2024~2025学年山西省长治市壶关县部分学校七年级下学期期末道德与法治试卷

2024~2025学年山西省长治市壶关县部分学校七年级下学期期末道德与法治试卷一、单选题(★★★)1.我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。下列学生应对青春期心理困惑的方法正确的是（）①小飞对自己脸上的痘痘用科学知识予以解释②小强主动参加集体活动、以克服依赖心理③小敏走进老师办公室，请教“开锁”高招④小茗到图书馆查阅资料，给自己当“心理保健医生”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)2.“诗词迷”东东到杏花村游玩赏杏花。心中兴奋之时，看到满地落花，东东禁不住唱诵“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”；在游玩当中，不知怎么回事，东东情绪低落，面对满地落花，低吟“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。下列是同学们对东东“情绪表现”的评价，其中正确的是（）

A．东东的前后情绪都是复杂的，都充满悲观伤感B．情绪与情感相同，都反映我们对人对事的态度、观念C．情绪具有不稳定性，会随着外部环境的变化而变化D．东东不会用合理的方法来调节情绪，有损身体健康(★★)3.动画片《哪吒》中，哪吒作为一个魔丸转世的孩子，遭受了外界的排斥和歧视，遭受到不少挫败与焦虑；但他并没有沉沦其中，而是发出了“我命由我不由天，是魔是仙我说了算”的呐喊，为了守护心中所爱而对抗邪恶势力。哪吒的不屈呐喊启示我们在品味美好情感中要（）

A．培养积极情感，抵制负面情感B．学会承受和转化消极情感C．有意识地增加积极的情感体验D．用热情来影响周围的环境(★★★)4.在课下期间，小凯对同班同学小齐的身体缺陷开玩笑，惹得周围同学哈哈大笑、小齐阻止小凯无果，无奈向老师报告此事，让小凯“遭到”老师的严厉批评。同学们对小齐“打报告”的行为评价不一，你认同的是（）

A．小齐面对他人侮辱予以回击，是维护自尊的表现B．小齐因同学开玩笑就打报告、缺乏独立自主精神C．小齐在日常学习中能正确对待老师的表扬与批评D．小齐不善于处理与同学之间的冲突，需学会忍让(★★★)5.2025年4月24日17时17分，我国神舟二十号载人飞船成功发射，与神舟十九学者组研究组在轨轮换，开展空间科学与应用实验，举国欢庆。七年级学生小李感慨：我们再次增添了平视世界的底气——你认为这次我们“增添了平视世界的底气”来源于（）

A．在自身成长过程中积累的实力B．与他人交往中获得的接纳与肯定C．从社会稳定发展中感受到的安全感D．国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感(★★)6.在全国阅读大会开展之际，某校学生会决定对校园的展板进行更换、负责操场文化栏更换的学生小敏决定在宣传栏上增添一些“自强”方面的励志名言，激励学生更好地进行体育锻炼。下列是小敏整理的部分名言名句，其中可以使用的是（）

天行健

君子以自强不息事业常成于坚韧

毁于急躁①②天生我材必有用

千金散尽还复来苦和甜来自外界，坚强则来自内心，

来自一个人的自我努力③④

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)7.学校开展学习和传承中华民族优秀传统文化活动。七年级（一）班决定利用宣传栏进行“思想理念”诠释、下图是学生小文推荐的图片，可以诠释的“思想理念”是（）

A．惠民利民、安民富民B．革故鼎新、与时俱进C．脚踏实地、实事求是D．道法自然、天人合一(★★★)8.近日，山西省政协委员们深入多个县区及企业，围绕“创新完善农业经营体系，丰富双层经营体制实现形式”课题开展调研，并充分征求各方面的意见和建议，积极为助推“三农”工作高质量发展建言献策。山西省政协委员们在工作中践行的人文精神是（）

A．文以载道、以文化人的教化思想B．形神兼备、情景交融的美学追求C．求同存异、和而不同的处世方法D．俭约自守、中和泰和的生活理念(★★)9.《晒被子》、《为爱升温》、《太原人好》等弘扬中华民族传统美德的山西小戏在太原备受群众点赞。下列是某班学生对“备受点赞”理由的分析，其中正确的是（）①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓②中华传统美德是评判是非曲直的唯一标准③欣赏小戏有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱④我们可以从理解小戏中提升自身道德素养

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)10.鲁迅在小说《孔乙己》中写到，孔乙己在面对偷书的指责时争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么?”但现实并非如此。在4月23日世界读书日这天，某人民法院“爱书人窃书案”有了判决结果，该案被告人王某因多次从某图书馆“窃书”被以盗窃罪判处有期徒刑二年，缓刑三年，并处罚金。这一案例告诉我们法律在社会中发挥着重要作用，它（）

A．提升我们道德修养B．维护社会秩序C．保护社会公共利益D．促进社会发展(★★★)11.在学习民法典涉及的公民权利的时候，七年级二班学生决定创作一期板报，为实现图文并茂，小麦“贡献”出一些图片。下列图片涉嫌“隐私权”的是（）

A．B．C．D．(★★)12.七年级学生小刚在进行社会调查中征集到部分违法案例。请你仔细阅读下列案例，找出应该承担“行政责任”的案例（）

A．张某刚拿到驾驶证就开车闯红灯B．李某借了朋友5万元却赖账不还C．张某把挖到的青铜器卖给外国D．学生鲍某多次离家出走、夜不归宿二、综合探究题(★★★)13.初中生活，是成长的阶段，也是收获的季节。回望来路，时间记载着成长的足迹。以下是七年级二班这一年的成长经历。请你仔细阅读，完成下列任务。经历一：回望这一年，我们班的同学都不同程度地遇到一些问题：○有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼。○有的同学遇到困难产生失落、焦虑、难过等情绪，一时间难以从中走出。○有的同学对于异性萌发朦胧情感，渴望得到异性的肯定和接受，但往往事与愿违。◯……经过老师们的耐心疏导和同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。(1)结合上述材料，请你探寻同学们不断走向成熟的密码。经历二：学校在第二学期开展了多次主题与“青春期性健康”有关的教育活动，同学们也从中掌握了不少有关“性”方面的自我保护知识。学生小丽创作了一期主题板报，其中一栏就是“自我保护的方法”————(2)请你结合在教育活动中所学到的知识，帮助小丽把板报补充完整。

丰富性知识、保护性健康的有效方法

通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。

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________________________________________________三、分析说明题(★★★)14.在“认识自己”的主题班会上，三名学生分析了“自我评价”根据三位学生的“自我评价”，班级同学进行探究，请你参与并补充探究内容。(1)思思同学：三位同学具有的共同品质是____。(2)政政同学：三位同学的“积极表现”“主动培养”“追求内在”启示我们培养这种品质需要学会不断提升自己，所以我们____。(★★★)15.近日，某中学开展向“山西好人”学习的实践活动。下列是七年级二班这周学习的两位“山西好人”候选人事迹：

杨仰民运城市临猗县牛杜镇牛杜村党支部书记兼村委会主任。作为村党支部书记，他带领党员、群众发展本村经济，改变村容村貌，巩固基础设施建设，牛杜村整体面貌发生了巨大变化。王兰兰忻州市静乐县龙泉社区工作者。工作之余，她利用自己“理发”的一技之长，加入新时代文明实践中心“乡约义剪”志愿服务项目，为当地老人、留守儿童提供上门义务理发志愿服务，备受居民赞誉。在两位“山西好人”精神的感召下，二班学生决定向他们学习。你认为两位“山西好人”的事迹对我们学生有哪些深刻的启示?(★★★)16.近日，学校通过校园广播播报了“三好学生”小晋的事迹，号召全体学生向小晋学习，争做新时代好学生。以下是同学们转述的小晋“事迹”：小晋，七年级四班学生。尽管家里富裕，但小晋并不与同学攀比，穿着不求奢侈，只求得体大方，从不乱花零用钱。虽然离校较远，但他坚持步行上学，不让父母接送，即使天气不好，也坚持一个人上下学，不喊苦不埋怨，为同学们所折服。小晋在学习中能实事求是地看待自己，总是以“我能行”的姿态主动承担班级事务，并做到尽善尽美，为班级争得荣誉。小晋在生活中，能做到言行一致，一言九鼎，承诺他人的事情会想方设法来实现，不让自己失信，同学们纷纷为其伸出大拇指。根据小晋的“事迹”，请你分析学校号召学生向小晋学习的理由?四、综合探究题(★★★)17.为了培养学生的法治意识，某校七年级学生开展了主题为“增强法治观念”的项目化主题活动，请你参与并完成相应的任务。【活动一】法律体系的疑惑

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☆2025年2月底，民营经济促进法草案提请常委会会议二审。

☆2025年3月11日，第十四届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修订草案)》。

☆2025年全国人大常委会工作报告显示，2025年，围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。一班学生就我国的法律制定与修改进行调查，整理出一些资料，并开展主题班会。在班会上，班长小强说出了自己的疑惑：“我国在2010年底就建立了较为完备的中国特色社会主义法律体系，为什么现在还在不断修改法律，甚至制定新的法律?”此感得到很多学生的“响应”(1)任务一：请你结合所学知识，为小强他们解惑。【活动二】邻居纠纷的评判

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张某年迈去世，留下30万元和一间房屋(价值20万）。有三个孩子，两男一女。在其年迈之际，女儿一直在身边照顾，两个儿子未尽到跪养义务。对于张某留下的遗产，两个儿子认为女儿外嫁，不应继承遗产；所有遗产应该由他们两人平分。女儿认为自己尽到了赡养义务，应该得到全部遗产。三人闹得不可开交……二班学生来到某小区进行法治宣传，遇到一件遗产纠纷案件。张某的三个儿女到居委会调解，居委会工作人员也认为“家务事不好评判，你们协商解决”。这时，二班学生小丽提醒，“此事并不难解决，法律早有规定”(2)任务二：请你与小丽一起为居委会工作人员提供法律依据，为其调解助力。【活动三】同龄案例的警示

背景链接中学生赵某在放学路上，看到三名社会青年拿着管制刀具向同校学生“勒索”钱物，就主动上前制止；