2025学年浙北六校七年级语文上学期期中试卷附答案解析

学年浙北六校七年级语文上学期期中试卷

2025.11一、基础知识综合1．主持稿润色尊敬的各位老师、亲爱的同学们：每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù（

）蓄力量。A．朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上；B．朋友是____________，____________。C．拥有这样的朋友，便能安抚我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn¨至处遇见美不胜收的风景！D．同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。(1)开场白有两处拼音，请你根据拼音写出对应汉字。①zhù(

)蓄

②人迹hǎn(

)至(2)给开场白两处加点字选择正确的拼音。①霎时

（A．shà

B．chà）

②着落

（A．zhuó

B．zháo）(3)下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（

）A．名胜古迹 B．不可胜数 C．出奇制胜 D．人定胜天(4)请仿照A处画波浪线的句子，结合语境，在B处横线上补写一个比喻句或拟人句。朋友是，。(5)上文D处画横线句子中有一个词语运用不当，请找出并改正。二、名句名篇默写2．古诗展区设计为“诗词话知音”展板整理诗句，需结合批注说明友谊内涵：作者题目批注诗文李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人通过想象，赋予明月生命，借明月传达对友人的思念。①，②⑥《江南逢李龟年》在江南暮春时节，年老病衰的诗人与故人重逢，无法兴奋，而是感慨国力衰微，怀念开元盛世，感伤自身身世飘零。③，④。李白《峨眉山月歌》⑤夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。三、名著阅读3．友谊剧场开播鲁迅：在我童年中，有陪伴我长大，给我买书的长妈妈；有曾经相互看不顺眼，最终却成为好朋友的范爱农；有在我兴致正浓却让我背完书才能出门的父亲。近来，很想念他们。不知道他们还记得这些事情吗？现在想起来又会有怎样的感想？父亲回复：虽然那时我的出发点是好的，现在想想那时候对你的教育方式确实有所欠缺，不应该束缚你自由的天性。(1)为“鲁迅的朋友圈”互动环节设计回复：回复：(2)培根在《论友谊》中说：“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”结合《朝花夕拾》一书中人物之间的友情谈谈对我们交友有着怎样的启示。四、现代文阅读负责“现代亲情友谊”专栏，需分析名篇《多年父子成兄弟》并创作微场景。多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言。②父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。A．他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。③父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时了了，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同学有几个能唱戏的，学校开同乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱“朱砂井”。B．但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，唱了一段便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十几岁就学会了抽烟喝酒。长大后，他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根，他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”④我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时还未从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他写回信。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我们相信他自己的选择，他的决定。我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。⑤儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。4．[素材梳理表]作者把“父爱”放在许多具体的事件中写，将父亲写“活”了。研学组学生做了以下梳理，请你帮他把表格填写完整。发生时间典型事件春天，不到清明（1）\父亲为孩子们制作各式各样的水晶球和灯。（2）父亲拉胡琴，陪着几个孩子唱戏。长大后（3）5．[细节赏析台]细心观察，好的文章总在细微之处见匠心。请按要求赏析文中AB两处划线句子。A他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。（从细节描写的角度赏析）B但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，唱了一段便完事下场。（从修辞或用词角度赏析）6．[心理直播间]从文章选材的角度看，第③段中“我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根。他还总是先给我点上火”似乎有损于“父亲”的完美，作者为什么还要写这些内容？谈谈你的理解。7．[跨文本对比会]亲子之情是纯粹的、美好的，但亲子间的相处方式却不尽相同。请结合《秋天的怀念》以及本文的具体内容，分析它们的不同。为“友谊科学与历史”展区收集资料，需整合材料并提炼交友智慧。材料一______①中国科学院心理研究所心理健康咨询中心委员傅春胜说，交朋友至少有四大好处。②一、布兰特研究表明，缺少朋友或长期人际交往不良的人，体内应激激素皮质醇的水平往往过高，这种长期的紧张状态会损害健康，这也解释了为何孤独的人罹患心血管疾病的风险更高，且更容易受到感染。但如果有朋友相伴，体内皮质醇减少，人就相对不易生病。③二、美国芝加哥大学研究发现，人越孤独失眠的次数就越多，瑞典一项研究也显示，缺乏朋友的人经常压抑和隐藏自己的感情，更易失眠，还有可能诱发抑郁。④三、美国密歇根州立大学教授奥斯卡巴拉研究发现，交朋友能让人变得更聪明，因为交友需要跟陌生人打交道，等于对认知能力进行锻炼。比如，我们要从大脑“数据库”中抽取体有、娱乐、生活、时尚等不同人感兴趣的话题，大脑皮层会一直处于兴奋状态。⑤四、澳大利亚弗林德斯大学的林恩·伊莱斯研究发现，与5个以上亲密朋友一直保持接触的老人，死亡率降低22%，平均延寿7年，傅春胜说，分担困苦能使忧愁减半，分享愉悦能让快乐增倍，这可能是因为朋友能帮人排解压力，解决困难，获得支持，共同保持健康的生活习惯等。——摘自《人民网》材料二______①北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他交往甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。②唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。③青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。生活很苦，常常典当，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。恩格斯撰写著作的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。材料三交友的尺度①子贡问友。子曰：忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。②孔子告诉子贡，交友之道，在于“忠告而善道之”，尽我们的忠心，好好劝导他，实在没有办法的时候：“不可则止”，就不再勉强；假如过分了，那就不行：“毋自辱焉”，朋友的交情就没有了，变成冤家了。——南怀瑾《规过劝善，朋友的真正价值所在》③“君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之”，敬就是，保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。——梁实秋《友谊不可透支，总要保留几分》8．板块命名师

请仿照材料三的标题，给材料一和材料二分别拟一个合适的标题。材料一：

材料二9．智慧提炼官

请根据材料二和材料三，谈谈“怎样才能交到真正的好友”？五、文言文阅读负责“魏晋名士友谊”专题展，需解读《世说新语》选段并阐释人物智慧。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语·言语》）【乙】王凝之谢夫人①既往王氏，大薄②凝之。既还谢家，意大不说。太傅慰释之曰：“王郎，逸少之子，人身③亦不恶，汝何以恨乃尔？”答曰：“一门叔父，则有阿大、中郎④；群从⑤兄弟，则有封、胡、遏、末。不意天壤之中，乃有王郎！”（选自《世说新语·贤媛》）【丙】谢遏⑥绝重其姊，张玄常称其妹，欲以敌之。有济尼⑦者，并游张、谢二家，人问其优劣，答曰：“王夫人神情散朗故有林下风气顾家妇清心玉映自是闺房之秀。”（选自《世说新语·贤媛》）【注释】①谢夫人：谢道韫。[丙]文中的“王夫人”也是指谢道韫。②薄：轻视。③人身：指人的品貌、才干等。④阿大、中郎：指谢尚与谢据。⑤群从：指同族兄弟。⑥谢遏：谢玄的小名，谢道韫之弟。⑦济尼：名字叫济的尼姑。10．文言释义台

解释下列加点字在文中的意思。（1）撒盐空中差可拟

（2）未若柳絮因风起

（3）意大不说（4）欲以敌之11．断句分析师

用“/”给下面的句子断句。（限断三处）王夫人神情散朗故有林下风气顾家妇清心玉映自是闺房之秀12．古今传译员

用现代汉语翻译下面的句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）不意天壤之中，乃有王郎！13．展陈策划师

读完后小语有了疑问：同样是写谢道韫，为什么编者将《咏雪》归入《言语》篇，而将【丙】篇归入《贤媛》篇？请结合提示与文章内容，说说原因。《世说新语》篇类提示言语会说话，善于言谈应对方正人的行为、品性正直，合乎道义贤媛或德才兼备，或母仪垂范……才智姿容，别具风采六、写作14．阅读下面的文字，按要求作文。岁月轻轻划过指尖，总有一些人让我们刻骨铭心，难以忘记。因为关于他（她）的记忆总是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让你奋发向上的……请以“我的日子里，感恩有你”为题，写一篇记叙文。要求：①贴近生活，刻画人物。②内容具体，有真情实感。③不得出现真实的班级、姓名。④内容不得抄袭，书写工整、美观，不少于600字。参考答案1．(1)贮罕(2)AA(3)B(4)示例：朋友是一首歌曲悠悠地为你唱响心中的思念(5)“拙见”应改为“高见”【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。①贮蓄（zhùxù）：指储存、积聚（财物、力量、水分等）。②人迹罕至（rénjìhǎnzhì）：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。（2）本题考查字音。①霎时（shàshí）：极短的时间，瞬间、立刻，形容事情发生得非常迅速。故选A。②着落（zhuóluò）：事情有归宿、有结果；生活或工作有依托、有依靠；下落。故选A。（3）本题考查理解成语意思。“美不胜收”指美好的事物太多，一时看不过来。这里的“胜”意思是“尽、完全”。A.“名胜古迹”特指风景或地方。这里的“胜”指“优美的、有名的”，与“美不胜收”中“胜”意思不相同；B.“不可胜数”“胜”指数量极多，数也数不完。这里的“胜”指“尽、完全”，与“美不胜收”中“胜”意思相同；C.“出奇制胜”指用奇计打败对手。这里的“胜”指“战胜、取胜”。与“美不胜收”中“胜”意思不相同；D.“人定胜天”指人的意志能战胜自然。这里的“胜”指“战胜、胜过”，与“美不胜收”中“胜”意思不相同；故选B。（4）本题考查补写句子。A处的句子使用了比喻的修辞手法，将“朋友”比作“一束阳光”，并通过“温柔地照在你的身上”这个描述来进一步丰富这个比喻，形象地表达了朋友给予人的温暖和关怀。所以，我们在补写B处的句子时，也需要使用比喻或拟人的修辞手法，将“朋友”比作某个具体的事物，并通过描述这个事物的特点或行为来形象地表达朋友的作用或价值。A处“朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上”，结构为“朋友是+喻体，……地……你的……”的格式，仿写时也应按照此格式来分析，内容上突出朋友的正向价值。喻体需选择能体现温暖、支持、指引的具象事物，如清泉、明灯、雨伞等，让抽象的朋友的作用更直观。示例：朋友是一泓清泉，静静地滋润你的心田。又如：朋友是一把雨伞，稳稳地遮挡你的风雨。（5）本题考查词语运用。“拙见”是谦辞，指粗浅、不成熟的看法。用于自称自己的见解，只能由说话人用来形容自己的观点，不能用于他人。D处句子核心是邀请同学们分享自己的看法，需要使用敬辞或中性词，表达对他人观点的尊重。“高见”是敬辞，用于称赞他人的见解。因此这里可将“拙见”改为“高见”。2．我寄愁心与明月随君直到夜郎西正是江南好风景落花时节又逢君通过描写月映平羌江的美景及夜发清溪的行程，表达了对友人的依依惜别之情。杜甫【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寄、愁、郎、逢”等字词容易写错。第⑤空：“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的意思是“夜间从清溪出发，乘船向着三峡的方向前行，心中思念着你却又见不到你，只能乘着船继续顺流而下，前往渝州”。这里勾勒出一幅月夜行舟的动态画面，“思君”直接点题，明确诗人对故乡（或亲人）的思念，这份牵挂不是一时兴起，而是伴随行舟全程的核心情绪。示例：诗人通过描写峨眉山月、清溪行舟的景致，在旅途的动态中抒发对友人的思念之情。3．(1)示例：范爱农你离开绍兴后我就再也找不到和自己志同道合的朋友了，现在想来真是怀念和你一起共事的那些日子，希望来日有机会再次相聚。(2)鲁迅与范爱农的友情，始于误解后的坦诚相待。两人从最初的隔阂，到后来的相互理解与支持，核心是彼此卸下防备、真诚沟通。启示我们交友需以真心换真心，不虚伪、不敷衍，只有坦诚相待，才能让友情扎根生长。【详解】（1）本题考查理解名著内容。作答时可从《朝花夕拾》中鲁迅的交往对象里，挑选具有典型性格和情节关联的人物，如藤野先生、范爱农、长妈妈等。结合书中对人物的描写，把握其语言风格、性格特质和与鲁迅的情感联结。例如藤野先生严谨正直、关爱学生；范爱农直率耿介、重情重义；长妈妈淳朴善良、疼爱鲁迅。紧扣人物特点，围绕与鲁迅的关键事件（如藤野先生批改讲义、范爱农与鲁迅的交往、长妈妈买《山海经》等），模拟人物语气进行回复，体现人物间的情感与记忆。示例一：藤野先生。周君，你在医学和文学上的成就，我都有所耳闻，很是欣慰。当年在仙台的时光，你认真求学的模样仍历历在目，你我之间的师生情谊，我一直珍视。示例二：范爱农。豫才，还记得我们在绍兴共事的日子吗？虽曾有过误会，但后来的相知相惜，是我人生中难得的情谊。如今想起，只觉岁月虽逝，友情仍在。（2）本题考查名著内容的理解与分析。培根名言“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”强调友情对社会（个人生活）的重要性，友情能让生活充满意义而非荒芜。作答时可先梳理《朝花夕拾》中体现友情的人物关系，如鲁迅与藤野先生、鲁迅与范爱农等。然后结合人物分析启示，选取典型人物关系，梳理他们之间的友情细节，如藤野先生对鲁迅的无偏见关怀、范爱农与鲁迅从误解到相知的过程、长妈妈对鲁迅的淳朴付出等。从这些细节中提炼“真诚待人”“包容差异”“相互支持”等交友启示，确保启示与《朝花夕拾》内容、培根名言逻辑一致。示例一：从鲁迅与藤野先生的友情中，我们得到启示：交友应真诚无私，如藤野先生不因鲁迅是中国人而偏见，真诚地在学业、精神上关怀他，这种不带功利的真诚是友情的基石。示例二：从鲁迅与范爱农的友情中，我们得到启示：交友要学会包容与理解，两人起初相互看不顺眼，但后来在相处中理解了彼此的志向与处境，最终成为挚友，说明包容差异、换位思考能让友情长久。4．父亲领一群孩子到麦田里放自己制作的风筝初中时父亲喝酒给我倒酒、点烟5．A句：“裁成”“逗拢”“粘牢”三个动词，生动描绘出了父亲做水晶球的细心和心灵手巧，表达了“我”对父亲的崇拜和敬爱之情。B句：排比手法（关联词“没有”“只”），三个“没有”连用，体现出了这场戏的无趣，而父亲却乐在其中，耐心地陪伴着“我”，从侧面表现出父亲对我深沉的爱。6．虽然父亲的这些行为不值得提倡，但这些事件能突出“多年父子成兄弟”这一中心，也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。7．《秋天的怀念》中母亲对“我”的爱是深沉的，默默付出的，总是悄悄地躲出去，偷偷地听着我的动静，而“我”对母亲的爱一开始并不理解，在母亲过世后才幡然悔悟。本文中“我”和父亲的相处是平等和谐的，父亲会陪“我”唱戏，对“我”的学业是关心的，但并不强求等。【导语】这篇文章巧妙将父爱融于生活的点滴，塑造出一个富有童心和人情味的父亲形象。父亲与儿子不仅是父子，更是朋友的关系，作者借用父亲的名言“多年父子成兄弟”，传达出深厚的亲子情感。文章结构紧凑，通过层层叙述，不仅记叙了与父亲的回忆，也延伸到自己与儿子的关系，增强了情感的传承性和普遍性。4．本题考查梳理文章内容。①空：结合题干“春天，不到清明”，找到第②段“春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝”可知，春天，不到清明时，他领一群孩子到麦田里放风筝。②空：结合题干“父亲拉胡琴，陪着几个孩子唱戏”，找到第③段“我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同学有几个能唱戏的，学校开同乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱”可知，初中时，父亲拉胡琴，陪着几个孩子唱戏。因此这里的时间应填：初中时。③空：结合“长大后”，找到第③段“长大后，他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根，他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪”可知，十几岁，父亲喝酒，给我也倒一杯。他抽烟时，也给我来一根，还总是先给我点上火，可概括为：父亲喝酒给我倒酒、点烟。5．本题考查赏析句子。A.句中“裁”“逗拢”“粘牢”三个动词，构成了制作手工的完整动作链，细节饱满且富有画面感，“裁”字用“钻石刀”这一精巧工具，暗示切割玻璃需精准细致，体现父亲做事的认真；“逗拢”一词极富生活气息，将“一块一块玻璃小块拼接”的过程写得灵动，仿佛能看到父亲小心翼翼调整玻璃位置、力求严丝合缝的模样；“粘牢”则突出动作的扎实，不敷衍、不急躁，暗含父亲为孩子制作玩具时的耐心，他不是随意拼凑，而是希望做出耐用又好看的物件，让孩子能尽情享受乐趣。这里的细节描写精准还原了手工过程，让父亲专注制作玩具的身影清晰可见，具有感染力。B.“没有配角，没有衙役，没有犯人”运用了排比的修辞手法，强调唱戏的条件特别简陋，连基本的角色都凑不齐，只有“一个赵廉”。但越显得场景寒酸，越能对比出父亲的难得：他明明是成年人，却不嫌弃这种不正规的玩法，还陪着孩子玩了一下午，一点不敷衍，足见他随和、爱陪孩子的性格。“只是一个赵廉”的“只是”，轻描淡写点出角色少，没觉得遗憾；“唱了一段便完事”的“便”，说明演出很随意，唱完就结束，不追求完美。这两个词把孩子“玩闹式唱戏”的状态写活了，也体现父亲完全跟着孩子的节奏来，不摆长辈架子，像朋友一样陪玩，让“父子像兄弟”的感觉特别真实。6．本题考查理解文章内容。结合第③段“我十几岁就学会了抽烟喝酒。长大后，他喝酒，给我也倒一杯……他人或以为怪。父亲说：‘我们是多年父子成兄弟’”可知，传统认知中“完美父亲”可能是严厉管教、禁止孩子接触烟酒的，但作者笔下的父亲却并非如此。写这些内容，恰恰让父亲变成有烟火气的真实之人。他有随和、包容的一面，甚至会用分享烟酒的方式表达亲近，这种不刻意高大上的形象，反而更贴近生活，让读者觉得亲切、可信、真实。结合第⑤段“儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来……另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心”可知，文章的核心是父子间打破传统尊卑界限、像兄弟般平等相处的关系。父亲允许“我”十几岁抽烟喝酒，还与“我”分享烟酒、为“我”点烟，正是这种平等、无隔阂关系的体现，他不拿长辈的权威约束“我”，而是以朋友般的姿态与“我”相处，让“父子成兄弟”的主题不再是空泛的口号，有了具体事例支撑。7．本题考查理解文章内容。结合《秋天的怀念》“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。……我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，‘我可活什么劲儿！’”“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂”，可知，“我”一开始不理解母亲的关爱，只是沉溺在残废的悲伤之中，可母亲一直以来都是默默地陪伴“我”，鼓励“我”，直到母亲过世后“我”才懂得坚强的意义，才像母亲希望的那样坚强地活下去。母亲是默默的关爱“我”，“我”在母亲去世后才理解她的爱。结合第②段“春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝”“孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快”，第③段“父亲对我的学业是关心的……只要能及格，就行了”“我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱”“他应我的邀请，到学校去伴奏……父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴”“我十几岁就学会了抽烟喝酒……父亲说：‘我们是多少年父子成兄弟’”可知，“我”和父亲之间非常友好平等相处，他陪“我”放风筝，陪“我”唱戏，不苛求“我”的学业，不强求“我”要改掉不良的习惯，他包容爱护“我”，这种相处方式体现了父子之间的平等和尊重，也体现了父亲对“我”的理解和支持。8．交友的益处交友的智慧9．不计个人利害得失，真诚待友，直言不讳地规劝忠告，无私帮助，互相关怀，还要注意尺度，不可透支友谊，这样就能交到真正的朋友。【导语】材料围绕“友谊”主题，从科学实证、历史典故和儒家智慧三个维度展开论述，结构清晰，层次分明。材料一通过现代科学研究数据，客观论证友谊对身心健康的积极影响；材料二选取中外历史名人的交往案例，生动诠释患难见真情、诤友可贵等交友之道；材料三则从儒家经典和名家散文中提炼出“忠告善导”“保持适度距离”等东方交友智慧。8．本题考查标题拟写能力，要求仿照材料三的标题风格来拟写。材料三标题“交友的尺度”是从尺度这个维度来命题，因此材料一和材料二也围绕“交友”从另外两个维度来分析，格式为：交友的……。结合材料一第①段“交朋友至少有四大好处”，第②段“如果有朋友相伴，体内皮质醇减少，人就相对不易生病”，第③段“缺乏朋友的人经常压抑和隐藏自己的感情，更易失眠，还有可能诱发抑郁”，第④段“交朋友能让人变得更聪明，因为交友需要跟陌生人打交道，等于对认知能力进行锻炼”，第⑤段“朋友能帮人排解压力，解决困难，获得支持，共同保持健康的生活习惯等”可知，这里主要是从科学研究角度，阐述了交朋友在健康、睡眠、认知、寿命等方面的四大好处，核心是“交友的好处”。因此材料一可拟题为：交友的好处。结合材料二第①段“北宋的范仲淹因主张改革……真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的”，第②段“唐代大文学家韩愈，才华横溢……终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交”，第③段“青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害……建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义”可知，这里通过范仲淹与王质、韩愈与张籍、马克思与恩格斯的故事，展现了不同历史时期真挚友谊的表现，材料二整体都是在讲述交友的故事。因此材料二可拟题为：交友的故事。9．本题考查对材料内容的理解、分析与归纳能力，要求结合材料二的历史事例和材料三的交友理念，提炼“交到真正好友”的方法，属于信息整合与观点提炼的综合题型。

结合材料二第①段“北宋的范仲淹因主张改革……真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的”可知，第一个故事中王质不计个人利害得失，真诚待友，王质在范仲淹遭贬时，不顾株连风险抱病送行，这表明交友应真诚，不计较个人得失；结合材料二第②段“唐代大文学家韩愈，才华横溢……终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交”可知，第二个故事中张籍不因韩愈才名而姑息其缺点，直言规劝让其悔悟，最终两人成为挚友，这说明说明交友需要直言规劝；结合材料二第③段“青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害……建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义”可知，第三个故事中马克思和恩格斯互相关怀，互相帮助，亲密合作，建立了伟大的友谊，这体现出交友要互相帮助、关怀；结合材料三第①段“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉”可知，孔子，强调交友要注意尺度，不能过分勉强；材料三第③段“最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分”可知，梁实秋指出“友谊不可透支，总要保留几分”，说明交友要保持适当距离，不可透支友谊。10．（1）大体（2）趁、乘（3）同“悦”，愉悦（4）匹敌、媲美11．王夫人神情散朗/故有林下风气/顾家妇清心玉映/自是闺房之秀12．（1）不久雪下得急了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”（2）没想到天地之间，竟还有王公子这样的人！13．甲文中谢道韫运用巧妙的比喻，将雪比作柳絮，表现了她高超的文学才华。此才华是用言语表现出来的，所以列入《言语》篇。丙文借用济尼的评价，高度赞美谢道韫潇洒的风度、隐士的风采，体现她的才智姿容，所以列入《贤媛》篇。【导语】这篇《世说新语》选段通过三个篇章展现了魏晋名士谢道韫的形象。甲篇《咏雪》突显其才思敏捷，以“柳絮因风起”的妙喻展现语言艺术；乙篇通过婚姻矛盾揭示其独立人格与高标格调；丙篇则借他人评价，从气质风韵角度塑造其“林下风气”的名士风范。10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现