2025年专升本心理学综合能力测试试卷（含答案）

2025年专升本心理学综合能力测试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）1.下列哪项不属于心理现象的范畴？A.感觉B.想象C.意志D.呼吸2.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是注意的哪种特性？A.选择性B.稳定性C.疲劳性D.范围性3.短时记忆的容量大约是多少个组块？A.5-7B.7-9C.15-20D.40-504.根据信息加工理论，将短时记忆中的信息转化为长时记忆的主要环节是？A.注意B.编码C.存储D.提取5.在态度的结构中，代表个体对态度对象所持有的评价性观念的是？A.依从B.知觉C.态度认知成分D.行为意向6.小明在体育比赛中为了获得好名次而努力锻炼，这种行为动机属于？A.内在动机B.外在动机C.附属动机D.归因动机7.根据埃里克森的人格发展理论，青少年期面临的主要心理任务是？A.勤奋对自卑B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独8.在班级教学中，教师采用提问、讨论等方式引导学生思考，这种教学方法属于？A.讲授法B.谈话法C.演示法D.实验法9.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为？A.概念学习B.规则学习C.连锁学习D.观察学习10.社会促进效应指的是个体在其他人在场时会表现出更好的工作效率，这种现象通常发生在？A.个体熟悉任务时B.个体不熟悉任务时C.任务简单时D.任务复杂时二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分。请将答案填写在题中横线上。）11.是指人脑对客观事物属性的综合反映，是感觉和知觉的直接结果。12.是指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。13.是指情绪体验伴随的生理唤醒状态。14.是指个体在认知、情感和意志等方面相对稳定的特点的综合。15.是指个体对学习活动所要达到的目标的主观期望。16.是指在集体活动中形成的，为集体成员所认同并遵循的行为规范。17.是指从他人那里观察、模仿并学习行为的过程。18.是指个体对自己行为的控制能力，包括自觉、调节和监督等方面。19.是指个体在认识客观世界的过程中，借助于语言作为工具而进行的认识活动。20.是指社会环境对个体身心发展的影响。三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请根据定义解释下列名词。）21.记忆22.社会认知23.学习24.教学相长25.心理评估四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。请简要回答下列问题。）26.简述马斯洛需要层次理论的主要观点。27.简述影响问题解决的主要因素。28.简述班主任开展班级工作的基本方法。五、论述题（本大题共1小题，共20分。请结合实际或理论，深入阐述下列问题。）29.论述学校教育在个体社会化过程中的作用。试卷答案1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.A11.知觉12.自我效能感13.情绪的生理唤醒14.人格（或个性）15.学习动机16.集体规范17.观察学习18.自制力19.语言认知20.环境教育（或环境影响）21.记忆是神经系统活动的过程，它使人能够编码、存储和提取信息，从而积累经验、指导行为并实现认识和发展。22.社会认知是个体对社会信息的加工过程，包括对他人、自己以及社会情境的理解、判断、推理和预测，是人们适应社会生活的基础。23.学习是个体在生活过程中，通过经验而产生的相对持久的行为或行为潜能的变化。它可以是认知的、情感的或技能性的。24.教学相长指的是教和学两方面互相促进。教师通过教学可以提升自己的知识水平和教学能力，学生通过学习可以促进自身发展，同时教师的指导也对学生的学习产生积极影响。25.心理评估是运用科学方法和技术，对个体的心理特征、行为表现、心理状态或心理障碍等进行系统性的测量、评价和诊断，为心理干预或决策提供依据。26.马斯洛需要层次理论将人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。该理论认为需要按层次逐级满足，低层次需要得到基本满足后，高层次需要才会成为主要的激励因素。27.影响问题解决的主要因素包括：问题表征方式、已有知识经验、定势与功能固着、原型启发、思维定势、动机与情绪状态、个体智能水平等。28.班主任开展班级工作的基本方法包括：了解学生、制定班级计划、建立班级集体、组织教育活动、进行个别指导、协调校内外关系、做好班级管理（如考勤、纪律、卫生等）。29.学校教育在个体社会化过程中起着主导作用。首先，学校为个体社会化提供了稳定、系统的环境，传授社会规范、价值观和文化知识。其次，学校通过