2025高中政治必修第三册试卷

2025高中政治必修第三册试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某地基层社区积极推行“有事好商量”的协商议事机制，通过居民议事会、线上平台等多种形式，让居民参与社区公共事务的管理和决策。这体现了公民参与民主管理的哪种形式？A.社会主义民主政治的本质是人民当家作主B.基层群众自治制度是我国的基本政治制度C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2.某国议会选举中，获得过半数席位的政党单独组阁，未能获得过半数席位的政党则联合其他政党组建联合政府。这种现象最典型地反映了哪种议会制国家的政体运行特点？A.君主立宪制B.议会共和制C.总统共和制D.半总统半议会制3.近年来，我国不断加强法治政府建设，强调依法行政，要求政府决策程序化、规范化。这主要是为了？A.保障公民的选举权和被选举权B.维护宪法和法律的尊严C.扩大公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由D.完善人民代表大会制度4.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句古语主要说明了文化的发展？A.具有相对独立性B.由经济基础决定C.需要教育支撑D.与政治同步发展5.中华优秀传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节等，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。这些节日对维系中华民族共同文化认同，增强民族凝聚力发挥着重要作用。这说明文化具有？A.教育功能B.倡导功能C.凝聚功能D.传播功能6.小李是一位青年程序员，他积极参与开源社区，与全球开发者分享代码、交流技术、共同改进软件项目。这体现了文化创新的哪种途径？A.立足社会实践B.继承传统，推陈出新C.面向世界，博采众长D.依靠科技进步7.某地博物馆运用VR技术，让参观者“穿越”到古代，亲身感受历史场景。这种文化传播方式主要体现了大众传媒的哪种特点？A.传播范围广B.传播速度快C.传播手段多样D.传播内容选择性8.面对文化市场的复杂性和多样性，我们需要加强社会主义精神文明建设，发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。这体现了坚持文化发展哪项基本要求？A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位B.坚持以人民为中心的创作导向C.坚持文化内容、形式、体制机制、传播手段创新D.坚持文化自信与文化自觉9.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言主要揭示了事物发展的哪种规律？A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾的观点D.趋势的观点10.辩证法认为，事物发展的动力源于事物内部的矛盾。矛盾的双方既对立又统一，推动着事物的发展。这体现了辩证法的哪种基本观点？A.物质决定意识B.意识对物质具有反作用C.事物是普遍联系和永恒发展的D.事物发展的根本动力是矛盾11.“水能载舟，亦能覆舟。”这句话强调了人民群众在历史发展中的重要作用，体现了历史唯物主义的哪种观点？A.人民群众是历史的创造者B.人的意识决定人的命运C.社会发展是偶然的D.个体在历史中没有任何作用12.小王在备考时，既要学习专业知识，也要关注社会热点，还要锻炼身体、培养兴趣爱好。他这种安排体现了？A.矛盾的同一性B.矛盾的特殊性C.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系D.矛盾的普遍性13.唯物辩证法认为，事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们？A.坚持一切从实际出发B.坚持用发展的眼光看问题C.做好量的积累，为实现质变创造条件D.坚持具体问题具体分析14.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句名言启示我们认识世界和改造世界要？A.坚持实践第一的观点B.坚持真理的客观性C.坚持认识的反复性D.坚持认识的无限性15.下列选项中，哪一项不属于意识的能动作用？A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有自觉选择性和主动创造性C.意识对物质具有决定作用D.意识能够通过实践转化为物质力量二、非选择题（本大题共5小题，共70分。）16.阅读材料，回答问题。材料一：党的二十大报告指出：“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。”我国实行人民代表大会制度，保证人民通过人民代表大会行使国家权力。同时，积极发展基层民主，完善基层直接民主制度体系和工作体系，增强城乡社区群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效。材料二：某地社区通过“居民议事会”等形式，就小区停车位规划、绿化美化、垃圾分类等问题进行协商讨论，形成方案后提交街道办实施。居民参与社区事务管理的热情日益高涨，社区治理效能显著提升。结合材料，说明我国如何发展全过程人民民主。（12分）17.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。结合材料，运用文化生活的相关知识，说明在新的历史条件下，我们应如何坚定文化自信，建设社会主义文化强国。（14分）18.阅读材料，回答问题。近年来，我国科技发展迅速，在人工智能、量子计算、生物技术等领域取得了一系列重大突破。同时，一些科技伦理问题也日益凸显，如人工智能算法的偏见、基因编辑技术的伦理边界、数据隐私保护等，引发社会广泛关注和讨论。(1)运用唯物辩证法的观点，分析我国科技发展过程中面临的机遇与挑战。（12分）(2)结合材料，说明我们应该如何应对科技发展带来的伦理挑战。（12分）19.马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。社会意识具有相对独立性，有时会先于社会存在而变化发展，有时会落后于社会存在而变化发展。结合材料和所学知识，说明社会意识反作用的双重性及其表现。（14分）20.运用认识论的相关知识，分析说明“实践是认识的基础”这一观点。（14分）试卷答案1.B解析：题干描述的是基层社区通过协商议事机制让居民参与社区管理，体现了基层群众自治制度，这是我国基本政治制度之一。A选项是社会主义民主政治的本质，C选项是我国的根本政治制度，D选项是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，均与题干描述不符。2.B解析：题干描述的是议会选举后，根据获得席位情况组建政府的情况，这是议会共和制的典型特征，即议会多数党或多数党联盟组建政府。A选项是君主立宪制，C选项是总统共和制，D选项是半总统半议会制，均不符合题干描述。3.B解析：题干强调的是加强法治政府建设，依法行政，目的是为了维护宪法和法律的尊严，保障依法治国方略的实施。A选项是保障公民的选举权和被选举权，C选项是扩大公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，D选项是完善人民代表大会制度，均与题干主旨不符。4.B解析：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”意思是粮仓充实、衣食充足了，百姓就懂得礼节，知道荣辱了。这体现了经济基础决定上层建筑，即经济状况的发展决定了文化道德的发展水平。5.C解析：题干强调传统节日对维系中华民族共同文化认同，增强民族凝聚力发挥着作用，这正是文化凝聚功能的表现。A选项是教育功能，B选项是倡导功能，D选项是传播功能，均不如凝聚功能贴切。6.C解析：题干描述的是小李参与开源社区，与全球开发者交流，分享代码，共同改进软件，这是通过面向世界，学习借鉴其他民族的优秀文化成果进行文化创新的表现。A选项是立足社会实践，B选项是继承传统，推陈出新，D选项是依靠科技进步，均与题干不符。7.C解析：题干描述的是博物馆运用VR技术让参观者体验历史，这种方式属于大众传媒的一种形式，其突出特点在于传播手段的多样化和技术的运用。A选项是传播范围广，B选项是传播速度快，D选项是传播内容选择性，均不是该方式的主要特点。8.A解析：题干强调面对文化市场要发展先进文化，抵制落后和腐朽文化，这是为了坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，确保文化发展的正确方向。B选项是以人民为中心的创作导向，C选项是文化创新，D选项是文化自信与文化自觉，均不是题干主旨。9.B解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”意思是做任何事情都要从一点一滴做起，积少成多，才能有所成就。这体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，以及事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，即发展的观点。10.D解析：题干指出事物发展的动力源于事物内部的矛盾，矛盾的双方既对立又统一，推动着事物的发展。这正是辩证法中关于矛盾是事物发展根本动力的基本观点。A选项是物质决定意识，B选项是意识对物质具有反作用，C选项是事物是普遍联系和永恒发展的，均不是矛盾观点的核心。11.A解析：“水能载舟，亦能覆舟”比喻事物有利有弊，也比喻在关键时刻能救人也能害人。在马克思主义历史观中，这句话强调了人民群众是历史的创造者，人民群众的力量可以推动社会进步，也可以影响甚至颠覆政权。12.C解析：小王在学习、生活、锻炼等方面都有安排，说明他认识到主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。他在不同阶段会根据实际情况抓住主要矛盾（如备考时以学习为主），同时兼顾次要矛盾（如锻炼身体、培养兴趣），实现全面发展。13.C解析：唯物辩证法认为量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。材料中的启示正是要重视积累，才能取得成功。14.A解析：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是路虽近，不走不到；事虽小，不做不成。这强调了实践的重要性，认识来源于实践，也只有通过实践才能把认识转化为现实。启示我们要坚持实践第一的观点。15.C解析：意识的能动作用体现在意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性，以及能够通过实践转化为物质力量。意识对物质具有决定作用是唯心主义观点，不属于意识的能动作用。16.发展全过程人民民主需要：①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，确保人民民主的制度保障。(3分)②人民代表大会制度是根本政治制度，要完善人大制度，保证人民通过人大行使国家权力，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。(3分)③发展基层民主是社会主义民主政治的重要内容，要健全基层党组织领导的基层群众自治机制，完善基层直接民主制度体系和工作体系，扩大基层群众自主管理空间。(3分)④丰富民主形式，拓宽民主渠道，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，保障人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。(3分)⑤坚持依法治国，建设法治政府，保障人民各项权利，让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。(3分)17.坚定文化自信，建设社会主义文化强国需要：①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全社会团结奋斗的共同思想基础。(3分)②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力。(3分)③培育和践行社会主义核心价值观，提高全社会文明程度，加强国家通用语言文字教育，提升国民素质。(3分)④繁荣发展社会主义文艺，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品。(3分)⑤加强对外文化交流和传播，推动中华文化更好走向世界，增强中华文化国际影响力，提升国家文化软实力。(3分)⑥传承和弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。(3分)18.(1)运用唯物辩证法的观点，分析我国科技发展过程中面临的机遇与挑战：科技发展是事物内部的肯定因素和否定因素相互作用的结果，体现了矛盾的普遍性。我国科技发展既面临发展机遇，也面临严峻挑战，体现了矛盾的同一性和斗争性。机遇与挑战相互依存、相互贯通，并在一定条件下相互转化。机遇：我国科技实力不断增强，为创新发展提供了物质基础和技术储备；国家政策支持，为科技发展创造了良好环境；国际科技竞争加剧，也激发了我国创新动力。（4分）挑战：关键核心技术受制于人，自主创新能力有待提高；科技发展不平衡不充分，区域、领域间差距较大；科技伦理问题日益突出，对科技发展方向和路径提出新要求；科技发展带来的社会问题，如就业结构变化、数字鸿沟等，需要妥善应对。（4分）在机遇与挑战的交织中，我们要坚持用发展的眼光看问题，抓住机遇，应对挑战，推动我国科技实现跨越式发展。（4分）(2)结合材料，说明我们应该如何应对科技发展带来的伦理挑战：面对科技发展带来的伦理挑战，我们需要坚持马克思主义的立场、观点、方法，发挥社会主义核心价值观的引领作用；要正确处理科技发展与伦理的关系，把伦理原则贯穿到科技研发、应用和治理全过程；要加强科技伦理教育和引导，提升科技工作者的伦理素养和社会公众的科技伦理意识；要建立健全科技伦理审查和监管机制，规范技术应用，防范潜在风险；要加强国际科技伦理交流与合作，共同应对全球性科技伦理挑战。（12分）19.社会意识反作用的双重性及其表现：社会意识对社会存在具有反作用，这种反作用具有双重性，既可以是积极的促进作用，也可以是消极的阻碍作用。①积极的促进作用：