2025考研世界史专业基础综合历年真题

2025考研世界史专业基础综合历年真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。）1.古罗马法中，确立“公民法”向“万民法”过渡的关键性法律文献是？A.《十二铜表法》B.《国法大全》C.《查士丁尼法典》D.《阿奎那法典》2.15世纪末，葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲最南端的好望角，这一事件主要体现了当时欧洲？A.文艺复兴时期的人本主义思想B.宗教改革运动对航海探险的推动C.地理大发现时代探索新航路的需求D.重商主义经济政策的影响3.英国光荣革命后，为限制王权、确立议会主权而颁布的重要文献是？A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》4.18世纪60年代起，起源于英国并迅速扩展到欧美各国的工业革命，其最根本的驱动力是？A.政治革命提供了稳定环境B.圈地运动提供了劳动力和市场C.科学技术的突破性进展D.资本主义生产关系的不断完善5.19世纪三四十年代，引发欧洲工人运动（如法国里昂工人起义、英国宪章运动）高涨的主要社会原因是？A.资本主义经济危机的频繁爆发B.工业革命导致的社会贫富差距扩大C.普选权运动遭遇严重挫折D.欧洲各国政府加强了对工人运动的镇压6.俄国十月革命推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权的标志性事件是？A.“二月革命”B.“七月流血事件”C.“十月武装起义”D.“布列斯特和约”的签订7.二战后初期，美国推行“马歇尔计划”的主要目的是？A.帮助西欧各国恢复经济，稳定社会秩序B.向西欧输出美国商品，获取更多市场C.在西欧建立军事基地，对抗苏联扩张D.支持西欧国家建立统一市场8.亚洲民族解放运动高涨的20世纪上半叶，哪一事件标志着殖民体系在亚非拉地区开始瓦解？A.1919年印度非暴力不合作运动B.1920年墨西哥革命C.1947年印度独立D.1954年日内瓦会议9.20世纪70年代，布雷顿森林体系崩溃的主要原因是？A.西欧各国经济发展超越美国B.美国黄金储备急剧减少，无法维持美元与黄金的固定比价C.石油危机导致国际金融市场动荡D.各国纷纷实行浮动汇率制10.全球化深入发展过程中，跨国公司成为推动经济全球化的主要载体，其主要优势在于？A.能够绕开各国关税壁垒，降低成本B.拥有强大的技术研发和创新能力C.可以利用全球资源，实现规模经济效益D.能够规避各国法律法规的监管二、名词解释（每小题5分，共20分。请对下列名词进行简要解释。）1.文艺复兴2.启蒙运动3.新航路开辟4.冷战三、简答题（每小题10分，共30分。请回答下列问题。）1.简述工业革命对英国社会结构产生的主要影响。2.简述冷战时期美苏两极格局形成的主要因素。3.简述全球化的主要表现及其带来的机遇与挑战。四、史料分析题（15分。请仔细阅读下列史料，并回答问题。）史料：“……他们（欧洲人）发现美洲，……他们带到那里的一切，毁灭了那里（指美洲）……他们带去了疾病，这些疾病是当地居民所不知道的，……因此，在不到一百年的时间里，那里的人口……减少了……百分之九十以上……他们（欧洲人）把印第安人当作奴隶……把他们的土地……夺走了……他们还把非洲的黑人……运到那里……作为奴隶……”问题：1.根据史料，分析欧洲人抵达美洲后，对美洲社会产生了哪些主要影响？（8分）2.你认为史料作者对欧洲人的行为持何种态度？简要说明理由。（7分）五、论述题（25分。请结合所学知识，围绕以下主题进行论述。）主题：科学技术进步在世界历史发展中的作用请从科学技术进步的角度，选择世界历史发展过程中的某个时期或某个方面（例如，工业革命时期、信息时代、某个具体科技发明的影响等），进行深入论述，说明科学技术进步是如何推动或影响历史发展的。要求论点明确，史论结合，条理清晰，逻辑严谨。试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.C二、名词解释1.文艺复兴：14至16世纪欧洲发生的一场思想文化运动，起源于意大利，后扩展到西欧各国。它以复兴古希腊罗马文化为表象，实际上是欧洲资本主义萌芽和社会发展的产物。其核心思想是人文主义，强调人的价值、尊严和现世生活，提倡理性、科学和艺术创作，反对中世纪神学的束缚。文艺复兴在文学（但丁、彼特拉克、薄伽丘、莎士比亚）、艺术（达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）、哲学、科学等领域都取得了辉煌成就，为欧洲近代社会的转型奠定了思想文化基础。2.启蒙运动：17至18世纪欧洲兴起的一场广泛的思想解放运动，中心在法国。它以理性主义为核心，反对专制王权、教会特权和愚昧迷信，主张天赋人权、自由平等、三权分立、宪政民主和科学精神。启蒙思想家（如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德）的思想深刻影响了美国独立战争和法国大革命，推动了近代民主制度的建立，对世界历史进程产生了深远影响。3.新航路开辟：15至17世纪，欧洲航海家在葡萄牙和西班牙等国支持下，开辟了通往美洲、亚洲和非洲的新航路。迪亚士到达好望角，哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度。这一系列地理大发现，打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，将世界日益紧密地联系在一起，开启了世界史向全球史转变的新时代，也标志着近代殖民主义时代的开始。4.冷战：二战后（1945年）至1991年苏联解体前，以美国和苏联为首的资本主义阵营和社会主义阵营之间在政治、经济、军事、意识形态等领域展开的长期对抗与竞争，但双方主要避免了直接大规模战争。其根源在于战后世界力量对比的变化和意识形态的根本对立。冷战期间，形成了美苏两极格局，世界被划分为不同的势力范围，国际关系充满紧张和动荡。冷战对战后世界历史产生了深远影响。三、简答题1.工业革命对英国社会结构产生的主要影响：*阶级结构变化：工业革命摧毁了旧的封建地主阶级经济基础，促进了资产阶级的壮大；同时，产生了全新的工业资产阶级和无产阶级（工人阶级），形成了新的阶级对立。农民阶级分化，部分成为农业工人或进城务工。*城市化进程加速：大量人口从农村涌向城市，寻求工作机会，导致城市规模迅速扩大，新兴工业城市崛起，但也带来了城市基础设施落后、环境污染、卫生条件差等问题。*社会流动性增强：资本积累和新的社会分工为一部分人提供了通过经商、投资或掌握技术技能实现社会上升的机会，但同时也加剧了社会贫富分化。*家庭结构与社会关系变化：家庭经济功能发生变化，传统家庭手工业衰落；工厂制度改变了人们的劳动方式和作息时间，强化了阶级意识；劳工运动兴起，工人阶级的组织性和斗争意识增强。2.冷战时期美苏两极格局形成的主要因素：*意识形态的根本对立：美国代表资本主义、自由民主；苏联代表社会主义、共产主义。双方在意识形态、社会制度上存在根本性矛盾和冲突。*战后势力范围的划分：第二次世界大战后，美苏凭借强大的军事和经济实力，分别控制了欧洲大陆东西两侧以及世界其他广大地区，形成了明显的势力范围划分。*国家利益和地缘政治的冲突：美国致力于维护其全球领导地位和推广其价值观，阻止苏联影响力的扩张；苏联则致力于巩固自身安全、扩大社会主义阵营。双方在争夺殖民地、影响力以及地区冲突中利益冲突加剧。*军事实力的均势与竞赛：美苏拥有世界上最强大的核武库和常规军事力量，形成了相互威慑的核恐怖平衡，军备竞赛持续升级，进一步加剧了双方紧张关系。*领导人个人意志和决策：战后初期美苏领导人的某些决策和相互猜疑，也对两极格局的形成起到了一定的推动作用。3.全球化的主要表现及其带来的机遇与挑战：*主要表现：*经济全球化：国际贸易、跨国投资、资本流动规模空前扩大，全球供应链形成，国际分工深化。科技、信息、文化、人员等在全球范围内加速流动和传播。*科技进步是主要驱动力：信息技术革命（互联网、移动通信）极大地降低了全球交往的成本，推动了经济全球化。*跨国公司是主要载体：跨国公司凭借其全球网络，整合全球资源，推动产品、资本、技术在全球范围内流动。*国际组织作用增强：联合国、世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等在协调全球事务、制定国际规则方面发挥越来越重要的作用。*带来的机遇：*促进全球经济增长和资源优化配置，提高生产效率。*增加国际贸易和投资机会，为各国经济发展提供更广阔的空间。*推动文化交流和文明互鉴，增进不同国家和人民之间的了解。*为发展中国家提供了融入全球经济体系、实现追赶的机会。*带来的挑战：*加剧国际竞争，可能导致国家间差距拉大（国家、区域、城乡差距）。*对国内产业结构产生冲击，可能导致失业问题（如产业转移）。*跨国公司垄断加剧，可能损害国家经济主权。*环境污染、毒品走私、跨国犯罪、传染病蔓延等全球性问题更加突出。*文化霸权问题，强势文化可能对弱势文化造成冲击。*可能引发新的国际冲突和治理难题。四、史料分析题1.根据史料，欧洲人抵达美洲后，对美洲社会产生了哪些主要影响？*人口锐减：欧洲人带来的疾病（如天花、麻疹）对缺乏免疫力的美洲原住民造成了毁灭性打击，导致人口在短时间内急剧下降，比例高达百分之九十以上。*社会制度破坏：欧洲人通过征服和奴役，摧毁了美洲原有的社会结构和政治组织，建立了殖民统治。*经济剥削：欧洲人剥夺了美洲原住民的土地，将其变成种植园或牧场，并将他们变为奴隶，强制从事种植（如甘蔗、棉花）和生产活动，进行残酷的经济剥削。*殖民统治与强制劳动：欧洲殖民者建立了殖民政府，对原住民进行压迫和统治，并系统性地将非洲黑人运到美洲作为另一种形式的奴隶，进行强制劳动。2.你认为史料作者对欧洲人的行为持何种态度？简要说明理由。*史料作者对欧洲人的行为持强烈批判和谴责的态度。*理由：史料中使用了诸如“毁灭”、“消灭”、“奴隶”、“夺走”、“镇压”等带有强烈负面色彩的词语，详细描述了欧洲人给美洲带来的灾难性后果（人口锐减、社会崩溃、经济剥削、强制劳动）。史料内容完全聚焦于欧洲行为的破坏性和负面性，没有提及任何积极或中性方面，其叙述的语气和内容都清晰地表达了作者的否定和谴责立场。五、论述题（以下提供一个论述框架和思路，具体答案需考生结合所学知识进行展开）论点：科学技术进步是推动世界历史发展的重要动力，深刻改变了人类社会的生产方式、生活方式、社会结构和国际关系。论述思路：1.引言：简述科技发展的历史脉络及其对人类社会产生的普遍性影响，点明科技是第一生产力，是推动社会进步的核心驱动力之一。引出论题。2.主体段落一：科技革命改变生产方式，促进经济发展与社会转型。*工业革命为例：阐述蒸汽机、电力、内燃机等技术的发明和应用，如何极大地提高了生产力，取代了手工作坊和手工工具，催生了工厂制度，推动了机器大工业的发展。分析工业革命如何导致社会结构发生深刻变化（阶级分化、城市化），重塑了全球经济格局。*信息革命为例：阐述计算机、互联网、移动通信等信息技术的发展，如何创造了信息社会，改变了信息传播方式，推动了知识经济、网络经济的兴起，加速了全球化进程。*结论：科技进步不断革新生产工具和工艺，是经济增长和社会形态演变的关键引擎。3.主体段落二：科技发展影响生活方式与文化传播。*交通技术为例：铁路、汽车、飞机等交通工具的发明，极大地缩短了时空距离，促进了人员流动、商品交换和文化传播，改变了人们的出行方式和时空观念。*通讯技术为例：从电报、电话到互联网，通讯技术的进步使得信息传递速度加快，加强了人与人之间的联系，促进了跨国界的文化交流和思想碰撞。*生活用品为例：新材料、新能源、家用电器等科技产品的出现，极大地改善了人类的居住条件、健康状况和生活便利性。*结论：科技进步深刻地改变了人类的生活方式，拓展了人类的活动范围，加速了文化的交流与融合。4.主体段落三：科技进步塑造国际关系，也带来新的全球性挑战。*军事技术为例：从火药到核武器，军事科技的进步改变了战争形态，深刻影响了国际力量对比和安全格局，加剧了大国竞争甚至引发全球性冲突（如两次世界大战、冷战）。*经济与技术竞争为例：科