新闻记者《新闻传播》专项训练202

新闻记者《新闻传播》专项训练202考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）1.在传播学“5W”模式中，代表“传播者”的是（）。A.传播渠道B.受众C.信息D.传播者2.议程设置理论的提出者是美国学者（）。A.拉斯韦尔B.卢因C.沃尔persD.麦克卢汉3.“使用与满足”理论认为受众是传播过程的（）。A.被动接受者B.主动选择者C.中立观察者D.偶然参与者4.新闻采访的核心环节是（）。A.提出问题B.记录信息C.引导思路D.确定角度5.新闻写作中，要求用事实说话，避免掺杂个人感情，这体现了（）原则。A.真实性B.简洁性C.准确性D.客观性6.能够同时传递多种信息、支持多种互动的传播方式是（）。A.线性传播B.互动传播C.网络传播D.对称传播7.在新闻采访中，记者通过直接观察现场来获取信息，这种方式属于（）。A.观察法B.询问法C.推理法D.查阅法8.新闻报道中引用权威人士的观点，主要目的是（）。A.增强新闻的可信度B.扩大新闻报道的影响力C.体现新闻报道的客观性D.显示记者的采访能力9.新闻伦理的核心是（）。A.新闻自由B.新闻真实C.新闻公正D.新闻责任10.新媒体环境下，“把关人”的角色（）。A.消失了B.更加重要C.不再重要D.转化为普通用户二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填入横线上）1.传播过程的四个基本要素是：传播者、______、传播渠道和传播效果。2.媒介即______，这是麦克卢汉的著名论断。3.新闻采访的基本原则包括：真实性原则、______原则、客观性原则和计划性原则。4.新闻写作中，“倒金字塔”结构是一种常见的______结构。5.受众对媒介信息的接触和选择，是基于其自身的______。6.新闻记者在报道突发事件时，应遵循______优先的原则。7.“议程设置”功能是指大众传播媒介能够影响人们______的能力。8.新闻伦理规范要求记者在报道中应尊重______。9.融合新闻是指利用多种媒介手段，从多角度、多层次对新闻事件进行______的报道。10.在新闻传播中，信源的可信度对传播效果具有重要______。三、名词解释（每题3分，共12分。请对下列名词进行解释）1.传播模式2.把关人3.新闻采访4.新闻伦理四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）1.简述新闻采访中“准备”阶段的主要工作。2.简述新媒体环境下新闻传播的主要特点。3.简述新闻写作中“准确性”原则的具体要求。4.简述记者应具备的基本职业道德。五、论述题（10分。请结合实际，论述新闻传播理论对新闻记者实践工作的指导意义。）试卷答案一、选择题1.D2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.A9.D10.B解析1.传播学“5W”模式包括：Who（传播者）、What（信息）、Whom（受众）、WhichChannel（传播渠道）、Where（传播地点）、When（传播时间），故代表“传播者”的是传播者。2.议程设置理论由美国学者威尔伯·施拉姆的学生唐纳德·拉塞尔·沃尔pers提出。3.“使用与满足”理论认为受众不是被动地接受媒介信息，而是根据自身的需求和兴趣主动选择媒介内容，是传播过程的主动选择者。4.新闻采访的各个环节中，提出问题是核心环节，决定了采访的走向和信息的获取。5.新闻写作要求用事实说话，避免掺杂个人感情，以客观的态度呈现信息，这体现了客观性原则。6.网络传播具有多向互动、信息海量、传播速度快等特点，能够同时传递多种信息、支持多种互动。7.新闻采访中，记者通过直接观察现场来获取信息，记录所见所闻，这种方式属于观察法。8.新闻报道中引用权威人士的观点，可以增强新闻的可信度，使报道更具说服力。9.新闻伦理的核心是新闻责任，要求记者对社会、对公众负责，遵守职业道德规范。10.新媒体环境下，虽然信息发布更加开放，但专业媒体和有影响力的自媒体仍然扮演着重要角色，充当着事实核查和引导舆论的“把关人”，其角色更加重要。二、填空题1.受众2.人的延伸3.坚持原则4.趋势5.需求6.真实7.思想8.受众9.综合性10.影响解析1.传播过程的四个基本要素是：传播者、受众、传播渠道和传播效果。2.麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》一书中提出“媒介即人的延伸”的著名论断。3.新闻采访的基本原则包括：真实性原则、坚持原则原则、客观性原则和计划性原则。4.新闻写作中，“倒金字塔”结构是一种常见的趋势结构，将最重要的信息放在开头，次要信息按重要性递减的顺序排列。5.受众对媒介信息的接触和选择，是基于其自身的需求、兴趣和价值观。6.新闻记者在报道突发事件时，应遵循真实优先的原则，第一时间向公众传递准确、可靠的信息。7.“议程设置”功能是指大众传播媒介能够影响人们思想、意见和注意力的能力，即通过设定公共议题来引导舆论。8.新闻伦理规范要求记者在报道中应尊重受众，保护受众的隐私和权益。9.融合新闻是指利用多种媒介手段（文字、图片、音频、视频等），从多角度、多层次对新闻事件进行综合性、立体化的报道。10.在新闻传播中，信源的可信度越高，信息传播的效果就越好，反之则越差，信源的可信度对传播效果具有重要影响。三、名词解释1.传播模式：是指为了描述和解释传播现象而构建的理论框架或简化形式，它将复杂的传播过程分解为若干要素，并揭示这些要素之间的相互关系和作用机制。常见的传播模式有线性传播模式、互动传播模式、网络传播模式等。2.把关人：是指在信息传播过程中，对信息进行筛选、加工、控制的人或机构，他们掌握着信息传播的“关口”，能够影响信息的流向和内容。新闻传播过程中的把关人包括记者、编辑、审查机构等。3.新闻采访：是指新闻记者为了获取新闻信息，通过一定的方法和手段与新闻事件相关的人或单位进行沟通、交流、观察和体验的活动，是新闻写作的前提和基础。4.新闻伦理：是指新闻工作者在从事新闻活动过程中，应遵循的道德原则和行为规范，它调整新闻工作者与新闻事业、新闻事业与社会、新闻工作者与新闻工作者之间的关系，是新闻职业素养的重要组成部分。四、简答题1.新闻采访前的准备阶段主要包括：明确采访目的、确定采访对象、制定采访计划、了解采访对象背景、准备采访提纲和工具等。2.新媒体环境下新闻传播的主要特点包括：传播速度快、信息海量、互动性强、受众地位提升、媒介融合趋势明显、个性化传播成为可能等。3.新闻写作中“准确性”原则的具体要求包括：事实准确、数据准确、时间准确、地点准确、人物准确、引语准确、用词准确等，要求记者对所报道的新闻事件进行全面、细致、准确的核实。4.记者应具备的基本职业道德包括：坚持真理、尊重事实、遵守法律、恪守信用、维护公众利益、保护隐私、公正客观、廉洁自律等。五、论述题新闻传播理论对新闻记者实践工作具有重要的指导意义。首先，传播学理论帮助记者理解传播过程的规律和特点，掌握有效的传播方法，提高新闻信息的传播效率。例如，了解受众理论可以帮助记者更好地把握受众的需求和兴趣，制作出更符合受众口味的新闻产品；掌握议程设置理论可以帮助记者在报道中更好地引导舆论，设置公共议题。其次，新闻传播理论为记者提供了分析新闻事件、解读新闻现象的框架和工具，帮助记者更深入地理解新闻的本质和价值。例如，运用马克思主义新闻观可以指导记者坚持正