部编人教版三年级语文上册理解阅读及答案(往年真题)

部编入教版三年级语文上册理解阅读及答案（往年真题）

一、阅读短文，回答问题。

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来

到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，

于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时

时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准各在这里盖一座庄园。儿天

后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦

过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，

“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家

具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个

只剩下了半截。他呆了儿秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙

子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈

哈哈哈，又一个地方被我占领了。”

1.从文中找出下列词语的近义词。

精美一一（—）居然一一（一）

惊奇一一（—）优秀一一（—）

2.细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中

的“护卫兵”是指o

3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是，这则故事告诉我们：

二、课内阅读。

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭

子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和

章伟能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能

巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游

动起来像闪烁的星星。

1.这段话是围绕哪一句来写的？，请用“—”画出来。

2.这段话写了—、—、—、—、—和—几种动物。

3.在文中找出下列词语的近义词。

远程一（）忽然一（）旅游一（）一般一（）

4.你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

三、课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰

心，一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什

时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕

慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保

持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，者蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊

糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井

台，望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满充足）胜利的喜悦。而青

蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。

1.选择括号内合适的词打“.

2.联系上下文写出词语的意思。

黎明：___________________________

广阔无垠：_____________________________

3.蜗牛爬三步退两步的原因是什么？

4.把蜗牛决定爬出井的句子用“”画出来。

5.这则寓言告诉我们一个什么道理？

四、阅读下面文章，然后回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又

开始新的生活；它贪婪(1面)地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长

出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su6)的绿叶衬托着朵斐洁

白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实「它的外形扁圆扁圆的，与苹

果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙.'地生长着。开始，果子的颜

色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的

生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极

了，银梨确实可与北京鸭梨婉(pi)美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条

致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠_______的绿叶

的梨花的阳光的海洋

2.读短文，找出银梨果的特点填空。

(1)形状：o

拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

(2)颜色：开始呈,后来。

(3)气味：o

②有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（_____）

2.短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是（）

A.因为……所以……

B.虽然……但是……

C.不但...而且....

3.用“____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。

4.下面句子和“哪有叶么魔法呀！”意思相同的一项是（）

A.为什么给我施魔法？

B.没有什么魔法。

C.这个魔法是什么？

5.为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？

六、阅读短文，回答问题。

丰富多彩的课间活动

下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快

乐啊！

乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打

得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台

右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，

另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xunsu）地爬了上去，不一会

儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的

同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯

着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地

一抬脚，沙包“嗖（s6u）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛

一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！

看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（ti）S（jian）子，有的正在

做老鹰捉小鸡的游戏

课间活动真是丰富多彩！

1.这篇短文描写的是同学们的,用一个词语来形容应该是

2.短文的第2、3自然段写了同学们在、和

3.短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。

A.快乐B.喜爱C.难忘

4.你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写

一项你们的课间活动。

七、阅读语段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间，与温度、湿度、

光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强,气温高，空气

干燥，要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应适

宜）。长期以来，它（适应适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄

悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉，才能

结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用“选出文段格号内恰当的词语。

2.文段中加点的“它”指（），“它们”指（）。

A.昙花B.那些需要昆虫芍播花粉的花

3.文中画“”的句子以昙花为例，其作用是（）

A.说明昙花的美丽与可爱。

B.说明昙花开花的时间。

C.说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

4.不同的植物为什么开花的时间不同？下列原因分析不正确的一项是

A.温度B.湿度C.光照D.土壤E.昆虫的活动时间

5.借助关键句概括这段话的大意。

八、快乐阅读，轻松答题。

去年的树

一棵树—它和一只小鸟是非常好的好朋友—小鸟整天在这

棵树上唱歌—树整天（倾听聆听）小鸟的歌唱—可是—寒

冷的冬天已经临近—小鸟不得不与树分别了

树对小鸟说：“再见了。明年请徐再回来，让我听你的歌声

吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和

森林里的冰雪（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友一一去年

的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留

在那里C“这里的树到哪里去了？"小鸟问树桩C树桩说：“伐木人用斧头把

它砍倒，然后运到了山谷那儿。”

于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，

里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大

门先生，你知道我的好朋友一一树怎么样了吗？"门回答说：“是树吗？它在

工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”

于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。

小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？“小女孩告诉小鸟：“火柴烧没

了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”

小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗

________（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。

唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。

1.选择括号中恰当的词语填在横线上。

2.给第一自然段加上标点。

3.去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？

4.小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什

么要盯着火苗看？

九、阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一人个碧绿的大圆盘。白荷花在

这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露

出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，

也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不

起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵

微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷

花都在舞蹈C风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿C蜻蜓飞过来，告诉我

清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

1.理解词语。

挨挨挤挤：,

2.第一自然段中第句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是

，写荷叶形态的词语是，写荷叶多而密的词语是O

作者细致观察了种白荷花开放的姿势。

3.照样子写一写：

挨挨挤挤、、

4.用“有的……有的……有的……”说一句话。

5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

()

A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

()

A.“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自

然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

十、阅读短文，完成下列练习。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视

和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考

的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪亳）不费力地坐

在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的

时间内欣赏完一部文学作品C相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的

事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比

较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思

想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，

但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是

可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记

阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。但愿你能确实养成

良好的阅读习惯，走进书里去。

1.阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。

2.从文中找出下列词语的反义词。

粗略——瞬间——

3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

4.读小说和看影片有什么不同？

5.文学欣赏的途径是叶么？

6.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

十一、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹

部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体

蜷（qudnjuin）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办

法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们

进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋

利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（Mi

bM）着瓜溜走了。

1.选择文中括号里正确的读音或字词，用“，”画出来。

2.文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3.我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头，眼睛和耳朵,牙齿,门牙。它们的

四条腿,跑起来很快。爪子_______、_______o浑身长满了_____°

4.选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“。

⑴刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（：

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

5.想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

十二、阅读短文，回答问题。

天山向日葵

①从天山下来，己是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。［甲］从很远的

地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片

向日葵足够的时间改换方向，如果向FI葵确实有闱着太阳旋转的天性，应该是

完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不

动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势

同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的

那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，

拒绝了阳光的亲吻。

③［乙］夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的

光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片

升腾的金光.它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

④呵，这是片背对着太阳的向日葵。

（选自《张抗抗散文》，人民文学出版社）

注释：①领（hdn）：点头。②伫（zhCi）：长时间站着。

［资料袋］

原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子

和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转

动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃,就

会被灼伤。

1.联系上下文，说说下列词语的意思。

无动于衷：________

伫立：________

2.根据文章的内容填-填。

这篇文章作者观察的本象是,观察的地点是,观察的时间是

_____________________O

3.作者在观察天山向日葵时发现了什么？（）

A.天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。

B.天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。

4.读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。

这两个句子都运用了_______的修辞手法，甲句上一大片向日葵比作

,乙句把向E葵花瓣比作0

5.读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子

和花盘在白天追随太阳o但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而

是固定朝向东方，其中的原因是：

答案

1.精致竟然惊讶优质

2.树木

3.大量树木被砍伐要保护环境，保护树木

二、

1.海底动物各有各的活动特点。

2.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼

3.长途迅速旅行有些

4.海豚不像其他鲸类那样长时间深度潜水。游速快并带有杂耍特征。豚泳是海

豚科动物独有的游泳方式，整个身体以小角度跃离水面再以小角度入水，这是

区别海豚和其他鲸目动物的方法之•（鼠海豚科和其他鲸类动物•般情况下都

不会采用这种方式游泳）。海豚游速迅捷，通常最快速度在每小时30-40km左

右，个别种类的海豚时速可以超过55km/h,并能维持很长时间，是海洋中的长

距离游泳冠军。

1.决定坚持充满叹气

2.早晨（天快亮的时候）形容蓝天和大地非常大（意思对即可）

3.井壁很滑（意思对即可）

4.它毫不灰心，一步一步向卜.爬去。蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。

我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就

能出去。”

5.只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力，就一定会成功。（意思对即可）

四、

1.蒙蒙甜润逗人喜爱洁白明媚银色

2.外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似绿色颜色变深变黄了

一股股清香

3.比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su6）的绿叶苻托

着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的

嫩枝绿叶。

4.阳春二月中秋时节五月

5.我爱家乡的银梨

6.银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致

富之路。

五、

1.赞不绝口半信半疑

2.C

3.他离开了小山羊们，很孤独。

4.B

5.放音乐让老山羊听，老