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文档简介
甘肃省兰州市第五十五中学2025年高二上数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知数列是等比数列,,数列是等差数列,,则的值是()A. B.C. D.2.数列中,,,若,则()A.2 B.3C.4 D.53.已知空间向量,,,若,,共面,则m+2t=()A.-1 B.0C.1 D.-64.已知圆:,是直线的一点,过点作圆的切线,切点为,,则的最小值为()A. B.C. D.5.已知点是抛物线的焦点,点为抛物线上的任意一点,为平面上点,则的最小值为A.3 B.2C.4 D.6.椭圆上的点P到直线x+2y-9=0的最短距离为()A. B.C. D.7.圆与圆的位置关系为()A.内切 B.外切C.相交 D.相离8.已知等比数列的公比q为整数,且,,则()A.2 B.3C.-2 D.-39.若动圆的圆心在抛物线上,且恒过定点,则此动圆与直线()A.相交 B.相切C.相离 D.不确定10.直线在轴上的截距为,在轴上的截距为,则有()A., B.,C., D.,11.函数在上的最大值是A. B.C. D.12.若,(),则,的大小关系是A. B.C. D.,的大小由的取值确定二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.等比数列的前项和为,则的值为_____14.函数的图象在点P()处的切线方程是,则_____15.在公差不为的等差数列中,,,成等比数列,数列的前项和为(1)求数列的通项公式;(2)若,且数列的前项和为,求16.已知,命题p:,;命题q:,,且为真命题,则a的取值范围为______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)平行六面体,(1)若,,,,,,求长;(2)若以顶点A为端点的三条棱长均为2,且它们彼此的夹角都是60°,则AC与所成角的余弦值18.(12分)已知圆M过C(1,﹣1),D(﹣1,1)两点,且圆心M在x+y﹣2=0上.(1)求圆M的方程;(2)设P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆M的两条切线,A,B为切点,求四边形PAMB面积的最小值.19.(12分)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.(1)求角A的大小;(2)若,且的面积为,求的周长.20.(12分)如图,在四棱锥PABCD中,PD⊥底面ABCD,AB∥CD,AB=2,CD=3,M为PC上一点,且PM=2MC.(1)求证:BM∥平面PAD;(2)若AD=2,PD=3,∠BAD=60°,求三棱锥PADM的体积21.(12分)已知数列的前项和为,满足_______请在①;②,;③三个条件中任选一个,补充在上面的横线上,完成上述问题.注:若选择不同的条件分别解答,则按第一个解答计分(1)求数列的通项公式;(2)数列满足,求数列的前项和22.(10分)已知公差不为零的等差数列的前项和为,,,成等比数列且满足________.请在①;②;③,这三个条件中任选一个补充在上面题干中,并回答以下问题.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】根据等差数列和等比数列下标和的性质即可求解.【详解】为等比数列,,,,;为等差数列,,,,,∴.故选:B.2、C【解析】由已知得数列是以2为首项,以2为公比的等比数列,求出,再利用等比数列求和可得答案.【详解】∵,∴,所以,数列是以2为首项,以2为公比的等比数列,则,∴,∴,则,解得.故选:C.3、D【解析】根据向量共面列方程,化简求得.【详解】,所以不共线,由于,,共面,所以存在,使,即,,,,,即.故选:D4、A【解析】根据题意,为四边形的面积的2倍,即,然后利用切线长定理,将问题转化为圆心到直线的距离求解.【详解】圆:的圆心为,半径,设四边形的面积为,由题设及圆的切线性质得,,∵,∴,圆心到直线的距离为,∴的最小值为,则的最小值为,故选:A5、A【解析】作垂直准线于点,根据抛物线的定义,得到,当三点共线时,的值最小,进而可得出结果.【详解】如图,作垂直准线于点,由题意可得,显然,当三点共线时,的值最小;因为,,准线,所以当三点共线时,,所以.故选A【点睛】本题主要考查抛物线上任一点到两定点距离的和的最值问题,熟记抛物线的定义与性质即可,属于常考题型.6、A【解析】与已知直线平行,与椭圆相切的直线有二条,一条距离最短,一条距离最长,利用相切,求出直线的常数项,再计算平行线间的距离即可.【详解】设与已知直线平行,与椭圆相切的直线为,则所以所以椭圆上点P到直线的最短距离为故选:A7、B【解析】求出两圆的圆心距与半径之和、半径之差比较大小即可得出正确答案.【详解】由可得圆心为,半径,由可得圆心为,半径,所以圆心距为,所以两圆相外切,故选:B.8、A【解析】由等比数列的性质有,结合已知求出基本量,再由即可得答案.【详解】因为,,且q为整数,所以,,即q=2.所以.故选:A9、B【解析】根据题意得定点为抛物线的焦点,为准线,进而根据抛物线的定义判断即可.【详解】解:由题知,定点为抛物线的焦点,为准线,因为动圆的圆心在抛物线上,且恒过定点,所以根据抛物线的定义得动圆的圆心到直线的距离等于圆心到定点,即圆心到直线的距离等于动圆的半径,所以动圆与直线相切.故选:B10、B【解析】将直线方程的一般形式化为截距式,由此可得其在x轴和y轴上的截距.【详解】直线方程化成截距式为,所以,故选:B.11、D【解析】求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可,结合函数的单调性求出的最大值即可【详解】函数的导数令可得,可得上单调递增,在单调递减,函数在上的最大值是故选D【点睛】本题考查了函数的单调性、最值问题,是一道中档题12、A【解析】∵且,∴,又,∴,故选A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据等比数列前项和公式的特点列方程,解方程求得的值.【详解】由于等比数列前项和,本题中,故.故填:.【点睛】本小题主要考查等比数列前项和公式的特点,考查观察与思考的能力,属于基础题.14、【解析】根据导数的几何意义,结合切线方程,即可求解.【详解】根据导数的几何意义可知,,且,所以.故答案为:15、(1)(2)【解析】(1)由解出,再由前项和为55求得,由等差数列通项公式即可求解;(2)先求出,再由裂项相消求和即可.【小问1详解】设公差为,由,,成等比数列,可得,即有,整理得,数列的前项和为55,可得,解得1,1,则;【小问2详解】,则16、【解析】先求出命题p,q为真命题时的a的取值范围,根据为真可知p,q都是真命题,即可求得答案.【详解】命题p:,为真时,有,命题q:,为真时,则有,即,故为真命题时,且,即,故a的取值范围为,故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由,可得,再利用数量积运算性质即可得出;(2)以为一组基底,设与所成的角为,由求解.【小问1详解】,,,,∴,;【小问2详解】∵,,∴,∵,∴,∵=8,∴,设与所成的角为,则.18、(1);(2).【解析】(1)设圆的方程为:,由已知列出方程组,解之可得圆的方程;(2)由已知得四边形的面积为,即有,又有.因此要求的最小值,只需求的最小值即可,根据点到直线的距离公式可求得答案.【详解】解:(1)设圆方程为:,根据题意得,故所求圆M的方程为:;(2)如图,四边形的面积为,即又,所以,而,即.因此要求的最小值,只需求的最小值即可,的最小值即为点到直线的距离所以,四边形面积的最小值为.19、(1)(2)【解析】(1)由,根据正弦定理化简得,利用余弦定理求得,即可求解;(2)由的面积,求得,结合余弦定理,求得,即可求解.【小问1详解】解:因为,所以.由正弦定理得,可得,所以,因为,所以.【小问2详解】解:由的面积,所以.由余弦定理得,所以,所以,所以的周长为.20、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)过M作MN∥CD交PD于点N,证明四边形ABMN为平行四边形,即可证明BM∥平面PAD.(2)过B作AD的垂线,垂足为E,证明BE⊥平面PAD,在利用VP-ADM=VM-PAD求三棱锥P-ADM的体积.【详解】解:(1)证明:如图,过M作MN∥CD交PD于点N,连接AN.∵PM=2MC,∴MN=CD.又AB=CD,且AB∥CD∴AB∥MN∴四边形ABMN为平行四边形∴BM∥AN.又BM⊄平面PAD,AN⊂平面PAD∴BM∥平面PAD.(2)如图,过B作AD的垂线,垂足为E.∵PD⊥平面ABCD,BE⊂平面ABCD∴PD⊥BE.又AD⊂平面PAD,PD⊂平面PAD,AD∩PD=D∴BE⊥平面PAD.由(1)知,BM∥平面PAD∴点M到平面PAD的距离等于点B到平面PAD的距离,即BE.连接BD,在△ABD中,AB=AD=2,∠BAD=60°,∴BE=则三棱锥PADM的体积VP-ADM=VM-PAD=×S△PAD×BE=×3×=.21、(1)条件选择见解析,;(2).【解析】(1)选①,可得出,由可求得数列的通项公式;选②,分析可知数列是公差为的等差数列,根据已知条件求出的值,利用等差数列的求和公式可求得数列的通项公式;选③,在等式中令可求得的值,即可得出数列的通项公式;(2)求得,利用裂项相消法可求得.【小问1详解】解:选①,因为,则,则,当时,,也满足,所以,对任意的,;选②,因为,则数列是公差为的等差数列,所以,,解得,则;选③,对任意的,,则,可
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