部编版三年级语文下册第三单元课时练分层作业设计

部编版三年级语文下册第三单元课时练分层作业设计

q.古诗三首分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基•巩固

一、读拼音，写词语。

yix5八gxidKigcdbaozhumei怆八g

deiaggao•♦・••一mu%八g

二、在加点字的正确读音下打“V，

屠苏(sushu)桃符(daotao)爆竹Cpaobao)欲断魂(yuyu)

时节（j扬jie）潭家（jiujiou）牧童（小“小〃）雨纷纷（f2ngfen）

三、照样子组词。

例：付符（音符）附（附近）

鬼一（）一（）—（）一（）

酉一（）一（）圭——（）一（）

四、读句子，在正确的汉字上打"V"。

工.每当春节来临我国有张（帖贴）春联、燃放（爆暴）竹的习俗。

2.清明是我国的传（通统）节日，有踏青、扫（墓暮）的习俗。

5.桃符是用桃木制成，上面绘有神（像相），据说可以求福（辟避）祸。

4.古时民间在重阳节有登高祈（富福）秋游（裳赏）菊、佩插茱萸等习

俗。

五、根据情景，在横线上填写诗句。

1.春节期间，灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像

《元日》中诗人王安石描写的那样：，O

2.清明节是我国传统节日，也是扫墓祭祖的日子，这天细雨纷纷，行人心情

愁闷、失魂落魄，正如杜牧的诗句：，。

3.中秋是团圆的节日，这天如果身在外地不能和家人团聚，那么在这月圆之

夜，思念亲人的游子总会想起王维的名句：,。

六、判断正误。

工.《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。（）

2.我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。（）

3.清明时节，诗人触景伤怀，所以借酒浇愁。（）

4.《九月九日忆山东兄弟》中的"山东''指山东省。（)

5.本课所选入的三首古诗《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》中都

是关于传统节日的。（）

七、根据诗意写诗句。

1.向人询问哪里有酒家？牧童指了指远处的杏花村。

2."我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。

3.江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。

4.在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年;人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。

夕初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃

符。

八、根据课文内容填空。

2.爆竹声中一岁除，。千门万户僮瞳日，o

2.,路上行人欲断魂。,牧童遥指杏花村。

3.《元日》这首诗通过描写、、______传统习俗来表现

A.果树。指条技。B.桃符，春联的前身。

3.根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）

4.这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上"V"。

口畅饮屠苏（）口夜晚赏月（）

口开门迎日（）口更换桃符（）

（二）清明

［唐］杜牧

清明口时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家口何处有，牧童遥指杏花村口。

【注释】口清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。口酒家：酒店。口杏花

村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

1.解释加点的字词。

（1）清明时节雨纷纷。（）（2）路上行人欲断魂。（）

（3）借㈣酒家何处有。（）（4）牧童遥指杏花村。（）

2.诗的第一、二句交代了写作的时间是______，天气是________,作用是

_________________________________________________O

3.行人为什么"欲断魂"呢？

4.行人问牧童什么？牧童回答了吗？

十、课外阅读。

过年

中国人把过春节称作过年，”过年”是什么意思呢？

传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，"年”

便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽

有，，三怕，，一怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌

子，挂在门口，称为"桃符"。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出僻僻啪啪的声

音和光，这就是爆竹的来历。“年’’见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这

样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜

年”也就由此而来。

工.根据意思，在文中找出相应的词语并填在括号内。

（工）模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。（）

（2）险境中没有遭受损失。（）

2.填空。

“年"是一种、的野兽。每年的最后一天，“年"便出

来，威胁人的生命安全。

3.人们发现“年"有哪“三怕”?

4.人们是怎样驱赶〃年”的？

5尸拜年“有什么来历?

拓帆延伸

1^一、知识拓展。

古诗中的地名。

（工）山外青山楼外楼，歌舞几时休？

（2）劝君更尽一杯酒，西出________无故人。

（3）借问酒家何处有，牧童遥指。

（4）城外寒山寺，夜半钟声到客船。

（S）不识真面目，只缘身在此山中。

参考答案：

一、异乡兄弟爆竹每逢登高佳节酒家牧童

二、SuVtaoVbcoVyuVjieVj/uVVfen.V

三、魂灵魂魄魄力独独立茧蚕茧酒酒店酿酿造佳佳

节洼低洼

四、贴爆统墓像避福赏

五、1.千门万户瞳瞳E总把新桃换旧符

2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂

二独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

六、1.J2.J3.J4.XS.J

七、1.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

3.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

4.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

5.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

八、工.春风送暖入屠苏

2.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷借问酒家何处有

3.燃放爆竹喝屠苏酒贴春联和门神春节清明踏青登高望

远

插茱萸重阳节4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

九、（一）1.正一2.B3.初升的太阳照耀着千门万户,人们都忙着用

新桃符换下旧桃符，到处洋溢着热闹、喜庆的气氛。4.①③④

（二）1.多几乎要，简直要请问远远地2.清明节下雨天渲染烦

闷的气氛，为下文做铺垫3.因为清明节本来就容易勾起出门在外的人的思归

之念，出门在外的人又会忆起逝去的亲人，而今又是春雨绵绵，更增添了旅途的

愁苦和艰辛，所以行人才会“欲断魂”。4.哪里有酒店。牧童以“遥指杏花村”

的行动作了答复。

十、1.僻僻啪啪安然无恙2.头生独角凶猛异常腊月掠食吃人3.怕

声、怕光、怕红颜色。4.挂“桃符”，燃烧青竹子。5.大年初一，人们互相

拱手祝贺赶走了“年”，于是就有了“拜年”的说法。

十一、西湖阳关杏花村姑苏庐山

工。纸的发明分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基砒巩固

一、读拼音，写词语。

shebaoc4八dayuejMgyaia

jiluweidaduZAOIAzh)zao

二、给加点的字选择正确的读音。

保存（c"c〃八）博片（反。ho）劳径（创胸）枳冢因

新鲜（xS八xiZ八）朝鲜（xi“八xi4八）传承(MC八ckC八g)促进(c“chu)

三、写出下列词语近义词、反义词。

1.近义词：轻便一一（）方便一一（）昂贵一一

（）

普及一一（）少数----（）传承----（）

2.反义词：伟大----（）便宜一一（）文明——

)

笨重----（）粗糙----（）保存----（）

四、看图猜字，再填空。

1.看到上图，我想到的生字是___0课文中有一句话是对它的介绍，这句话

是：___________________________________________________

2.由上图我想到课本中的一个四字词语：。这个词语的意思是

（）。（口形容一个人的学问要用五辆车来拉。口形容一个人的学问很高。）

古时候用形容一个人学问高，你现在想月、、

等四字词语来形容一个人有学问。

五、根据课文《纸的发明》内容，补全下列记录文字的方法所具有的缺点，并

回答问题。

总结：东汉之前记录文字的方法有着各种缺点，但蔡伦改进的造纸术没有这些

缺点，造出来的纸具有、、、

等优点，因此这种造纸方法得以传承。

六、根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。

()后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。

()西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。

()儿千年前.，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青

铜器上。

()再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。

()后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的

发展。

()东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。

七、按照要求改句子。

1.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被"字句)

2.早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。(修改病句)

3.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）

4.蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便X好用的纸。（用划线的词造句）

5.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联

词把两句话合成一句话）

八、根据课文内容填空。

1.早在几千年前，我们的祖先把文字刻在_______上，或者铸刻在________

上；后来，人们又把文字写在___________I-.;再后来，就可以在________上写

字；西汉时代，人们已经懂得了用来造纸；到了东汉时代，

改进了造纸术，影响了全世界。

2.课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一""的、

、和对世界的,赞扬了我国古代劳动人民的和

3.古人看书需要用车拉，可以用______这个成语来形容。原因是当时的书用

竹简制作，重量太—,后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用________这个成语

形容。

F能力提升、

九、课内阅读。

纸的发明（节选）

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累

的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸

在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的

纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足

多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.在语段中的横线上填上恰当的关联词。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆

捞出来哂干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。

2.蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语找出来，填一填。

剪或切T浸-T一晒

3.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

4.”大约在一千九百年前的东汉时代"中"大约"的意思是，可以去掉这

个词语吗？为什么？

十、课外阅读。

"困"字和"囚”字

汉代的时候，有个孩子叫徐稚（zk〕），他十分聪明，善于明辨是非。

有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐

稚很好奇，走过去问道："大叔，您为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气

说：“唉，孩子，你太小，不懂啊！''

"大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”

“你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方

中间一个‘木'字，写出来不就是一个‘困'字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”

徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：“大叔，这棵大树像一把伞，烈

日下能给您遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给您提供新鲜的空气呢！砍了它，

太可惜了。”

“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！,说着，他举起斧子

又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大

叔，别砍这棵树了，还是先把您的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方

方的。您想想，四四方方中间一个‘人'，不就是'囚'字吗？您把大树砍了，却在

房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”

“可……可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？“徐稚笑了：“我说呀，大树

别砍，房子也别拆。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀!

1.故事围绕哪句话来写的？用“”画出来。

2.四四方方中间一个"木''是_____,四四方方中间一个"人”是_______o平

常我们说一个人身陷囹圄，我猜“囹圄”这个词语指的是______O

A.河流8.田野C.监狱

3.大树生长在院子里有哪些好处？

4.听了徐稚的话，那个人会怎么做？请在故事结尾的横线上写一写。

拓展延伸

H^一、知识拓展。

中国的传统文化中，有许多是以“四大”来总结的，请你填一填。

1.四大名著：《》《》《》

《》O

2.四大传统节日：、、、

3.四大民间传说：《》《》《》

参考答案：

一、社会保存大约经验记录伟大欧洲制造

二、cunb(iolei任ix/anxid八ck。八gcu

三、轻巧简便高昂普遍少量延续

渺小昂贵野蛮轻便精美丢失

四、九册这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。

2.学富五车②学富五车满腹经纶才高八斗博古通今

五、笨重阅读、携带、保存不方便比较粗糙，不便书写原料容易得到可以大

量制造价格便宜能满足多数人的需要

六、2423£5

七、L后来,文字被人们刻竹片和木片上。2.早在儿千年前，我们的祖先就创造

了文字。3.发明是贡献之一。4.小红写的字既工整又漂亮。S.虽然帛比竹片、木

片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

八、1.龟甲和兽骨青铜器竹片和木片帛麻蔡伦

2.造纸术发展改进传播贡献聪明智慧

3.学富五车重物美价廉

九、2.既又2.捣捞3.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量

制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来

了。4.大概不能去掉，因为“大约”表推测，去掉后就变成了确定的说法，

不够严谨。

十、工.汉代的时候，有个孩子叫徐稚(Zhi),他十分聪明，善于明辨是非。

2.困囚C3.能遮阴凉，能挡土，还能提供新鲜的空气。4.那个人觉得徐

稚说得很有道理，放下斧子不再砍树了。

十一、工.红楼梦西游记水浒传三国演义

2.春节清明节端午节中秋节

汽白蛇传孟姜女牛郎织女梁山伯与祝英台

工工.赵州桥分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基砒巩固

一、读拼音，写词语。

zWMu)zka。X汾八jiujlhCngkua

V♦/I\•%I\•V/X1V

gongqiaosheJIchuangjuhsh/

二、选择加点的字正确读音。

隋朝(shMsu()汶河(jiaoxiao)参加nchd八)雕刻

Ckeke)

1.他十分蛮横(kC八gk。八g),整日在乡里楔(kei^gkMg)行霸道。

2.有的刻着两条飞龙，前小(zhuazhao)相互豕(diji)着，各自回首遥

望。

互有的刻着两条相互缠续(比。港。)的龙，嘴里心(tutu)出美丽的水花。

4.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干(g如g尿)，是我国宝贵的历史遴®'

g〃7)产。

三、生字扩词。

赵：（)(）省：（)(）历：（)()

匠：（)(）设：（)(）计：（)()

史：（)(）创：（)(）举：（X)

且：（)(）智：（)(）慧：（X)

四、“举，，在字典中有多种意思，给下列加点的字选出正确的解释。

A.向上托举B.举动C.推选

(2)王平被推举为新一届的学生会主席。（)

(2)他的这种做法，既省时间，又省精力，真是一举两得。（)

(3)"胜利啦！”看着中国登上了领奖台，爸爸高举双手欢呼着。（)

五、用圈出下列句子中的错别字，并在后面的括号中改正。

1.他命令工将们在扬洲建造一座巨大且豪华的宫殿。（)

2.赵州桥体现了劳动人民的智惠和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。

()()

3.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送都是我国在新世纪的纬大创

奉。（)()

六、请用意思相同的词语来替换句中加点的词语。

（1）赵州桥是一座世界四客的石拱桥。（)

（2）这座桥不但擘画，而且蓑现。（）（）

（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节隹了石料。（）

（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像值I：样。（）

七、选择合适的词语填空“

创造创举

（2）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（）。

（2）中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史。

坚固牢固

（3）只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（）。

（4）这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

建造建设

（5）赵州桥是我国桥梁（）史上的一座丰碑。

（6）我国的现代化（）取得了举世瞩目的成就。

八、按照要求改句子。

L河上有一座石拱桥。（把句子写具体）

2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

3.赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）

4.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）

5栏板上的图案有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着两条飞龙，还有的刻着

双龙戏珠。

九、根据课文内容填空。

1.赵州桥非常o桥长50多米，有九米多宽，中间行，两旁

o这么长的桥，全部用石头,下面没有,只有一个

的大桥洞，横跨在37米多宽的上。大桥洞顶上的两

边，还各有两个的小桥洞。平时，河水从流过，发大水的时

候，河水还可以从4个流过。

2.赵州桥不但,而且o它体现了劳动人民的和

,是我国的历史文化遗产。

3.课文中的赵州桥给我们留下了深刻的印象，请用文中词语来填空。

的赵州桥的赵州桥的赵州桥的赵州

桥

F能力提升、

十、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五州多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨

在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流

过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲

击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.在文中的括号内填上合适的关联词。

2.画"一”的句子运用了的说明方法，其作用o

3.选段围绕"________________”这句话来写的，分别从、

、、四个方面介绍了赵州桥。

4.赵州桥的设计是“创举”，具体指（）

A.它有四个拱形的小桥洞。

8.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上

的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

夕用"一”画出选文中点明这种设计优点的句子。

上一、课外阅读。

苏州的桥

苏州是个（圆园）林的城市，也是个多桥的城市。

有个外国人游览苏州后说：“苏州有桥三千。”这虽是夸张，但苏州桥多

（确去Q是事实。早在1。。。多年前的唐代，曾有书记（裁载）过苏州有

37。（座坐）桥。现在的苏州，桥更多了，（竞竞）有641座，比世界著

名的水城威尼斯还多244座呢。

苏州的桥大多有一个美丽的名字，如宝带桥、凤凰桥等。好多桥还有美丽

的传说。其中的宝带桥，传说是唐代有个叫王仲舒的人，用（买卖）玉带的钱

（建健）造了这座桥。人们为（记纪）念他，就给这座桥取名叫宝带桥。它

就像长长的飘带，横卧在湖上。

用画去括号内不恰当的字。

2.用“--”画出文中的比喻句，此句把____________比作o

3.苏州桥有什么特点？

4.用"一一”画出宝带桥名字的由来。

拓版延伸

十二、知识拓展。

给语言穿上文明的外衣。

包涵劳驾拜托借光赐教打扰高见请教

麻烦别人说（）求人解答说（）请人指教说（

托人办事说（）求人方便说（）赞人见解说（

求人原谅说（）求人帮忙说（)

参考答案：

一、智慧赵县救济横跨拱桥设计创举历史

二、sufxidocaiakek/ng2.zhu4；d：；'5xao\tu：4.gA八；

承

三、赵州桥赵国省份河北省历来经历工匠石匠设计建设计

算共计历史史学创意创作举重壮举姑且并且智商才

智聪慧智慧历来经历

四、CBA

五、X.将一一匠洲一一州2.惠一一慧厉一一历3.纬一一伟

奉一一举

六、著名牢固精美节约栩栩如生

七、创举创造牢固坚固建造建设

八、1.河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。2.栏板上雕刻着图

案。3赵州桥不但坚固而且美观。4.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。S

课间休息时，同学们玩得兴高采烈，有的跳绳，有的踢球，还有的荡秋千。

九、力.雄伟车马走人砌成桥墩拱形河面左右拱形大桥洞小桥洞

2.坚固美观智慧才干宝贵3.世界闻名雄伟坚

固美观

十、2.既又2.列数字说明了赵州桥的雄伟3.赵州桥非常雄伟长

度宽度

建筑材料形状特点4.B5.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容

易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

十一、工.圆裁确坐竞买健记2.它就像长长的飘带，横卧在湖上。

宝带桥飘带3.数量多、很多美丽的传说。4.其中的宝带桥，传说是唐代有

个叫王仲舒的人，用（买卖）玉带的钱（建健）造了这座桥。人们为（记

纪）念他，就给这座桥取名叫宝带桥。

十二、打扰请教赐教拜托借光高见包涵劳驾

22.一幅名扬中外的画分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基砒巩固

一、读拼音，写词语。

y)Kw\aikv\aizhaopai传八g

xuaiaze八gg。八ggu〃八fiMAg"八

二、读句子，选出加点的多音字正确的读音。

1.我们♦都（而〃da）喜欢去首♦都（怒〃du）看升旗仪式。

2.古人出门常常乘（ckC八gsk2八g）坐一零（ckC八gskMg）轿子。

3.夜色般Uo^g仿八g）罩大地，家家点亮了门前的红灯擎Cldiag

仿八g）o

三、根据提示，在横线上填写成语。

i.来来往往（AABB）：

2.各种各样（ABAC）：

3.神采奕奕（ABCC）：

四、写出下列词语近义反义词。

工.近义词：惊扰一（）拽住一（）悠闲一（)

欣赏一（）传神一（）名扬中外一

）

2.反义词：热闹一（）完整一（）文明一（)

紧急一（)普通一（）形态各异一

)

五、在括号里写出句中画线部分对应的四字词语。

1.《清明上河图》现在还丝毫没有损坏地保存在北京故宫博物院里。

（）

2.张择端画了一幅名声传遍了国内外的画。（）

3.走在街上的，是来来往往、形态和姿态各不相同的人。（）

4.别看画上的人小，每个人在干什么都能看得清晰明白有条理。（）

六、给加点字选择恰当的解释。（填序号）

异：口有分别，不相同；口奇异，特别：口另外的，别的；口分开。

（1）走在街上的，是来来往往、形态各界的人。（）

（2）明明的父母离异了，他跟奶奶生活在一起。（)

（3）苏轼身处号地，思念着在齐州的弟弟。（)

（4）她的家里长着奇花是草。（）

七、选择恰当的关联词语填入句中。

因为……所以..........虽然……但是……

不但……而且……之所以……是因为……

1.（）人太多，（）骑马的人差点儿碰上对面来的一辆轿子。

2.被惊扰的小毛驴（）又蹦又跳，（）马突然被拽住吓到了它。

3.（）画上的人很小，（）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

4.《清明上河图》（）使我们看到了八九百年以前的古都风貌，（）使

我们看到了当时普通百姓的生活情景。

八、请把下列成语补充完整后，再组成几个语文中的术语。

按（）就班（）当其冲无恶不（）（）过饰非

妙（）生花（）蛇添足死里逃（）（）斟句酌

（）大其词（）冠李戴不择手（）（）气风发

语文术语：、、、、、

九、按照要求改句子。

工.张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）

2.张择端画名扬中外一幅的了画（连词成句）

3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）

4.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。（缩句）

5画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张

句）

十、根据课文内容填空。

工.光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的,有乘船的,

有做各种买卖的，有留着长胡子的,有行走江湖的,有摆

小摊的,有官吏和……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

2.看到“名扬中外"一词，我想到了与它意思相近的词"L文中这幅名

扬中外的画是《》。读完这篇课文，我认为这幅画会名扬中外的原因

是：。

’能力提升、

卜一、课内阅读。

一幅名扬中外的画（节选）

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶

馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（）着马，有的

（）着担，有的（）着毛驴，有的（）着独轮车，有的悠闲地在街

上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的其至只有黄豆那么大。别看画

上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

X.请你"—”画出选段是围绕哪句话写的。

2.选择合适的动词填在括号内。

挑骑推赶

3.本段描写的人物有（）、（）、（）、（）、

（）0

4.请你用“—”画出表现艺术家技艺高超的句子。

5.作者从、两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市

的特点。

6.画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

7.你认为《清明上河图》为什么会名扬中外?

十二、课外阅读。

捏面人

而塑，俗称"捏面人"。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工

具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种

艺术性很高的民间工艺品。

面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者

喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的

技艺、千姿百态栩栩珈生的人物形象所倾倒，交口称赞。

而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方八，挑担提盒，走乡串镇，

做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，

是不能登上大雅之堂的。

如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了

艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹

刀灵巧地点、切、亥h戈IJ,塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩

栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿

童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜

爱的工艺美术品。

1.联系上下文解释词语。

大雅之堂：_______________________________________________

栩栩如生：_______________________________________________

2.短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。

口面塑艺术现在的地位。口面塑的特点。③面塑的制作。口面塑在旧社会的地

位。

3.根据短文内容填空。

面塑，以为主要原料•，具

有、，、、

、的特点，其形象多种多样,

有、、、

、等。

4.你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？

拓底延伸

十三、知识拓展。

日积月累，巧填十二生肖。

胆小如_______汗充栋狐®_______威

守株待_______叶公好_______画_______添足

老_______识途亡_______补牢杀鸡儆_______

闻起舞_______急跳墙_______狗不如

参考答案：

一、一幅买卖招牌风景选择皇宫官吏隹杆

二、donduck©八gs〃。八g伤八gloi^g

三、高高兴兴干干净净整整齐齐风言风语多姿多彩

惟妙惟肖喜气洋洋神采奕奕金光闪闪

四、工.惊动抓住清闲观赏逼真举世闻名

2.冷清残缺野蛮松弛特别千篇一律

五、毫发无损名扬中外形态各异清清楚楚

六、口口口J

七、1.因为所以2.之所以是因为3虽然但是4,不但而且

八、部首作文笔画生字夸张段意部首作文笔画生字夸

张段意

九、［.张择端画的画，是多么传神啊！2.张择端面了一幅名扬中外的画。耳桂林

的山千姿百态、形态各异，真有趣啊！4.《清明上河图》是文化遗产。

5教室里真静啊，连根钢针抻地下的声音都能听得见。

十、工.农民船工生意人道士医生摊贩读书人

2.举世闻名清明上河图这幅画写实性很强，时代气息浓厚，画面细节刻

画真实，具有极高的艺术价值和历史价值

十一、1.画上的街市可热闹了。2.骑挑赶推3.骑马的挑担的赶驴

的推车的溜达的4.画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那

么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。5.各式各样

的店铺；来来往往、形态各异的人；热闹6.有的在杀鸡，有的在卖鱼，有的

在弯腰挑选水果，还有的小孩手里拿着大大的棉花糖边走边吃。7.这幅画尺寸

大、保存完整，形象逼真地描绘了八九百年以前的北宋汴梁的古都风貌，富有生

活情趣，画面给人一种真实的感觉，所以这幅画会名扬中外。

十二、1.形容某些被人看重的、不”粗俗’’的事物，高雅的事物。指艺术形

象非常逼真，如同活的一样。2.□□□□3.糯米体积小便于携带经久不

霉不裂不变形不褪色美女儿童神话故事戏剧历史人物4.例：我

觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它

传承下去。

十三、鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

语文园地三分层作业

学校:姓名：班级：考号：

'基磁巩固、

一、读拼音，写词语。

i.z@。zkouii桥体现了劳动人民的zk；k3ii和才干，是我

国宝贵的GsMlii文化遗产。

2.Wdd^'TVl…我国造纸术的发明,是对世界文明的gb^gx彷八

!II!N

!i之一，东汉时期蔡伦吸收了前人jMgg,八ill,对造纸术进

..\\\.

行了改进，后来造纸术传到阿拉伯、ouzMoul1I等地区。

二、读句子，用“J”选出加点的多音字正确的读音。

工.故宫（gi八gg沃g）在我国的那（雨d〃）城北京。

2.小丽家有一头•驴（伤伤）子被围•栏（/4八似八）围住了。

3.小花姓赵（zk&。劫。）她家是个省（物沃gs沃g）城。

三、比一比，组词语。

符（）欲（）魂（）借（）酒（)

付（）浴（）魄（）错（）洒（)

四、写出下列词语近义反义词。

1.近义词：闻名一（)保存一（)精美一（)

坚固一（)减轻一（)美观一（)

2.反义词：宝贵一（)美丽一（)雄伟一（)

节省一（)缠绕一（)遥望一（)

五、把下面的词语补充完整，并回答问题。

口学富（X）口（）（）闻名口笔（）纸（）口（）棋书画

口形态（）（）口来来（）（）口望（）问（）口名扬（）外

工和词语口结构相同的词语还有

2.上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是_____o（填序号）

3.和词语口意思相近的词语是o

六、根据给出的义项，给句子中的加点字选择正确的意思。（填序号）

异：口不相同的;口另外的,别的；口特别的;口奇怪。

（1）每逢春节，身在“国他乡的叔叔都非常思念亲人。（）

（2）马小虎觉得桥上的那些石狮子大同小耳。（）

（3）绿萝能净化室内空气，吸除耳味。（）

（4）听完爸爸讲的故事，孩子们都觉得惊号极了。（）

七、根据课文内容判断对错。

1.《九月九日忆山东兄弟》中的"山东’’是指现在的山东省。（）

2尸春风送暖入屠苏"中的"屠苏”是指屠苏草泡的酒。（）

3.蔡伦是我国西汉时期的人，他发明了造纸术。（）

4.赵州桥是隋朝的石匠李春设il并参加建造的。（）

5《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。（）

八、按要求完成句子练习。

工.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）

2.独自远离家乡，无法与家人团聚，每到美好的节日就倍加思念远方的亲人。

（根据意思写诗句）

3我国的造纸术苜光传到邻近的朝鲜半岛和日本，底米又传到阿拉伯世界和欧

洲。（用加点词语写句子）

4.因为《清明上河图》4的人很小,所以每个人在干什么,都能看得清清楚

楚。（用修改符号修改病句）

九、根据课文内容填空。

工.文房四宝:2.雅人四好:

3.独在异乡为异客，o4.借问酒家何处有？0

S.望闻问切被称为""。其中，______指观气色，______指听声息，

指询问症状，指摸脉象。

6"遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗写的是冬天开放的花,它与

、、并称"花中君子

7.过年了，看到爷爷奶奶贴春联、放爆竹，我便吟诵起王安石写的

_1_______»_：“爆竹声中•岁除，O千门万户瞳瞳口,

能力提升

十、课内阅读。

纸的发明（节选）

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累

的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸

在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种

方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需

要，所以这种造纸方法就传承下来了。

工.用简单的语言说说这段话的主要内容。

2.蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?

二古人看书需要用车拉，可以用这个成语来形容。后来蔡伦发明了

纸，这种纸可以用这个成语来形容。

4.找出画横线句子中表示动作的词，写在下面横线上。

十一、课外阅读。

落墨花

五代十国时期，宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”。当

时想进入画院的画家都以“黄家体制”为准，几乎人人效仿，全国上下一时前

然成风。然而，在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位

画家名叫徐熙。

徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下生长起来的徐熙，性

格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟，平时在家与朋友谈诗

论画，常以“江南布衣”自居。

徐熙最喜欢在大自然中以步当车，享受江南明媚秀美的景色。每当他漫步

在田间地头，那些生动多姿的杂花野草常常吸引他的注意。他最喜欢拈花在

手，细细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。

自由自在生长在大自然里的汀花野竹、水鸟渊鱼，是徐熙所喜爱的绘画题

材。一次，在郊外，他见到一株果实*累(16i