2024年小学六年级毕业升学考试语文试题及答案

2024年小学六年级毕业升学考试语文试题及答案1.看拼音，写词语。（每空1分，共8分）yíngràopéngbójīngyíngkūwěizhìhuìlínglóngtáozuìjǐnshèn2.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共6分）1.酝酿（yùnyūn）2.伫立（zhùchù）3.伶俐（línglìng）4.酝酿（niàngliàng）5.咀嚼（jǔjū）6.酝酿（yùnyūn）3.把词语补充完整，再任选一个写一句话。（每空0.5分，写句2分，共8分）（）然大物（）然大悟（）然无声（）然有序（）然成风（）然若失（）然无恙（）然起敬写句：________________________________________________________4.按要求改写句子。（每题2分，共8分）1.小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）________________________________________________________2.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）________________________________________________________3.我们要保护环境。（改为双重否定句）________________________________________________________4.老师对我说：“你明天把作文带来。”（改为转述句）________________________________________________________5.阅读短文，回答问题。（共30分）（一）课内阅读（10分）草原上的风，像无数只温柔的手，抚摸着起伏的绿浪。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。1.用“——”画出比喻句，并写出把什么比作什么。（3分）________________________________________________________2.“翠色欲流”写出了草原怎样的特点？（2分）________________________________________________________3.作者为什么把羊群比作“白色的大花”？（2分）________________________________________________________4.这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（20分）老槐树站在村口，已经三百年了。它记得每一个离家的脚步，也记得每一个归来的呼吸。春天，它把嫩绿举过头顶，像给村子戴上了一顶崭新的帽子；夏天，它把浓阴铺成一条凉爽的巷子，让卖西瓜的人把担子歇在梦里；秋天，它把落叶撒成一地金币，让孩子们踩着笑声去上学；冬天，它把枝条举成火炬，给雪地上的夜行人一点微光。有一年，村里要修公路，老槐树正挡在红线中央。工程师来了，拿粉笔在它身上画了一个冰冷的圆圈。第二天，全村人自发围在树下，老人摸着皲裂的树皮，孩子抱着粗糙的树身，谁也不愿后退一步。最后，公路拐了一个弯，像给老槐树深鞠一躬。如今，老槐树更老了，却还在开花。它开的是一种淡青色的小花，没有香味，却能让整个村子安静三秒钟——在这三秒钟里，风放慢脚步，鸡停止鸣叫，连狗也懂事地伏在门槛边。1.给短文拟一个恰当的题目：________________（2分）2.用“——”画出表现老槐树“无私”的句子。（2分）3.把“公路拐了一个弯，像给老槐树深鞠一躬”改为“被”字句。（2分）________________________________________________________4.老槐树“记得每一个离家的脚步，也记得每一个归来的呼吸”，这句话有何含义？（3分）________________________________________________________5.文中四次写到老槐树给村子带来的不同季节的礼物，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________6.结合全文，说说“淡青色的小花”象征什么。（4分）________________________________________________________7.如果你当时也在村口，你会对工程师说些什么？（不少于50字，4分）________________________________________________________6.古诗文积累与运用。（共12分）1.默写。（每空1分，共8分）（1）________，天下谁人不识君。（2）________，浅草才能没马蹄。（3）________，总把新桃换旧符。（4）________，为伊消得人憔悴。（5）________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。（6）________，不亦说乎？（7）________，化作春泥更护花。（8）________，一蓑烟雨任平生。2.阅读《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，完成后面问题。（4分）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）“谁道人生无再少”一句表达了作者怎样的情感？（2分）________________________________________________________（2）结合生活实际，谈谈你对“休将白发唱黄鸡”的理解。（2分）________________________________________________________7.语言实践。（共8分）学校准备举办“最美汉字”书写大赛，通知里需要一条宣传标语。要求：含有对偶，突出汉字之美，不超过20字。标语：________________________________________________（2分）大赛规定使用0.5mm黑色中性笔，有的同学却想用铅笔，认为可以修改。你作为组委会成员，该怎样得体地劝说？（不少于40字，6分）________________________________________________________8.习作。（任选一题，30分）题一：那一次，我读懂了背影题二：假如时间可以折叠要求：1.自拟题目，不少于500字；2.文中不得出现真实校名、人名；3.文体不限（诗歌除外），注意卷面整洁。【参考答案】1.萦绕蓬勃晶莹枯萎智慧玲珑陶醉谨慎2.yùn√zhù√líng√niàng√jǔ√yùn√3.庞恍鸦井蔚怅安肃写句示例：听到这个好消息，他恍然大悟，原来坚持真的会有收获。4.1.小鸟站在枝头，亮开嗓子，为清晨举行一场独唱音乐会。2.这是伟大的奇观。3.我们不能不保护环境。4.老师让我第二天把作文带去。5.（一）1.“草原上的风……绿浪”把风比作温柔的手，把草原比作绿浪。2.写出草原绿得浓郁，仿佛要流淌下来。3.羊群洁白，草原碧绿，色彩对比鲜明，画面生动。4.表达了对草原美景的喜爱与赞美。（二）1.示例：老槐树在2.“它把浓阴铺成一条凉爽的巷子，让卖西瓜的人把担子歇在梦里。”3.老槐树被公路拐了一个弯，像给公路深鞠一躬。4.写出老槐树见证村庄变迁，寄托游子乡愁。5.结构整齐，突出老槐树四季奉献，增强节奏与感染力。6.象征村庄的根、精神火炬、朴素而持久的生命力。7.示例：叔叔，这棵树陪伴我们三百年，比公路更懂人心，让它留下，公路也会多一分温度。6.1.（1）海内存知己（2）天街小雨润如酥（3）千门万户曈曈日（4）衣带渐宽终不悔（5）人恒过然后能改（6）学而