2025年少先队笔试测试题及答案

2025年少先队笔试测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.中国少年先锋队队旗的正确描述是：A.红色旗帜，左上角有黄色五角星，星下有黄色火炬B.蓝色旗帜，中央有黄色五角星，周围环绕黄色麦穗C.红色旗帜，中央有黄色火炬，下方有黄色五角星D.蓝色旗帜，左上角有黄色五角星，星下有黄色齿轮答案：A2.少先队的呼号是“准备着：为共产主义事业贡献力量！”，其前半部分由谁发出？A.辅导员B.旗手C.大队长D.领呼人（通常为中队长或辅导员）答案：D3.少先队的创立者和领导者是：A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.教育部答案：B4.新队员入队年龄要求是：A.6周岁到14周岁的中国少年儿童B.7周岁到13周岁的中国少年儿童C.6周岁到12周岁的中国少年儿童D.8周岁到14周岁的中国少年儿童答案：A5.少先队队礼的含义是：A.人民的利益高于一切B.国家的荣誉高于一切C.集体的利益高于一切D.党的教导牢记心中答案：A6.中国少年先锋队队歌原名为：A.《我们是共产主义接班人》B.《中国少年先锋队队歌》C.《我们是社会主义接班人》D.《少年儿童团歌》答案：A（注：1978年由《我们是共产主义接班人》确定为队歌）7.少先队的作风是：A.诚实、勇敢、活泼、团结B.勤奋、守纪、创新、奉献C.爱国、励志、求真、力行D.文明、礼貌、谦虚、谨慎答案：A8.中国少年先锋队建队纪念日是：A.1949年10月1日B.1949年10月13日C.1950年5月4日D.1922年5月1日答案：B9.红领巾的正确佩戴方法是：A.左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖B.右尖压左尖，左尖绕一圈，圈中抽出尖C.左尖压右尖，左尖绕一圈，圈中抽出尖D.右尖压左尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖答案：A10.少先队组织的“五自”教育不包括：A.自学B.自理C.自护D.自强答案：A（“五自”为自学、自理、自护、自强、自律）11.下列哪项是少先队组织的标志？A.团徽B.队徽C.国徽D.党徽答案：B（队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成）12.少先队大队委员会由多少人组成？A.3-5人B.5-7人C.7-9人D.9-11人答案：C（大队委员会一般由7-9人组成）13.少先队员离队年龄是：A.12周岁B.13周岁C.14周岁D.15周岁答案：C（超过14周岁的队员应该离队）14.少先队活动课的课时要求是：A.每周不少于1课时B.每月不少于1课时C.每学期不少于4课时D.每学年不少于8课时答案：A（根据《少先队活动课程指导纲要》，小学1-2年级每周1课时，3-6年级和初中每周1课时）15.“红领巾奖章”基础章中，“传承章”对应的主要教育内容是：A.热爱祖国、热爱人民B.传承红色基因、讲好红色故事C.参与劳动实践、培养劳动习惯D.学习科学知识、培养创新精神答案：B（“传承章”聚焦党史、团史、队史教育）二、填空题（每题2分，共20分）1.中国少年先锋队队旗上的五角星代表______的领导，火炬象征______的光明。答案：中国共产党；光明2.少先队的作风是______、______、______、______。答案：诚实；勇敢；活泼；团结3.入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：______！”答案：为共产主义事业贡献力量4.少先队的创立者和领导者是______，中国共产党委托______直接领导少先队。答案：中国共产党；中国共产主义青年团5.队礼的动作要求是：右手五指并拢，高举头上，它表示______。答案：人民的利益高于一切6.中国少年先锋队队歌的词作者是______，曲作者是______。答案：周郁辉；寄明7.红领巾是______的一角，象征______的鲜血。答案：红旗；革命先烈8.少先队仪式的基本程序包括：______、______、______、______、呼号、退旗。答案：出旗；唱队歌；队长讲话；队员活动（或“进行活动”）9.新时代少先队的工作主线是______、______、______。答案：聚焦政治启蒙；价值观塑造；增强少先队员光荣感10.少先队组织的“三个根本性问题”是：______、______、______。答案：培养什么人；怎样培养人；为谁培养人三、简答题（每题6分，共30分）1.简述少先队队礼的动作要求和含义。答案：动作要求：右手五指并拢，手经胸前高举头上，小臂与肩齐平，手掌向前，手腕自然挺直，掌心向左前下方。含义：表示人民的利益高于一切，是少先队员对祖国、人民和集体的崇高礼敬。2.请说明红领巾的正确佩戴方法及其象征意义。答案：佩戴方法：将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；右角经左右两角交叉的空隙中拉出，抽紧；整理成三角形。象征意义：红领巾是红旗的一角，代表革命先烈的鲜血，象征少先队员继承革命传统，为共产主义事业贡献力量的决心。3.少先队仪式的基本程序包括哪些环节？各环节的主要目的是什么？答案：基本程序：①出旗（全体立正，队旗出场，增强仪式庄重感）；②唱队歌（齐唱《我们是共产主义接班人》，强化身份认同）；③队长讲话（明确活动主题和要求）；④队员活动（围绕主题开展具体实践，如演讲、游戏等）；⑤呼号（领呼“准备着：为共产主义事业贡献力量！”，响应“时刻准备着”的誓言）；⑥退旗（队旗退场，仪式结束）。各环节通过庄严的流程，强化少先队员的组织归属感和光荣感。4.新时代少先队的根本任务是什么？如何理解其核心内涵？答案：根本任务是为党培育共产主义接班人。核心内涵包括：①政治启蒙：从小培养少先队员对党的朴素情感，知道“没有共产党就没有新中国”；②价值观塑造：引导队员践行社会主义核心价值观，培养爱党、爱国、爱人民的情怀；③光荣感培育：通过仪式教育、奖章激励等方式，让队员感受到“少先队员”身份的光荣，增强组织归属感。5.简述“五爱”教育的具体内容及其在少先队工作中的实践路径。答案：“五爱”教育即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。实践路径：①爱祖国：通过参观红色基地、学唱爱国歌曲、开展“红领巾讲党史”活动；②爱人民：组织“小小志愿者”服务社区，慰问困难群众；③爱劳动：设立“劳动实践岗”，参与校园清洁、种植活动；④爱科学：举办科技小发明比赛、参观科技馆；⑤爱社会主义：通过主题队会学习“中国之治”，对比中外发展成就，感受制度优势。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合实际，谈谈少先队员应如何践行“请党放心，强国有我”的誓言。答案：“请党放心，强国有我”是新时代少先队员的庄严承诺，需从以下方面践行：①坚定理想信念：通过学习党史、队史，知道党是先锋队，队是预备队，明白“强国有我”的责任源于对党的忠诚。例如，参加“红领巾爱学习”网上主题队课，了解革命先烈的事迹，树立“听党话、跟党走”的信念。②勤奋学习本领：课堂上认真听讲，课后积极拓展阅读，参加科技、文艺等兴趣小组，培养创新思维和实践能力。如参与“红领巾小创客”活动，用所学知识解决实际问题（如设计校园垃圾分类装置）。③培养优良品德：遵守《中小学生守则》，做到诚实守礼、团结同学；主动参与志愿服务，如在社区帮助老人、参与环保活动，践行“爱人民、爱社会”的责任。④锻炼强健体魄：坚持每天体育锻炼，参加校运会、武术操等活动，以健康的身体和昂扬的精神状态迎接未来挑战。总之，“强国有我”不是空口号，而是从日常小事做起，将个人成长融入国家发展，用实际行动回应党的期望。2.作为少先队中队长，你将如何组织一次“红领巾爱学习——传承红色基因”主题队会？请设计具体方案。答案：方案设计如下：（1）前期准备：①确定主题：“传承红色基因·争做新时代好队员”；②调研队员需求：通过问卷了解队员对红色故事的兴趣点（如长征、抗疫英雄等）；③物资准备：队旗、红领巾、多媒体设备（播放红色视频）、故事卡片（收集本地红色资源，如革命老区、英雄人物事迹）；④分工：宣传委员设计海报，组织委员邀请辅导员和家长代表参与，学习委员准备互动问题。（2）活动流程：①出旗仪式（10分钟）：全体立正，旗手出旗，齐唱队歌，营造庄重氛围；②红色故事会（20分钟）：a.队员分享：3名队员分别讲述“半条被子”“小萝卜头”“抗疫小战士”的故事（结合本地红色资源，如加入“家乡的红色地标”介绍）；b.家长/辅导员补充：邀请老党员讲述亲身经历的红色往事，增强真实感；③互动环节（15分钟）：a.知识竞答：“党的生日是哪天？”“少先队的创立者是谁？”等，答对者获“传承章”贴纸；b.情景表演：分组表演“红军过雪山”“送鸡毛信”等经典场景，深化理解；④宣誓承诺（10分钟）：全体队员右手举拳，齐诵“我是红领巾，传承红色基因，听党话、跟党走，强国有我！”