人美版三年级上学期13.伸缩玩具教学设计

PAGE课题人美版三年级上学期13.伸缩玩具教学设计课程基本信息1.课程名称：人美版三年级上学期13.伸缩玩具教学设计

2.教学年级和班级：三年级（2）班

3.授课时间：2022年9月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生艺术表现、审美判断和创意实践的核心素养。通过学习伸缩玩具的制作，学生能够提升动手能力和空间想象力，增强对线条、形状和色彩的认识，培养审美感知力和创造力。同时，通过合作完成作品，学生能够学会与他人沟通、协作，培养团队精神和社交能力。重点难点及解决办法重点：

1.伸缩玩具的基本结构和制作方法。

2.线条和形状的运用，以及色彩搭配的基本原则。

难点：

1.线条和形状的合理组合，以形成稳定的伸缩结构。

2.色彩搭配的和谐性，使玩具既美观又实用。

解决办法：

1.通过示范和小组讨论，让学生理解伸缩玩具的基本原理，并逐步掌握制作技巧。

2.设计简单的制作步骤图，引导学生逐步完成作品，同时鼓励学生发挥创意。

3.在色彩搭配上，提供色彩搭配指南，并通过实际操作让学生体验不同的搭配效果，从而提高审美判断能力。

4.对学生在制作过程中遇到的问题进行个别指导，帮助学生突破难点。教学方法与策略1.采用讲授法结合示范操作，讲解伸缩玩具的制作原理和技巧。

2.通过小组合作学习，让学生在制作过程中互相交流心得，共同解决问题。

3.设计“伸缩玩具创意设计”游戏，激发学生的创造力和动手实践能力。

4.利用多媒体展示不同风格的伸缩玩具案例，拓宽学生的视野。

5.安排学生展示自己的作品，进行互评，提高学生的审美能力和表达能力。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习一个有趣的手工制作——伸缩玩具。你们知道伸缩玩具是什么吗？它们有什么特点？请同学们分享一下你们的想法。

（学生）伸缩玩具是一种可以通过拉伸和收缩来变换形状的玩具，它们有很多种，比如伸缩人、伸缩蛇等等。

（老师）非常好，伸缩玩具的确是通过拉伸和收缩来变换形状，这种变化让人感到既神奇又有趣。今天，我们就来探究一下伸缩玩具的制作原理，并且亲手制作一个属于我们自己的伸缩玩具。

二、新课讲授

1.伸缩玩具的原理

（老师）首先，我们要了解伸缩玩具的基本原理。伸缩玩具通常由弹簧和塑料杆组成。当弹簧被拉伸时，它会储存能量；当弹簧被释放时，它会恢复原状，这个过程中能量被转化为动能，使得玩具产生伸缩效果。

（学生）哦，我明白了，伸缩玩具的伸缩是靠弹簧的伸缩来实现的。

2.制作步骤

（老师）接下来，我们来看一下伸缩玩具的制作步骤。首先，我们需要准备一些材料，包括弹簧、塑料杆、胶水、剪刀等。

（学生）老师，我们还需要准备什么材料？

（老师）还需要准备一些装饰用的彩纸、胶带等，用来美化我们的伸缩玩具。

（老师）现在，我将一步一步地示范如何制作伸缩玩具。首先，我们要将弹簧固定在一端，然后将其与塑料杆连接起来。接下来，用胶水将连接处固定好，确保它们不会轻易分离。

（学生）老师，我们要注意什么？

（老师）要注意胶水的用量，不要太多，以免影响伸缩效果。同时，连接处要牢固，以免在使用过程中出现断裂。

3.色彩搭配与装饰

（老师）制作好基本结构后，我们就可以进行色彩搭配和装饰了。根据个人的喜好，选择合适的颜色进行搭配。同时，我们还可以用彩纸剪出一些图案，贴在玩具上，让它更加生动有趣。

（学生）老师，我可以发挥自己的创意吗？

（老师）当然可以，创意是制作伸缩玩具的灵魂。你可以尝试不同的色彩搭配，设计独特的图案，让你的伸缩玩具独一无二。

三、实践操作

（老师）现在，请大家按照刚才讲解的步骤，开始制作自己的伸缩玩具。在制作过程中，如果有任何问题，可以随时向我或同学求助。

（学生）老师，我制作的时候弹簧总是断裂，怎么办？

（老师）可能是胶水没有完全干燥，或者是连接处不够牢固。你可以检查一下，确保胶水干燥后，连接处更加牢固。

（学生）明白了，谢谢老师。

（老师）好的，同学们，现在请大家展示一下你们的作品。看看谁的作品最独特，最吸引人。

四、作品展示与评价

（老师）同学们，现在我们来欣赏一下大家的作品。请大家依次展示，并说明你们的创意和制作过程。

（学生）老师，我制作了一个伸缩蛇，我用彩纸剪出了蛇的鳞片，贴在玩具上，看起来就像真的蛇一样。

（老师）非常棒，你的创意很好，制作也很用心。

（学生）老师，我制作了一个伸缩飞机，我用蓝色和白色的彩纸搭配，看起来就像蓝天白云下的飞机。

（老师）很好，你的作品色彩搭配和谐，展现了你的审美眼光。

（老师）同学们，通过今天的课程，我们不仅学习了伸缩玩具的制作方法，还锻炼了我们的动手能力和创造力。希望大家能够把这种精神运用到今后的学习和生活中，不断创新，不断进步。

五、课堂小结

（老师）今天我们学习了伸缩玩具的制作，大家做得都非常好。在制作过程中，我们不仅掌握了制作技巧，还发挥了自己的创意。希望大家能够继续保持这种热情，继续探索更多有趣的手工制作。

（学生）老师，我们还想继续学习其他的手工制作。

（老师）当然可以，只要你们有兴趣，我们就一起学习。下课！知识点梳理1.伸缩玩具的基本原理：

-伸缩玩具通过弹簧的伸缩来实现其伸缩效果。

-弹簧被拉伸时储存能量，释放时将能量转化为动能。

2.制作材料与工具：

-弹簧：用于实现伸缩功能的主要部件。

-塑料杆：作为连接弹簧和装饰的基础。

-胶水：用于固定弹簧与塑料杆的连接。

-剪刀：用于剪裁和装饰材料。

-彩纸、胶带等装饰材料：用于美化伸缩玩具。

3.制作步骤：

-准备材料：确保所有材料准备齐全。

-弹簧固定：将弹簧的一端固定在塑料杆上。

-连接弹簧与塑料杆：用胶水将弹簧与塑料杆的连接处固定。

-装饰：根据个人喜好，用彩纸、胶带等装饰材料对玩具进行美化。

4.色彩搭配与装饰：

-选择合适的颜色进行搭配，以实现美观和和谐。

-使用装饰材料剪裁出图案，贴在玩具上增加趣味性。

5.安全注意事项：

-在操作过程中，注意胶水的使用安全，避免误食。

-使用剪刀等工具时，注意手部安全，避免受伤。

-确保胶水完全干燥后再进行使用，以防玩具变形或连接处松动。

6.创意与实践：

-发挥个人创意，设计独特的伸缩玩具。

-在制作过程中，可以尝试不同的材料和方法，提高实践能力。

7.评价与反思：

-展示作品时，可以从外观、实用性、创意等方面进行评价。

-反思制作过程中的经验和教训，为今后的制作提供借鉴。

8.教学活动延伸：

-结合课堂所学，组织学生开展伸缩玩具主题的创意设计比赛。

-引导学生思考伸缩玩具在生活中的应用，如制作简易伸缩工具等。教学反思与总结同学们，这节课我们学习了伸缩玩具的制作，我觉得大家的表现都很棒。回顾一下这节课，我觉得有几个方面做得还不错。

首先，我在教学方法上尽量让同学们参与到整个制作过程中，通过示范和指导，大家都能跟着步骤一步步完成作品。看到大家从无到有，一步步制作出属于自己的伸缩玩具，我感到非常欣慰。

其次，我发现同学们在色彩搭配和装饰上都有很高的创意，有的同学甚至将生活中常见的物品融入到了玩具设计中，这让我看到了大家丰富的想象力和动手能力。

当然，在教学过程中也发现了一些问题。比如，有些同学在操作剪刀和胶水时不够小心，导致手部受伤。这说明我在安全教育方面还需要加强，以后我会更加注重这一点。

另外，有些同学在制作过程中遇到了困难，比如弹簧断裂或者连接处松动。这让我意识到，在讲解制作步骤时，我需要更加细致，确保每个步骤都讲解清楚，避免同学们在操作时出现错误。

针对教学中存在的问题，我提出以下改进措施：

1.加强安全教育，提醒同学们在操作剪刀和胶水时要小心，避免受伤。

2.在讲解制作步骤时，更加细致，确保每个步骤都讲解到位，减少操作错误。

3.鼓励同学们在制作过程中多尝试，不怕失败，培养他们的创新精神和解决问题的能力。

我相信，通过这节课的学习，大家不仅学到了制作伸缩玩具的技能，更在创作过程中收获了快乐和成长。希望同学们在今后的学习中，继续保持这种积极的态度，不断探索、不断创新。谢谢大家！课堂在今天的伸缩玩具制作课上，我采用了多种方式进行课堂评价，以全面了解学生的学习情况和进展。

首先，通过提问，我能够即时了解学生对伸缩玩具原理的理解程度。我提出了一些基础问题，如“弹簧在伸缩玩具中起什么作用？”和“如何固定弹簧？”学生们积极回答，显示出他们对课堂内容的兴趣和理解。

其次，我观察了同学们在实践操作中的表现。我注意到，一些学生能够迅速掌握制作步骤，而有些学生则需要更多的指导。我及时对需要帮助的学生进行了个别辅导，确保他们能够跟上进度。

在制作过程中，我鼓励学生互相交流，共同解决问题。我观察了他们的合作情况，发现学生们能够有效地沟通，相互学习，这表明他们具备了良好的团队协作能力。

为了评估学生的作品，我设计了简单的测试。我让学生们展示自己的伸缩玩具，并解释其设计和功能。这不仅测试了他们的制作技能，还考察了他们的表达能力。

在作业评价方面，我对学生的作业进行了仔细批改。我不仅检查了作品的完成度，还评价了创意、美观和功能性。在点评中，我给予了积极反馈，同时也指出了可以改进的地方，鼓励学生继续努力。课后作业1.实践作业：

-制作一个简单的伸缩玩具，并记录下制作过程中的每一个步骤。完成后，用文字或图片形式展示你的作品，并说明你在制作过程中遇到的挑战以及如何解决的。

2.思考题：

-伸缩玩具的伸缩效果是如何实现的？请用你自己的话解释弹簧在其中的作用。

3.创意设计：

-设计一个伸缩玩具的草图，并说明你想要设计的玩具的功能和外观特点。

4.小组讨论：

-与你的同学一起讨论，如果想要制作一个可以伸缩的桥梁玩具，需要考虑哪些因素？比如材料、结构设计等。

5.应用题：

-如果你有一个伸缩玩具，但是弹簧断了，你会如何修复它？请列出至少两种可能的修复方法，并说明为什么这些方法有效。

答案示例：

1.实践作业：

-制作步骤：选择合适的弹簧和塑料杆，用胶水固定弹簧的一端在塑料杆上，然后连接另一端，进行装饰。

-遇到的挑战：弹簧断裂。

-解决方法：更换新的弹簧，并确保连接处更加牢固。

2.思考题：

-伸缩玩具的伸缩效果是通过弹簧的伸缩来实现的。当弹簧被拉伸时，它储存了弹性势能；当弹簧被释放时，这些能量转化为动能，使得玩具产生伸缩效果。

3.创意设计：

-草图：一个可以伸缩的伸缩人，头部和手臂可以伸缩，颜色鲜艳，有笑脸装饰。

4.小组讨论：

-考虑因素：材料要坚固且易于伸缩；结构设计要稳定，防止玩具在使用过程中变形或损坏。

5.应用题：

-修复方法一：购买相同型号的弹簧进行替换。

-修复方法二：如果弹簧断裂处较小，可以用胶水或焊锡进行修补