2009年甘肃公务员考试《行测》卷

2009年甘肃公务员考试《行测》卷2009年甘肃公务员考试《行测》卷第一部分常识判断1.科学发展观的基本要求是（）A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾答案：C。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2.下列关于我国国情的表述中，不正确的一项是（）A.计划生育是我国的基本国策B.民兵是我国武装力量的组成部分C.我国的耕地面积不足陆地总面积的5%D.根据全国第六次人口普查，我国的人口已达13.7亿答案：C。我国耕地面积不少于18亿亩，陆地总面积约960万平方千米，耕地面积占陆地总面积的比例超过12%，并非不足5%。3.下列说法错误的是（）A.大兴安岭在我国黑龙江省境内，是全国面积最大的林区B.内蒙古是中国发现岩画最丰富的地区C.松辽平原是我国重要的粮食生产基地，是世界著名的玉米带D.辽宁省在中华民国时期被称为奉天省答案：A。大兴安岭位于黑龙江省、内蒙古自治区北部，并非只在黑龙江省境内，且它是我国重要的林区，但不是全国面积最大的林区。4.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（）A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天答案：B。清明节吃寒食是为了纪念介子推，并非一位先皇。5.下列有关生活常识的表述中，不正确的一项是（）A.女性比男性更易患抑郁症B.水果榨汁喝会减少对水果中维生素C和纤维素的摄取C.运动时脚扭伤肿了，应该进行热水敷应急处理D.打呵欠是一种深呼吸运动，它会让人比平常更多地吸进氧气和排出二氧化碳答案：C。运动时脚扭伤肿了，应该进行冰敷应急处理，24小时后再进行热敷，而不是立即热水敷。第二部分言语理解与表达一、阅读理解阅读以下文字，完成610题。①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行，那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会用不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年成一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标。只要每天进步一点、快乐一点，我们离目标也就近了一点。【】因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬绰约多姿。”⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能漫漫滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后漫漫滚动着向前走去……⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。6.根据文意，下列选项中，不属于人们“不能接纳自己的不完美”的主要原因的是（）A.理想自我和现实自我比较产生的焦虑B.不满现状，不接纳自己缺陷产生的痛苦C.和别人不正确的比较而产生的自卑感D.总担心自己德才兼备的形象未能完美体现答案：B。由第④段可知，人们“不能接纳自己的不完美”的主要原因包括理想自我和现实自我比较产生的焦虑、和别人不正确的比较而产生的自卑感，以及总担心自己德才兼备的形象未能完美体现。而B项“不满现状，不接纳自己缺陷产生的痛苦”是不能接纳自己不完美带来的结果，并非原因。7.作者引用席勒的童话的目的是（）A.告诉人们月满则亏，水满则溢B.告诉人们追求圆满的结局往往是不圆满C.告诉人们人生有时需要不完美D.告诉人们追求完美是办不到的答案：C。席勒的童话中，圆在追求完美后又抛弃完美选择不完美，是为了说明人生有时需要不完美，C项正确。A项“月满则亏，水满则溢”强调事物发展到极致会走向反面，与童话主旨不符；B项“追求圆满的结局往往是不圆满”没有突出不完美的积极意义；D项“追求完美是办不到的”不是童话主要表达的意思。8.下列选项中，适合填在本文第②自然段【】处的是（）A.正所谓“苦尽甘来，否极泰来”B.正所谓“功夫不负有心人”C.正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”D.正所谓“吃一堑，长一智”答案：C。第②段前文列举了罗斯福、丘吉尔等有缺陷但通过努力成就伟大事业的例子，说明在困境中依然能有新的发展。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是沉船旁边有很多船过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木，比喻新生势力锐不可当，与文意相符。A项“苦尽甘来，否极泰来”强调经历苦难后迎来幸福；B项“功夫不负有心人”强调只要有决心，肯下功夫，就能成功；D项“吃一堑，长一智”强调受一次挫折，增长一分见识，均不符合此处语境。9.下列选项中，符合作者观点的是（）A.人生是不完美和有待修正的，要勇于正视自己的缺陷，学会接纳自己的不完美B.人生不必追求完美，正视现实最重要C.追求完美的人往往是最不幸福的人D.人要学会拿自己的优点和别人的缺点比答案：A。文章强调每个人要对自己有自我设计，但这种设计应是模糊的，要接纳自己的不完美，A项符合作者观点。B项“不必追求完美”表述错误，文章说要努力追求完美；C项“追求完美的人往往是最不幸福的人”过于绝对；D项“拿自己的优点和别人的缺点比”与文意不符，文中强调不能进行不正确的比较。10.文中【】处，应填入的词语是（）A.倘若B.即使C.之所以D.抑或答案：A。“倘若”表示假设，“因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远”是一种假设的情况，用“倘若”合适。“即使”表示假设的让步；“之所以”用于因果关系中；“抑或”表示选择关系，均不符合此处语境。二、逻辑填空11.我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标________。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.相差甚远B.各有所求C.截然不同D.南辕北辙答案：C。“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，洛克菲勒追求财富，甘地粗布缠身，人生目标完全不同，用“截然不同”合适。“相差甚远”强调差距大，但没有突出本质的不同；“各有所求”只是说各自有自己的追求，没有体现出差异的程度；“南辕北辙”指行动和目的相反，不符合此处语境。12.中国古代数学家对“一次同余论”的研究有________的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容________的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.完全否定B.明确忽视C.绝对动摇D.明显怀疑答案：D。第一空，“明显”能体现出中国古代数学家对“一次同余论”研究的独创性和继承性是很突出的；第二空，“不容怀疑”是常用搭配，强调“大衍求一术”在世界数学史上崇高地位的确定性。“完全”“绝对”表述过于绝对；“忽视”与“地位”搭配不当。13.随着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户、覆盖城乡，其对社会舆论的影响力________扩大，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上________着社会舆论。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.日益影响B.逐步控制C.渐渐干扰D.不断引领答案：A。第一空，“日益”强调程度一天比一天加深，“影响力日益扩大”符合语境；第二空，大众传媒对社会舆论主要是起到影响作用，“影响”合适。“控制”语义过重；“干扰”不符合大众传媒的积极作用；“引领”表述不准确，大众传媒不一定能完全引领社会舆论。14.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的________；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.渗透排挤B.结合无视C.渗透轻视D.结合限制答案：C。第一空，“渗透”更能体现科学教育与人文教育相互融合、相互影响的过程，比“结合”更合适；第二空，根据后文“漠视”可知，此处应填“轻视”，“排挤”“无视”“限制”均不符合语境。15.上世纪60年代，赞助商的美元滚滚而来，赛车水平和速度________般地飞跃，同时飞跃的还有车手的________性。从此，规则制定者的头号任务就是让赛车慢下来。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.奇迹技术B.闪电危险C.魔术冒险D.戏剧重要答案：B。第一空，“闪电般”形象地描绘出赛车水平和速度提升之快；第二空，因为赛车速度太快，所以车手面临的危险增加，“危险”符合语境。“奇迹”“魔术”“戏剧”与“飞跃”搭配不如“闪电”贴切；“技术”“冒险”“重要”不符合此处强调速度快带来危险的语境。第三部分数量关系一、数字推理16.1，2，5，13，34，（）A.69B.75C.89D.95答案：C。从第二项开始，每一项等于前一项乘2再加上前面所有项的和。例如\(2=1\times2+0\)，\(5=2\times2+1\)，\(13=5\times2+2+1\)，\(34=13\times2+5+2+1\)，那么下一项为\(34\times2+13+5+2+1=89\)。17.2，4，9，23，64，（）A.92B.124C.156D.186答案：D。\(4=2\times32\)，\(9=4\times33\)，\(23=9\times34\)，\(64=23\times35\)，所以下一项为\(64\times36=186\)。18.1，3，18，216，（）A.1023B.1892C.243D.5184答案：D。后一项除以前一项分别得到\(3\)，\(6\)，\(12\)，这些商构成公比为2的等比数列，下一个商应为\(12\times2=24\)，所以括号内的数为\(216\times24=5184\)。19.3，7，16，107，（）A.1704B.1072C.1707D.1068答案：C。\(3\times75=16\)，\(7\times165=107\)，所以下一项为\(16\times1075=1707\)。20.1，2，3，7，46，（）A.2109B.1289C.322D.147答案：A。\(2^{2}1=3\)，\(3^{2}2=7\)，\(7^{2}3=46\)，那么下一项为\(46^{2}7=2109\)。二、数学运算21.某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门，每个部门至少发放9份材料。