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葡萄沟葡萄沟第二课时统编版小学语文二年级上册第四单元·阅读

第10课复习导入认读下面带生字的词语。葡萄沟山坡

枝叶

茂密

淡绿好客吃个够

收下来民族

城市葡萄干水分

钉着颜色味道齐读课文一遍，检查朗读情况。葡萄种在哪里呢？葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。tī梯田哪些词语或句子中写了葡萄长得特别好呢？茂密茂盛葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。看图说一说茂密的（）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。你能用“像”说个句子吗？从哪里读出葡萄结得又多又好呢？葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。读一读，比一比，两个句子有什么不一样呢？1、葡萄一大串地挂在绿叶

底下。2、葡萄一大串一大串地挂

在绿叶底下。两个数量词叠起来使用，让我们感受到葡萄很多。看图说一说（）一大串一大串地挂在绿叶底下。从哪里读出葡萄结得又多又好呢？联系上下文和生活，我知道了“五光十色”的意思。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。红的白的紫的淡绿的课文用哪个词形容葡萄颜色多？“五光十色”不仅指葡萄颜色多，还说明了它品种多，品质好。感受五光十色五光十色颜色美品种多品质好体会维吾尔族老乡的热情好客。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。读课文第3自然段，和同学说一说：

葡萄干是怎么做出来的？葡萄干的制作

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。运到凉房挂在架子上利用流动的热空气蒸发水分就成了葡萄干用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？找一找，用横线画出来。颜色鲜味道甜非常有名概括全文，抒发对葡萄沟的喜爱、赞美之情。葡萄沟真是个好地方。你喜欢葡萄沟吗？说说理由。中心句赞葡萄沟

争做推荐官活动三葡萄沟真是个好地方盛产水果风景美葡萄“五光十色”维吾尔族老乡热情好客葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名常见葡萄的品种、特点、产地和上市时间。争做推荐官

今天我要推荐一个叫做

的地方，那里的葡萄

，葡萄干味道

_____

，可见________真是个好地方。欢迎大家前往葡萄沟旅游。你也来试试吧！五光十色葡萄沟葡萄沟甜美请你为葡萄沟写一两句广告语。大美新疆，欢迎您来。葡萄美酒等君来！读下面的句子，照样子，写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

。下课了，同学们在操场上活动，

，处处欢声笑语，热闹极了。有的在跑步

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