2024~2025学年天津市津南区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年天津市津南区统编版四年级下册期末考试语文试卷一、信息匹配(★★)1.为加点的字选择正确的读音。（1）拥挤（A．yōngB．rōng）（2）凌空（A．línB．líng）（3）疾病（A．jīB．jí）（4）即将（A．jīB．jí）（5）波涛（A．bōB．pō）（6）淹没（A．mòB．méi）二、选择题(★★★)2.下面词语字形完全正确的是哪一组（）

A．慰藉闪烁B．踏步努吼C．侍候祥细(★★★)3.下面四字词语书写有误的是哪一项（）

A．惊天动地B．空空如野C．无能为力(★★★)4.下面哪个词语不是形容人物品质的（）

A．焦躁不安B．临危不惧C．乐于奉献(★★★)5.下列加点字词解释有误的是哪一项（）

A．恭勤不倦（肃敬）B．博学多通（通晓、明白）C．练囊（练习）(★★★)6.班级正在征集“古人读书求学”的故事，不能被录用的是哪一项（）

A．程门立雪凿壁偷光B．刻舟求剑班门弄斧C．手不释卷悬梁刺股(★★★)7.下面古代文人的姓名注音有误的是哪一项（）

A．陶渊明（yuān）B．范仲淹（zhòng）C．杜甫（pǔ）(★★★)8.王阿姨家的小猫不见了，她寻找小猫时应重点向别人介绍什么（）

A．小猫的趣事B．小猫的性格C．小猫的外形(★★★)9.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是哪一组（）我们班是一个优秀班集体。班里有组织能力强、能一呼百应的______，有用歌声为大家带来快乐的______，还有任劳任怨、默默为大家服务的______。

A．千里马百灵鸟领头羊B．领头羊百灵鸟老黄牛C．领头羊小蜜蜂千里马(★★★)10.下列句子中冒号的用法与其他不同的是哪一项（）

A．过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”B．学校运动会的比赛项目丰富多样：跑步比赛、跳远比赛，还有投掷比赛。C．妈妈是个勤快的人：她每天都洗衣、做饭、打扫卫生，忙个不停。三、信息匹配(★★★)11.选择恰当的词语填空。（1）只要我们共同努力，就能()这个问题。（2）在不叫的时候，小猫还会咕噜咕噜地给自己()。（3）听了这位导游的()，大家对这处景点有了更丰富的认识。A.讲解B.解决C.解闷(★★★)12.把下面的名言警句送给不同情况的同学。（1）玲玲沉迷游戏不爱读书，上课经常走神。()（2）小清转到新学校后，感觉自己基础薄弱总想退缩。()（3）小林学习成绩下降了，他抱怨同桌影响到自己。()A.学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。B.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。C.不怨天，不尤人。(★★★)13.为下面的诗句选择相应的出处。（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。()（2）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。()（3）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。()A.《江畔独步寻花》B.《芙蓉楼送辛渐》C.《卜算子·咏梅》四、判断题(★★★)14.《繁星》是冰心的第一部诗集，《繁星（七一）》体现了诗人对母亲的依恋。这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。()(★★★)15.《母鸡》的作者是丰子恺，作者对母鸡的感情经历了由讨厌到不敢再讨厌的变化过程。()(★★★)16.作自我介绍时，在任何场合都可以用同样的内容。()(★★★)17.“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。”“小偷像贪婪的狐狸一样远远地盯着柜台里的珠宝。”两句中加点语句表达情感相同。()(★★★)18.“天高地阔”“鸡犬相闻”“依山傍水”这些词语都与乡村生活有关。()五、现代文阅读(★★★)19.阅读一（），过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，（）发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也（）有了光彩。(1)文中括号里依次填入哪组词语最恰当（）

A．突然果然忽然B．果然忽然突然C．忽然果然突然(2)这段话描写景物的顺序表述错误的是哪一项（）

A．时间顺序B．方位顺序C．事情发展顺序(3)这段话描写的是哪种情况的日出景象（）

A．晴天时B．多云时C．天边有黑云时(4)文中画“______”语句是从哪方面描写日出时景物变化的（）

A．位置B．亮光C．颜色(★★★★)20.阅读二

目录第一站：自来水龙头

第二站：炉子

第三站：餐桌和炉灶

第四站：厨房锅架

第五站：碗柜

第六站：衣柜(1)目录出自哪本书（）

A．《看看我们的地球》B．《十万个为什么》C．《灰尘的旅行》(2)玲玲发现煎土豆有硬皮，而煮土豆却没有？你知道书中的哪一站能帮她解答这个问题吗（）

A．第一站B．第二站C．第三站六、书写(★★)21.读拼音，写词语。七、填空题(★★★)22.按照课文原文填空。这些事——是永不漫灭的回忆：______，______，______。所有的绿集中起来，_____，______，______。(★★★)23.根据情境填写相应的诗句。（1）乡村生活宁静而美好。走在乡间，你会欣赏到“梅子金黄杏子肥，______”的美景，你会体验到“______，飞入菜花无处寻”的童趣，你还会感受到“大儿锄豆溪东，______”的和谐。（2）古代文人以诗歌寄托情感：既有“欲将轻骑逐，______”的将士豪情；也有“______，春光懒困倚微风。”的逸致闲情。八、语言表达(★★★)24.口语交际和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？________________________________九、句子训练(★★★)25.语言表达读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。夏日的傍晚，

怎样的惬意呢！

________________

________________

________________十、现代文阅读(★★★★)26.阅读短文回答问题。生活中的小镜头①生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。②清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。③人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……④图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到的翻书声，也显得极少、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……⑤一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……⑥我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？(1)请摘录能够概括短文主要内容的关键句。_______________________(2)请摘录能够表现读者自觉保持图书馆安静的两个词语。_______________________(3)读短文想象镜头描绘的画面，给第②③⑤自然段的镜头分别取个名字。_______________________(4)根据短文内容填空。①作者观察了图书馆里的许多小镜头。第2自然段作者着重观察了读者的______和______。第3自然段作者着重观察了读者的______和______。②第5自然段作者把镜头对准了几位不同特