物理 九年级下册 配粤教沪科版 素养达标习题及答案汇 第16-20章

知识点一磁体1.如图，趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体，可用于生产磁性定向药物或抗体，制造生物传感器等。为合成磁小体，趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素(C)第1题图A.Na B.AlC.Fe D.Cu解析：趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体，磁小体具有磁性，可以吸引铁、钴、镍等物质，因此趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素Fe，故C正确。2.如图所示，两个相同的条形磁体的两端互相吸引在一起，成为一个新的磁体，那么新的磁体的磁极有(A)第2题图A.两个 B.四个C.无数个 D.没有解析：一个磁体有且只有两个异名磁极，所以两个磁体合为一个新的磁体后，依然是两个异名磁极，未接触的原来的N极仍然是N极，未接触的原来的S极仍然为S极。故选A。3.如图所示，将一个铁块挂在弹簧测力计下，从磁体左端向右端移动的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是__先变小再变大__，原因是__磁体两端磁性最强，中间最弱__。第3题图解析：磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端(磁极)处的磁性最强，而中间部分的磁性最弱，因而铁块在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左端开始，弹簧测力计的示数先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大。4.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决以下问题。第4题图(1)如图甲，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有乙、丙两种方法，依据二力平衡的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中__丙__(选填“乙”或“丙”)所示的方法。(2)选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片间放入的物体吸引回形针数量/个不放物体4铁板1镍板1铝板3陶瓷板3玻璃板3塑料板3分析数据，可以得出结论：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量明显减少，说明铁板和镍板对吸引力的影响__较大__(选填“较小”或“较大”)，即对磁性屏蔽效果明显。(3)铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是__铝不能被磁化__。(4)日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，写出一种保护磁卡磁性的方法：__磁卡放入铁盒中__。解析：(1)回形针受到两个力的作用，即重力和磁力。图乙中，回形针受到的磁力和重力不在一条直线上，所以不是平衡力，因此选择图丙；(2)分析题表数据可以得出结论：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；(3)铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是磁性物质，不能被磁化；(4)由于含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显，所以可以将磁卡放在铁盒中，磁性就能长时间保持了。知识点二磁场5.小科有三个N极和一个S极被涂黑的小磁针，将它们摆在条形磁体周围，现象如图所示，其中S极被涂黑的是小磁针(A)第5题图A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析：根据异名磁极相互吸引可知，乙、丙、丁三枚小磁针被涂黑部分都被条形磁体的左端吸引，说明乙、丙、丁三枚小磁针被涂黑的是N极，条形磁体的左端为S极，右端为N极，小磁针甲被涂黑部分被条形磁体的右端吸引，说明小磁针甲被涂黑部分为S极。故选A。6.某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是(D)第6题图A.图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向C.磁极周围的磁场是均匀分布的D.磁极周围的磁场是真实存在的解析：题图中所示是条形磁体周围的磁场分布情况，故A错误；磁体周围始终存在磁场，借助铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不能判断磁体周围各点的磁场方向，故B错误；在磁体的周围，磁场一般是不均匀的，越是靠近磁极的地方，磁感线就越密集，磁性就越强，越是远离磁极的地方，磁感线就越稀，磁场就越弱，故C错误；磁场虽然看不见、摸不着，但客观存在于磁体周围空间，故D正确。故选D。7.小明探究条形磁体周围的磁场时，将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑后，再放上小磁针，如图所示。轻轻敲击玻璃板，观察到小铁屑在磁场中由于被__磁化__成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列；又观察到每个小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有__方向性__。第7题图解析：铁屑原来没有磁性，但在磁场的作用下能够获得磁性，小铁屑在磁场中由于被磁化成一个个小磁针，在磁场中有序地排列。磁场是有方向的，在磁场的不同位置，其磁场方向一般不同，同一位置，磁场方向固定，所以题图中各点小磁针有固定指向。知识点三磁感线8.关于磁体和磁场，下列说法正确的是(A)A.磁体周围存在磁场，磁场是真实存在的B.磁体周围的磁感线是真实的C.磁体的磁场方向是从北极指向南极D.磁体周围不存在磁场解析：磁体周围存在磁场，磁场是真实存在的，故A正确；磁体周围的磁感线不是真实存在的，是为了描述磁场而引进的模型，故B错误；磁体的外部磁场方向是从北极指向南极，故C错误；磁体周围存在磁场，故D错误。故选A。9.如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是(D)第9题图A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.P和Q两处的磁场强弱相同C.没有磁感线的区域就没有磁场D.该条形磁体的左端为S极，右端为N极解析：磁感线不是真实存在的，而是为了便于研究磁场假想的曲线，故A不符合题意；磁感线既能描述磁场方向也能描述磁场强弱，磁感线的疏密表示磁场强弱，P和Q两处的磁感线的疏密不同，磁场强弱不同，故B不符合题意；在磁体的周围，即使没有画上磁感线，也是存在磁场的，故C不符合题意；由题图可知，小磁针的左端为N极，靠近条形磁体的左端，由异名磁极相互吸引可知，该条形磁体的左端为S极，右端为N极，故D符合题意。故选D。10.(2025·广州模拟)小明同学用图乙所示的天然磁石仿制图甲所示的司南，他以该磁石的D端为勺柄打磨成司南，再用细线将其悬挂，如图丙所示。下列说法正确的是(A)第10题图A.天然磁石的D端是S极B.天然磁石B、D两端磁性最弱C.图乙磁感线是客观存在的D.图丙司南静止时，勺柄指向地球的北方解析：磁体周围的磁感线，总是从磁体的N极出发，最后回到S极。由题图乙可知，磁感线从B端出发，回到D端，故天然磁石的D端是S极，磁体的磁极部分磁性最强，天然磁石B、D两端磁性最强，故A正确，B错误；磁感线是为了描述磁场假想的曲线，不是客观存在的，故C错误；地球是一个大磁场，地磁南极在地理北极附近，题图丙中，勺柄是S极，根据磁极间相互作用规律可知，司南静止时，勺柄指向地磁的北极即地球的南极附近，故D错误。故选A。知识点四形形色色的磁性材料11.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法正确的是(C)A.所有的人造磁体都是永磁体B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质C.能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D.天然磁体不一定都是永磁体解析：人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类。钢是硬磁材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故A错误；磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体，都能吸引铁、钴、镍等物质，故B错误；能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故C正确；天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故D错误。故选C。12.磁力片是一种能拼出各种造型的玩具。每块磁力片的每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体，如图所示。任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。下列关于该磁体磁极分布最合理的是(B)第12题图 ABCD解析：圆柱形磁体可旋转，且任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。根据异名磁极相互吸引，磁体需要通过旋转使异名磁极靠近，从而相互吸引。故选B。13.(物理与地理)某巡查小组进入森林后在Q处迷失方向，图甲为小组利用卫星技术获取的森林俯视图，他们携带的指南针静止时的指向如图乙所示。他们要尽快找到出口应选择的方向是(B)第13题图A.朝E的方向 B.朝F的方向C.朝G的方向 D.朝H的方向解析：题图甲所示地图的方向遵循“上北下南，左西右东”的规定。由题图乙中小磁针的指向可知，GH是南北方向，H点为北方，G点为南方。因为东南西北按顺时针方向排列，所以EF是东西方向，F点为东方，E点为西方。从题图甲可以看出，出口在巡查小组所在Q处的东面，所以他们要尽快找到出口应朝F的方向前进。故选B。14.磁体间力的作用是通过__磁场__发生的。如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，a点和b点磁场更强的是__b__点。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向__P__(选填“P”或“Q”)处。第14题图解析：磁体间力的作用是通过磁场发生的；a点和b点磁场更强的是b点；根据题图所示的磁感线方向可知，b点的磁场方向指向Q，也就是小磁针静止在该点时北极所指的方向，即N极指向Q处，则小磁针的S极指向P处。15.如图所示，在用铁屑显示磁场磁感线形状时，撒落在平板上的铁屑要薄而均匀。当把撒有铁屑的平板放在条形磁体上时，铁屑都将被__磁化__成“小磁针”。为了显示磁感线的形状，还要轻轻地敲击平板，这样做的目的是__便于“小磁针”转动__。如果有木板和玻璃板，承载铁屑的平板应该选择__玻璃板__，原因是__玻璃板表面更光滑，摩擦力更小__。第15题图解析：当把撒有铁屑的平板放在条形磁体上时，铁屑都将被磁化成“小磁针”；为了显示磁场的分布情况，还要轻轻敲击玻璃板，这样做的目的是便于“小磁针”转动；若有表面粗糙的木板和光滑的玻璃板，则承载铁屑的平板应该选择光滑的玻璃板，这是因为光滑的玻璃板摩擦力小，“小磁针”运动起来更灵活。16.(2025·珠海模拟)请在图中虚线框内标出“S”或“N”极和磁感线A点的方向。第16题图答：如图所示。17.(2025·东莞模拟)在图中，请根据静止小磁针的指向，标出磁体的两个磁极的极性及磁感线方向。第17题图答：如图所示。18.(2025·深圳模拟)从古代司南到现代高铁，磁现象推动着科技发展，高科技产品的原理离不开基本的物理知识。(1)如图甲所示，桌面上放有一定量的铁屑，将两根完全相同的条形磁体A和B，放置在靠近铁屑的上方并吸附一定量的铁屑。现用一根长度略大于两磁体间距的软铁棒将两磁体连接起来，如图乙所示。则被吸附的铁屑会__减少__(选填“增加”“不变”或“减少”)。第18题图(2)另取一根条形磁体，左端为S极，右端为N极，如图丙所示，下列图像能正确表示沿磁体表面从O点经a点移动到b点的过程中磁性强弱变化情况的是__A__。 A B C D解析：(1)磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。当用软铁棒将两根条形磁体A和B连接起来时，软铁棒会被磁化，两根磁体和被磁化的软铁棒相当于一个大磁体。此时，原来两根磁体相对的磁极之间的区域变成了大磁体的中间部分，磁性减弱，所以吸附的铁屑会减少。(2)条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，从O点经a点移动到b点，a点在磁体中间位置，磁性最弱，O点和b点在磁极位置，磁性强且相同。所以能正确表示磁性强弱变化情况的图像是A。知识点一电流的磁场1.如图所示是“探究通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面上静止的小磁针上方有一根与之平行的直导线。当直导线中通过如图所示的电流时，小磁针发生偏转。下列说法正确的是(B)第1题图A.首次通过本实验发现电、磁之间有联系的科学家是焦耳B.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场C.只改变直导线中电流的方向，小磁针偏转方向与图示方向相同D.只改变直导线中电流的大小，小磁针偏转方向与图示方向相反2.如图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。使导线与电池触接，观察到小磁针发生偏转。说明通电导线周围存在__磁场__，还说明力能改变物体的__运动状态__。要想改变小磁针的偏转方向，可以改变导线中的__电流方向__。第2题图解析：奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场；还说明力能改变物体的运动状态；要想改变小磁针的偏转方向，可以改变导线中的电流方向。知识点二通电螺线管的磁场3.小玲用铁屑、小磁针、条形磁体、蹄形磁体、通电螺线管进行探究，实验现象如图所示，下列说法正确的是(A)第3题图A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似B.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的相似C.每个磁体周围的铁屑都是磁感线D.图丙中通电螺线管的右端为S极4.如图所示是小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。实验时，在圆圈位置放置小磁针，闭合开关，画出不同位置小磁针静止时N极的指向。下列说法正确的是(D)第4题图A.用铁屑代替小磁针也可以达到实验目的B.对调电源正、负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向不变C.开关闭合前，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相反D.闭合开关后，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同5.在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，把铁屑均匀撒满装有螺线管的硬纸板上，通电后铁屑分布无明显变化，这时__轻敲__纸板，观察到铁屑排列成如图所示的形状；可见，通电螺线管外部磁场与__条形__磁体的磁场相似；螺线管左端为__S__极。第5题图6.在创新能力展示活动中，某小组制作的电磁小车静止在水平地面上，如图所示。闭合开关，用一条形磁体靠近它，小车会水平向__左__(选填“左”或“右”)运动。第6题图解析：由题图可知，电流从电源的正极流出，在螺线管正面电流方向向下，背面向上，根据右手螺旋定则可知，通电螺线管的右端是N极，小车外的磁体左端为N极，由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，小车受到了一个向左的排斥力，会向左运动。7.在螺线管的下方放一枚小磁针，给螺线管接电源，c端接电源正极，如图所示。通电后小磁针的N极指向螺线管的__b__(选填“a”或“b”)端。第7题图解析：c端接电源正极，电流从螺线管的左端流入，由右手螺旋定则可知，通电螺线管的a端为N极，b端为S极；由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，通电后小磁针的N极指向螺线管的b端。8.如图是一环形铜线，可以看成通电螺线管的一圈，圈所在平面与纸面垂直。从右侧向左侧看，电流逆时针方向流动。则小磁针静止时N极的指向是(B)第8题图A.左B.右C.上D.下9.(2025·茂名模拟)如图所示，闭合开关，小磁针N极指向右，下列操作能改变小磁针N极指向的是(A)第9题图A.调换电源的正、负极B.增大电源电压C.向右移动滑动变阻器滑片D.向左移动滑动变阻器滑片解析：因为通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有关，调换电源的正、负极，可以改变电流方向，从而改变磁场方向，使小磁针N极指向改变；增大电源电压、移动滑动变阻器的滑片只能改变电路中的电流大小，不能改变电流方向，所以不能改变通电螺线管外部磁场的方向，小磁针N极指向不会改变，故选A。10.图甲所示的限流开关(俗称空开)是家庭电路中重要的元件，图乙是它的简化原理图，当电路电流太大时，铁芯与衔铁相互吸引带动触点a向上运动，断开电路。下列说法正确的是(D)第10题图A.衔铁可用铜来制作B.电路中出现开路时，限流开关也会断开C.通电螺线管通电时，其周围存在磁感线，不通电时就没有磁感线D.增加线圈匝数可以使开关允许通过的最大电流值减小11.如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁体，B是螺线管。闭合开关S，螺线管上端为__N__(选填“N”或“S”)极，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器R的滑片缓慢向左滑动，在此过程中，电压表的示数__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧的长度将__伸长__(选填“伸长”“缩短”或“不变”)。第11题图12.(物理与航天)神舟飞船与空间站核心舱对接时，为预防撞击需配备对接缓冲装置。小海设计了模拟对接缓冲装置简图，如图所示。通电后，螺线管的a端为__S__(选填“N”或“S”)极；为增大缓冲力，滑片P应向__右__侧滑动。第12题图解析：根据右手螺旋定则可知，通电后，螺线管的b端为N极，a端为S极；为增强缓冲效果，滑动变阻器的滑片P应向右侧滑动，接入电路中的电阻减小，电路中的电流增大，螺线管磁性增强。13.心肺机用“电动泵”替代心脏，推动血液循环，“电动泵”的工作原理如图所示，将线圈ab固定在活塞一端，利用其与固定磁体间的相互作用带动活塞运动，从而使血液定向流动，阀门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时，螺线管的左端为__S__(选填“N”或“S”)极，此时活塞将向__右__(选填“左”或“右”)运动，此时“电动泵”处于__送血__(选填“送血”或“抽血”)状态，促使血液流动。第13题图解析：由题图可知，当线圈中的电流从a流向b时，由右手螺旋定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，固定磁体的右端是S极，此时同名磁极相对，由同名磁极相互排斥可知，活塞右移，K2关闭，K1打开，故处于送血状态。14.请在图中括号里标出静止在磁场中的电源左侧极性、小磁针的右侧磁极和磁感线的方向。第14题图答：如图所示。15.如图所示，根据磁体及周围磁场分布情况，在图中电源右边的括号里标出电源的极性。第15题图答：如图所示。16.在“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的实验电路图。第16题图(1)可通过观察__小磁针N极所指的方向__来判断通电螺线管的磁极。(2)如图乙所示是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，观察可知，通电螺线管外部的磁场与__条形__磁体的磁场相似，推测通电螺线管的两极在__通电螺线管的两端__。(3)若改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向发生改变，说明通电螺线管外部磁场的方向与__电流方向__有关。知识点一电磁铁1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法正确的是(D)A.电磁铁中的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁铁中的铁芯，可以使用永磁体代替C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的2.如图所示是小刚自制的电磁铁，它能吸引曲别针是因为电流具有__磁__效应。电磁铁中有电流通过时__有__磁性，没有电流通过时__没有__磁性。第2题图知识点二电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关3.如图所示，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是(B)第3题图A.电流表的示数变小，电磁铁的磁性减弱B.电流表的示数变大，电磁铁的磁性增强C.电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱D.电流表的示数减小，电磁铁的磁性增强解析：滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电流表示数变大，电磁铁磁性增强。4.(2025·韶关模拟)在如图所示的电路中，能使通电螺线管磁性增强的操作是(B)第4题图A.抽走通电螺线管中的铁芯B.将滑片P向左移动C.将开关S由触点2扳到触点1D.将电源的正、负极对调5.(2025·汕头模拟)小红和小刚在做“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”的实验时，作出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关；猜想C：通电的电磁铁的磁性与电流大小有关。为了验证上述猜想是否正确，小红和小刚共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图a、b、c所示。第5题图(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同来判断它的__磁性强弱__。(2)通过比较图__a、b__两种情况，可以验证猜想A是正确的。(3)图c中甲、乙串联的目的是__控制电流相同__；通过比较图c中甲、乙两电磁铁，可得出实验结论：__当电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强__。(4)实验中，大头针的下端都是分开的，原因是__大头针被磁化后，下端是同名磁极，根据同名磁极相互排斥，下端都是分开的__。知识点三电磁铁的应用6.如图是全自动洗衣机进水阀门的结构示意图，其核心元件是由线圈和铁芯构成的__电磁铁__，用来控制进水阀门的通断。当线圈通电后，阀孔打开，水流进洗衣机，请你利用所学物理知识解释其中的原理：__当线圈通电后，电磁铁周围形成磁场，对衔铁产生一个向上的吸引力，从而使得阀孔打开，水流进洗衣机__。第6题图7.在实践活动中，同学们用一根导线和一枚铁钉制作了一个如图所示的电磁铁。在其周围放一些曲别针，通电后对有关现象分析正确的是(C)第7题图A.铝制的曲别针会被电磁铁吸引B.电磁铁两端吸引的曲别针数量比中间吸引的少C.改变电流方向，可改变电磁铁的磁场方向D.减少线圈匝数，电磁铁吸引曲别针的数量会增加解析：电磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质，而铝不是磁性材料，所以铝制的曲别针不会被电磁铁吸引，故A错误；电磁铁的磁场分布与条形磁体相似，两端磁性最强，中间磁性最弱，所以电磁铁两端吸引的曲别针数量比中间多，故B错误；根据右手螺旋定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指所指的方向为电磁铁的N极，所以改变电流方向，电磁铁的磁场方向会改变，故C正确；电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，在电流和铁芯不变的情况下，线圈匝数越多，磁性越强，吸引曲别针的数量越多，减少线圈匝数，电磁铁磁性减弱，吸引曲别针的数量会减少，故D错误。故选C。8.电磁铁在生活中应用非常广泛，如图所示为某种导体绕制成的电磁铁(线圈电阻忽略不计)，右侧放置一枚小磁针，待小磁针静止后。下列操作过程中，电磁铁磁性一定增强的是(D)第8题图A.开关拨到a，将右侧小磁针换成强磁体B.开关拨到a，将滑动变阻器向右移动C.保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关由a拨到bD.将开关由b拨到a，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变9.如图所示，条形磁体置于水平桌面上，电磁铁与条形磁体处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁体始终保持静止，在此过程中，条形磁体受到的摩擦力(A)第9题图A.方向向右，逐渐减小B.方向向右，逐渐增大C.方向向左，逐渐减小D.方向向左，逐渐增大10.(2025·广州模拟)如图，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁体。当开关闭合后，条形磁体与电磁铁的相互作用为__排斥__(选填“吸引”或“排斥”)。当滑片P从b端滑到a端的过程中，弹簧的长度会变__长__(选填“长”或“短”)。第10题图解析：由题图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为S极。根据同名磁极相互排斥可知，条形磁体与电磁铁的相互作用为排斥；当滑片P从b端滑到a端的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路中的电流变小，因此电磁铁的磁性变弱，与条形磁体之间的排斥力变小，故弹簧会变长一些。11.如图为某工厂为方便搬运笨重零件，设计的杠杆和电磁铁组合器件。该装置通电后，电磁铁上端为__N__(选填“N”或“S”)极，左侧电磁吸力应该__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)零件所受的重力；若提不起零件，此时可通过__向左移动滑动变阻器滑片__方法(写出一种方法即可)，来增强电磁铁磁性。第11题图解析：根据右手螺旋定则，用右手握住通电螺线管，使四指弯曲方向与电流方向一致，则拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。观察题图中电流方向，可判断出电磁铁上端为N极。由题图可知，用衔铁提起零件是一个费力杠杆，则要使零件被提起，左侧电磁吸力必须大于零件所受的重力，这样才能克服重力将零件吸起。若提不起零件，可通过增大电流，即向左移动滑动变阻器滑片，来增强电磁铁磁性。12.如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁体相互排斥，滑动变阻器滑片P向B端移动会使斥力变小。第12题图答：如图所示。13.小薛和小程同学在做“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验时，提出以下猜想：猜想一：电磁铁磁性强弱与通过线圈的电流有关；猜想二：电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关；猜想三：电磁铁磁性强弱与铁芯的形状有关。为了验证以上猜想，他们准备的实验器材有新干电池2节、相同的大铁钉若干、大头针若干、长导线1根、细线若干。用其中两个大铁钉绕成电磁铁A和B，电路如图甲所示。 甲 乙第13题图(1)实验中要通过观察电磁铁吸引大头针的__数量__来判断电磁铁磁性的强弱。(2)如图甲，将两个电磁铁的线圈串联，是为了验证猜想__二__(选填“一”“二”或“三”)。(3)如图甲，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，发现电磁铁A总能吸引更多的大头针，由此得出的结论是当__电流大小__、__铁芯的形状__相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越__强__(选填“强”或“弱”)。(4)为了验证猜想三，小程用细线分别把2个、3个铁钉捆绑在一起，再用长导线分别缠绕铁钉6圈，制成电磁铁C和D，连成电路如图乙所示，通过比较得出结论：电磁铁磁性强弱与铁芯的形状__有关__(选填“有关”或“无关”)。知识点电动机1.电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用在生活和生产中。下列家用电器，没有用到电动机的是(B) A.电风扇 B.电热水壶 C.洗衣机 D.电吹风解析：电风扇、洗衣机、电吹风，通电后都能够转动，用到了电动机，故A、C、D不符合题意；电热水壶通电后，将电能主要转化为热能，利用电流的热效应，故电热水壶没有用到电动机，故B符合题意。2.组装直流电动机模型的正确顺序是__BDACE__。A.固定电刷(铜片)，使电刷与转轴上的铜制半圆环接触B.把线圈固定在转轴上C.从固定电刷的两个螺钉上引出两根导线D.将转轴安装在支架上E.分别把两个弧形铁片的一端用螺钉固定在底座上，另一端用磁体夹住解析：安装直流电动机模型时应先把线圈固定在转轴上；再将支架固定在底座上，并将转轴安装在支架上；用螺钉把铜片固定在底座上，同时使铜片与转轴上的铜制半圆环接触，这样换向器也就制成了；然后在固定铜片的两个螺钉上引出两根导线，把两弧形铁片的一端用螺钉固定在底座上，用磁体夹住另一端。3.如图所示为__电动机__模型，该模型在工作时发生的能量转化为__电能转化为机械能__。第3题图4.(2025·佛山期中)低速行驶时，电动机为汽车提供动力，它将电能转化为__机械__能和内能，此过程中能量的总量__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。5.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，则它不转的原因不可能是(C)A.磁体的磁性不强或线圈中电流不够大B.线圈受力平衡C.磁体的极性倒过来了或电池正、负极接反了D.电刷与换向器接触不良解析：电动机模型通电后不能转动，则发生故障的原因可能是线圈受力平衡，磁体可能失去磁性或磁性太弱，或线圈中电流不够大，换向器中电刷、铜半环之间可能接触不良等，故A、B、D不符合题意；当磁体的极性倒过来了或电池正、负极接反时，电动机的转动方向变化，故C符合题意。6.图甲是直流电动机模型，图乙是自制简易电动机模型。请思考并回答关于图乙简易电动机的制作与操作问题。第6题图(1)图乙中的线圈相当于图甲电动机模型中的__③__(填元件序号)部分。(2)图乙中的磁体相当于图甲电动机模型中的__①__(填元件序号)部分。(3)如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？(写出两点即可)①__将线圈拨转一定角度__；②__增大电源电压__。知识点一通电导体在磁场中受到的作用力1.用如图所示的装置探究通电导体在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体向右运动；把电源正、负极对调后接入电路，发现导体向左运动。这个实验事实说明通电导体在磁场中受力的(A)第1题图A.方向与电流方向有关B.方向与磁场方向有关C.大小与电流大小有关D.大小与磁场强弱有关解析：接通电源，发现导体向右运动，把电源正、负极对调后接入电路，电流的方向改变，发现导体向左运动。说明通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关。2.小乐在研究“磁场对通电导体的作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大。下列操作可行的是(A)第2题图A.增大导体棒中的电流B.减少磁体的数量C.对调磁体磁极的上下位置D.改变导体棒中的电流方向3.如图所示，如果移动滑动变阻器的滑片，则导体ab运动的__速度__(选填“速度”“方向”或“速度与方向”)发生变化。滑动变阻器除了有以上的作用外，还可以__保护电路__。第3题图知识点二电动机的工作原理4.电动汽车是中国重点发展的战略性项目。汽车电动机工作原理与如图所示实验原理相同的是(A)A B C D解析：电动机是利用通电导体在磁场中受力转动而制作的，故A符合题意。5.通电线圈abcd分别在不同的磁场中转动，如图甲、乙所示，已知图甲中导线ab所受磁场作用力的方向竖直向上，则(C)第5题图A.图甲中导线cd所受磁场作用力的方向竖直向上B.图甲中导线cd所受磁场作用力的方向竖直向下，是因为图甲中导线cd所处磁场的方向与导线ab的相反C.图乙中导线cd所受磁场作用力的方向竖直向下D.图乙中导线ab所受磁场作用力的方向竖直向下解析：已知题图甲中导线ab所受磁场作用力的方向竖直向上，导线cd中的电流方向与导线ab中的电流方向相反，导线ab和导线cd在同一磁场中，磁场方向相同，所以导线cd所受磁场作用力的方向竖直向下，故A、B错误。题图乙中线圈转动到该位置时，换向器会改变线圈中的电流，使得通过导线ab和导线cd的电流方向均与原来相反，且题图乙和题图甲相比，磁场方向相反；因电流方向和磁场方向都与原来相反，所以两导线所受磁场作用力的方向均与原来相同，即导线ab所受磁场作用力的方向竖直向上，导线cd所受磁场作用力的方向竖直向下，故D错误，C正确。6.电动机的工作原理是磁场对__通电导体__有力的作用。图甲中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是__电流方向不同__。线圈从图甲位置再转动90°后恰好达到平衡位置，并最终停在该位置，但图乙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了__换向器__。第6题图解析：电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用。电流通过ab边和cd边的方向不同，磁场方向相同，受力方向改变。线圈从题图甲位置再转动90°后恰好达到平衡位置，并最终停在该位置，题图乙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器。7.如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。关于该现象，下列说法正确的是(D)第7题图A.转动过程中，磁体对指针有力的作用B.线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C.改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D.线圈中电流越大，其指针偏转角度就会越大解析：使用电流表时，磁体给通电线圈一个力的作用，通电线圈带动指针转动，故A错误；线圈中有电流通过时，电能转化为机械能，故B错误；改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向会发生改变，故C错误；电流越大，线圈受到的力越大，指针偏转角度就会越大，故D正确。8.要使直流电动机的转速加大，下列措施不可行的是(C)A.增大线圈中的电流B.更换电压较高的直流电源C.将磁体的两极对调D.再增加一个磁体，使该磁体的磁场与原有的磁场方向一致9.图示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，OO′为转轴。闭合开关，从O点沿转轴观察，线圈顺时针转动，下列说法正确的是(C)第9题图A.螺线管F端为N极，P端为N极B.螺线管F端为S极，P端为S极C.若将电源的正、负极对调，从O点沿转轴观察，线圈仍顺时针转动D.若将电源的正、负极对调，从O点沿转轴观察，线圈将逆时针转动10.如图所示是一种扬声器的结构示意图。当线圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，线圈带动锥形纸盆__左右往复__(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动。锥形纸盆之所以运动，是由于磁场对__通电导体__有力的作用，扬声器的工作原理与__电动机__(选填“电动机”或“发电机”)的原理相似。第10题图解析：当线圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，线圈在磁场中受力而运动，因为电流方向改变，线圈受力方向改变，故左右往复运动，带动锥形纸盆振动发声；扬声器的工作原理与电动机的原理相似，都是利用磁场对通电导体有力的作用。知识点一电磁感应现象1.高铁站采用“刷证”或“扫码”进站方式，“刷证”原理是通过身份证感应产生电流识别身份。下列实验能解释其原理的是(D)AB C D2.如图，游乐室里有一块能上下运动的木板，其下方固定一块磁体，线圈的两端和小灯泡相连。下列情形小灯泡会发光的是(C)第2题图A.木板上方没人 B.人在木板上静止C.人在木板上蹦跳 D.将磁体换成电池知识点二发电机3.在交流发电机中，当线圈平面：①转至与磁感线垂直位置时，感应电流为零；②转过与磁感线平行位置时，感应电流改变方向；③转至与磁感线平行位置时，感应电流为零；④转过与磁感线方向垂直位置时，感应电流方向改变。以上说法正确的是(C)第3题图A.①③ B.②③C.①④ D.①②④解析：线圈在转动过程中，当转至与磁感线垂直位置时，这一瞬间线圈不切割磁感线，线圈中没有感应电流，即此时感应电流为零，故①正确；线圈转过与磁感线平行位置时，线圈运动方向和磁感线方向都不变，所以线圈中电流方向不变，故②错误；线圈转至与磁感线平行位置时，线圈做切割磁感线运动，此时线圈中的感应电流最大，故③错误；线圈在转动过程中，当转过与磁感线垂直位置时，这一瞬间感应电流方向改变，故④正确。故选C。4.对于交流电，下列说法正确的是(C)A.线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D.线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变解析：交流电是线圈在磁场中转动形成的；线圈转动一周即为一个周期；在一个周期内电流方向改变两次；电流的大小随时间做周期性变化。5.发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流的原理制成的，则(B)A.发电机的转子一定是线圈B.发电机的转子可能是线圈，也可能是磁极C.发电机的转子一定是磁极D.发电机的转子是换向器解析：简单的发电机由固定不动的磁体(定子)和转动的线圈(转子)组成，实际的发电机比模型发电机复杂得多，但仍是由转子和定子两部分组成；一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，这种发电机叫做旋转磁极式发电机，故A、C错误，B正确；发电机的转子不是换向器，故D错误。6.汽车刹车时，将机械能转化为__内__能；新能源汽车的“动能回收装置”可在刹车时带动__发电__机工作，将动能转化为电能储存起来。解析：汽车刹车时，将机械能转化为内能；新能源汽车的“动能回收装置”可在刹车时带动发电机工作，将动能转化为电能储存起来。7.图中__乙__(选填“甲”或“乙”)为发电机模型，其工作原理是__电磁感应__。第7题图解析：题图甲中有电源，把电能转化为机械能，是电动机原理图；题图乙中没有电源，把机械能转化为电能，是发电机原理图。8.如图所示为磁悬浮LED灯，灯座A内有电磁铁，灯头B内有磁体和接收线圈，此时灯泡悬浮在空中是由于异名磁极相互__吸引__；当底座C的开关闭合时，内部的发射线圈产生变化的磁场，灯泡被隔空点亮，这个过程与__发电机__(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同。第8题图解析：灯泡的上边有磁体，对灯泡有吸引力，所以利用的是异名磁极相互吸引；当底座C的开关闭合时，内部的发射线圈产生变化的磁场，灯泡被隔空点亮，这个过程与发电机的工作原理相同，都是利用闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流。9.导线a是闭合电路的一部分(图中的“○”为导线a的剖面图)。下列图中不能产生感应电流的是(A)ABCD解析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，选项A中的导体上下运动，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流。10.小明在科技节表演“隔板推物”，其装置如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，通过导线连接构成闭合电路，推动线圈甲摆动切割磁感线，在闭合电路中产生__感应电流__，同时线圈乙会随之摆动，此时线圈乙相当于__电动机__(选填“电动机”或“发电机”)。如果只将线圈乙处的磁体两极位置对调，重复刚才操作，则线圈乙的摆动方向与之前__相反__(选填“相同”或“相反”)。第10题图解析：线圈甲摆动切割磁感线，在闭合电路中产生感应电流；同时线圈乙会随之摆动，此时线圈乙相当于电动机；如果磁极方向改变了，则线圈乙的摆动方向与之前相反。11.图甲是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器，图乙是其工作原理图，声信号由麦克风(话筒)转化为电信号，经放大器放大后，再传入扬声器转化为声信号播出。麦克风的工作原理是__电磁感应__现象，扬声器的工作原理与__电动机__(选填“发电机”“电动机”或“电铃”)的工作原理相同。第11题图解析：麦克风的工作原理是电磁感应现象，扬声器的工作原理与电动机的工作原理相同。12.小明利用如图所示的实验装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。第12题图(1)实验中，通过观察__灵敏电流计的指针是否偏转__来判断电路中是否有感应电流产生。(2)通过__B__(选填字母)的操作可以在电路中产生感应电流。A.磁体不动，导体AB上下运动B.导体AB不动，磁体左右运动C.以上两种方法都可以(3)在仪器和电路连接都完好的情况下，为使实验现象更明显，可选择__C__(选填字母)。A.改变磁场方向B.把灵敏电流计换成电流表C.换用磁性更强的磁体(4)当导体AB向右运动时，导体AB__受到__(选填“受到”或“不受”)磁场对它的力的作用。(5)生活中利用该原理的例子是__发电机__(选填“电动机”或“发电机”)。(6)小明将灵敏电流计更换成带有开关的电池组，闭合开关后观察到导体棒向左侧摆动，若想改变导体棒摆动方向应__A__(选填字母)。A.改变磁场方向B.增大电源电压C.增大磁场强度D.同时改变磁场方向和电路中的电流方向知识点一家庭电路的连接1.下列四种家庭电路的连接方法正确的是(B)ABCD解析：插座的左孔应接零线，右孔接火线，中间的孔接地线；灯泡与开关串联，灯泡的螺旋套应该接零线，开关接火线，故A、C、D错误，B正确。故选B。2.如图，一间教室要安装两盏电灯和插座，要求开关控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。其中部分电路已经连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。第2题图答：如图所示。知识点二测电笔的使用3.如图为测电笔的结构图，下列说法正确的是(B)第3题图A.测电笔与手接触的部分必须都是绝缘体B.使用测电笔时手不能接触笔尖C.使用测电笔时手不要接触笔卡D.使用测电笔时，若氖管发光，说明接触处与零线是连通的解析：使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手指接触金属体笔尾，所以测电笔与手接触的笔尾部分是导体，故A错误；使用测电笔时，手不要接触测电笔前端的金属体笔尖，必须接触测电笔末端的金属体笔尾(或金属笔卡)，故B正确，C错误；使用测电笔时，若氖管发光，说明接触处与火线是连通的，故D错误。4.在小明家的照明电路中，控制客厅灯的开关应接在__火__线和灯之间；他用测电笔检测电路，操作方法正确的是图__甲__；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属门手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路__加接地线__(选填“增接零线”“加接地线”或“加接空气开关”)。第4题图知识点三灯泡的连接5.小林同学在家庭电路中安装一只螺口灯泡和一个三孔插座，要求开关只控制灯泡，部分导线已连接，如图所示，请你只添加三根导线帮小林完成安装。第5题图答：如图所示。6.(2024·海南中考)某同学想把两盏“220V60W”的电灯和一个插座接入家庭电路中，他设计的电路图如图所示，若闭合开关S1和S2，下列现象会出现的是(C)第6题图A.两盏灯同时烧坏B.两盏灯正常发光C.只有L2正常发光D.在插座上插上一盏“220V30W”的台灯，台灯能正常发光7.(2024·广州中考)如图，某家庭电路的输电线甲、乙从右端进户。闭合开关S，LED灯发光、电风扇正常工作，用测电笔检测插座，只有检测右孔时氖管发光。由于出现故障，电风扇停止工作，LED灯仍发光，用测电笔检测插座两孔，氖管均发光。该故障是(D)第7题图A.电风扇短路B.插座两孔短路C.输电线甲a、b两点之间开路D.输电线甲b、c两点之间开路解析：LED灯发光，说明LED灯的支路是正常的；电风扇停止工作，说明电风扇的支路开路；用测电笔检测插座两孔，氖管均发光，这说明左右两孔与火线之间是连接的，所以故障是b、c之间开路了，故A、B、C错误，D正确。8.(2025·武汉中考)图甲是一个常用的插线板，图乙是其内部元件连接示意图。将一盏台灯插头插入插线板的插孔内，闭合插线板开关和台灯开关，台灯正常发光。下列说法正确的是(C)第8题图A.断开插线板开关，台灯仍正常发光B.断开台灯开关，指示灯会熄灭C.若指示灯开路，台灯仍正常发光D.若台灯内部短路，指示灯会被烧坏解析：由题图乙可知，插孔和指示灯并联，插线板开关在干路中，断开插线板开关，台灯不能正常发光，故A错误；插孔和指示灯并联，断开台灯开关，指示灯仍然发光，故B错误；插孔和指示灯并联，它们之间互不影响，若指示灯开路，台灯仍正常发光，故C正确；若台灯内部短路，没有电流通过指示灯，不会烧坏指示灯，故D错误。9.(2025·绥化中考)如图是家庭电路的一部分，进户线在图中左侧。闭合开关，灯泡不亮，用测电笔检测发现a、b、c三处氖管发光，d处氖管不发光，则电路故障是(C)第9题图A.灯泡开路B.b、c间开路C.a、d间开路D.进户线零线开路解析：闭合开关，用测电笔检测发现a、b、c三处氖管发光，d处氖管不发光，则a、b、c三处都能与火线相连，b、c间是连通的，d处与火线是断开的，所以a、d间开路，故C符合题意，B不符合题意。如果灯泡开路，则a处氖管不会发光，故A不符合题意。如果进户线零线开路，其他部分是完好的，则d处能通过灯泡和开关与火线相连，用测电笔检测d处时氖管会发光，故D不符合题意。故选C。10.某校教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯，而两头楼梯都有一个开关控制路灯。为了实现从一侧楼梯开(或关)灯，到另一侧楼梯能够关(或开)灯，下列电路图设计最合理的是(C)ABCD11.(2024·广东中考)图甲为某款三孔插座。在符合安全用电原则下，请在图乙中用笔画线代替导线将该插座接入家庭电路中。第11题图答：如图所示。12.(2025·威海中考)家庭电路的部分电路如图所示，进户线__甲__(选填“甲”或“乙”)是火线；只闭合开关S1，L1正常发光，再闭合开关S2，L1马上熄灭，如果故障出在L2上，则可能是L2__短路__。第12题图13.(2025·黑龙江中考)如图所示的家庭电路，闭合开关S后，灯泡L不亮，用测电笔分别检测a、b、c三点时，只有a点和b点可以使测电笔的氖管发光，则该电路的故障是__bc__(选填“ab”“bc”或“进户零线”)开路。维修后闭合开关S，灯泡发光，用测电笔检测b点时测电笔的氖管__不发光__(选填“发光”或“不发光”)。第13题图解析：闭合开关S时，灯泡L不发光，则灯泡可能发生了短路或电路存在开路。用测电笔分别检测a、b、c三点时，只有a点和b点可以使测电笔的氖管发光，说明电路没有发生短路(否则保险丝熔断，火线不带电)，则该电路可能存在开路故障。a点和b点与火线是相连的，c点不能使测电笔的氖管发光，c点在零线上，则该电路的故障是bc开路。维修后闭合开关S，灯泡发光，用测电笔检测b点时，因为b点与零线连通，所以测电笔的氖管不发光。知识点一防止过载和短路1.家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，下列说法正确的是(A)A.可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路B.可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是开路状态C.可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸D.可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路2.小明把台灯的插头插入插座，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，造成这种现象的原因(C)A.有可能是插头短路B.一定是灯丝开路C.有可能是灯头内短路D.一定是灯头内开路解析：在台灯插头插入插座，闭合开关后，家里的总控制开关跳闸，该现象说明不是插头短路，是灯头内短路造成的，故A不符合题意，C符合题意；因为台灯和其他用电器并联，灯泡的灯丝开路或灯头内开路，只能使本支路没有电流，台灯不亮，不会引起家里的总控制开关跳闸，故B、D不符合题意。知识点二常见触电事故3.如图是停落在裸露电线上的两只小鸟，下列有关它们的说法错误的是(A)第3题图A.若灯泡开路，闭合开关，两只小鸟都触电B.闭合开关，乙小鸟会触电C.若小灯泡短路，闭合开关，两只小鸟都不会触电D.若甲小鸟两爪间的电线断了，闭合开关，两只小鸟都会触电4.如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触火线；乙站在地上一只手接触零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙。则(D)第4题图A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电解析：甲站在干燥的木桌上一只手接触火线，无法形成电流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触零线，零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会发生触电；丙站在干燥的木桌上一只手接触火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙，这样电流可以从火线经丙、丁导向大地，会造成丙、丁两人同时触电。综上所述，甲、乙都不会触电，丙、丁都会触电。故选D。知识点三安全用电5.如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是(C)A.木擀面杖 B.橡胶手套C.铝拖把杆 D.塑料凳子解析：有人触电应立即切断电源或用干燥的绝缘棒将导线挑开；木擀面杖、橡胶手套、塑料凳子都属于干燥的绝缘体，可以利用它们来使触电者脱离带电体，故A、B、D不符合题意；铝拖把杆是导体，会使施救者也触电，故不能使用，故C符合题意。6.防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，下列有关安全用电的说法，正确的是(C)A.发现有人触电后，应立即用手把他拉开B.家用电器或电线着火时，应迅速用水来灭火C.更换灯泡、搬动用电器前，应断开电源开关D.在照明电路中，电灯的开关应接在零线和灯泡之间7.小琴家进户线上装有空气开关，当家庭电路中的总电流大于空气开关的额定电流时，空气开关会发生“跳闸”。小琴家空气开关的额定电流可能是(C)A.63mA B.630mAC.63A D.630A8.(2024·菏泽中考)下列符合安全用电做法的是(B)A.用湿手将吹风机插头插在电源上B.发现用电器着火，立即切断电源C.电热水壶的电源线绝缘皮破损仍继续使用D.多个大功率用电器在一个插排上同时使用解析：生活用水是导体，用湿手将插头插在电源上，会使人触电，故A不符合安全用电；生活用水是导体，用电器着火，不能用水浇灭，应该立即切断电源，故B符合安全用电；电热水壶的电源线绝缘皮破损容易发生触电事故，不能继续使用，故C不符合安全用电；一个插排上同时使用多个大功率用电器，容易造成用电器的总功率过大，故D不符合安全用电。9.(2025·宁夏中考)下列做法符合安全用电原则的是(C)A.边充电边玩手机B.电动自行车在楼道充电C.洗衣机的金属外壳接地D.控制电灯的开关接在零线上10.(2025·云南中考)下列做法符合安全用电原则的是(D)A.电器设备起火时，直接用水扑灭B.在高压线附近放风筝C.用潮湿的手拔正在通电的插头D.搬动通电的电磁炉前断开电源11.(2025·陕西中考)为了市民电动车的充电安全，很多地方都配备了安全充电站，如图所示。关于充电站和电动车的安全充电，下列做法符合安全用电原则的是(D)第11题图A.充电站插座的外壳用导体制成B.充电过程中起火时，立即用水浇灭C.将电动车的电池拆下后带回家充电D.充电结束后自动切断电源12.(2025·凉山州中考)随着新能源电动汽车销量增长，充电桩的安装率不断提高。据了解，充电桩输出电压的范围是300～600V，峰值功率高达500kW。如图所示，充电站内各充电桩是__并联__(选填“串联”或“并联”)的；利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池相当于电路中的__用电器__；充电桩外壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需连接__地__线；若充电桩起火，__不能__(选填“能”或“不能”)用水灭火。第12题图13.分析如图两幅图片。第13题图(1)图甲中，触电的原因是人体靠近__高压__带电体产生电弧，与大地连通形成通路，造成触电。(2)图乙中，触电的原因是站在大地上的人，身体接触火线，通过__人体__使得__火线__和大地连通形成通路，造成触电。(3)根据图示可知，常见触电的实质是人体直接或间接与__火线__连通，并通过大地或零线形成通路。总结出防止触电的措施是避免接触__火线__或靠近高压线。知识点一电磁波的产生与传播1.如图所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量调大。取一节干电池和一根导线，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦，使它们时断时续地接触，会听到收音机中传出“咯、咯”声。关于这个实验，下列说法错误的是(D)第1题图A.这个实验对电池有损害，最好用旧电池来做B.迅速变化的电流能够产生电磁波C.收音机可以接收电磁波信号D.收音机接收的是导线的另一端与电池的正极快速摩擦而产生的声音2.我国于2018年和2024年先后发射了“鹊桥号”和“鹊桥二号”中继星，架起了地球与月球背面通信的“天桥”。相比于“鹊桥号”，“鹊桥二号”距月球更近(如图)，采用了反射率更高的镀金钼丝天线。下列说法正确的是(B)第2题图A.“鹊桥号”利用声波进行信号传输B.“鹊桥二号”利用电磁波进行信号传输C.镀金钼丝天线反射的信号传播速度约为3×108km/sD.信息从月球背面传到“鹊桥二号”比到“鹊桥号”用时长知识点二电磁波的特点3.某光纤通信利用了波长为1310nm的“光”通过光导纤维进行传输信息，各色光在真空中的波长和部分电磁波的频率如图所示，光纤通信用的“光”(A)第3题图A.频率比紫光小B.波长比红光小C.在真空中传播的速度为340m/sD.在真空中传播的速度比紫光大4.图甲是一台收音机，可通过调台旋钮选择不同频率的电台，图乙是该收音机的频率面板。若只通过调台旋钮把频率指针向右移动，一定会使收音机(C)第4题图A.播放的声音频率变高B.播放的声音响度变大C.接收到的电磁波波长更短D.接收到的电磁波在真空中波速变大解析：收音机调台旋钮调节的是接收电磁波的频率，而不是播放声音的频率。播放声音的频率取决于广播电台发射的音频信号，与收音机的调台旋钮无关，故A错误；声音的响度与音量旋钮有关，通过调台旋钮把频率指针向右移动不会直接影响声音的响度，故B错误；根据电磁波的波速、波长和频率的关系c＝λf(其中c是波速，λ是波长，f是频率)，电磁波在真空中的波速c是恒定不变的。当调台旋钮把频率指针向右移动时，收音机接收到的电磁波频率f增大，那么波长λ就会变短，故C正确；电磁波在真空中的波速是一个定值，约为3×108m/s，与收音机接收到的电磁波频率无关，故D错误。5.(2025·广州模拟)紫外线按波长大小可分为多个子波段，如图，其中EUV段可用于制造芯片，则EUV(C)第5题图A.不是电磁波B.波长大于紫光C.波长可能为110nmD.传播速度比无线电波大知识点三电磁波的应用6.下列关于电磁波技术在医院中的一些应用，主要利用电磁波的能量特性工作的是(A)A.激光刀B.核磁共振C.光导纤维内窥镜D.X射线断层扫描照相(CT)7.电磁波的用途非常广泛，可以归纳为医疗，如__医生可以用γ射线做脑手术__；通信，如__利用微波进行卫星通信__；红外遥控，如__电视机、空调等用红外线进行遥控__。(答案不唯一)8.电磁波无处不在，根据电磁波谱可将电磁波分为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，其在生活中的应用很广泛，__X射线__可用于医用拍片；__紫外线__可照射人民币出现荧光鉴定真伪。9.2025年3月11日下午3时，在中国邮政武汉市新洲区邾城街寄递物流中转仓，一架载有药品、零食、水果等快递包裹的无人机轰鸣升空，5分钟后降落在城北邮政综合服务站，这标志着武汉城区有了空中邮路。无人机是通过电磁波来与数据中心进行数据传输的。下列关于电磁波的说法错误的是(B)第9题图A.时断时续的电流会产生电磁波B.月球上没有空气，声音无法传播，电磁波也无法传播C.电磁波的频率越高，相同时间可以传输的信息越多D.手机用电磁波传递信息解析：变化的电流周围存在着电磁波，时断时续的电流能够产生电磁波，故A正确；月球上没有空气，声音无法传播，电磁波可以传播，故B错误；作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多，故C正确；手机通过电磁波来传递信息，故D正确。10.如图所示，某光伏智能房屋利用太阳能发电，并能通过智能系统远程控制家电。远程控制的指令传输利用(D)第10题图A.光纤 B.次声波C.超声波 D.电磁波解析：远程控制的指令传输利用电磁波，故D符合题意，A、B、C不符合题意。11.“星闪”是我国自主研发的新一代应用技术，集合蓝牙、Wi­Fi等传统无线技术的优势，且具备更低时延、更大速率、更稳定的连接特点，其信号传输的主要载体是(B)A.超声波 B.电磁波C.空气 D.电缆12.某手机的5G“黑科技”有高传输速率优点，在相同时间内，5G通信传输的信息量约为4G的10倍。5G智能巡检机器人，空中课堂，“智能快递小哥”……5G越来越深入我们的生活，5G技术也是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是(B)A.5G电磁波可以传递信息，但不能传递能量B.5G电磁波是由迅速变化的电流产生的C.5G电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，在空气中的传播速度是340m/sD.5G电磁波在真空中的传播速度是4G电磁波在真空中的传播速度的10倍解析：电磁波可以传递信息和能量，因此5G电磁波既可以传递信息，也可以传递能量，故A错误；根据电磁波的产生原理可知，5G电磁波是由迅速变化的电流产生的，故B正确；电磁波的传播不需要介质，电磁波的速度与介质种类有关，5G电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，在空气中的传播速度约为3×108m/s，故C错误；不同频率的电磁波在真空中传播的速度是相同的，5G电磁波在真空中的传播速度和4G电磁波在真空中的传播速度相同，故D错误。13.地球距离月球约3×108m，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5s向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32m处存在障碍物，经过5s，控制中心数据显示探测器距离障碍物22m；再经过5s，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息，为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3s，已知电磁波的传播速度为3×108m/s，则探测器收到地面刹车指令时，探测器(B)A.已经撞到障碍物B.距离障碍物2mC.距离障碍物4mD.距离障碍物6m解析：信息从月球传回地球或从地球传到月球用时Δt＝eq\f(s月地,v电磁波)＝eq\f(3×108m,3×108m/s)＝1s，从探测器距障碍物32m到22m所用时间t1＝5s，探测器行进的路程s1＝32m－22m＝10m，探测器行进的速度v探测器＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(10m,5s)＝2m/s，经过5s，探测器发出自动刹车出现故障的信息到探测器接收到地面刹车指令用时t＝3s＋1s＋1s＝5s，在此期间探测器行进路程s2＝v探测器t＝2m/s×(5＋5)s＝20m，则探测器收到地面刹车指令时，探测器与障碍物距离l＝22m－s2＝22m－20m＝2m，故B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。14.(2025·广州中考)某广播电台发射频率为1.027×108Hz的电磁波，根据如图所示信息，该电磁波属于(A)第14题图A.无线电波 B.红外线C.紫外线 D.射线15.(2025·无锡中考)如图所示是目前世界上能实现可控飞行的最小无线机器人。该机器人由两部分组成，一部分是用3D打印出来的主体结构，由四个螺旋桨叶片和一个平衡环组成，质量为14.7mg；另一部分是小永磁体，质量为6.3mg。根据设计的飞行路径，向机器人发射电磁波，在变化的磁场作用下，小永磁体被吸引或排斥，带动螺旋桨旋转并产生足够升力，让机器人完成离地飞行、悬停等动作。下列说法错误的是(g取10N/kg)(C)第15题图A.该机器人重2.1×10-4NB.电磁波传播的是周期性变化的电磁场C.该机器人在真空中也能飞行D.该机器人悬停时受到平衡力作用16.(2025·青海中考)如图所示是我国首台5G氢燃料无人驾驶拖拉机，它依托5G网络通过__电磁__波实现远程控制，所用的芯片由__半导体__(选填“导体”或“半导体”)材料制成；采用氢燃料，因为氢的__热值__大；轮胎上的花纹是通过增大__接触面的粗糙程度__来增大摩擦。第16题图17.(2025·黑龙江中考)如图是某新能源智能汽车的仪表盘。若司机没有系安全带，则仪表盘上的LED指示灯亮起。LED是由锗、硅这类材料制成的，这类材料属于__半导体__(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。该汽车可以与手机之间实现智能互联，汽车与手机之间是利用__电磁波__(选填“超声波”或“电磁波”)传递信息的。第17题图18.随着5G网络的到来，各大运营商纷纷布局，抢占应用市场。5G手机是利用__电磁波__(选填“电磁波”“超声波”或“次声波”)来传输信息的，如图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，其中频率最高的是__射频__信号；5G手机中用到的二极管是利用__半导体__(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。第18题图19.我国自主研发的米波雷达能够有效探测隐形飞机，它使用的波信号的工作频率范围为3×107～3×108Hz，该信号是__电磁波__(选填“电磁波”“超声波”或“次声波”)，在空气中的传播速度约为__3×105__km/s。某型号雷达使用频率为2×108Hz的波信号，其周期为__5×10-9__s，若雷达发出信号后经8×10-5s接收到敌机反射信号，此时敌机距离雷达__12__km。20.电磁波是一个大家族，图甲是它们的家族谱以及对应的各种电磁波的主要应用。图乙反映部分电磁波的穿透性能。第20题图(1)红外线的波长比紫外线的波长__长__(选填“长”或“短”)。(2)无线电波和可见光的频率用f表示，由图甲可知f无线电波__＜__f可见光；它们在真空中的传播速度c无线电波__＝__c可见光。(均选填“＞”“＜”或“＝”)(3)“铱­192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图乙所示推知：“铱­192”发出的最有可能用于金属内部探伤的是__D__(填字母)A.可见光 B.α射线C.β射线 D.γ射线知识点一无线电广播信号的发射与接收1.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是(C)A.只发射音频电流激发的电磁波B.只发射视频电流激发的电磁波C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波解析：无线电广播信号的发射由广播电台完成。话筒把播音员的声音信号转变成电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中。2.完成无线电广播的发射与接收的装置分别是(B)A.电视台、电视机B.广播电台、收音机C.电信局、BP机和手机D.移动公司、电话机知识点二电视信号的发射与接收3.观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变(D)A.电视台发射的电磁波的波速B.电视机接收的电磁波的波速C.电视台发射的电磁波的频率D.电视机接收的电磁波的频率4.电视中图像信号的工作过程是摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到__频率很高的__电流上，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把这样的__高频__信号接收下来，通过电视机内的电路把图像信号取出来并放大，由显示器把它还原成__图像__。知识点三移动信号的发射与接收5.关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是(D)A.声波和电磁波的传播速度相同B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波解析：电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波常温下在空气中的传播速度大约为340m/s，在真空中不能传播，故A错误；遥控器发出的红外线能在真空中传播，故B错误；电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人说话，故C错误；手机用电磁波传递信息，人在说话时发出声波，因此，手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波，故D正确。6.关于5G手机，下列说法正确的是(A)A.5G手机主要利用电磁波进行通信B.5G手机电池在充电时，化学能转化为电能C.开会时手机静音，是在传播过程中减小噪声D.5G网络中的电磁波传播速度大于3×108m/s知识点四现代通信技术7.目前，很多汽车的驾驶室里装有一个叫GPS(全球卫星定位系统)接收器的装置，GPS接收器通过接收卫星发射的信号，实现对车辆的精确定位并导航，卫星向GPS接收器传送信息依靠的是(C)A.红外线 B.紫外线C.电磁波 D.激光解析：GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航。卫星向GPS接收器传送信息依靠的是电磁波。8.光纤通信由于具有传输信息量大、光能损耗小、抗干扰能力强等优点，得到了广泛的应用。在漫长的线路上，光纤免不了要拐弯、缠绕，而光在同种均匀介质中是沿直线传播的，激光通信信号是怎么从一端传到另一端的呢？原因是：激光信号在光纤中(A)A.靠光纤壁不断地反射而向前传播B.就像电流沿弯曲导线那样传播C.就像水流沿弯曲水管流动那样传播D.靠光纤壁不断地折射而向前传播解析：光纤很细，有