Module 10 Unit 1 教学设计 2025-2026学年外研版英语七年级下册

Module10Unit1教学设计2025-2026学年外研版英语七年级下册教材分析Module10Unit1教学设计2025-2026学年外研版英语七年级下册

本单元主要围绕“Healthyeating”这一主题，通过对话、阅读和写作等任务，让学生了解健康饮食的重要性，学习如何表达饮食偏好和习惯。内容与课本紧密相关，符合七年级学生的认知水平和实际需求。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是让学生掌握如何用英语描述自己的饮食习惯和健康饮食的重要性。

-具体细节：

-学习并运用新词汇，如“healthy”,“unhealthy”,“vegetables”,“fruit”,“meat”等。

-掌握描述食物和饮食偏好的句型，如“Iprefer...”,“Iusuallyeat...”,“Idon’tlike...”。

-能够阅读并理解关于健康饮食的短文，提取关键信息。

2.教学难点

-难点内容：学生在描述饮食习惯时可能难以准确表达，尤其是在使用复合句和表达个人偏好时。

-具体细节：

-准确使用时态，如一般现在时描述习惯，一般过去时描述过去的饮食习惯。

-构建复合句，如使用“notonly...butalso...”来表达多种食物的喜好。

-表达个人偏好时，能够使用条件句或让步状语从句，如“Iwouldeat...ifitwerehealthy.”。

-在小组活动中，学生可能需要合作，共同完成一个关于健康饮食的展示，这要求他们能够有效沟通和协调。教学资源-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、白板、粉笔、黑板擦

-课程平台：外研版英语教学平台

-信息化资源：健康饮食相关的英文视频、图片、听力材料

-教学手段：互动式PPT、小组讨论、角色扮演、英语歌曲教学过程一、导入（5分钟）

1.老师通过提问的方式，引导学生回顾上节课所学内容，例如：“同学们，上节课我们学习了哪些关于食物的词汇？谁能用这些词汇造句？”

2.学生回答后，老师总结并引出本节课的主题：“今天我们将继续学习关于食物的话题，重点探讨健康饮食的重要性。”

二、新课导入（10分钟）

1.老师播放一段关于健康饮食的英文视频，让学生在观看过程中了解健康饮食的基本概念。

2.视频结束后，老师引导学生讨论：“你们觉得健康饮食对我们的生活有什么影响？”

3.学生回答后，老师总结并强调健康饮食的重要性。

三、词汇学习（15分钟）

1.老师板书本节课的新词汇，如“healthy”,“unhealthy”,“vegetables”,“fruit”,“meat”等。

2.学生跟读并模仿老师发音，确保掌握正确发音。

3.老师举例讲解词汇用法，如：“Iprefertoeatvegetablesbecausetheyarehealthy.”（我更喜欢吃蔬菜，因为它们很健康。）

4.学生分组练习，用新词汇造句。

四、句型学习（15分钟）

1.老师板书本节课的句型，如“Iprefer...”,“Iusuallyeat...”,“Idon’tlike...”等。

2.学生跟读并模仿老师发音，确保掌握正确句型。

3.老师举例讲解句型用法，如：“Ipreferfruittovegetables.”（我更喜欢水果而不是蔬菜。）

4.学生分组练习，用句型进行对话。

五、阅读理解（20分钟）

1.老师分发关于健康饮食的短文，让学生自主阅读。

2.学生阅读完毕后，老师提问，检查学生的阅读理解情况，如：“Whatarethebenefitsofahealthydiet?”（健康饮食有哪些好处？）

3.学生回答后，老师总结并讲解短文中的关键信息。

六、写作练习（20分钟）

1.老师布置写作任务：以“HealthyEating”为题，写一篇短文，介绍自己的饮食习惯和健康饮食的重要性。

2.学生在规定时间内完成写作，老师巡视指导。

3.写作完成后，学生互相交换作文，进行互评。

七、课堂小结（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调健康饮食的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，如：“我明白了健康饮食对身体健康的重要性，以后我会更加注意自己的饮食习惯。”

八、课后作业（5分钟）

1.老师布置课后作业：回家后，和家长一起制定一份健康饮食计划，并坚持执行。

2.学生认真听讲，并做好课后作业的准备。教师随笔Xx教学资源拓展1.拓展资源：

-健康饮食相关的英文文章：可以收集一些关于健康饮食的英文文章，如《如何选择健康的食物》、《健康饮食的误区》等，这些文章可以帮助学生了解更多的健康饮食知识。

-健康饮食视频：寻找一些与健康饮食相关的英文视频，如健康饮食的纪录片、健康食谱制作视频等，这些视频可以直观地展示健康饮食的实际应用。

-健康饮食相关的英文歌曲：挑选一些与健康饮食主题相关的英文歌曲，如《EatHealthy》、《HealthyChoices》等，通过歌曲学习，增加学习的趣味性。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读健康饮食相关的英文书籍，如《TheFoodRevolution》等，这些书籍可以提供更深入的健康饮食知识。

-组织学生进行健康饮食调查，让学生了解自己家庭或社区的健康饮食习惯，并撰写调查报告。

-安排学生参加健康饮食讲座或工作坊，邀请营养专家来校讲解健康饮食的重要性，以及如何制定合理的饮食计划。

-利用网络资源，如健康饮食网站、健康饮食应用程序等，让学生了解最新的健康饮食资讯和趋势。

-鼓励学生参与社区服务活动，如在学校或社区举办健康饮食宣传周，通过制作海报、宣传册等形式，向他人传播健康饮食的理念。

-引导学生进行健康饮食的实践活动，如自己动手制作健康食谱，参与烹饪课程，体验健康饮食的实际操作过程。

-鼓励学生记录自己的饮食日记，记录每天的饮食情况，包括食物种类、摄入量等，通过记录来监控自己的饮食习惯，并逐步调整至更健康的饮食模式。教师随笔Xx板书设计①本文重点知识点：

-健康饮食的重要性

-常见健康食品词汇（healthy,vegetables,fruit,meat）

-常用描述饮食习惯的句型（Iprefer...，Iusuallyeat...，Idon’tlike...）

②词汇：

-Healthy(健康的)

-Unhealthy(不健康的)

-Vegetables(蔬菜)

-Fruit(水果)

-Meat(肉类)

③句型：

-Iprefer...(我更喜欢...)

-Iusuallyeat...(我通常吃...)

-Idon’tlike...(我不喜欢...)课堂1.课堂评价：

-提问：通过随机提问或针对特定问题进行提问，检查学生对新词汇和句型的掌握情况。例如，询问学生如何用“Iprefer...”句型表达自己的饮食偏好。

-观察：在小组讨论和角色扮演活动中，观察学生的参与度和表现，评估他们的沟通能力和实际应用能力。

-测试：在课程结束时进行小测验，测试学生对本节课所学内容的理解和记忆情况，包括词汇、句型和阅读理解。

2.及时反馈：

-对于学生的回答和表现，老师应给予及时的反馈，无论是正面鼓励还是指出错误，都要确保学生能够从中学到东西。

-对于提问环节，老师应鼓励所有学生参与，给予每个学生表达自己观点的机会。

3.课堂互动：

-通过课堂讨论和小组活动，促进学生的互动和合作，这有助于提高他们的口语表达能力和团队合作精神。

-老师应确保每个学生都有机会参与到课堂活动中，避免个别学生因害羞或缺乏自信而被动。

4.作业评价：

-对学生的作业进行认真批改，关注他们在写作和语法方面的进步。

-提供具体的反馈，不仅指出错误，还要解释正确答案的理由，帮助学生理解和改正。

-及时将作业评价反馈给学生，鼓励他们在下一次作业中继续努力。

5.综合评价：

-结合课堂表现和作业情况，对学生的学习效果进行全面评价。

-对于表现优秀的学生给予表扬，对于需要改进的学生提供个性化的学习建议。课后作业1.完成以下句子，使用学过的词汇和句型：

-Iusuallyeat________forbreakfast.(选择：apieceofbread,abowlofrice,someeggs)

-________ismyfavoritefruit.(选择：apple,banana,orange)

-Iprefer________to________.(选择：vegetables,meat)

答案：

-Iusuallyeatapieceofbreadforbreakfast.

-Appleismyfavoritefruit.

-Iprefervegetablestomeat.

2.写一段话，描述你的一天中的健康饮食：

-Mymorningmealisabowlofoatmealwithsomefreshberriesandaglassofmilk.

-Forlunch,Ihaveasaladwithavarietyofvegetables,leanprotein,andalittleoliveoil.

-Intheevening,Ienjoyabowlofvegetablesoupfollowedbyapieceofwhole-grainbread.

3.用英语写一封信给你的朋友，建议他们如何健康饮食：

-Dear[Friend'sName],

Ihopethisletterfindsyouwell.IwantedtosharesometipsonhealthyeatingthatIrecentlylearned.Remember,ahealthydietisessentialforahealthylifestyle.

Forbreakfast,trytoincludeavarietyoffruitsandwholegrains.Forlunch,optforasaladwithleanproteinandavoidhigh-fatdressings.Intheevening,focusonvegetablesandwholegrainsinsteadofheavymeals.

Don'tforgettodrinkplentyofwaterthroughoutthedayandstayhydrated.Also,trytoavoidprocessedfoodsandexcessivesugar.

Ihopethesetipshelpyoumaintainabalanceddiet.Letmeknowifyouneedanymoreadvice.

Bestregards,

[YourName]

4.选择一个你喜欢的健康食品，用英语描述它的营养价值和好处：

-Spinachisapowerhouseofnutrients.Itisrichiniron,calcium,andvitaminsAandC.Eatingspinachcanhelpimprovebloodcirculation,strengthenbones,andboostyourimmunesystem.

5.编写一个小故事，讲述一个人因为改变饮食习惯而变得健康的故事：

-Onceuponatime,therewasayoungmannamedJohnwhooftenatefastfoodandsugarysnacks.Hedidn'trealizetheimpactofhisunhealthydietonhishealth.

Oneday,John'sdoctoradvisedhimtochangehiseatinghabits.Johndecidedtotakethisadviceseriouslyandstartedeatingmorefruits,vegetables