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文档简介

(2025年)心理科普知识单选题及答案1.个体在信息加工时,倾向于寻找支持自己原有观点的证据,忽略或曲解反对证据的现象被称为?A.达克效应B.确认偏误C.锚定效应D.晕轮效应答案:B2.根据情绪粒度理论,能精准区分"烦躁"与"挫败"、"失望"与"难过"的个体更可能表现出?A.更高的情绪调节能力B.更频繁的情绪爆发C.更低的共情水平D.更弱的情境适应力答案:A3.青春期个体出现"假想观众"心理(认为自己的行为时刻被他人关注),主要与哪种认知发展特征相关?A.具体运算思维成熟B.形式运算思维发展C.自我中心主义消退D.元认知能力下降答案:B4.研究发现,长期使用"表达抑制"(强行压抑情绪外显)的情绪调节策略,最可能导致?A.短期情绪缓解但长期认知资源消耗增加B.情绪体验强度显著降低C.社交互动中的信任度提升D.积极情绪体验频率上升答案:A5.婴儿在陌生情境实验中,母亲离开时表现出明显焦虑,母亲返回时既想接近又主动回避,这种依恋类型属于?A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋答案:C6.当个体将失败归因于"能力不足"(稳定、内部、不可控因素)时,最可能引发?A.更强的成就动机B.习得性无助C.自我效能感提升D.问题解决策略优化答案:B7.职场中,员工因长期情感资源过度消耗产生的"情绪耗竭",属于职业倦怠的哪个核心维度?A.去人性化B.个人成就感降低C.情感疏离D.情绪耗竭答案:D8.老年人出现"记忆提取困难但再认正常"的现象,主要与哪种认知老化特征相关?A.工作记忆容量增加B.语义记忆衰退C.情景记忆的编码与提取分离D.内隐记忆完全丧失答案:C9.社交情境中,个体因担心被他人负面评价而产生过度紧张,甚至出现心跳加速、出汗等生理反应,这属于?A.广泛性焦虑障碍B.社交焦虑障碍C.惊恐发作D.场所恐惧症答案:B10.根据"自我决定理论",个体内在动机的核心需求不包括?A.自主性需求B.胜任力需求C.归属感需求D.物质奖励需求答案:D11.儿童在游戏中通过模仿成人角色(如"过家家"扮演医生)学习社会规则,这体现了哪种学习理论?A.行为主义强化理论B.认知发展阶段理论C.社会学习理论D.人本主义需求理论答案:C12.创伤后成长(PTG)的典型表现不包括?A.对生命意义的重新理解B.人际关系的改善C.心理韧性的永久性削弱D.个人力量感的提升答案:C13.当个体同时面临两个具有吸引力的目标但只能选择其一(如高薪但高压的工作vs低薪但轻松的工作),这种冲突类型是?A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突答案:A14.研究显示,高自我效能感的个体在面对挑战时更可能?A.提前放弃并降低目标B.选择简单任务以避免失败C.投入更多努力并坚持更久D.过度依赖外部反馈调整行为答案:C15.抑郁症与正常悲伤的核心区别在于?A.悲伤持续时间超过2周B.出现兴趣丧失和精力减退C.存在明确的诱发事件D.伴随短暂的情绪波动答案:B16.群体决策中,成员为了维持和谐氛围而压制不同意见,导致决策失误的现象称为?A.群体极化B.责任分散C.团体迷思D.社会懈怠答案:C17.婴儿通过"抓握反射"探索物体,通过"吮吸"感知乳头与奶嘴的区别,这属于皮亚杰理论中的?A.同化过程B.顺应过程C.平衡过程D.图式形成答案:D18.长期处于高压力状态下,个体出现"注意力难以集中、记忆力下降"的现象,主要与哪种生理机制相关?A.肾上腺素分泌不足B.皮质醇水平持续升高C.多巴胺受体敏感性增强D.血清素合成量增加答案:B19.亲子互动中,"权威型"教养方式的特点是?A.高要求、低回应B.低要求、高回应C.高要求、高回应D.低要求、低回应答案:C20.个体在完成简单任务时,他人在场会提升表现;完成复杂任务时,他人在场会降低表现,这符合?A.社会促进理论B.社会抑制理论C.社会比较理论D.社会认同理论答案:A21.阿尔茨海默病早期最典型的认知损害是?A.执行功能障碍B.视空间能力下降C.近期记忆减退D.语言表达困难答案:C22.根据"情绪ABC理论",引发情绪反应的关键因素是?A.诱发事件(Activatingevent)B.个体信念(Belief)C.行为结果(Consequence)D.环境刺激(Stimulus)答案:B23.青少年出现"逆反心理"(故意违背父母要求),本质上是哪种心理需求的体现?A.归属与爱的需求B.自我同一性探索C.生理本能驱动D.安全需求满足答案:B24.职场中,"职业倦怠"与"工作投入"的关系是?A.完全对立的两极B.无关的独立维度C.部分重叠的概念D.因果关系的连续体答案:A25.儿童在"守恒任务"(如液体体积守恒)中能理解"形状改变不影响总量",说明其认知发展进入?A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:C26.创伤后应激障碍(PTSD)的核心症状不包括?A.闯入性记忆(闪回)B.情感麻木C.过度警觉D.持续的积极情绪答案:D27.个体通过"写情绪日记"记录感受并分析触发因素,这种情绪调节策略属于?A.表达抑制B.认知重评C.情境选择D.注意分配答案:B28.老年人"怀旧倾向增强"的心理功能主要是?A.逃避现实压力B.维持自我连续性C.降低认知负荷D.强化社会隔离答案:B29.群体中"搭便车效应"(个体努力随群体规模增大而减少)的主要原因是?A.责任分散B.竞争意识增强C.目标清晰度提高D.社会认同强化答案:A30.焦虑障碍患者常见的认知特征是?A.对威胁性信息的注意偏向B.对积极事件的过度关注C.对过去经历的选择性遗忘D.对未来结果的乐观预期答案:A31.婴儿"陌生人焦虑"(6-8个月出现对陌生人的恐惧)的发展意义是?A.阻碍社会交往能力发展B.标志着依恋关系的建立C.反映认知能力的退化D.预示情绪障碍的风险答案:B32.根据"心流理论",个体进入心流状态的关键条件是?A.任务难度远高于能力B.任务难度远低于能力C.任务难度与能力匹配D.任务目标模糊不清答案:C33.职场中,"情绪劳动"(需管理自身情绪以符合职业要求)最可能导致?A.工作满意度持续提升B.情绪耗竭风险增加C.人际关系冲突减少D.职业认同感快速形成答案:B34.儿童"自我中心言语"(如边玩边自言自语)的功能是?A.吸引他人注意B.内部思维的外部化C.社交互动的替代D.情绪宣泄的方式答案:B35.抑郁症患者的"认知三联征"不包括对以下哪项的负性认知?A.自我B.世界C.未来D.过去答案:D36.个体在压力情境中,通过"制定详细计划"主动解决问题,这种应对方式属于?A.情绪聚焦应对B.问题聚焦应对C.回避型应对D.社会支持应对答案:B37.青少年"同伴群体认同"增强的心理机制是?A.脱离家庭依恋的补偿B.自我同一性形成的需要C.生理成熟的直接结果D.认知能力下降的表现答案:B38.阿尔茨海默病患者出现"时间定向障碍"(如分不清上午下午),主要损害的脑区是?A.前额叶皮层B.海马体C.颞叶D.顶叶答案:B39.根据"积极心理治疗"理论,关注个体"优势与资源"而非"问题与缺陷"的核心目的是?A.快速消除症状B.激发内在复原力C.降低治疗成本D.简化干预流程答案:B40.儿童在"错误信念任务"(如判断他人对物品位置的错误认知)中通过测试,标志着哪种能力的发展?A.自我中心思维B.心理理论C.具体运算能力D.语言表达能力答案:B41.长期失眠与焦虑的关系更符合以下哪种模型?A.失眠是焦虑的唯一原因B.焦虑是失眠的唯一结果C.两者存在双向强化作用D.两者完全独立无关联答案:C42.职场中,"角色冲突"(如同时被要求既严格管理又保持亲和)最可能导致?A.工作投入度提升B.情绪耗竭风险增加C.职业技能快速发展D.团队凝聚力增强答案:B43.老年人"晶体智力"(如词汇量、社会经验)与"流体智力"(如逻辑推理)的发展趋势是?A.两者均持续下降B.晶体智力下降,流体智力保持C.晶体智力保持,流体智力下降D.两者均持续上升答案:C44.创伤后成长的"认知重构"过程主要表现为?A.完全否定过去的自我B.重新解释事件的意义C.强化对危险的过度警觉D.回避所有相关记忆答案:B45.儿童"攻击行为"的社会学习机制强调?A.生物本能的驱动B.观察模仿他人行为C.生理激素水平异常D.认知发展的滞后答案:B46.抑郁症患者的"昼夜情绪波动"特点通常是?A.早晨情绪更差,傍晚缓解B.早晨情绪较好,傍晚加重C.全天情绪无明显变化D.情绪波动与昼夜无关答案:A47.群体决策中"领导者过早表露倾向"最可能导致?A.决策效率提高B.成员批判性思维抑制C.方案创新性增强D.责任分配更明确答案:B48.婴儿"同步互动"(与照料者眼神、表情、动作的协调)对依恋发展的主要作用是?

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