高一物理教学试卷

高一物理教学试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.一个沿直线运动物体的v-t图象如下图所示，下列说法中正确的是（

）A

图象OA表示物体做非匀变速运动，AB段表示物体静止B

图象AB表示物体做匀速直线运动C

在0-9s内物体的运动方向相同D

在6-9s内物体加速度方向与9-12s内的加速度方向相反2.如图所示，用细绳系着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，关于小球受力说法正确的是（

）A．只受重力B．只受拉力C．受重力、拉力和向心力D．受重力和拉力3.A、B两个完全一样的弹簧振子，把A振子移到A的平衡位置右边10cm，把B振子移到B的平衡位置右边5cm，然后同时放手，那么：

（

）A．A、B运动的方向总是相同的.

B．A、B运动的方向总是相反的.C．A、B运动的方向有时相同、有时相反.

D．无法判断A、B运动的方向的关系.4.下列说法中，正确的是(

)A．物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B．加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C．匀变速直线运动是加速度不变的运动D．加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动5.如图所示，底面光滑的物体A和底面不光滑的物体B质量都是m，分别在水平外力F1和F2作用下从静止开始沿不光滑的水平地面做匀加速直线运动，加速度大小都是a，通过相同的距离（

）A．物体A动能的增量较多B．物体B动能的增量较多C．F1和F2做的功相等D．F2做的功较多6.一个物体位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示．如果将外力F撤去，则物体：（

）A．会沿斜面下滑B．摩擦力的方向一定会变化C．摩擦力的值变大D．摩擦力的值变小7.经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体。如图，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为。则可知A．、做圆周运动的线速度之比为3：2B．、做圆周运动的角速度之比为1：1C．做圆周运动的半径为D．做圆周运动的半径为8.如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则()图3－4－7A．物体所受的摩擦力的反作用力是重力B．力F就是物体对墙壁的压力C．力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D．墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力9.将一个力分解为两个分力，合力与分力的关系是（

）A．合力的大小一定等于两个分力大小之和B．合力的大小可能比每一个分力都大，也可能比每一个分力都小C．合力的大小不可能小于每一个分力的大小D．合力的大小一定比一个分力大，比另一个分力小10.A、B两个滑块靠在一起放在光滑水平面上，其质量分别为2m和m,从t=0时刻起，水平力F1和F2同时分别作用在滑块B和A上，如图所示。已知F1=（10+4t）N,F2=(40-4t)N,两力作用在同一直线上，求滑块开始滑动后，经过多长时间A、B发生分离？（

）A.

B.

C.2s

D.3s评卷人得

分

二、多选题11.某物体运动的v—t图象如图所示，下列说法正确的是（

）A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的C．物体在2s末返回出发点D．物体在第1s末和第3s末的位置相同12.如图所示为A、B两质点的v－t图象．对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B．质点A和B的速度并不相同C．在相同的时间内，质点A、B的位移相同D．不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大13.下列说法中正确的是(

)A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．物体在恒力和变力作用下，都可能做曲线D．做曲线运动的物体受合外力一定不为零14.关于匀变速直线运动的说法，正确的是

（

）A．某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度之和的一半B．在任意相等的时间内位移的变化相等C．在任意相等的时间内速度的变化相等D．一段时间内的平均速度，等于这段时间中点的瞬时速度15.如图所示，为物体运动的图象，则下列说法正确的是(

).A．0~t2时间内物体做匀变速直线运动B．0~t2时间内物体做匀减速直线运动C．0~t1时间内物体的加速度为正，0~t2时间内物体的加速度为负D．0~t1时间内物体做匀减速运动，t1~t2时间内物体做匀加速运动评卷人得

分

三、计算题16.如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面：b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．求从静止开始释放b后，a能离地面的最大高度．17.（10分）如下图所示工人在推动一台割草机．(1)画出100N的力的水平和竖直分力．(2)若割草机重300N，则它作用在地面上向下的力是多少？评卷人得

分

四、实验题18.小张同学采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验．（1）实验时下列哪些操作是不需要的？______（填序号）①将斜槽轨道的末端调成水平②用天平称出小球的质量③每次都要让小球从同一位置由静止开始运动（2）实验时小张同学忘记在白纸上记录小球抛出点的位置，于是他根据实验中记录的点迹描出运动轨迹曲线后，在该段曲线上任取水平距离均为=25．00cm的三点A、B、C，如图所示，其中相邻两点间的竖直距离分别为=15．00cm，=25．00cm．小球运动过程中所受空气阻力忽略不计．请你根据以上数据帮助他计算出小球初速度=______m/s．（g取）19.在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2。(2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏：(1)_____________________________________；(2)_____________________________________；(3)______________________________________。评卷人得

分

五、简答题20.站在六层楼的窗口，用一个石块和一只秒表，怎样粗略地测出窗口距离地面的高度h？（1）请简要写出做法和计算h的表达式。（2）如果把石头换成空易拉罐，又该如何处理才能较好地完成这次测量？21.如图所示,水平传送带始终保持v="3"m/s的速度顺时针运动,一个质量为m="1.0"kg的货物（可看作质点)轻放在传送带的左端,若货物与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15,传送带左、右两端距离为L="4.5"m.取g=10m/s2,求：（1）物体从左端运动到右端的时间；（2）摩擦过程产生的热量；（3）电动机由于传送货物多消耗的电能。评卷人得

分

六、综合题22.（14分）如图所示，半径R＝0.9m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为l＝lm的水平面相切于B点，BC离地面高h＝0.45m，C点与一倾角为θ＝30º的光滑斜面连接。质量m＝1.0kg的小滑块从圆弧顶点D由静止释放，已知滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，取g＝10m／s2。求：（1）小滑块刚到达圆弧的B点时对圆弧的压力；（2）小滑块从C点运动到地面所需的时间。

参考答案1.BC【解析】略2.D【解析】根据小球在水平面内最匀速圆周运动可知小球受到重力、拉力作用，向心力是拉力的水平分力提供的，所以选D。思路分析：根据受力分析结合运动状态得出结论试题点评：考查向心力的来源3.A【解析】略4.C【解析】试题分析：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的速度相等，则物体的运动就是匀变速直线运动，而不是位移变化相等．故A错误．加速度不变的运动就是匀变速直线运动，不仅仅是加速度大小不变，方向也要不变．比如匀速圆周运动，加速度大小不变，加速度方向变化是变加速运动．故B错误．匀变速直线运动速度均匀变化，加速度不变．故C正确．加速度方向不变的运动不一定是匀变速直线运动，还有加速度大小不变．故D错误．故选C．考点：匀变速直线运动【名师点睛】本题考查对匀变速直线运动特点的理解能力．对于像加速度等矢量不变，是指大小方向均不变。5.D【解析】由于加速度相同，经过相同的位移，由可知末速度相同，动能相同，AB错；，F1<F2，F1做功较小，D对；6.BD【解析】略7.BC【解析】试题分析：设m1绕圆心半径为r1,m2绕圆心半径为r2,行星之间距离L=r1+r2,双星系统角速度相同，，，两式进行计算得，，A选项错误，B选项正确，，，C选项正确，D选项错误。考点：双星系统点评：双星系统中需要1>注意角速度相同，2>转动半径不等于万有引力公式中的距离r。8.D【解析】：选D.物体受的摩擦力的反作用力是物体对墙的摩擦力，A错误；力F是物体受的力，而物体对墙的压力作用于墙上，故力F不是物体对墙壁的压力，B错误；墙壁对物体的支持力与物体对墙的压力为一对作用力和反作用力，D正确；C错误．9.B【解析】试题分析：A、合力与分力的大小关系遵循平行四边形定则，合力不一定是等于两个分力之和．故A错误．B、合力的大小可能比分力大，可能比分力小，也有可能与分力大小相等．故B正确，C、D错误．故选B．10.B【解析】试题分析：开始F2较大，两个物体加速度相同，一起向右加速，随着两力的变化，AB间的作用力逐渐减小，当两物体刚好分离时两物体加速度相同，且速度相同，两物体没有相互作用力，由牛顿第二定律可知，故选B考点：考查牛顿第二定律的应用点评：难度较小，本题的关键是要明确两物体分离时速度相同、加速度相同，两物体没有相互作用力11.BD【解析】试题分析：由图象可知：物体在前内速度都为正，运动方向没有发生改变，在第末运动方向没有发生改变，故A错误；物体在第内、第内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；速度图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的面积表示的位移为正，下方的面积表示的位移为负，则物体在末位移为零，此时物体回到出发点，故C错误；根据图像面积可以知道第末到第末物体的位移为零，即物体在第末和第末的位置相同，故选项D正确。考点：运动学中的图像【名师点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息。12.AB【解析】质点A沿所选定的正方向运动，质点B沿负向运动，与A的运动方向相反，两个质点的速度大小相等，但方向不同，所以速度不同，故A、B正确；在相同的时间内，质点A、B的位移大小相等，但方向相反，位移是矢量，故位移不同，故C错误；如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误。所以AB正确，CD错误。13.CD【解析】曲线运动的条件是物体的速度方向与合力方向不共线，平抛运动合力恒定，与速度不共线，故A错误；变力可能是方向不变，大小变化，如如果合力与速度一直共线但合力大小变化，则是变加速直线运动，故B错误；只要合外力方向和速度方向不共线，则物体一定做曲线运动，无论合外力是变力还是恒力，C正确；做曲线运动的物体的速度一定在变化，故一定存在加速度，合力一定不为零，D正确．14.ACD【解析】试题分析:在匀变速直线运动中，任意相等时间内的速度变化量相等，C对；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度、等于初速与末速的和的一半，股AD对；匀变速直线运动中，加速运动中，任意相等时间内的位移变化量逐渐增加，减速运动中，任意相等的时间内的位移的变化量逐渐减小，故B错。考点:匀变速直线运动的基本规律。【名师点睛】匀变速直线运动的两个推论：（1）做匀变速直线的物体在连续相等的相邻时间间隔T内的位移差等于恒量，即x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－x（n－1）＝aT2．（2）做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度．平均速度公式：．15.AD【解析】图像的斜率表示加速度，从图中可知斜率恒定，故做匀变速直线运动，在时间内速度均匀减小，做正向减速运动，时间内速度均匀增大，做反向加速运动，整个过程中斜率为负，加速度为负，AD正确．16.从静止开始释放b后，a能离地面的最大高度是1.5h【解析】试题分析：设a球到达高度h时两球的速度v，根据系统的机械能守恒得：3mgh=mgh+•（3m+m）v2解得两球的速度都为v=此时绳子恰好放松，a球开始做初速度为v=的竖直上抛运动，设物体b能上升的最大高度为H．对a，根据机械能守恒：mgh+=mgH解得a球能达到的最大高度H为1.5h．答：从静止开始释放b后，a能离地面的最大高度是1.5h．17.(1)(2)350N【解析】(1)如下图所示．(2)推力向下的分力F1＝Fsin30°＝50N对地的作用力F合＝F1＋mg＝350N18.（1）②（2）2．5m/s【解析】试题分析：（1）①为了保证小球做平抛运动，斜槽末端必须水平，①正确；②该实验不需要测量小球的质量，故②错误．③斜槽的轨道不一定要光滑，只要让小球从斜槽的同一位置由静止开始运动，使得每次实验到达斜槽末端的速度相等即可，③正确；故选②；（2）在竖直方向上有：△y=gT2，则；水平方向有：考点：研究平抛运动19.(1)未记录细线的方向。(2)应根据F1和F2的大小和方向求合力F(3)应把结点O拉至同一位置【解析】试题分析：在验证平行四边形时，最重要的是保证合力与分力的效果要等价。在实