【语文】广东省珠海市香洲区景园小学小学四年级上册期末试题(含答案)

【语文】广东省珠海市香洲区景园小学小学四年级上册期末试题（含答案）(1)1．我会读拼音，写词语。jiāngyìng

bēicǎn

yǎnhù

xiōnghuái

2．下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．相称（chèn）

水笕（jiàn）

笨拙（zhuō）

土炕（kàng）B．闷（mèn）雷

青苔（tái）

茎（jīng）叶

半晌（shǎng）C．骨髓（suí）

纪（jì）昌

堵塞（sè）

谬（miù）以千里D．铁钉（dīng）

露（lòu）面

混（hún）沌

潜（qiǎn）入3．下列加点词语运用有误的一项是（

）（2分）A．篱笆外有人走路，白鹅也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。B．那一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。C．面对惊慌失措的人群，哈尔威船长面无人色地指挥着救援。4．按查字典的要求填空。“据”用音序查字法先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法先查部首_________，再查_________画。“据”在字典中的解释有：①占据；②凭借、依靠；③按照、依据；④可以用作证明的事物。下列词语中的“据”分别是什么意思？请选择（填序号）。据理力争()

据为已有()

查无实据()

据险固守()5．下列句子中有语病的一项是（

）A．那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。B．太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，我连自己也成了光亮的了。D．晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。6．加点字理解有误的一项是（

）A．平明送客楚山孤

平明：天刚亮 B．过是溪

是：这C．博学多通

通：明白 D．未成，弃去

弃：丢弃7．下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是（）A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。C．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。D．她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。8．按要求完成句子练习。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）_______________________（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）怎样________呢？___________，是这样______________________。（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）________________________9．修改下面一段话。突然，天空乌云蜜布，刮起了微风。一会儿，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。_________________________________________10．古诗文诵读积累。（1）答应别人的事一定要做到，正所谓：______________，驷马难追。（2）刘禹锡《望洞庭》：______________，潭面无风镜未磨。（三上）（3）杜牧《清明》：借问酒家何处有，______________。（三下）（4）李绅《悯农》：______________，农夫犹饿死。（二下）（5）贾岛《寻隐者不遇》_____________，云深不知处。（一下）阅读下面文章，完成问题。蝴蝶和人造卫星春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，它真不愧是昆虫王国的舞蹈家！你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢！①我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。②而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百公里的轨道运行时，朝向太阳的时候，温度一下子可以上升100-200℃;当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100-200℃。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。11、解释词语。翩翩起舞：__12、在文中用“——”画出蝴蝶调节体温的句子。13、文中画线的①②句分别用了什么说明方法？①__

②__14、科学家制造卫星遇到了什么难题？他们是怎样解决这个难题的？__15、从这个故事中，你得到了怎样的启示？__阅读下面文章，完成问题。维沙的快乐时光①两岁多的维沙是个小身子小手小脚的小奶孩儿，和哥哥胡安一样剃成了小光头，只有脑门上顶着一小撮头发，像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。②维沙能自己一个人玩。当大人忙起来，没人照顾到他时，他可以独自度过许多时光，因此他发明了很多种游戏。③他最喜欢的游戏是骑马，就是骑门口的一块大石头。他骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟个不停。他有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安的肚子。④过河也是他喜欢的游戏，门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊并且做过河的样子：有时勇敢地挽起裤脚，有时艰难地淌水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生。⑤维沙喜欢在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，比如包子，他只吃一点儿就坚决停下不吃。我问为什么，他说：“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”我们只好给他盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。⑥当我们离开这里时，我才搞清楚，维沙居然是个女孩！16、联系上下文，理解第④自然段“假想”一词的意思。假想：_______________________17、阅读短文，说说短文写了关于维沙的哪三件事，用简洁的话概括出来。第一件维沙玩“骑马”第二件__________第三件_________18、读了第⑤自然段“”的句子，你有什么感受？在下面方框处作上批注。/4、读了短文，你会提出一个什么问题？_____________________________20、你觉得维沙是一个怎样的孩子？___________________________________21、习作。生活中，除了家人之外，你一定遇到过很多有特点的人。温柔的老师，活泼的同桌，慈祥的邻居奶奶……请你选择其中一位，把他（她）给你留下印象最深的特点写出来吧。题目自拟，写出真情实感。1．

僵硬

悲惨

掩护

胸怀【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“僵、惨、胸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】本题考查对字音的辨别。选项A有读音错误，水笕（jiàn）——jiǎn：一般指的是重要的集水工具。选项C有读音错误，骨髓（suí）——suǐ；纪（jì）昌——jǐ：古代传说中的善射者。学射于飞卫。选项D有读音错误，混（hún）沌——hùn：我国传说中指世界开辟前的模糊一团的状态。潜（qiǎn）入——（qián）：偷偷地进入。3．C【解析】C【详解】本题考查学生的成语的识记与运用能力。A“引吭大叫”指体现白鹅的高傲，老是扯着嗓子大叫，和狗狂吠差不多。B“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。形容宫殿非常恰当。C“面无人色”脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。哈尔威船长是镇定自若地指挥，并没有恐惧。评分标准：2分4．

J

ju

扌

8

③

①

④

②【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。故答案为：J

ju扌8

③

①

④

②。5．C【解析】C【详解】本题考查学生病句辨析的能力。C选项中的语序不当，“我”和“连”需要调换位置。6．D【解析】D本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。ABC解释正确。D．“未成，弃去”句意为：没读完，就抛下书离开了。弃：离开。7．A【解析】A本题考查句子感情色彩。A项：该句将“手”比作了“鹰的爪子”，写出了敌人的凶残，以及对敌人的憎恨，故该项感情色彩不同；B项：该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”，形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决；C项：该句将“芦花”比作了“鸭绒”，形象写出芦花的形状和质感；D项：该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”，形象写出了她跳舞时的优美。8．红红的枫叶像小手掌似的。

美的一幅画

山水花鸟跃然纸上，似乎能闻到花香，听到鸟鸣

美的一幅画

疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。（1）本题考查了造句，注意加点的词，用上加点的词语，可考虑什么像什么似的，再造句。例：早晨的太阳像一个红苹果似的。（2）本题考查了仿写句子。例句自问自答，为设问句，具体描写了“小船”多么小。据此将所给设问句补充完整。例：怎样广阔的大海呢？一眼望去，看不到边际，是这样广阔的大海。（3）本题考查修改病句。常见的病句有：用词不当；搭配不当；成分残缺；语序不当；多余累赘；不合逻辑；关系词使用不当；句式杂糅。本题属于词语搭配不当的语病，把“和疾病”去掉。例：疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。9．突然，天空乌云密布，刮起了大风。一会儿，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。【解析】本题考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。本题中“蜜”错误，应为“密”。“微风”改为“大风”。“近处”错误，应为“远处”“远处”错误，改为“近处”。10．

一言既出

湖光秋月两相和

牧童遥指杏花村

四海无闲田

只在此山中【解析】本题主要考查对诗词名句的默写。（1）一言既出，驷马难追，意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。（2）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自刘禹锡《望洞庭》意思：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。（3）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。（4）“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”出自李绅《悯农》意思：春种秋收，农民们四季忙碌。然而四海的田地都结满了果实，那些劳动者还是两手空空。（5）“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”出自贾岛《寻隐者不遇》意思：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。11、形容轻快地跳起舞来。12、当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。13、

作比较

列数字14、卫星的温度控制问题。他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、动物或昆虫是人类的老师，从它们身上，我们能够得到很多启示，从而拥有更先进的科学技术。我们要保护好我们的老师。【解析】11、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。12、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。抓住“蝴蝶调节体温”关键词语，找到第二段的“这些鳞片可以调节体温”，它后面的句子“当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温”就是答案。13、本题考查了说明方法。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。①从“那里的气温比地面低多了”可知运用了作比较的说明方法。②从“100-200℃”、“二三百公里”可知运用了列数字的说明方法。14、本题考查对文章内的掌握。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。从第二段的句子“航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。”可知遇到的问题是：卫星的温度控制问题。从第四段的句子“科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小”可知答案是他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、本题考查文章主旨的掌握。这是一道开放性试题，解答时，结合文章的主要内容来回答。本文主要讲科学家根据蝴蝶可以调节体温这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的温度控制问题。这篇文章告诉我们，我们能从动物身上得到很多启示。16、想象出来的17、

维沙玩“过河”游戏

维沙在我家吃饭，想着给爸爸妈妈留一份18、知道维沙在我家吃饭想着给爸爸妈妈留一份，可以看出她是一位懂事的孩子。19、短文最后写道：“维沙居然是个女孩。”那“我”为什么全文都称“维沙”为“他”呢？20、乖巧聪明、想象力丰富，懂事的小女孩。【解析】16、本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。假想：想象的或假定的。17、本题考查提取关键信息。仔细阅读文章，结合文章第四自然段内容“过河也是他喜欢的游戏，门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。”可知第二件事是维沙玩“过河”游戏。结合文章第五自然段内容“维沙喜欢在我们家吃饭”“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了”可知第三件事是维沙在我家吃饭，想着给爸爸妈妈留一份。18、本题考查理解句子含义。结合句子“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”从中我们可以看出维沙的体贴和懂事。19、本题考查开放性试题。学生可结合实际阅读情况进行提问。如：第五自然段对维沙的语言、动作描写表现了她什么心情？20、本题考查分析人物形象。结合文章内容“当大人忙起来，没人照顾到他时，他可以独自度过许多时光，因此他发明了很多种游戏。”我们可以看出维沙的乖巧聪明、想象力丰富。从“等爸爸妈妈来再吃，怕一下子全吃完了。”我们可以看出维沙的体贴和懂事。21、范文：火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，【解析】范文：火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐