（改为夸张句）

（4）看到老人摔倒，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

（5）桥下的河水把野花带向远方。（改为被字句）

（6）我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

又是芥（ji）菜花开时

①我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动

室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏

（cangzang）着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东

西令我兴奋激动，其中就有茸菜。

②兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。芹菜善

变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍(pu)匐(f

U)在地上的，叶子呈锯法状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子

中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根

本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧

绿，和菠菜的模(m6mu)样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，

她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草

一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，

都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一

个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直

跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六

岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太

乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点芹菜来，晚上包团子吃。”我就兴高

采烈，拿了篮子雀跃而去。

③又是烟花三月、芹菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识茅

菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芹菜的妇女、孩子。

1.请给文中第①②自然段加点的字选择正确的读音。

2.联系上下文解释第②自然段中加点词语的意思。

乏味：________

兴高采烈：

3.请把下面的句子换种说法，意思不变。

“这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？”

4.读读文中第②自然段，回答问题。

第②自然段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。

5.联系短文内容，想想短文的结尾有什么特点?

七、习作。（20分）

请以“最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。

要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……

2.内容具体，写出真情实感。

参考答案

酬谢叮嘱焦急发誓稀罕

谎话车辆游泳崩塌后悔

指示随便形状健康纽扣脂肪隋朝刑法附庸

扭转

居临粉碎首胸赴继居业藕丝

送炭心血

四

①无论；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就

五

我们要养成勤俭朴素的好习惯。老师说，我们要注意安全。桂花很

香，百里之外都能闻到它的香味。看到老人摔倒，我们怎能袖手旁观呢？

（看到老人摔倒，我们难道能袖手旁观吗？）野花被桥下的河水带向远

方。门前有河。

六

1.cangmu

2.缺乏情趣兴味，文中指在作者看来看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡

是无趣的。多形容兴致高，精神饱满。文中指只要提到挑芹菜，作者就兴

致高昂。

3.这不像是在干