《富起来到强起来(第二课时)》教案

《富起来到强起来（第二课时）》教案教学目标1.通过现实生活中的事例，理解什么是精神文明。2.通过“感动中国”栏目、志愿者服务等，让学生认识到精神文明建设的成就。3.理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的重要意义。树立为社会主义精神文明建设做贡献的理想。教学重难点重点：理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的重要意义。难点：通过开展“文明·我们在行动”主题活动，将精神文明建设落实到实践中。教学过程一、复习导入上节课我们了解到，改革开放以来，人们的生活发生了翻天覆地的变化。大江南北，到处都能感受到祖国的繁荣富强。整个社会洋溢着积极向上的氛围。这当中，精神文明建设起着非常重要的作用。我们的习总书记曾经说过：人民有信仰，民族有希望。国家有力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。要锲而不舍抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证，强大的精神力量，丰富的道德滋养。【设计意图：初步认识精神文明建设和体会精神文明在生活中的作用。】二、结合图文，观察发现1.思考：下面，老师考考大家：你能说出社会主义核心价值观的内容吗？我国为什么提出培育和践行社会主义核心价值观？你是怎样理解的？2.随处可见的“社会主义核心价值观”其实，我们的身边处处都有“社会主义核心价值观”，老师相信每一位同学都会背，它也伴随着我们每一天的学习与生活。是啊，这24个字已经深刻地铭记在我们的心中！这也正是精神文明创建的关键啊！我们来一起听听习总书记是怎么解读24字社会主义核心价值观吧：播放《社会主义核心价值观》视频。3.文明的创建需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！出示书中五幅图片。（1） 社会主义核心价值观深入人心（2） 传承弘扬中华传统文化（3） 大力发展文化展业（4） 知行合一、做文明人（5） 放飞孩子的梦想小结：精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。借助事例，深入理解1.活动园：阅读下面的材料，想一想，为什么2008年感动中国人物评选的特别奖会颁给全体中国人。查一查，2008年以来还有哪些故事、人物让我们感动。预设：因为是全体中国人一起，团结一心，共同努力，抵抗住了灾难的侵袭，展现了令人震撼的民族力量，用不屈的精神创造了一个又一个的奇迹。中国人用智慧、坚韧和勇气向世界展示了我们的民族精神，时隔12年的2020年，我国遭遇了新冠疫情，在短短两个多月的时间里，中国人用自己的行动再次告诉了世界，有一种速度叫中国速度，有一种力量叫中国力量，有一种精神叫中国精神。所以2020年《感动中国》把这一年的特别致敬，献给了所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的抗疫英雄们。此外，要致敬的还包括14亿人当中的你我他，我们应该为自己点赞，因为每个人都了不起！2.在中国,有这样一群人被大家熟悉,他们有个共同的名字志愿者。如今,越来越多的人加入志愿者队伍,他们的身影到处可见。在每时每刻，只要有需要，志愿者们都在传承和弘扬着志愿精神。在现在，我们面临的“新冠肺炎”的防疫战中，也有着无数的志愿活动感动着每一个中国人。播放抗击疫情志愿者短片《志愿》3.把发生在你身边的疫情防控期间感人的故事讲给大家听。出示四名学生的回答。习近平主席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起。”面对突如其来的新冠肺炎疫情，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。习主席的高度赞扬就是对我们国家人民在这次疫情灾难面前表现出来的精神文明行为的肯定。小结：我们虽然不能像大人一样去为抗击疫情做贡献，但是我们遵守疫情防控的公告要求，不给志愿者、医生、老师等工作人员添麻烦，我们的行为也是精神文明的表现。作业：寻找身边的文明行为1.填写“微文明”卡老师准备了一张“我的微文明”计划表，填上你的计划，将所学所感付诸实践，时刻提醒和监督自己完成微文明计划，用自己为精神文明贡献一份自己的力量。小结：同学们，我们都是一个个平凡而渺小的人，但因为有了这些精神文明道德风气，从力所能及的小事做起，从自己做起，我们也可以变得伟大，也愿每一个伟大的我们可以将这一份正能量传达到社会的每一个角落。课后练习一、填空题。(每空2分,共16分)1.父母对我们的关爱会让我们体会到浓浓的（）。2.社区中的每个成员既是社区秩序的（）,也是社区联序的（）。3.公益事业是凝聚人心,增强（）的事业。4.每年的（）月（）日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。5.作为新时代的少年,我们是建设社会主义现代化强国的（），（），（）。二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共14分)1.在长辈眼里,我们永远是长不大的孩子。（）2.坐公交车时,我们可以躺在座位上休息。（）3.民族英雄邓世昌牺牲于“鸦片战争”。（）4.古代的一些家训家规对现在的我们依然产生了很深的影响。（）5.191年4月27日,广州起义失败,革命党人黄兴英勇就义（。）6.在延安开展的大生产运动为夺取抗战胜利奠定了物质基础。（）7.李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人了。（）三、选择题。(每题5分,共30分)1.五(1)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,下面的创意活动中不属于该活动的是（）A爱心衣物捐赠活动B.制作宣传板报活动C.家风演讲活动2.积极参加社区生活建设,我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是（）A.锻炼了我们的实践能力B.陪老人聊天,他们开心,我们也很开心C.浪费了我们的课外时间,耽误了我们的学习3.不断探索创新的“杂交水稻之父”是（）A.袁隆平B.邓稼先C.工进喜4.文明礼貌不是空洞的口号,它体现在我们平时牛活中的一言一行中。下列做法不文明的是（）A.尿憋急了,在公园角落随地小便B早上起床时间很紧,于是不刷牙就吃早餐C.在图书馆看书时把手机设置为静音模式5.国家的繁荣需要人人讲文明,下列行为会破坏文明道德风气的是()A隔壁小明不爱卫生,一个月才洗一次澡B小强坐公交车从来不为老弱病残让座C小丽特别勤快,每天都要帮妈妈做家务6.鸦片战争对中国产生了深远的影响,下面不属于鸦片战争的影响的是（）A.中国领土主权的完整遭到破坏B中国开始沦为半殖民地半封建社会C.推翻了统治中国两千多年的封建帝制四、问答题。(20分)1.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?(10分)2.长征精神是什么?说一说你对长征精神的理解。(10分)五、情景题。(20分)张先生是一家高科技会业责人,他说起了自己的中国梦:“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些,每年上墩的税收再少一些,进口设备再便捷些。”老张说,说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新,“我们的国家,有着世界上最多的人口,要让13亿多人过上好日子,不是一件容易的事儿,只能依靠创新,开创我们的未来之路。”1、结合情景,说一说你的“中国梦”是什么,(10分)2、作为社会主义的建设者和接班人,我们应该如何要求自己,才能成为新时代的10分参考答案：一、1.亲情2.受益者建设者3.正能量4、715.主力军生力军二、1√