古诗三首第四课考试题及答案

古诗三首第四课考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《暮江吟》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维2.“一道残阳铺水中”中“铺”的意思是（）A.把东西展开或摊平B.商店C.量词D.姓3.《题西林壁》中“题”的意思是（）A.题目B.书写，题写C.姓D.问题4.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是（）A.缘故B.因为C.缘分D.沿着5.《雪梅》的作者是（）A.卢钺B.苏轼C.王安石D.韩愈6.“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是（）A.让出B.谦虚C.比不上，不及D.退避7.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（）A.值得怜悯B.可爱C.可惜D.数量少8.“横看成岭侧成峰”中“横看”的意思是（）A.横着看B.从正面看C.从侧面看D.从远处看9.“骚人阁笔费评章”中“骚人”原指（）A.诗人B.屈原C.忧愁的人D.泛指文人10.“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”形容（）A.发抖B.碧绿色C.风声D.寒冷答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，描写秋天景色的有（）A.停车坐爱枫林晚B.菊残犹有傲霜枝C.碧玉妆成一树高D.映日荷花别样红2.下列诗人中，属于唐代的有（）A.李白B.苏轼C.王维D.卢钺3.以下关于《暮江吟》说法正确的是（）A.描绘了从傍晚到夜晚江上的景色B.表达了诗人对大自然的喜爱之情C.诗中运用了比喻的修辞手法D.作者是唐代诗人白居易4.下列对《题西林壁》理解正确的有（）A.这是一首哲理诗B.告诉我们要全面客观看待事物C.描写了庐山变幻多姿的景色D.作者是宋代诗人苏轼5.关于《雪梅》说法正确的是（）A.借雪梅争春，告诉人们各有所长B.诗中把雪和梅进行对比C.表达了诗人对雪和梅的赞美D.作者是宋代诗人卢钺6.下列词语中，和“看”意思相近的有（）A.望B.观C.视D.瞅7.下列诗句中，含有颜色描写的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.春风又绿江南岸D.万条垂下绿丝绦8.以下属于苏轼作品的有（）A.《水调歌头·明月几时有》B.《饮湖上初晴后雨》C.《记承天寺夜游》D.《示儿》9.下列描写景色的诗句中，意境相似的有（）A.孤帆远影碧空尽B.水光潋滟晴方好C.江碧鸟逾白D.青山绿水，白草红叶黄花10.下列词语中，能体现美好品质的有（）A.坚韧不拔B.乐于助人C.诚实守信D.自私自利答案：1.AB2.AC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.AC10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.《暮江吟》描绘的是从傍晚到夜晚江上的景色。（）2.“题西林壁”就是题写在西林寺墙壁上的诗。（）3.《雪梅》中诗人认为雪比梅花更胜一筹。（）4.“可怜九月初三夜”中的“可怜”是值得怜悯的意思。（）5.苏轼是唐代著名诗人。（）6.“横看成岭侧成峰”说明从不同角度看庐山景色不同。（）7.“梅须逊雪三分白”是说梅花在洁白上比不上雪。（）8.《暮江吟》中“露似真珠月似弓”运用了比喻的修辞手法。（）9.《题西林壁》是一首咏物诗。（）10.“骚人阁笔费评章”中“阁”同“搁”，放下的意思。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《暮江吟》描写的景色。答案：描绘了傍晚夕阳斜照在江面上，江水一半碧绿一半艳红；夜晚露珠晶莹如珍珠，弯月如弓的美好景色，展现出秋天傍晚江上的独特风光。2.《题西林壁》蕴含了怎样的哲理？答案：告诉我们要想认识事物的本质，必须全面客观地把握、冷静地分析，不能只看局部，否则就难以认清事物的全貌与真相。3.《雪梅》中诗人是如何评价雪和梅的？答案：诗人认为梅不如雪白，雪没有梅香，二者各有所长也各有所短，借雪梅争春，说明世间万物都有自己的特点。4.简单说说《暮江吟》中“铺”字的妙处。答案：“铺”字写出了残阳几乎是贴着江面照射过来的景象，给人以亲切、安闲之感，生动地表现出秋天夕阳的柔和，画面感十足。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合生活实际，谈谈你对《题西林壁》中哲理的理解。答案：在生活中，比如我们看一件复杂事情，只从自己角度看，容易片面。像小组合作做项目，有人只负责自己部分，不了解整体，就难把握全貌。只有全面考虑，才能看清事情本质。2.《雪梅》中雪和梅各有千秋，在现实生活中，我们应该如何看待自己和他人的长处与短处？答案：我们要像看待雪和梅一样，看到自己长处增强自信，也要清楚短处努力改进。看待他人，欣赏长处，不嫉妒；包容短处，不嘲笑，相互学习共同进步。3.《暮江吟》描绘了如此美妙的景色，说说它带给你的感受和启发。答案：感受是诗中景色充满自然之美，让人身心愉悦。启发是生活中不缺少美，只要我们用心观察，就能发现身边各种美好