人教四年级下册数学期末质量检测题(含解析)

人教四年级下册数学期末质量检测题（含解析）1．计算“96×25”，下列方法中，合理的有（）种。①25100－25×4②80×25＋16×25③24×4×25④24×25＋4×25A．1 B．2 C．3 D．42．在等腰三角形、长方形、平行四边形、圆、半圆、角这些图形中，轴对称图形有（）个。A．4 B．5 C．63．下面每组的三条线段能围成三角形的是（）。A．20dm，12dm，10dm B．5m，3m，9mC．4cm，8cm，4cm D．8cm，20cm，6cm4．从右面看物体（），看到的形状相同。A．①、②、③ B．②、③、④ C．①、②、④5．不改变3.1的大小，把它改写成用千分之一作计数单位的小数是（）。A．3.100 B．3.010 C．3.106．一个三位小数的小数部分的最高数位是（）。A．个位 B．十分位 C．百分位 D．千分位7．小明有相同张数的5角和2角人民币的零花钱，那么他的零花钱可能是（）。A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元8．四年级同学制作了112个剪纸作品，贴在8块展板上展出。每块大展板贴20张剪纸，每块小展板贴12张剪纸，大展板有（）块。A．2 B．4 C．6 D．89．把一张长方形纸对折后，沿虚线剪下来，剪下的图形展开后是（）。A． B． C． D．无法确定10．0.8kg＝()g2400kg＝()t11．4.17读作，它里面有个0.01．12．○÷□＝20……20，在□里最小能填()，这时被除数是()。13．去掉3.5的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。14．国庆期间，超市开展促销活动，一个笔记本10元，买4本送一本，红红买了10本，共省了()元钱。15．用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长()米，最短()厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）16．小马虎在计算“96÷12＋4×2”时，把运算顺序搞错了，结果得数是3，小马虎计算的算式应该是()。17．鸡兔同笼，数头35个，数脚100只，鸡有()只，兔有()只。18．图中阴影部分的面积是5.5平方厘米，平行四边形的的面积是________平方厘米．19．直接写出得数。20．用竖式计算下面各题并验算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝21．用简便方法计算下面各题。22．王老师买了一个篮球用了49.8元，又买了一个排球用了48.5元，他付给售货员100元，应找回多少钱？23．小兰的妈妈带80元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.25元。还剩多少元钱？24．海逸电影院某放映厅共有甲票座位50个，乙票座位80个。该放映厅一场电影的票房收入为2800元，看这场电影的观众最多有多少人？票价甲票：40元/张乙票：30元/张25．请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）①买10个篮球，付了1000元，应找回多少元？②如果列式为，请补充出相对应的数学问题。__________________________________________________________________________________？26．下面是某小学四年级学生回收废纸情况统计表，请根据表中数据把统计图补充完整并解决问题。（单位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）组回收废纸的数量最多，是（）千克。（2）男生平均每组回收废纸多少千克？（列式解答）1．C解析：C【解析】【分析】找出与9625积相等的算式即可解答。【详解】96×25＝25×96＝25×（100－4）＝25100－25×4；96×25＝（80＋16）×25＝80×25＋16×25；96×25＝（24×4）×25＝24×4×25；故①②③方法合理，④不合理。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律、交换律和结合律的灵活运用。2．B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的定义：找到一条直线将图形对折，左右两边能完全重合就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。据此进行判断。【详解】等腰三角形、长方形、圆、半圆、角为轴对称图形，一共是5个。故答案为：B。【点睛】本题考查的是轴对称图形的识别，关键是找到图形的对称轴。3．A解析：A【解析】【分析】根据三角形的三边关系“三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”进行分析判断。【详解】A．12dm＋10dm＞20dm，两边之和大于第三边，能围成三角形。B．5m＋3m＜9m，两边之和小于第三边，不能围成三角形。C．4cm＋4cm＝8cm，两边之和等于第三边，不能围成三角形。D．8cm＋6cm＜20cm，两边之和小于第三边，不能围成三角形。故答案为：A【点睛】此题主要考查了三角形三边关系的应用。4．C解析：C【解析】【分析】画出各个几何体从右面看到的形状即可解答。【详解】，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；，从右面看到的形状是；①、②、④从右面看到的形状相同。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。5．A解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，据此即可解答。【详解】根据小数的性质，3.1改写成用千分之一作计数单位的小数是3.100。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。6．B解析：B【解析】【分析】任意写出一位三位小数，根据小数的数位顺序进行判断即可，如22.222。【详解】任写一个三位小数22.222，根据小数的数位顺序可知，，最高位是十分位。故答案为：B【点睛】此题主要考查小数的数位顺序表。7．B解析：B【解析】【分析】因为5角＋2角＝7角，所以他的零花钱一定是7的倍数，由此做出选择即可。【详解】A．5.2元是52角，52不是7的倍数，他的零花钱不可能是5.2元；B．4.2元是42角，42是7的倍数，所以他的零花钱可能是4.2元；C．2.5元是25角，25不是7的倍数，所以他的零花钱不可能是2.5元；D．5元不是7的倍数，他的零花钱不可能是5元。故答案为：B【点睛】本题主要是根据小明的人民币的面值来确定他的零花钱。8．A解析：A【解析】【分析】假设全是小展板，则有剪纸12×8＝96个，假设就比实际少了112－96＝16个剪纸，这是因为小展板比大展板少12－8＝4个剪纸。据此可求出大展板块数。【详解】假设都是小展板。大展板：（112－12×8）÷（20－12）＝（112－96）÷8＝16÷8＝2（块）故答案为：A【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9．C解析：C【解析】【分析】将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下来，图片上看到的虚线图形只是整个图形的一半，在折痕的另一边还有一半，折痕是对称轴，剪下的图形打开后是个等腰梯形，据此解答。【详解】根据图可知，减沿虚线剪下来的图形为直角梯形，展开后可看作两个相同的直角梯形拼接在一起，上底与上底拼接，下底与下底拼接，所以展开后图形是等腰梯形。故答案为：C【点睛】掌握梯形的特征是解答此题的关键。10．2.4【解析】【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。【详解】据分析可得：（1）0.8×1000＝800所以0.8kg＝800g（2）2400÷1000＝2.4所以2400kg＝2.4t【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。11．四点一七，417【解析】【详解】试题分析：（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；（2）用4.17÷0.01就得到4.17里含有几个0.01．解：（1）4.17读作：四点一七；（2）4.17÷0.01=417（个）；故答案为四点一七，417．点评：本题主要考查小数的读法和求一个小数含有几个小数单位，注意求含有几个小数单位用这个小数除以它的小数单位即可．12．440【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则□里面的数要大于20，最小是21。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】○÷□＝20……20，在□里最小能填21。21×20＋20＝420＋20＝440则这时被除数是440。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。13．10【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的、、……。【详解】去掉3.5的小数点得到的数是35，它扩大到原数的10倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14．20【解析】【分析】根据题意，“买4本送一本”，即付4本笔记本的钱得到5本，那买10本就要付[10÷（4＋1）×4]本的钱，用要买的本数减去实际要付钱的本数，再乘笔记本的单价，就是红红买了10本，节省的钱数。【详解】[10－10÷（4＋1）×4]×10＝[10－10÷5×4]×10＝[10－8]×10＝2×10＝20（元）所以，红红买了10本，共省了20元钱。【点睛】正确理解“买4本送一本”的意义，是解答此题的关键。15．3【解析】【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】10－8＜第三边＜10＋8所以：2＜第三边＜18即第三边的取值在2～18厘米（不包括2厘米和18厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：18－1＝17（厘米），最短为：2＋1＝3（厘米）。用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长10厘米和8厘米，第三根小棒最长（17）米，最短（3）厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16．96÷[（12＋4）×2]【解析】【分析】“96÷12＋4×2”的结果要是3，观察发现如果是最后一步计算加法、乘法结果都一定会大于3，所以最后一步是计算除法，由于96÷3＝32，那么“12＋4解析：96÷[（12＋4）×2]【解析】【分析】“96÷12＋4×2”的结果要是3，观察发现如果是最后一步计算加法、乘法结果都一定会大于3，所以最后一步是计算除法，由于96÷3＝32，那么“12＋4×2”计算的结果要是32，则（12＋4）×2＝32，所以给加法加上小括号，给乘法加上中括号，由此求解。【详解】据分析可得：小马虎在计算“96÷12＋4×2”时，把运算顺序搞错了，结果得数是3，小马虎计算的算式应该是：96÷[（12＋4）×2]。【点睛】解决本题关键是先判断出最后一步只能是计算除法，然后再合理运用括号进行求解。17．15【解析】【分析】假设全是鸡，那么脚有2×35＝70（只），比实际少了100－70＝30（只），一只鸡比一只兔子少4－2＝2（只）脚，那么兔有30÷2＝15（只），据此再求出鸡有多少只。【解析：15【解析】【分析】假设全是鸡，那么脚有2×35＝70（只），比实际少了100－70＝30（只），一只鸡比一只兔子少4－2＝2（只）脚，那么兔有30÷2＝15（只），据此再求出鸡有多少只。【详解】假设全是鸡，那么兔有：（100－35×2）÷（4－2）＝（100－70）÷2＝30÷2＝15（只）鸡有：35－15＝20（只）【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。18．【解析】【分析】三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，用三角形面积的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可．【详解】5解析：【解析】【分析】三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，用三角形面积的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可．【详解】5.5×2÷5=2.2(厘米)，面积：(2.2+5)×5=7.2×5=36(平方厘米)．故答案为3619．06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【详解】略解析：06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【详解】略20．94；19.90.12；18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】10－3.解析：94；19.90.12；18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】10－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9验算：验算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34验算：验算：【点睛】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，基础题，认真仔细即可。21．6；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律解析：6；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律可以简算。【详解】12.6－7.4－2.6＝12.6－（7.4＋2.6）＝12.6－10＝2.67＋162＋43＋38＋50＝（162＋38）＋（7＋43＋50）＝200＋100＝30035×22＝35×2×11＝70×11＝77025×42－25×33＋25＝25×（42－33＋1）＝25×10＝25022．7元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用100减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100－（49.8＋48.5）＝100－98.3＝1解析：7元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用100减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100－（49.8＋48.5）＝100－98.3＝1.7（元）答：应找回1.7元。【点睛】先计算出买篮球和排球需要的钱数，是解答本题的关键。23．45元【解析】【分析】用带的钱数减去买荤菜花费的钱数，再减去买素菜花费的钱数，求出还剩下的钱数。【详解】80－28.75－6.25＝51.25－6.25＝45（元）答：还剩45元。解析：45元【解析】【分析】用带的钱数减去买荤菜花费的钱数，再减去买素菜花费的钱数，求出还剩下的钱数。【详解】80－28.75－6.25＝51.25－6.25＝45（元）答：还剩45元。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。24．90人【解析】【分析】单价乘数量等于总价，总价一定，单价越低数量越多；甲票价＞乙票价，在总收入一定的情况下，卖出的乙票越多，人数越多。把乙票座位都卖完之后再卖甲票座位观影人数会最多。【详解】解析：90人【解析】【分析】单价乘数量等于总价，总价一定，单价越低数量越多；甲票价＞乙票价，在总收入一定的情况下，卖出的乙票越多，人数越多。把乙票座位都卖完之后再卖甲票座位观影人数会最多。【详解】（2800－80×30）÷40＋80＝（2800－2400）÷40＋80＝400÷40＋80＝10＋80＝90（人）答：看这场电影的观众最多有90人。【点睛】理解到“把乙票座位都卖完之后再卖甲票座位观影人数会最多”是解答此题的