2025初中语文七年级上册月考试卷

2025初中语文七年级上册月考试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴(qiáocuì)骤然(zhòu)芳草萋萋(qī)酝酿(niàng)B.混浊(hùn)匀称(chèn)压轴戏(zhòu)骇人听闻(hài)C.硕果累累(lěi)潺潺(chán)厘米(lí)锲而不舍(qiè)D.气氛(fēn)拮据(jié)嫣红(yān)纬度(wěi)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措按步就班相形见拙B.首当其冲再接再励历历在目历害C.锐不可挡走头无路心安理得惟独D.长途跋涉针锋相对毫不犹豫按捺不住3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，使我认识到帮助他人的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给大家留下了深刻的印象。D.是否树立正确的学习态度，是能否提高学习成绩的关键。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位老科学家在科学领域做出了巨大的贡献，他的精神值得我们。（2）尽管遇到了许多困难，他依然地坚持着自己的梦想。（3）这幅山水画的景色美不胜收，令人。A.效仿勤奋赞叹B.学习勤勉赞佩C.效仿勤勉赞叹D.学习勤奋赞佩5.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）然而，他并没有气馁。（）这次考试他考得不理想。（）他认真分析了失败的原因。（）他决心下次努力争取好成绩。6.根据语境，在横线上补写恰当的句子。青春如诗，；青春如歌，。7.补写出下列诗句的上句或下句。（1）______，自缘身在最高层。（2）______，正是江南好风景。（3）独在异乡为异客，______。（4）______，草色遥看近却无。8.欣赏漫画《时间》，用简洁的文字说明漫画的内容，并谈谈你的理解。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第9～12题。那年秋天，我随父母搬到了一个陌生的城市。新的学校，新的同学，一切都那么陌生。我沉默寡言，总是独来独往，就像一个孤岛。我不喜欢说话，也不知道如何与别人交流。上课时，我总是望着窗外发呆，感觉一切都那么遥远。一天，班长找到我，问我为什么总是独来独往。我犹豫了一下，还是摇了摇头。班长没有再说什么，只是拍了拍我的肩膀，走了。从那以后，我好像打开了一扇窗，开始尝试着与别人交流。我开始主动和同学打招呼，开始参与课堂讨论，开始加入小组活动。慢慢地，我发现这个世界并不像我想象的那么糟糕。我发现同学们都很友善，老师们都很耐心。我开始享受学习带来的快乐，开始感受到友谊的温暖。我不再是那个孤岛的居民，我开始融入这个集体，开始感受生活的美好。9.文中“我”刚搬到新城市时，心理状态是怎样的？10.班长的行为对“我”产生了怎样的影响？11.结合文章内容，谈谈“我”是如何发生变化的？12.这篇文章主要告诉我们什么道理？阅读下面的文字，完成第13～16题。13.请简要概括文章说明的对象及其特点。14.文中划线句运用了什么说明方法？有什么作用？15.人工智能的发展会带来哪些方面的作用？16.你认为在发展人工智能技术时，我们应该注意哪些问题？三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第17～20题。>沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。>沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。>沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。17.这首诗的作者是谁？他属于哪个朝代？18.诗中“沉舟”“病树”分别比喻什么？19.这首诗表达了怎样的思想感情？20.你从这首诗中获得了怎样的启发？阅读下面的文字，完成第21～23题。>海内存知己，天涯若比邻。>晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。>相见时难别亦难，东风无力百花残。>春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。21.以上四句诗分别出自哪位诗人？22.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常被用来赞美什么精神？23.你最喜欢哪一句诗？请简单说明理由。四、写作24.阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一滴水，只有放进大海里才不会干涸；一棵树，只有融入森林中才能茁壮成长；一个人，只有融入集体中才能更好地发挥自己的价值。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的的文章。文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析：A项，“酵”应读jiào；C项，“厘”应读lí；D项，“氛”应读fēn。2.D解析：A项，“相形见拙”应为“相形见绌”；B项，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“走头无路”应为“走投无路”。3.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”；D项，搭配不当，“态度”与“提高成绩”不搭配，改为“学习态度”。4.B解析：第一个空，面对榜样应“学习”，精神上应“敬佩”；第二个空，形容坚持梦想应用“勤勉”；第三个空，对美景的赞叹应用“赞赏”。5.（2）（1）（3）（4）解析：梳理句子逻辑，先是说考试不理想（2），然后说明没有气馁（1），接着说明分析了原因并决心努力（3）（4）。6.高歌猛进奔腾不息解析：根据“诗”“歌”的意象，选择与诗歌意境相符的短语。7.（1）欲穷千里目（2）落花时节又逢君（3）每逢佳节倍思亲（4）天街小雨润如酥解析：考查古诗文名句默写，需准确记忆。8.漫画描绘了一个时钟，分针和时针几乎重合，指向“12”，旁边有一个正在睡觉的人。这幅漫画讽刺了那些虚度光阴、不珍惜时间的人。解析：先描述漫画主要元素及其关系，再点明漫画寓意，指出讽刺的对象。二、现代文阅读9.“我”刚搬到新城市时，感到孤独、寂寞，不喜欢说话，也不知道如何与别人交流，内心渴望融入却又害怕与人交往，处于一种封闭和焦虑的心理状态。解析：从文中“沉默寡言，总是独来独往，就像一个孤岛”“我不喜欢说话，也不知道如何与别人交流”“上课时，我总是望着窗外发呆，感觉一切都那么遥远”等语句可以看出。10.班长的行为让“我”感受到了善意和关怀，消除了“我”的戒备心理，给了“我”尝试与别人交流的勇气和信心。解析：从文中“班长没有再说什么，只是拍了拍我的肩膀，走了”和“从那以后，我好像打开了一扇窗，开始尝试着与别人交流”可以看出。11.“我”在班长善意的鼓励下，开始主动与同学交流，参与课堂讨论，加入小组活动。通过这些尝试，“我”逐渐融入集体，感受到了友谊的温暖和学习带来的快乐，从一个孤独、封闭的人变成了一个积极、开朗的人。解析：结合文中“我开始主动和同学打招呼，开始参与课堂讨论，开始加入小组活动”“我开始享受学习带来的快乐，开始感受到友谊的温暖”“我不再是那个孤岛的居民，我开始融入这个集体，开始感受生活的美好”等语句分析。12.这篇文章主要告诉我们，面对陌生环境和困难时，要敢于尝试，积极融入集体，才能发现生活的美好，实现个人成长。解析：总结文章主旨，强调尝试、融入的重要性及其带来的积极影响。13.说明对象是人工智能（AI），特点是其企图了解智能实质，并生产出模拟人类智能反应的机器，领域包括机器人、语言识别等，且技术日益成熟，应用领域不断扩大。解析：概括文章第一句和最后一句的核心信息，提炼AI的定义、研究领域和发展趋势。14.运用了打比方的说明方法。作用：将抽象的“人工智能有望在更多领域发挥作用”比作“人类智慧的‘容器’”，生动形象地说明了人工智能具有承载和发展人类智慧的巨大潜力。解析：识别说明方法“打比方”，分析其将什么比作什么，以及这样写的作用。15.人工智能的发展可以在医疗领域辅助诊断、在教育领域个性化教学、在交通领域提升效率等，能够提高生产力，改善人们的生活。解析：根据文中“例如医疗、教育、交通等”和“可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的‘容器’”等信息概括。16.应该注意就业问题（如部分岗位被替代）和伦理问题（如隐私、偏见、安全问题）。解析：根据文中“人工智能的发展也带来了一些挑战，例如就业问题、伦理问题等”进行概括。三、古诗文阅读17.王湾唐朝解析：根据诗句“沉舟”“病树”可知是王湾的《次北固山下》。18.“沉舟”比喻已经落伍或失败的人或事物。“病树”比喻衰败的景象或事物。解析：结合时代背景和诗句意境理解比喻义。19.这首诗表达了诗人虽然仕途不顺，但仍然乐观向上，相信未来会更好，新事物必将取代旧事物的思想感情。解析：从“千帆过”“万木春”等意象中体会积极乐观的情绪和对新生的赞美。20.我们要像“沉舟”“病树”一样，不因一时的挫折而气馁，要相信新事物必将取代旧事物，要积极进取，不断更新自己。解析：联系自身实际，从诗中蕴含的哲理中获得启发。21.王湾王之涣李商隐解析：分别对应《次北固山下》《登鹳雀楼》《无题》中的诗句。22.赞美无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的精神。解析：结合诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意象和背景，理解其象征意义。23.（略）示例：我喜欢“落花时节又逢君”，因为它描绘了在美丽的春天与朋友重逢的场景，表达了喜悦的心情。解析：表达个人喜好，并说明理由，可从意境、情感、语言等方面入手。四、写作24.（略）示例：融入集体个人的力量是有限的，但当个人融入集体，就能汇聚成强大的力量，实现个人价值，获得成长。一滴水只有放进大海才不会干涸，一棵树只有融入森林中才能茁壮成长，一个人只有融入集体中才能更好地