2025年上学期高三生物理综生物部分限时训练试题

2025年上学期高三生物理综生物部分限时训练试题一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.细胞结构与功能的统一性是生物学的核心观点之一。下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.线粒体通过嵴的形成增大膜面积，有利于有氧呼吸第三阶段的高效进行B.核糖体附着于内质网上或游离于细胞质基质中，均能合成蛋白质但功能不同C.细胞核中染色质与染色体的相互转化，有利于细胞分裂过程中遗传物质的平均分配D.高尔基体通过囊泡运输蛋白质，在动植物细胞中的作用均是参与分泌物的形成2.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础。下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.神经细胞静息电位的维持依赖于K⁺通过主动运输外流B.植物细胞通过主动运输吸收Mg²⁺的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关C.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，该过程不消耗能量但需要载体蛋白参与D.质壁分离过程中，水分子通过自由扩散进出植物细胞，导致原生质层体积减小3.光合作用与细胞呼吸是植物细胞代谢的核心过程。某科研团队在适宜条件下测定某植物叶片的光合速率（以O₂释放量表示）和呼吸速率（以O₂吸收量表示），结果如下表所示。下列分析错误的是（）光照强度（μmol·m⁻²·s⁻¹）050100200400800光合速率（μmol·O₂·m⁻²·s⁻¹）-406121820A.光照强度为0时，该叶片的呼吸速率为4μmol·O₂·m⁻²·s⁻¹B.光照强度为100μmol·m⁻²·s⁻¹时，光合速率大于呼吸速率C.光照强度从200增至400时，限制光合速率的主要因素是CO₂浓度D.若将温度升高10℃，表中光合速率数据可能下降4.遗传规律是生物进化与遗传变异的基础。果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，两对基因独立遗传。现有一只灰身长翅果蝇与一只黑身残翅果蝇杂交，F₁中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=1:1:1:1。下列分析正确的是（）A.亲本灰身长翅果蝇的基因型一定为AaBbB.F₁中灰身长翅果蝇随机交配，后代中黑身残翅果蝇占1/16C.F₁中灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，后代中灰身长翅果蝇占1/4D.若F₁中灰身长翅果蝇测交，后代的表现型比例为1:1:1:15.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体稳态调节的叙述，正确的是（）A.剧烈运动后，血液中乳酸含量升高，会导致血浆pH明显下降B.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，促进细胞代谢并增加产热C.过敏反应时，机体初次接触过敏原会引发组织胺释放，导致毛细血管扩张D.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原的分解6.生态系统的结构与功能是生态学研究的核心内容。某草原生态系统的食物网如下图所示，下列分析错误的是（）（食物网示意图：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰）A.该食物网中共有3条食物链B.鹰在不同食物链中可处于第三或第四营养级C.若蛇的数量减少，短期内鼠的数量会增加，鹰的数量会减少D.该生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减二、非选择题（本题共5小题，共54分）29.（10分）细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等过程。回答下列问题：（1）有丝分裂过程中，染色体的行为变化是遗传物质平均分配的关键。在分裂中期，染色体的________排列在赤道板上；分裂后期，分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，移向细胞两极。（2）细胞分化的实质是，分化过程中细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异。高度分化的植物细胞仍具有全能性，原因是________。（3）细胞衰老过程中，细胞膜的通透性________，细胞内多种酶的活性降低。细胞凋亡是由________决定的细胞自动结束生命的过程，被称为“细胞编程性死亡”。30.（12分）神经调节是机体快速应对外界刺激的重要方式。下图是反射弧的结构示意图，其中a、b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为神经纤维上的位点。回答下列问题：（反射弧示意图：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，其中神经中枢内有a、b、c三个突触）（1）图中反射弧的效应器是由________及其所支配的肌肉或腺体组成。兴奋在神经纤维上以________形式传导，其传导方向与膜内局部电流方向________（填“相同”或“相反”）。（2）兴奋在突触处的传递是单向的，原因是________。若在Ⅰ处给予适宜刺激，能检测到电位变化的位点有________（填“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅱ和Ⅲ”）。（3）若突触b释放的神经递质为抑制性递质，则当兴奋传到突触b时，突触后膜的电位变化是________（填“由外正内负变为外负内正”或“仍为外正内负”）。31.（10分）免疫调节是机体维持稳态的重要机制。回答下列问题：（1）体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后，在________的作用下增殖分化为浆细胞和记忆细胞。浆细胞能合成并分泌________，该物质与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。（2）细胞免疫中，T细胞在抗原刺激下分化形成的________，可与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。艾滋病病毒（HIV）主要攻击人体的________细胞，导致免疫功能逐渐丧失。（3）免疫失调会导致疾病。类风湿性关节炎是由于免疫系统攻击自身组织细胞而引起的，这类疾病被称为________。32.（12分）遗传信息的传递与表达是生命活动的基础。下图是某真核生物基因表达的过程示意图，其中①②③表示过程。回答下列问题：（基因表达过程示意图：DNA→RNA→蛋白质，其中①为DNA解旋，②为RNA合成，③为核糖体结合RNA合成肽链）（1）图中过程①的名称是________，该过程需要________酶的催化，以DNA的________链为模板合成RNA。（2）过程②中，mRNA通过________进入细胞质，与核糖体结合。核糖体沿mRNA移动，读取密码子，携带氨基酸进入核糖体，进行肽链合成。（3）若该基因中某个碱基对发生替换，导致编码的氨基酸由亮氨酸（密码子UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG）变为异亮氨酸（密码子AUU、AUC、AUA），则该碱基对替换可能是DNA模板链上的（填碱基对变化）。33.（10分）生态系统的物质循环与能量流动密切相关。碳循环是生态系统中重要的物质循环之一。回答下列问题：（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以________形式进行。大气中的CO₂通过________作用进入生物群落，生产者通过________作用将碳释放回无机环境。（2）在生态系统的能量流动过程中，输入第一营养级的能量，一部分用于生产者的________，另一部分用于生长、发育和繁殖。能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为________。（3）人类活动导致大气中CO₂浓度升高，引发温室效应。为缓解该问题，可采取的措施有________（答出1点即可）。三、选考题（共15分。请考生从3道题中任选一题作答，若多做，则按所做的第一题计分）37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）酸奶是利用乳酸菌发酵牛奶制成的营养食品。回答下列问题：（1）制作酸奶时，需将牛奶煮沸消毒，目的是________。冷却后加入乳酸菌，密封发酵，发酵过程中容器内的温度应控制在________℃左右。（2）乳酸菌的代谢类型是________，其无氧呼吸的产物是________。发酵过程中，牛奶中的________被分解为乳酸，导致牛奶pH逐渐降低。（3）若要检测酸奶中乳酸菌的数量，可采用________法进行计数。在接种前，需对培养皿、培养基等进行________灭菌。38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）基因工程是定向改造生物性状的重要技术。下图是利用基因工程培育抗虫棉的流程图，其中①～④为操作步骤。回答下列问题：（基因工程流程图：获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定）（1）图中步骤①是获取目的基因，常用的方法有________（答出1种即可）。步骤②构建基因表达载体时，需用________酶切割目的基因和载体，以产生相同的黏性末端，再用________酶连接形成重组DNA分子。（2）步骤③将基因表达载体导入棉花细胞常用的方法是________。目的基因导入后，需通过________技术培养成抗虫棉植株，该技术的原理是________。（3）若要检测抗虫棉植株是否表达出抗虫蛋白，可采用________方法。抗虫棉的培育体现了基因工程在________（填“农业”或“医药”）领域的应用。39.【生物——选修2：生物科学与社会】（15分）现代农业技术的应用极大地提高了农业生产效率。回答下列问题：（1）杂交育种的原理