高三道德与法治课程大纲

高三道德与法治课程大纲

一、课程的性质与任务

1.课程性质

高三道德与法治课程是一门综合性的人文社会科学课

程，旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提

高学生的思想政治素质、道德修养和法治意识。

2.课程任务

(1)引导学生深入理解中国特色社会主义理论体系，

增强对国家政治制度、经济制度、文化制度的认同。

(2)培养学生的社会责任感和公民意识，使学生能够

积极参与社会生活，为国家和社会的发展贡献力量。

(3)提高学生的道德判断和行为选择能力，培养学生

的良好品德和行为习惯。

(4)增强学生的法治观念，使学生了解法律知识，学

会依法维护自己的合法权益，遵守法律法规。

二、课程(教学)的目标

1.知识目标

(1)掌握中国特色社会主义的经济、政治、文化、社

会和生态文明建设的基本内容。

(2)了解马克思主义哲学的基本原理，学会运用辩证

唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题。

（3）熟悉我国的宪法和法律体系，掌握基本的法律知

识。

（4）了解匡际政治经济形势，培养学生的国际视野和

全球意识。

2.能力目标

（1）提高学生的阅读、分析、归纳和表达能力，能够

准确理解和把握教材内容。

（2）培养学生的思维能力，学会运用逻辑思维、辩证

思维和创新思维分析问题和解决问题。

（3）增强学生的社会实践能力，能够运用所学知识参

与社会调查、志愿服务等社会实践活动。

（4）提高学生的自主学习能力，培养学生的学习兴趣

和学习方法，使学生能够独立完成学习任务。

3.情感、态度与价值观目标

（1）增强学生的爱国主义情感，培养学生的民族自豪

感和自信心。

（2）树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生

的高尚道德情操和良好的行为习惯。

（3）增强学生的法治观念，培养学生的法律意识和法

律素养。

（4）培养学生的社会责任感和公民意识，使学生能够

积极参与社会生活，为国家和社会的发展贡献力量。

三、课程内容

1.中国特色社会主义经济建设

(1)社会主义市场经济体制

(2)新发展理念与高质量发展

(3)供给侧结构性改革

(4)乡村振兴战略

(5)区域协调发展战略

2.中国特色社会主义政治建设

(1)我国的国家性质和根本政治制度

(2)中国特色社会主义政党制度

(3)民族区域自治制度和基层群众自治制度

(4)全面依法治国

3.中国特色社会主义文化建设

(1)文化的作用与发展

(2)社会主义核心价值观

(3)中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文

(4)文化自信

4.中国特色社会主义社会建设

(1)保障和改善民生

(2)加强和创新社会治理

(3)坚持总体国家安全观

5.中国特色社会主义生态文明建设

(1)生态文明的重要性

(2)绿色发展理念

(3)建设美丽中国

6.哲学与文化

(1)哲学的基本问题与基本派别

(2)唯物辩证法

(3)历史唯物主义

(4)文化的多样性与文化传播

(5)文化的继承与创新

7.法律与生活

(1)法律的本质和作用

(2)我国的宪法和法律体系

(3)公民的权利和义务

(4)依法维护自己的合法权益

8.国际政治与经济

(1)当今世界的政治格局

(2)经济全球化与中国的对外开放

(3)构建人类命运共同体

四、教学进度

1.第一阶段(第1-2周)

课程导入，介绍课程性质、任务和目标，明确学习方法

和要求。复习中国特色社会主义经济建设的基础知识。

2.第二阶段（第3-6周）

深入学习中国特色社会主义经济建设的内容，包括社会

主义市场经济体制、新发展理念与高质量发展等。进行相关

案例分析和讨论。

3.第三阶段（第7-10周）

学习中国特色社会主义政治建设的内容，包括我国的国

家性质和根本政治制度、中国特色社会主义政党制度等。组

织学生进行模拟政治活动。

4.第四阶段（第11-14周）

学习中国特色社会主义文化建设的内容，包括文化的作

用与发展、社会主义核心价值观等。开展文化主题活动。

5.第五阶段（第15-18周）

学习中国特色社会主义社会建设和生态文明建设的内

容，包括保障和改善民生、坚持总体国家安全观等。进行社

会实践调查。

6.第六阶段（第19-20周）

复习巩固所学知识，进行模拟考试和答疑。总结课程内

容，引导学生进行学习反思。

五、考核成绩与考试形式

1.考核成绩构成

课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，其中平

时成绩占40%,期末考试成绩占60%o

2.平时成绩评定

平时成绩主要包括课堂表现、作业完成情况、小组活动

参与度等方面。课堂表现包括出勤情况、课堂发言、课堂讨

论等；作业完成情况包括作业的质量和按时完成情况；小组

活动参与度包括在小组活动中的表现和贡献。

3.期末考试形式

期末考试采用闭卷考试的形式，考试内容涵盖课程的所

有知识点。考试题型包括选择题、简答题、论述题等。

六、教材及参考书

1.教材

《思想政治》必