2022届高考语文上学期第三次月考模拟评估卷（全国卷版）（四）（解析版）

2022年上学期高三语文第三月模拟评估卷（四）本卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）随着社会历史的不断发展，绘画逐渐独立成科。中国绘画在长期的艺术实践中形成了自己独特的美丑艺术风格，屹立于世界艺术之林。史前社会是我国美术的起源和萌芽时期。在新石器时代，社会的物质生产得到了一定的发展，人们开始使用陶器，并在彩陶上绘制一些植物纹、几何纹、动物纹等比较抽象的装饰纹样，具有浓郁的神秘意味。人们绘制的这些图案大都与巫术祭祀、氏族部落等有着密切的关系，多数出于对未知事物的敬畏和崇拜。先秦时期，中国步入了青铜时代，同时帛画也开始兴起。目前我国出土的最早的帛画便是战国时期的《人物御龙帛画》，画中的人物形象多以侧面呈现，居于画面中心，部分地方施以平涂。人们不仅开始注意到画面的布局安排，还极力想把人物刻画得更为生动精细，可见在当时人们已具有了审美意识。秦汉时期，社会稳定，经济也有所发展。由于汉代统治阶级倡导“罢黜百家，独尊儒术”，受当时政治的影响，绘画表现了孝子、烈女等符合儒家思想观念的历史人物故事，承担着教化的作用。此时，人们往往把绘画与美和善的伦理道德联系起来，将具有忠节孝义品德的人视为“美”，更加注重内在心灵的善和美好。魏晋南北朝时期是我国古代绘画发展的重要时期，这一时期出现了历史上第一批有记载的画家，绘画理论著作也开始出现。东晋画家顾恺之提出“以形写神”，相比于外在形态的美丑，更注重内在气质、精神品格的表达。后来，人们把气韵生动的范畴扩大到山水花鸟题材的绘画中，这种审美观念至今有着重要的影响。文人画在宋元时期兴起，占据画坛重要地位，中国古代绘画对于美丑的评判也深受其影响。文人画家认为作画应“写胸中逸气耳”，十分强调抒发主观情感。后来，元明清乃至近现代绘画的审美观念和创作观念都受其影响，并以此为标准来衡量画之美丑，也成为后世衡量绘画美感的一个重要准则。中国古代绘画十分注重营造画面的意境美，追求情景交融、虚实相生，以此作为美的最高境界。人们喜欢在画中留有空白，但空不代表无。南宋画家马远突破山水画的全景程式而画边角之景，其代表作《踏歌图》的下段画巨石于左角，加以溪流、石桥、踏歌而行的老农；中段留大量空白，以云气相隔；上段画松林掩映楼阁。整个画面虚实相生，给人以灵动轻盈之感，使人观后韵味无穷，达到了一种“象外之象”“景外之景”的艺术意境。此外，中国古代绘画也会将丑的事物形象作为创作依据，使其经过画家的审美意识将其转化为艺术美。如南宋画家梁楷《泼墨仙人图》中，人物秃顶敞怀，五官挤在一起只占整个头部的四分之一，通过夸张手法，寥寥几笔把人物垂眉撇嘴的醉后形象表现得淋漓尽致，看似怪诞丑陋，却别有一番艺术趣味。由于个人修养、所处社会环境的不同，人们关于美与丑的观念也有差异。同时，由于这种审美观念受时代、政治、经济和思想文化的影响，人们对美的认识多包含着善的含义，在绘画中注重意趣和画面意境的营造，以及内在精神品格的表达等，这些都是中华民族在长期艺术实践中形成的审美观念，成为中国绘画不可或缺的一部分。（摘编自晋一敏《中国古代绘画艺术中的美丑观》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．新石器时代，人们在彩陶上绘制具有浓郁神秘意味的装饰纹样，多数出于他们对未知事物的敬畏和崇拜。B．秦汉时将孝子、烈女等符合儒家思想观念的历史人物故事作为绘画题材，是因为受到了当时政治的影响。C．更看重内在气质、精神品格表达的“以形写神”的理念不是现在才有的，而是由东晋画家顾恺之提出的。D．大千世界中美的事物形象与丑的事物形象都可作为绘画题材，只不过，前者比较普遍，后者只偶尔出现。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章首段指出“中国绘画在长期的艺术实践中形成了自己独特的美丑艺术风格”，点明绘画艺术美丑观的论题。B．文章第二段至第六段以时间为顺序，主要论述中国古代绘画艺术的起源、萌芽及兴起，层层推进，脉络清晰。C．文章运用南宋画家马远的代表作《踏歌图》的事例论证了中国古代绘画追求情景交融、虚实相生的意境美。D．文章最后一段既指出了审美观念不是一成不变的，又对文中所涉及的中国绘画艺术的审美观念进行了总结。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A．先秦时期的人们已经具有了审美意识，绘画注重人物气韵的刻画，画中人物形象多以侧面呈现，居于画作中心位置。B．我国美术的起源和萌芽可追溯到史前时期，但直至魏晋南北朝时期才出现画家，此前的画作都由人们集体创作而成。C．在绘画作品的审美鉴赏中，要看是否有作者主观情感的抒发，若有主观情感的抒发，则具美感，否则，就不具美感。D．审美观念会受到时代、政治、经济和思想文化等的影响，因此，我们在鉴赏绘画作品时宜将其与这些因素结合起来。【答案】1．D2．B3．D【解析】1．本题考查学生对文中相关内容的理解和分析的能力。D．“后者只偶尔出现”错。原文说“中国古代绘画十分注重营造画面的意境美”“中国古代绘画也会将丑的事物形象作为创作依据，使其经过画家的审美意识将其转化为艺术美”，可见，原文只是说美的事物形象与丑的事物形象都可作为绘画题材，但是并没有说把丑的事物作为绘画题材只偶尔出现。故选D。2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B．“主要论述中国古代绘画艺术的起源、萌芽及兴起”分析错误，第二段至第六段应该是主要论述中国古代绘画艺术中的审美意识的形成与发展。故选B。3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A．“先秦时期的人们……注重人物气韵的刻画”分析错误。“气韵生动”在东晋画家顾恺之提出“以形写神”之后；“画中人物形象多以侧面呈现，居于画作中心位置”是说《人物御龙帛画》，而非整个先秦时期都这样。B．“但直至魏晋南北朝时期才出现画家，此前的画作都由人们集体创作而成”分析不当，文中只是说魏晋南北朝时期“出现了历史上第一批有记载的画家”，但这不意味着以前就没有画家，此前的画作都由人们集体创作而成。C．“若有主观情感的抒发，则具美感，否则，就不具美感”判断绝对，以是否抒发了作者的主观情感来衡量画之美丑，只是文人画家的标准，由原文“也成为后世衡量绘画美感的一个重要准则”的信息可知，这应当只是其中的一个重要准则，不是唯一标准。故选D。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：习近平总书记强调，要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动黄河流域高质量发展。山东省东营市位于黄河入海口的三角洲地带，黄河入海口位于东营市垦利区，是我国暖温带最完整的湿地生态系统。黄河三角洲国家级自然保护区设立于1992年，每年有600多万只鸟类在这里繁殖、越冬和迁徙，被称作“鸟类国际机场”。通过生态补水给它们的食物和水源充分补给。近几年监测发现，它们的种群也在逐渐变好。实施生态补水，有助于黄河三角洲的生态系统自然修复。在整个汛期大流量期间，为自然保护区生态补水，主要是满足鱼类的生态环境，包括植物的多样性。他们自己探索了三种湿地修复模式，从陆向海，实现了“一次恢复、自然演替、逐步稳定”的黄河口湿地修复模式，通过加强生态保护修复，原先的这些光板地、盐碱滩变成了水草丰茂、生物多样性富集的大湿地。（摘编自“央广网”《山东东营：全面加强黄河三角洲生态保护治理，持续提升生物多样性保护水平》）材料二：2021年10月12日下午，国家主席习近平以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。他强调：“前段时间，云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。中国将持续推进生态文明建设，坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，建设美丽中国。”日前，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。从人与自然危机到人与自然和谐共生，从工业文明时代迈向生态文明时代，“建设美丽中国”的真挚愿望，连接起过去、现在与未来，条条项项落到实地。中国森林资源增长面积超过7000万公顷，90%的陆地生态系统类型和85%的重点野生动物种群得到有效保护，“十年禁渔”推进长江水生生物多样性恢复，生物遗传资源收集保藏量位居世界前列……（摘编自“光明网”《时评频道》《建设绿色美丽家园，未来可期》）材料三：去年9月30日，习近平在联合国生物多样性峰会上发表重要讲话时指出：“当前，全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。新冠肺炎疫情告诉我们，人与自然是命运共同体。”我国是生物多样性最丰富的国家之一，同时，我国也是作物遗传和林木遗传资源大国。然而近年来，受栖息地丧失、生境破碎化、资源过度利用、环境污染和气候变化等因素影响，我国已成为世界上生物多样性受威胁最严重的国家之一。山积而高，泽积而长。经过不懈努力，生物遗传资源收集保藏量位居世界前列。我国生物多样性保护取得了扎扎实实的成效。从道法自然、天人合一的中国传统智慧，到创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，中国把生态文明建设放在突出地位，融入中国经济社会发展各方面和全过程。作为世界第一人口大国和第二大经济体，解决中国的生态环境问题，实质上是解决全球生态环境问题的重要组成部分，并以其独特的“大国体量”和“文明积淀”为世界可持续发展提供东方智慧、中国方案。（摘编自“人民网”《保护生物多样性，中国在行动》）4．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．习近平总书记强调，要坚持山水林田湖草综合治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动东营黄河流域高质量发展。B．黄河三角洲是我国暖温带最完整的湿地生态系统，每年都有鸟类在这里繁殖、越冬和迁徙，被称作“鸟类国际机场”。C．实施生态补水，鸟类种群逐渐变好，同时满足了鱼类的生态环境、植物的多样性，有助于黄河三角洲生态系统自然修复。D．东营自主探索三种湿地修复模式，实现了独具特色的黄河口湿地修复模式，加强了生态保护修复，提升了生物多样性水平。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A．已落实的“建设美丽中国”的条条项项，促进了从人与自然危机到人与自然和谐共生，从工业文明时代迈向生态文明时代。B．生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险，由此引发的新冠肺炎疫情就警告我们：人与自然生死与共。C．我国是生物多样性最丰富的国家之一，也是作物遗传和林木遗传资源大国，所以也是世界上生物多样性受威胁最严重的国家。D．东方智慧、中国方案将中国的生态环境问题解决了，实质上也为解决全球生态环境问题，为世界可持续发展提供了重要思路。6．在保护生物多样性上，中国有哪些具体措施？请概括说明。（6分）【答案】4．A5．D6．①因地制宜，协同配合，统筹推进；②采取生态补水，修复湿地；③用生态文明理念指导发展；④采取有力政策并付诸行动；⑤设立国家公园，保护生物多样性；⑥积极参与全球环境治理。【解析】4．本题考查学生理解文章内容的能力。A．“推动东营黄河流域高质量发展”说法错误，由材料一第一段可知，习近平总书记所强调的是整个黄河流域，选项缩小了概念范围。故选A。5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A．由材料二第三段“从人与自然危机到人与自然和谐共生，从工业文明时代迈向生态文明时代，‘建设美丽中国’的真挚愿望，连接起过去、现在与未来，条条项项落到实地”可知，前后句之间没有“促进”关系。B．“由此引发的新冠肺炎疫情”强加因果。材料三第一段原文为“新冠肺炎疫情告诉我们，人与自然是命运共同体”，并没有说生物多样性丧失和生态系统退化引发新冠肺炎疫情。C．选项说法强加因果。材料三第二段说的是“然而近年来，受栖息地丧失、生境破碎化、资源过度利用、环境污染和气候变化等因素影响，我国已成为世界上生物多样性受威胁最严重的国家之一”。前后只是陈述事实，并不构成因果关系。故选D。6．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。对于在保护生物多样性上，中国有哪些具体措施这一问题，应仔细阅读三则材料，找到相关内容并进行总结概括，得出答案。从材料一第一段“习近平总书记强调，要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动黄河流域高质量发展”可总结出，应该因地制宜，协同配合，统筹推进各项工作，这样才能在总体上保护生物多样性，从材料一第三段“实施生态补水，有助于黄河三角洲的生态系统自然修复”可知，在具体措施上，山东东营采取生态补水，修复湿地，取得了较好成果。从材料二第一段“中国将持续推进生态文明建设，坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，建设美丽中国”可知，应该用生态文明理念指导发展，从思想上保证措施的方向正确性。从材料二第二段“中国森林资源增长面积超过7000万公顷，90%的陆地生态系统类型和85%的重点野生动物种群得到有效保护，‘十年禁渔’推进长江水生生物多样性恢复，生物遗传资源收集保藏量位居世界前列”可知，中国采取了多项有力政策并付诸行动，取得了不错的效果。从材料二第二段“中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类”可总结出，我国设立了多个国家公园，保护生物多样性。从材料三第三段“作为世界第一人口大国和第二大经济体，解决中国的生态环境问题，实质上是解决全球生态环境问题的重要组成部分，并以其独特的‘大国体量’和‘文明积淀’为世界可持续发展提供东方智慧、中国方案”可总结出，我国积极参与全球环境治理，并发挥了自己的作用。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。洁净李娟初夏，院中栀子花盛开，翠绿的枝丫开满素洁的花朵。她的香气馥郁而饱满，痴痴缠绕，让人无处逃避。白色的花朵有一种贞静之美，比如白色的荷花、茉莉、铃兰、白百合、梨花、白玉兰。洁净的东西，自有一种灵魂的清香。我自幼就喜欢白色的花朵，一如这淡雅的栀子花。白色的栀子花不娇媚，不艳丽，她清清白白，仿佛是江南采莲的女子，眉眼盈盈，穿一件蓝花的布裙，袅袅婷婷地从小桥流水边走来，有说不出的秀雅和美好。读朱天文的散文集《淡江记》，还没有来得及细细阅读，却被封面上的一帧照片深深吸引了。一树树雪白的梨花盛开，朱天文梳着一对乌黑的麻花辫，与妹妹朱天心站在梨花树下，满树花枝摇曳，她们笑意盈盈，洋溢着青春的纯洁和美好。这是从《诗经》里走出来的女子吧，有美一人，清扬婉兮。翻阅民国老课本，看见一幅画，一位母亲低着头，正在给幼小的孩子修剪手指甲，孩子伸出小手，安静、乖巧地站在母亲身旁。文中写到：“手有五指，指端有甲，甲过长则做事不便，又易藏垢，故宜剪之。”简洁美好，温情脉脉。是的，母亲教育年幼的我们要勤洗浴，勤剪指甲。人要爱洁净，由外而内，不仅身体洁净，灵魂更要如此，这些浅显的道理其实够我们受用一生。洁净的东西分外有风骨。去美术馆看吴冠中先生的画展，站在那幅《残荷》前，久久不忍离去。霜严雪寒时节，满塘的荷花都凋零了，水面上枯枝交错，只留下枯萎的残叶和莲蓬，在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然。水中残荷，仿佛到了暮年，夏天远去了，枝头的繁花皆已落尽，留下来的，便是铁骨铮铮，不妥协，不退让，从容安静，气定神闲，风骨清奇。洁净的人，周身散发着淡然的芬芳。超凡脱俗，淡泊天真。有一次，媒体邀请杨绛先生参加作品研讨会，她没有去，幽默地说：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”听她的话，令人忍不住笑了。她说得多好！她就是一滴清水，作品和内心一样干净明澈。她清华其外，淡泊如水，从不随波逐流，也不被俗世打扰，一生沉浸在文字里，一活就是百余岁。我和大涵老师相识多年了，那时我刚参加工作，第一次给他的报纸副刊投稿，不久，那篇习作发表见报，我们因文字结缘是一件多美好的事。流年似水，他始终葆有一颗少年般干净的心灵，博学仁厚，才思敏捷，风趣幽默，对事物有独到的见解，不喜欢的人与事，绝不苟同。他和我谈文学、绘画、书法、音乐，一开口就妙语连珠，海阔天空，三言两语，却如万马奔腾。我从没听他说过尘世的苦恼和琐碎，他六十岁了，依然眼神纯洁，胸怀磊落，笑容爽朗，卓尔不群。张爱玲的小说《小团圆》，不少人谈起她的这本遗作，略有微词，说读不懂。可是，我依然喜欢。真正的好文字，洁净饱满，一清如水。小说在比喻和细节之处彰显了语言的独有魅力和张力，宛如水晶一样纯净透明，不染尘埃。她直面自己内心的苍凉，一支笔映照出人性幽微处的悲欣和无奈。她说：“我想表达出爱情的万转千回，完全幻灭了之后也还有点什么东西在。”作家汪曾祺先生有一段话：文求雅洁，少雕饰，如行云流水。春初新韭，秋末晚菘，滋味近似。说得真好，我把这段话一直当做自己写作的座右铭。少年时候的文字，仿佛是繁花盛开的春天，红了樱桃，绿了芭蕉。渐渐年长，文字开始做减法，删繁就简，舍弃了雕琢和浮华，像秋天里的一棵大树，枝头的繁华慢慢落下，将枝丫伸向明澈的天空，有了静气和沉稳，也有了纯净和安然。洁净，大概是每个人一生最难的修炼。7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．第一段中叠词的使用非常有特色，“清清白白”“盈盈”“袅袅婷婷”，写出了栀子花的外在美和内在美。B．《小团圆》在比喻和细节之处的语言魅力，对人性幽微处的映照，呈现出的洁净饱满，让人们很喜爱。C．对于人生，洁净的人有着自己的纯真美好；对于文字，洁净的文字读起来纯净安然：这些都值得追求。D．文章看似散漫，其实精神贯通，“洁净”贯穿全文，是文章的线索。结尾照应标题，点明了文章的中心。8．请赏析文中画线部分的语言特点。（6分）9．作者说“洁净，大概是每个人一生最难的修炼”，请结合文本谈谈你对“洁净”的理解。（6分）【答案】7．B8．①词语的选用：一些动词、成语的使用，例如“铮铮铁骨”、“气定神闲”等，富有张力，形象可感，突显了残荷的“风骨”。

②句式的选用上：整散结合，多用短句，使句式错落有致，节奏富于变化。

③修辞上：运用拟人。既使描写生动形象，“残叶和莲蓬”在“静静站立”，“一派清气凛然”，赋予残叶和莲蓬人的动作和情态，这不单是残荷有的风骨，也是人特有的气质。

④语言风格上：细腻生动，富有诗意，具有画面感。将挺立水中的残荷刻画得栩栩如生。9．①洁净的物，不仅有外在的洁净，更具有灵魂的美和傲然的风骨。

②洁净的人，有着淡然脱俗、淡泊天真的品性。

③洁净的文字，饱满、静气、沉稳，纯净和安然。【解析】7．本题考查学生对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B.“让人们很喜爱”错误，原文的相关表述是“不少人谈起过她的这本遗作，颇有微词，说读不懂。可是，我依然喜欢”。不少人对《小团圆》颇有微词，不能说人们很喜爱。故选B。8．本题考查学生赏析句子语言特点的能力。作答本题可以从词语的选用、句式的的选用、修辞手法的运用以及语言风格等角度分析。从词语的选用上看，画线的句子中“铁骨铮铮，不妥协，不退让，从容安静，气定神闲，风骨清奇”等富有张力的词汇的使用，准确地概括残荷的“风骨”；“不妥协、不退让、从容安静……”等，写出了残荷虽然繁华已落，却仍然刚正不阿，坚强不屈的骨气。从句式的选用上来看，有整句，有散句，整散结合，句式错落有致。多用短句，如“不妥协，不退让，从容安静，气定神闲，风骨清奇”等散句的使用，使节奏富于变化，且读起来朗朗上口，使读者从字里行间感受残荷的刚正不阿，坚强不屈的骨气。从修辞上看，“在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然”运用了拟人的修辞手法，“残叶和莲蓬”在“静静站立”，“一派清气凛然”，赋予残叶和莲蓬人的动作和情态，运用表现人的气质的词语，生动形象的描绘了残荷风骨。从语言风格上看，描写残荷挺立水中时“在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然”，语言细腻生动；“霜严雪寒时节”“枝头的繁花皆已落尽”等句子富有诗意和画面感。9．本题考查学生理解重要词语含义的能力。此题要在理解全文的基础上，提取关键语句作答。作者认为“洁净的东西分外有风骨”可知，她评价栀子花“洁净的东西，自有一种灵魂的清香。我自幼就喜欢白色的花朵，一如这淡雅的栀子花”；评价朱天文的散文集《淡江记》的封面“洋溢着青春的纯洁和美好”；民国老课本的插画“人要爱洁净，由外而内，不仅身体洁净，灵魂更要如此，这些浅显的道理其实够我们受用一生”，可知“洁净”指洁净的物，不仅有外在的洁净，更具有灵魂的美和傲然的风骨。由“真正的好文字，洁净饱满，一清如水”“作家汪曾祺先生有一段话：文求雅洁，少雕饰，如行云流水。春初新韭，秋末晚菘，滋味近似。说得真好，我把这段话一直当做自己写作的座右铭”“渐渐年长，文字开始做减法，删繁就简，舍弃了雕琢和浮华，像秋天里的一棵大树，枝头的繁华慢慢卸下，将枝桠伸向明澈的天空，有了静气和沉稳，也有了纯净和安然”等语句可得出：“洁净”指“洁净的文字”，饱满、静气、沉稳，纯净和安然。由“她清华其外，淡泊如水，从不随波逐流，也不被俗世所打扰，一生沉浸在文字里”“我从没听他说过尘世的苦恼和琐碎，他六十岁了，依然眼神纯洁，胸怀磊落，笑容干净，卓尔不群”等作者对杨绛先生和自己老师的评价可知，“洁净”指“洁净的人”，有着淡然脱俗、淡泊天真的品性。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。坚①锐意欲取江东，下诏大举入寇。阳平公苻融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇雠，常思风尘之变以逞其志，所陈策画，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言以会陛下之意。臣恐功既不成，仍有后患。”坚不听。是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入问计于谢安②，安夷然，答曰：“已别有旨。”安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石③等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勃敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击。秦兵大败自相蹈藉而死者蔽野塞川其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至昼夜不敢息草行露宿重以饥冻死者什七八谢安得驿书，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰“小儿辈遂已破贼”。既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。（节选自《通鉴纪事本末·淝水之战》）[注]①坚，苻坚，前秦国君。（前秦：西晋末年五胡十六国时期的政权之一）②谢安，字安石，东晋政治家。③谢石，谢安之弟。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/B．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/C．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/D．秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．江东，一般指地区名。指长江中下游以东的地区，又称江左。古人以西为左，以东为右。B．围棋，中国传统棋种。终局时，将占有的空位与子数相加计算，或单计空位，多者为胜。C．庙堂，古代帝王祭祀、议事的地方。文中指朝廷，又如《岳阳楼记》中的“居庙堂之高”。D．左衽，衽，衣襟。我国古代某些少数民族的服装前襟向左开，不同于中原一带民众服装的右衽。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A．东晋刘牢之率军击败前秦军队。苻坚登寿阳城嘹望，看到晋兵布阵严整，加之草木皆兵，认为遇到了劲敌，因而感到害怕，已经显露败象。B．前秦入侵东晋，大军压境，人们恐惧，谢安也对战局没有信心，他用下棋、漫游来掩饰自己内心的紧张心情，桓冲对谢安的行为感到不安。C．东晋军队在淝水遇阻，谢玄请求前秦让东晋军队渡河，双方一决雌雄。苻坚对此胸有成竹，没想到前秦军队溃散，一发不可收拾，被东晋击败。D．文末写谢安获得战报，得知战果，这时他正好与客人在下围棋，但他故作冷静，若无其事，但一个细节描写却反映出谢安内心是非常兴奋的。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。（2）但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。【答案】10．D11．A12．B13．（1）朝廷的处理办法已经决定，士兵武器都不缺乏，应该留在西藩之地作为防备。（2）只是领兵稍微后撤，让他们渡河到一半，我们再出动铁甲骑兵逼迫攻杀，没有不胜的。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句子大意为：秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河流。那些败逃的秦兵听到风声和鹤叫声，都以为是东晋的追兵即将赶到，白天黑夜不敢歇息，在草野中行军，露水中睡觉，加上挨饿受冻，死去的人十之七八。“晋兵且至”做“以为”的宾语，应在“且至”后断开，排除选项AB；“重”意思是“加上”，与“以饥冻”紧密相连，不能断开，排除选项C。故选D。11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“古人以西为左，以东为右”错误，古代以东为左，以西为右。故选A。12．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“谢安也对战局没有信心，他用下棋、漫游来掩饰自己内心的紧张心情”错误。结合“安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜……谢安固却之，曰：‘朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。’”可知，文章第一段用谢玄、桓冲的紧张反衬谢安的镇静，用烘云托月的手法刻通谢安的大将风范。谢安在下棋、漫游之际实则早有深谋远虑，故而部署得当，最终取得了决定性胜利。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）题得分点有：“处分”，处理；“兵甲”，士兵武器；“阙”，缺乏；“宜”，应该。（2）题得分点有：“但”，只是；“少”，稍微；“却”，后撤；“蹙”，逼迫。参考译文：秦王苻坚专注于要夺取江东，下诏大举入侵。阳平公符融对符坚说：“鲜卑、羌虏，是我们的仇家，常渴望战乱兵变以实现他的心愿，所陈述的策略谋划，怎么可以听从？清白人家的子弟都是富贵人家的子弟，不熟悉军队事务，随便用阿谀奉承的话，来迎合您的意愿。我恐怕既不能够成功，更有后患呀！”符坚不听。这时前秦军队强盛，京城建康震动恐惧。谢玄入室向谢安询问计策，谢安坦然无事，一点也不着急的样子，回答说：“已经另有命令。”谢安接着命令预备车马出游城外的别墅，亲戚朋友全都聚集，与谢玄把别墅作为赛棋的赌注。谢安的棋术通常劣于谢玄，这日谢玄畏惧，谢玄和谢安成了不相上下的敌手。谢安接着登山游玩，到了夜里才回来。桓冲深深地为京城建康感到担忧，派遣精锐军队三千人进入京师守卫。谢安坚决不接受，说：“朝廷安排已确定，将士没有缺少，荆州适合留下来作为防守。”桓冲对僚属叹气道：“谢安石有庙堂的才干，不熟悉军事谋略。如今大敌就要到来，正游玩清谈不停，派遣没有领兵作战经验的年轻人抵挡他们，军队又少弱，天下事可以知道了，我们将要穿外族的服装了！”谢玄派遣广陵相刘牢之率领精兵五千前往洛涧，梁成以涧为阻列阵以等待他。刘牢之向前渡水，攻击成功，大破对方。于是谢石等各路军队，水军路军继续前进。秦王符坚与阳平公符融等上寿阳城眺望他们，发现晋兵布阵严整，又望见八公山上草木，都以为是晋兵，回头看符融说：“这也是强敌，怎么说弱小呢？”惆怅失意开始有恐惧的神色。前秦军队紧靠肥水而摆开阵势，晋军不能渡河。谢玄派遣使臣对平阳公苻融说：“如果移动阵势稍微后退一点儿，让晋国军队得以渡河，以此来决定胜负，不也很好吗？”苻坚说：“只是率领军队稍微后退，让他们渡过一半，我们以精锐骑兵逼迫上去杀死他们，没有不胜利的。”苻融也认为可以这样，于是指挥军队让他们撤退。前秦军队就撤退，不能再制止。谢玄等人率领军队渡过淝水进击前秦军。符融骑马在阵地上飞跑巡视，想统帅约束那些退却的士兵，战马倒了，被晋兵所杀，前秦军队于是溃败。谢玄等人乘胜追击。秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河流。那些败逃的秦兵听到风声和鹤叫声，都以为是东晋的追兵即将赶到，白天黑夜不敢歇息，在草野中行军，露水中睡觉，加上挨饿受冻，死去的人十之七八。谢安得到战报，知道秦兵已经战败，当时正与客人下围棋，把驿书收叠起来放在床上，毫无欣喜之色，照旧下棋。客人问他，他慢慢地回答说：“孩子们已经打败了敌军。”结束后，返回屋内，过门槛时，木屐底上的齿被门槛碰断也没觉察到。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。送《朝天续集》归诚斋①,时在金陵姜夔②翰墨场中老斫轮③，真能一笔扫千军。年年花月无闲日，处处山川怕见君。箭在的中非尔力，风行水上自成文。先生只可三千首④，回施江东日暮云⑤。.注：①诚斋：杨万里，号诚斋，自创“诚斋体”。《朝天续集》是他的诗集。②南宋淳熙年间，姜夔经人介绍，在杭州谒见诗坛耆宿杨万里。绍熙二年初夏，姜夔自合肥至金陵，再谒杨万里，为杨之诗集《朝天续集》题此诗。③斫轮：指经验丰富、技艺高超者。④三千首：出自欧阳修诗《赠王介甫》，指李白的作品数量。⑤江东日暮云：出自杜甫诗《春日怀李白》。附：小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．首联用“老斫轮”“扫千军”称赞友人创作功力老到，有横扫千军之气势。B．第四句拟人，山川怕被摄入笔下勾去精魄，以山川之“怕”显笔法之精妙。C．第五句写射箭正中靶心非靠蛮力，是对友人作诗过于耗费心力的善意提醒。D．尾联用典，将两句提及李白的诗句整合，言杨万里之诗可与李白诗相匹配。15．今人评价姜夔此诗“概括了诚斋的艺术成就、创作风格、表现手法”，请你结合姜夔诗颔联、颈联所体现的“诚斋体”创作风格对《小池》作简要分析。（6分）【答案】14．C15．①姜诗中的颔联和颈联体现了杨万里诗歌的创作风格：内容以山川花月居多，写景状物自然成文，清新晓畅。②《小池》通过描写清泉、细流、小荷、蜻蜓等自然景物，展现“小池”之诗情画意；③小荷含苞待放，而蜻蜓则立于嫩尖之上，写景状物非刻意为之，如“风行水上”，随笔而发，无斧凿之痕，清新晓畅。【解析】14．本题考查学生赏析诗歌思想内容的能力。C.“是对友人作诗过于耗费心力的善意提醒”错，使用比喻修辞，表达对友人不费心力自然成优秀诗文的能力的高度赞赏。故选C。15．本题考查学生赏析诗歌艺术特色的能力。首先结合姜诗中的颔联和颈联概括杨万里诗歌的创作风格：内容以山川花月居多，写景状物自然成文，清新晓畅。然后结合《小池》进行分析。《小池》是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。充分体现了“诚斋体”的艺术风格，写景富有诗情画意，语言清新晓畅，构思上无斧凿痕迹自然成文。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫曾用“此曲只应天上有，人间能得几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行》中也有类似语句“______________，______________”。（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“______________”一句将描写的视线由帐外转到帐内。场景再次移到帐外时，作者用“______________”一句表明将视线延伸至广阔的沙漠。（3）《论语》中记载曾子的言论说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”接着把“任重”解释为“____________”，把“道远”解释为“______________”。【答案】今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰仁以为己任死而后已【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：暂、阑、已。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。随着全球温室气体浓度超过临界值，由此引发的愈加频繁的气候灾难就像悬在我们头顶的定时炸弹。我们只有一个地球，面对这场关乎人类命运的气候危机必须。面对的气候危机，如何最大限度调用所有社会资源，携手应对挑战，人类并没有统一答案。我们非常需要一把尺子，来丈量一份环境治理提案在未来会指向何方。“数字孪生地球”就提供了这样一把尺子。“数字孪生地球”，也叫克隆地球，就是在虚拟的数字世界中构建一个和真实地球一模一样的“孪生体”。要知道真实的地球运转如何，可以通过数字世界的“分身”提前进行预判，甚至清晰感知。工业革命以来，技术进步让人类感到前所未有的自信甚至傲慢，我们地砍伐、焚烧、排放，而伤痕累累的地球则用山呼海啸、干旱洪灾、酷热寒潮给人类以警醒。人类和自然能够用更加“文明”的方式沟通吗？数字孪生地球就提供了这样一种方式。这一次，人类不再因为技术进步为所欲为，而是试图用最好的技术去阻止地球走向最糟糕的结局。相信在未来，（），数字孪生地球将为我们提供越来越准确的星球生态监测及未来场景预测。到那时，人类社会提出的种种生态猜想，关于环境政策的讨论，将不再是的空谈，而是脚踏实地的实干。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．小心翼翼迫不及待肆无忌惮各说各话B．小心翼翼迫在眉睫肆意妄为自说自话C．慎之又慎迫在眉睫肆无忌惮各说各话D．慎之又慎迫不及待肆意妄为自说自话18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．随着不断更新的人类活动等大数据，以及越来越精确的气象监测B．随着越来越精确的气象监测，以及人类活动等大数据不断地更新C．随着人类活动等大数据不断地更新，以及气象监测的越来越精确D．随着气象监测的越来越精确，以及人类活动等大数据不断地更新19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．要知道真实的地球运转如何，可以通过数字世界的“分身”清晰感知，甚至提前进行预判。B．要知道真实的地球运转状况如何，可以通过数字世界的“分身”进行提前预判，甚至清晰感知。C．要知道真实的地球运转如何，可以通过数字世界的“分身”进行提前预判，甚至清晰感知。D．要知道真实的地球运转状况如何，可以通过数字世界的“分身”清晰感知，甚至提前进行预判。【答案】17．C18．D19．D【解析】17．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一组，小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。慎之又慎：非常谨慎的意思。此处强调需要特别谨慎，应用“慎之又慎”。第二组，迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。此处形容气候危机十分紧迫，应用“迫在眉睫”。第三组，肆无忌惮：任意妄为，毫无顾忌、畏惧。肆意妄为：指不顾一切由着自己的性子胡作非为。此处指人类毫无顾忌地破坏自然，应用“肆无忌惮”。第四组，各说各话：不同的人各自说出不同的话。自说自话：独自决定，不顾他人意见，自己说了算，自言自语。此处指对环境政策各人都在空谈，应用“各说各话”。故选C。18．本题考查学生语言表达连贯的能力。根据“数字孪生地球将为我们提供越来越准确的星球生态监测及未来场景预测”可知，应是“气象监测”（小）在前，“大数据更新”（大）在后，符合由小到大的逻辑顺序，排除AC；B.“随着”的宾语结构应该一致，而“越来越精确的气象监测”属于偏正结构，名词性质，“人类活动等大数据不断地更新”属于主谓结构，动词性质，结构混乱，排除B。D.“随着”的宾语均为偏正结构，突出“精确”和“更新”，正确。故选D。19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句共有两处语病：一是语序不当，“提前进行预判，甚至清晰感知”应改为“清晰感知，甚至提前进行预判”，排除BC；二是成分残缺，“运转如何”应改为“运转状况如何”或“如何运转”，排除A。故选D。（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20-21题。如果仔细观察，便会发现古画中的人物，有的发际线较高，但这不一定意味着古人快秃顶了，而是与相术有关。面相学中，面部可分为上、中、下三部分，发际至眉间为上停，______________，鼻准至颌为下停。上停广阔饱满，则社会地位高，前途广阔；中停丰隆有肉，则富而寿；下停（腮骨与下巴颏）圆满，则一生有福气。画家在绘画创作时，通常会根据人物的身份地位，有意调整其面部结构与特点，以符合相学理论。因此，有时为了凸显人物的富贵，会将______________，以表现上停的宽广。明代杜堇的画作《伏生授经图》中的伏生，是西汉著名的经学家，相传他活了九十多岁。画中伏生席地而坐，须发苍白，眉毛长垂，发际线几乎退到了后脑勺，前额夸张地隆起，呈现出一种______________。明代中期后，市民文化萌发，以世俗人情、市井生活为关注点的画作崭露头角，画中出现了乞丐、疯子等边缘群体的形象。如明代周臣《流民图》中的乞丐，发髻低垂，鼻孔外露，嘴为覆船口，属于典型的贫贱相。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语