2025年娄底市市属高校招聘考试真题

2025年娄底市市属高校工作人员公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权A.领导B.组织C.主导D.主体3.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。A.任课B.管理C.德育D.智育4.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.自我实现C.和谐人际关系D.保持人格完整6.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响7.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富8.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式9.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感11.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.日常性规定12.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性13.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.生态保护功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能15.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求16.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。B.1987年17.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想A.卢梭B.乌申斯基C.第斯多惠18.在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法19.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有抽象性与统一性20.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。A.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一D.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次21.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸()A.反躬自省B.为人师表C.诲人不倦D.教学相长22.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.学校自主型管理制度B.中央集权和地方分权结合型管理制度C.中央集权型管理制度D.地方分权型管理制度23.一般说来，()是个人追求的目标。A.心理自我B.理想自我C.投射自我D.社会自我24.到工厂进行参观访问属于()。A.形象直观B.实物直观C.感知直观D.模像直观25.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗?”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.不合理，歧视幼儿的生理缺陷C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.合理，有助于激发幼儿主动反思26.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A.重农抑商B.三纲五常C.重义轻利D.天人合一27.()的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.重组性迁移C.垂直迁移D.正迁移28.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是()。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.师生关系中应当坚持教师的主导性29.在我国最早提倡"学分制"的是()A.胡适B.竺可桢C.蒋梦麟D.蔡元培30.现代科学心理学的创始人是()。A.弗洛伊德B.华生C.詹姆斯D.冯特31.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是()。A.行为主义B.机能主义心理学C.构造主义心理学D.格式塔心理学32.吉尔福特(J.P.Guilford)提出了智力的三维结构理论，他所说三维是()。A.操作、产物、应用B.产物、内容、操作C.内容、操作、图形D.内容、产物、图形33.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.34.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自()。D.《中庸》35.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.胆汁质B.抑郁质C.黏液质D.多血质二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.再认策略B.目标策略C.意义策略D.组织策略37.现代社会提倡的节约，包括节约()。A.人力B.资金和物质C.时间D.空间38.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系39.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.权利与义务B.正直与自制C.忠诚与节操D.勤奋与求实40.感觉适应是()心理现象A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活动42.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是()。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段间是相互对立的43.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.超越性B.稳定性C.可控性D.原因源44.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有()A.舆论监督B.群众监督E.自我监督45.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()C.提高人的免疫能力46.高等学校科学研究的意义是()。B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径47.高等教育的层次包括()。B.精英教育48.坚持办事公道，必须做到()。B.舍己为人49.教师在实践中树立威信，应()B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.加强师生间交往50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员E.等待救援51.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业可以提高员工的工作绩效52.我国高等教育类型结构调整的主要途径包