部编版三年级语文上册期中综合复习专项同步练习及答案

部编版三年级语文上册期中综合复习专项同步练习及答案

班级：姓名:

选词填空

1.选择正确的词语填写在括号里。

果然居然虽然

（1）（）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。

（2）兰姐姐这么优秀，（）没有被选拔上参加比赛。

（3）这件事（_______）是他做的。

陆续连续继续

（1）大家休息了一会儿，又（）往前走。

（2）下课了，同学们（）从教室里走出来。

（3）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。

2.我会选择正确的词语写在括号里。

（1）A.激动B.感动

①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（）o

②山区里的小朋友见到我们（）万分。

（2）A.热情B.热烈C.热闹

①节日的街道可（）了。

②我们来到电视台，叔叔（_____）地接待我们。

③校长话音刚落，台下就响起了（_____）的掌声。

3.选一选，填一填。

精美美丽美观

1.赵州桥栏板上的（）图案，让参观者赞叹不己。

2.春天来了，百花盛开，花儿都（）极了。

3.小刚讲卫生，爱整洁，他把自己的小屋子收拾得（________）大方。

珍惜爱惜爱护

1.他从小就养成了（）书籍的好习惯。

2.我们要（）时间，不能让时间白白地浪费。

3.小明是一个（）粮食的好孩子。

4.选词填空。

继续连续陆续持续

1.九点钟，参加会议的代表（）进了会场。

2.那哀痛的日子（）了很久，他们不知如何安慰我。

3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是

这让他发愁的胡子（）帮助了很多有困难的人-

4.胡萝卜先生还在（）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不

知道。

5.读句子，选择恰当的词语填空。

（1）仍然果然突然显然

①今天下雨了，同学们_________坚持按时到校参加大扫除。

②早上还晴空万里，下午下起了大雨。

③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，是

这样。

④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。

（2）坚持保持支持

①爸爸天天锻炼身体。

②小方的建议得到了全班同学的o

③良好的习惯应该下去。

（3）卖力用力费力

①我今天打扫卫生很,得到了老师的表功。

②雨天，一位老奶奶地打着伞在雨中前夕亍。

③妈妈地拎起了水桶。

拼音词组

6.读拼音，写词语。

chengxianbianhuanlazhuyduren

()()_______)________)

yuanrunguangmangputongmoxing

()()_______)________)

7.看拼音，写词语。

shenshouzhuigan

8.正确书写词语。

9.看拼音写词语

guizeyanliaopailie

10.看拼音，写词语。

sTsud

句子训练营

11.按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述

句）

（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）

（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上,爱

是给下班的父母，爱是•让我们献出自己

的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）

12.按要求写句子°

1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（1）改为“被”字句。

（2）改为“把”字句。

2.•当蒲公英盛开的•时•候，这片草地•就变成金色的了。（用加点的词语写句子）

3.杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟

人句）

13.按要求，改写句子。

1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。（缩句）

2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗？（改为陈述句）

3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。（改成"被"字句）

4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。（修改病句）

14.按要求写句子c

1.河北人把尖头绿蚂咋叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

2.我小时也画过不少，•因•为它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话）

3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃财虫吗？（改为陈述句）

15.根据要求完成句子练习。

1.我们还是和陛相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）

2.陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。（合成一个句

子）

3.我们生来•就•是盛东西的，•并•不•是来互相碰撞的。（用加点的词语造一个句

子）

4.许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。（改成"被"字句）

课内填空

16.根据课文理解填空。

1.兵来将挡，O

2.眼见为实，o

3.近朱者赤，o

4.不入虎穴，o

5.《我们奇妙的世界》一文按的顺序写了和的奇

妙，告诉我们o

6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的和,说明

了海底是个、的世界，激发我们的兴趣。

7.《火烧云》的作者是____,选自,描写了夕阳西下时火烧云

和的变化，表达了作者对。

17.按课文内容填空。

1.望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“，

______________“这两句古诗。

2.眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“,

。”这两句古诗来描绘此情此景。

3.《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的

海防前哨。那里__________,，是个的地方。

18.积累填空。

1.春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“,

。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句

2.这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿的，一会儿

半紫半黄，一会儿半灰半o……一会儿，天空出现了一匹马，马头

马尾。马是跪着的，像等人它的背，它才站起来似

的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分,在向前跑……接着

又来了一头,跟庙门前的石头狮子……读着这些文字，我知

道作者描写了火烧云的______和________的变化。

3.本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节

日是,还知道了描写这一节日的诗句,

19.课文内容回顾c

1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了一代诗人

_________写的《山行》中的诗句：“,

2.《赠刘景文》是一代诗人写的，描写了（季节）的景

色，其中“,”表达了诗人对友人的

勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对、、_________等

景物的描写，抒发了诗人的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上

水泥道的美，表达了作者对生活_____的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的、

,以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者

____________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了、

、_________、的声音，抒发了作者之情。

20.按课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共

庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的美好幻想与她

的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人

民悲惨遭遇的和对当时社会的,无情地揭示了当时社会的黑

暗和罪恶。

2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________-*_________________f________f________o

3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，被吞进牛肚子，

想办法帮助侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的

,表现了动物之间的和o

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至

地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。

南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大

的南瓜。

老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些乂温柔又好听的

话：“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。”

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟

变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。

老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人夹帮忙，“一，二，三！”大

家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。

老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜

欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，

靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大

南瓜，总是睡不安稳。

有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。

冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜

顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。

老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了.

1.（确定题目）读完全文后，你想给它加一个什么题目？（）

A.种南瓜B.南瓜房子C.老奶奶的南瓜D,老奶奶的南瓜房子

2.（预测内容）一边读一边猜测接下来会发生什么事。

老奶奶种了一棵南瓜苗一一一一一一

3.（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把人物描写鲜活的，并猜测人

物的心理活动。

到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。

老奶奶惦记着大南瓜，她想：

4.（推测判断）下面说法正确的一项是（）

A.老奶奶没有房子，所以做了个南瓜房子。

B.南瓜能听懂老奶奶的话。

C.老奶奶喜欢南瓜，所以把它做成了房子。

D.因为南瓜无处可放，就做成了房子。

5.（拓展思维）读了这篇文章，你还能想到什么办法帮助老奶奶？

22.阅读短文，回答问题。

此地无银三百两

古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但

是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。

想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大

锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办

呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。

后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地

把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他

左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三

百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全

了，就放心地去睡觉了。

张二的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚C到了半夜，张二睡熟

以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。

王二伯张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙

上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。

1.用自己的话简要地概括这个故事。

2.你认为张三和王二是怎样的人？

3.结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“，不是的

打“X”。

①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（—）

②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。放学后，

贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。（—）

③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保

守这个秘密。（____）

23.阅读下文，回答问题。

学校旁边一条河

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校

旁边流过。

你有一河的绿波（bGpd）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，

映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你关浪花追着一朵浪花，每朵浪

花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏

（soushu）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑

娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你

透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗？西洱河：

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校

旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐C夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入

你的清波，把水花溅徨老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女

同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的

桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（f6

fu）着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊

加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiangqiang）一口

水。喷鼻声、笑声、追打声...

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

1.给文中带拼音的字选择正确的读音，画“J”。

2.从选文中找出近义词。

追赶一（）清澈一（）快乐一（）

3.“仰面朝天”的意思是o

写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天

4.下列句子意思与选文不同的是（）

A.洱海的水流到西洱河里。

B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C.苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D.西洱河是美丽、快乐的河。

24.阅读短文，回答问题。

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写

了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到

东，飞到西……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出

工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂

慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不

通c

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就

抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！"小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”

是啊人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢小蜜蜂沉思了一会又说

那是因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了他人

蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1.把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。

2.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？

3.第二自然段采用()语气来朗读。

4.整篇文章中，先写(),再写

(),最后写蚂蚁

()

5.给第8自然段加标点。

6.读了这个童话故事，你明白了什么道理？

25.阅读文章，回答问题。

“对不起”的力量

老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能

吹散天上浓(n(5nglong)厚的乌云，乂像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场■(chdngchdng)购物，一不小心，购物车轧

到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。

我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是

有意的C”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我C看，“对不起”的

力量(lidngHang)多大呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(ch6n9chbng)出教室。

“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。

只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是

故意的。"我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”

后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破

的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？

1.用“给加点字选择正确的读音。

2.用“_”画出文章的中心句。

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？

4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？

写作

26.快乐习作。

我们周围有许多美丽的地方：花园里，映入眼帘的大花坛中开着千姿百态的

花，广场上的喷泉多么壮观，校园的牡丹花、大白杨也是美不胜收…….

罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“美丽的

"为题，围绕一句话来写你发现的美景。

要求：题目自拟，书写认真。用上积累的有新鲜感的语句。字数在250字以

上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

27.习作展不。

同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件

事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把

事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。

28.按要求写作。

题目：我真了不起

提示：你曾经为爸爸妈妈，为同学老师做过什么，让你感到了不起；你最近学

会了什么本领，值得为此而夸夸自己……选择一件事写一写。

要求：事情过程叙述清楚，语句通顺、连贯，字数不少于250字。

答案

1、虽然居然果然继续陆续连续

2、BACAB

3、精美美丽美观爱护珍惜爱惜

4、陆续持续连续继续

5、仍然突然果然显然坚持支持保持卖力费

力用力

6、呈现变幻蜡烛诱人圆润>LI_普通模型

7、山沟红枣伸手追赶鱼刺小偷暗自聪明

8、墙壁颜料规则邮票养分演奏宝贵满载翅膀跌倒

9、服装规则颜料排列流泪蜘蛛救命蜡烛

10、肥皂巡视倾斜思索蜡烛熟悉判断考察

11.英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。战士们没有离开他们的阵

地，我不能离开自己的阵地。三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，

非常惹人喜爱。给老奶奶让座倒杯热茶给生病请假的同学补课

12、一条小鱼被翠鸟揖捉到了。翠鸟把一条小鱼捕捉到了。当太阳落

山的时候，放牛娃就骑着牛回来了。小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。

13、小真是女孩。那么长的头发拖在地上很难受。背包里的东西被妈

妈分给小动物们。祝贺父母生口的方式是多种多样的。

14、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。因为天气不好，运动会只能

推迟了。吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃螃虫。

15、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。陶罐还是那样光洁朴素，美

观。学生上学就是学习的，并不是来互相打闹的。许多年后，那个埋

在废墟中的陶罐被人们发现了。

16、水来土掩耳听为虚近墨者黑焉得虎子时间天空

大地只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物奇异景象丰富

资源景色奇异物产丰富从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘

萧红《呼兰河传》颜色形状火烧云的喜爱之情

17、两岸青山相对出孤帆一片日边来湖光秋月两相和潭面无风镜

未磨南海风景优美物产丰富可爱

18、日出江花红胜火春来江水绿如蓝泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

红彤彤金灿灿百合色向南向西骑上凶猛大狮子

一模一样颜色形状春节千门万户曜瞳日总把新桃换旧符

19、唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼

秋天一年好景君须记最是橙黄橘绿时梧桐树叶江水秋风

思念家乡比喻热爱缤纷的色彩香甜的气味对秋天的喜爱

和赞美黄叶蟋蟀大雁秋风对秋天的热爱

20、美好幻想饥寒交迫深切同情不满种子树手推车

椅子木地板红头青头红头严格与自律团结、合作

友爱

21、

1.D

2.南瓜藤结了大南瓜大南瓜搬不动大南瓜变成房子

3.我的大南瓜呀，它冷不冷啊？它会不会孤单害怕啊？会不会有老鼠来咬它

啊？唉，我真是放心不下呀!

4.C

5.示例：我想，如果在老奶奶的南瓜房子底部装上轮子，老奶奶就可以坐着房

车环游世界了。

22、

1.古时候有个叫张三的人，埋了三百两银子，怕银子别人偷走，在纸上写上

“此地无银三百两”贴在埋银子的地方的墙上。隔壁的王二偷走了银子，害怕

被张三知道，就在埋银子的地方贴上--张纸，，面写着“隔壁王二不曾偷”。

2.张三和王二都是自作聪明的人

3.XVX

23、

1.boshufOqiang

2.追逐清凉欢乐

3.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子.四脚热火

4.C

24、

1.可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这太偏心。

2.不偏心。因为蚂蚁的勤劳是为了自己，蜜蜂的勤劳却是为了他人。

3.嫉妒、生气、埋怨

4.蚂蚁嫉妒蜜蜂蚂蚁弄