2025六年级英语小升初综合能力冲刺卷

2025最新六年级英语小升初综合能力冲刺卷一、班级：______姓名：______得分：______二、测试说明本冲刺卷聚焦六年级英语小升初综合能力，这是六年级学生在小学升初中阶段面临的重要挑战，全面考查学生小学阶段英语学习的综合成果。小升初英语考试对学生的英语能力要求较高，涵盖词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等多个方面。本试卷依据小升初考试的常见题型和难度，精心设计题目，旨在让学生提前适应考试形式和节奏，全面检测学生对英语知识的掌握程度和运用能力，帮助学生查漏补缺，提升综合语言运用能力，以良好的状态迎接小升初考试，落实六年级英语小升初综合能力提升的学习目标。三、测试内容（满分100分，考试时间90分钟）一、听力部分（共30分）（一）听录音，选出你所听到的单词或短语。（每题2分，共10分）1.A.museumB.musicC.movie2.A.scientistB.secretaryC.singer3.A.comicbookB.wordbookC.postcard4.A.tomorrowB.tonightC.today5.A.visitB.visiterC.vision（二）听录音，判断下列图片与所听内容是（√）否（×）相符。（每题2分，共10分）1.（图片是一个人在科学博物馆参观）（）2.（图片是一艘宇宙飞船在太空中飞行）（）3.（图片是一家人去野餐）（）4.（图片是一只熊猫在吃竹子）（）5.（图片是孩子们在踢足球）（）（三）听录音，给下列句子排序。（每题2分，共10分）（）I’mfine,thankyou.

（）Howareyou?

（）Hello!

（）What’syourname?

（）MynameisTom.（四）听录音，选择正确的答语。（每题2分，共10分）1.A.I’mgoingtothebookstore.B.I’mgoingat3o’clock.C.I’mgoingbybike.2.A.Yes,Iam.B.No,Idon’t.C.No,Ican’t.3.A.It’snexttothehospital.B.It’sahospital.C.Ilikethehospital.4.A.Bybus.B.Atthebusstop.C.Inthebus.5.A.I’mgoingtobuyacomicbook.B.I’mgoingtothezoo.C.I’mgoingthisafternoon.二、笔试部分（共70分）（一）选出不同类的单词。（每题2分，共10分）1.A.postcardB.comicbookC.museum2.A.scientistB.pilotC.factory3.A.tomorrowB.eveningC.subway4.A.turnB.leftC.right5.A.visitB.filmC.see（二）单项选择。（每题2分，共10分）1.—What’sthis?—It’sa______.（图片是一只猫）（）A.catB.dogC.bird2.—Ilikeapples.—______（）A.Metoo.B.Ilikebananas.C.Idon’tlikeapples.3.—Howareyou?—______（）A.I’mfine,thankyou.B.I’mfive.C.I’mastudent.4.—Whatcolourisit?—It’s______.（图片是一个蓝色的书包）（）A.redB.blueC.green5.—What’syourname?—______（）A.I’mfine.B.MynameisTom.C.I’mastudent.（三）用所给单词的适当形式填空。（每题2分，共10分）1.Whatareyou______(go)todotomorrow?2.She______(like)readingstories.3.The______(child)areveryhappy.4.He______(go)toworkbybike.5.I’mgoingto______(visit)mygrandparentsthisweekend.（四）根据中文提示，完成句子。（每题4分，共20分）1.我打算明天去拜访我的叔叔。I’mgoingto______my______tomorrow.

2.他喜欢什么动物？What______doeshe______?

3.书店在医院的旁边。The______is______the______.

4.你什么时候去超市？______doyougotothe______?

5.他们打算乘飞机去北京。TheyaregoingtoBeijing____________.（五）连词成句。（每题4分，共20分）1.areyouwhattogoingdo(?)2.isthewherecinema(?)3.goingI’mtobuyacomicbook(.)4.leftturntheatbookstore(.)5.arewetogoinghaveapicnicnextweek(.)（六）阅读理解（共10分）Hello,I’mLily.I’mastudentinGradeSix.Ihavealotofhobbies.Ilikereadingbooks.Myfavoritebooksaresciencebooks.Ioftengotothelibrarytoborrowbooks.Ialsolikeplayingfootball.Iplayfootballwithmyfriendsontheweekend.IwanttobeascientistwhenIgrowup.I’mgoingtostudyhardtomakemydreamcometrue.根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。

1.LilyisastudentinGradeFive.（）2.Lilylikesreadingsciencebooks.（）3.Lilyoftengoestotheparktoborrowbooks.（）4.Lilyplaysfootballwithherfriendsontheweekend.（）5.Lilywantstobeascientistwhenshegrowsup.（）（七）写作（共10分）请以“MyFuturePlan”为题，写一篇短文，介绍你未来的计划，包括你长大后想成为什么，以及为了实现这个梦想你打算怎么做。要求语句通顺，内容合理，不少于60词。四、参考答案及评分标准（略）测试目标总结：

-听力理解：通过听录音选单词、判断图片、排序和选答语，考查学生对听力内容的理解能力，包括对词汇、场景和对话的理解。

-词汇运用：通过选出不同类的单词、根据中文提示完成句子和连词成句，考查学生对词汇的词义理解、分类以及运用词汇进行句子构建的能力。

-语法知识：通过单项选择和用所给单词的适当形式填空，考查学生对重点语法知识（如疑问词、颜色表达、自我介绍等句型）的掌握和运用。

-语言表达：根据中文提示完成句子、连词成句和情景交际