2024~2025学年山西省吕梁市柳林县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年山西省吕梁市柳林县统编版四年级下册期中考试语文试卷一、书写(★)1.我能用楷书正确、工整地书写下面的语句，激发科学兴趣。蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，诉说着科技的精彩……__________二、填空题(★★★)2.我能读语段，在横线上书写加点字词的正确读音，点燃科技灵感。21世纪，人们徜徉______于科技迅猛发展的便捷______世界里，处处充满惊喜。譬______如，科学家们用AI智能程序复原琥珀______的形成过程，用智能机器人疏______通地下隧______道。三、基础知识综合(★★★)3.我能读语段，完成后面的习题，激发创新活力。在未来的医疗领域，AI智能将发huī（）令人惊叹的作用：当患者yōulǜ（）时，它能播放恰当的cuīmián（）曲，给予患者心灵wèijiè（）；当患者体检时，它肩负jǐngjiè（）重任，能根据各项指标，精准tuīcè（）jí（）病风险，哪怕是yǐn（）性病zào（）也难以遁形。(1)读语段和拼音，在括号里写出正确、规范的字词。(2)体会语段中冒号的用法，再从下面的短语中选一个，照样子，写一写。神奇的互联网方便快捷的网上购物__________________四、选择题(★★★)4.下面加点的词语运用不恰当的一项是（）

A．在鸡犬相闻的现代都市里，智能科技无处不在。B．在智能科技的博览会上，形态各异的展品琳琅满目。C．在智能科技领域，每一项创新发明都犹如千里马，带领人们奔赴新征程。(★★★)5.读了下面的好书推荐稿，我知道琪琪推荐的书是（）这本书不仅会带你领略地球的壮美景观，还会带你走进地质学的世界，了解板块运动如何塑造了今天的地貌，气候变迁如何影响生命的演化，以及人类活动如何改变了地球的面貌。

A．《十万个为什么》（米·伊林）B．《看看我们的地球》（李四光）C．《灰尘的旅行》（高士其）(★★★)6.小组同学分享了阅读科普作品的阅读方法，其中不适合的是（）

A．金金：遇到不理解的科技术语时，可以运用课上学过的方法，试着理解，也可以上网查资料理解。B．阳阳：读完后可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。C．琪琪：用跳读的方法读科普作品，大概了解就可以，不需要感受科学奥秘。五、填空题(★★★)7.在阅读科普作品活动中，我们班展示阅读成果的形式有______、______……(★★★)8.我能补充完整下面的诗句，再回答问题，自由表达创想。（1）日长篱落无人过，______。（2）______，犹有花枝俏。（3）桃花一簇开无主，______？（4）所有的绿集中起来，______，______，静静地交叉在一起。我们可以用AI智能描绘诗句的画面。我会描绘上面的第______句诗，描绘的画面是这样的：_________六、诗词曲鉴赏(★★★)9.我能阅读诗歌，并回答后面的问题。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？小贴士：这首诗出自______（作者）的第一部诗集《______》。诗人由大海联想到______和，表达了诗人______的情感。(1)请补全小贴士的空缺内容。(2)请正确、流利、有感情地朗读诗歌。①诗句“大海啊！”中的“啊”应读作()（填序号）A．aB．yaC．na②读这首诗，发现诗很有节奏感，以“______、______、______”入韵，押______韵，读起来富有韵味。(3)请仿照诗歌，在下边的框中写一首现代诗，可以写校园、老师、母亲、朋友、春天……(4)学习这首诗后，班级开展了“收集自己喜欢的现代诗”的活动，我收集现代诗的方法有______、______……七、现代文阅读(★★★★)10.我能认真阅读下面的短文，回答问题。柱子上的母鸡①春天，邻居给了四个鹅蛋。我们把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。不久，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。②夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的母亲还要高了，但是它们还是跟着它到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学。可它们只管玩着那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的团团绒毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着、扒着。可那些小鹅只唧唧叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们，又似乎在想什么……③我们开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白，这些孩子根本不是小鸡，也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。④六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。⑤“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。⑥“天哪，黑沉沉的乌云来了！”女主人们喊起来，三步两步跑过去抢收晒在院子里的衣服。⑦雷声轰鸣，电光闪烁。⑧“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。⑨那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅，怎样听从母鸡的命令，变成一个个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。⑩雷雨很快过去了。⑪乌云散开了，太阳又照耀着我们的小花园。⑫这时，各种小鸟又开始唱起歌来。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。⑬“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。⑭“再待一会儿，这会儿还太凉。”母鸡回答。⑮“还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！”⑯突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，高高离开地面，在空中摇摆着。⑰直到这时，母鸡才明白过来，小鹅根本不是自己的孩子。就这样，黑桃皇后和小鹅们的关系才算彻底结束了。在以后的日子里，黑桃皇后开始独自走来走去，而小鹅们也开始单独行动了。(1)默读短文，提出不懂的问题，并试着解决。提出问题：______解决问题：______(2)举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢这只母鸡。（写出两点）（1）______（2）______(3)读画横线的句子，联系上下文，母鸡“咯咯”叫的原因是（）

A．招呼小鹅跟着学用爪子刨地B．赶走旁边有危险的小狗C．呼唤小鹅到屋檐底下避雨(4)读句子，填空。（1）黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像对待小鸡那样，以母亲般的关怀来对待小鹅。“自高自大”的意思是______。从字面上看，作者好像并不喜欢这只母鸡，实际上短文的字里行间却藏着对母鸡的______之情，这是“______”的表达方法。（2）突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，高高离开地面，在空中摇摆着。这句话中把______比作______，形象地说明______的特点。(5)读下面的“阅读链接”，和短文《柱子上的母鸡》比一比，两位作家笔下的母鸡的共同点是______。[阅读链接]在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。八、语言表达(★★★)11.根据交际情境，填入恰当的语言。学校开设了“科技创想广播”，请你穿越时空隧道，展开丰富的想象，发挥你的科技创新能力，以科技力量描绘未来的书包、笔、衣服、鞋子、房屋……（选择一种描绘