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文档简介
华东师大版八年级上册11.1.4同底数幂的除法制作人:陈居凤1.经历同底数幂的除法法则的探索过程,理解同底数幂的除法法则2.会用同底数幂的除法法则进行计算.学习目标3.逐步渗透由具体到抽象,从特殊到一般的数学思想一、温故旧知,启迪新思同底数幂的乘法有理数的乘法有理数的除法同底数幂的除法?同底数幂的乘法二、旧知搭桥,新理破茧代数推理过程代数推理过程猜想代数推理过程一般地,如果m,n都是正整数(m>n),那么理论推演同底数幂除法同底数幂相除,底数不变,指数相减。运算性质中的a可代表一个数、字母、式子等条件:①除法②底数相同结果:①底数不变②指数相减三、巩固练习,拓展延伸1:计算
解题技巧:(1)当底数不一样时,要先化底数为一样;(2)把xy、(m-n)看成整体,结果要化成最简;(3)当指数是多项式时,相减时要加括号;m,n为负整数或零?m=n?m<n?了解整数指数幂的意义和基本性质.了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义了解代数推理
课标要求探究发现
a0=1(a≠0)拓展:扩展:有理数的乘法有理数的除法课本28页阅读材料乘法除法根据除法的意义推导?本课小结四、课后作业课本对应练习题
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