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文档简介
2025年秋期八年级期中巩固练习生 物一、选择题(每题1分,共20分)1.在眼球中,能感受光刺激的结构是A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜2.飞机起飞和降落时,乘客会感觉鼓膜不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解。原因是A.分散注意力,让鼓膜放松 B.疏通咽鼓管,改变鼓膜内外压力C.缓解不适,放松咽喉部肌肉 D.关闭咽鼓管,减小耳内压力3.当你打哈欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是打哈欠影响了A.鼓膜的振动 B.听小骨的传导C.神经冲动的传导 D.听觉感受器接受刺激4.下列关于保护视力和听力的做法,正确的是A.睡前躺在床上长时间看书或看手机 B.清理外耳道异物使用尖细物品C.看书半小时休息几分钟,闭眼或远眺 D.长时间佩戴耳机并调高音量5.某人的头枕部(又名“后脑勺”)遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了A.大脑 B.脊髓 C.小脑 D.脑干6.如图为神经元结构示意图,以下说法错误的是A.1表示的是突起的一种,通常数量较多B.2表示胞体,含有细胞核C.3表示一根神经,由轴突及外面包绕的髓鞘构成D.4表示神经末梢,分布在全身各处八年级生物 第4页(共6页)7.手无意间被刺后,会立刻缩回。与这一反应属于同一类型的是A.听到上课铃响,回到座位 B.室外阳光刺眼,瞳孔缩小C.看到红灯亮起,停步等候 D.听到背后有人叫自己的名字,回头看8.在探究“测定反应速度”的实验中,小明同学认为反应速度可能与性别有关,且男生比女生的反应速度快,这属于实验探究中A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论9.下列关于运动系统的叙述错误的是A.只要运动系统完好,人体就能正常运动B.骨骼肌在运动中起动力的作用C.当神经系统受损时,其支配的肌肉可能发生萎缩D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨10.下列表示骨、关节和肌肉的模式图,正确的是11.做某个动作会涉及以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③12.下列腺体中,属于内分泌腺的是①垂体 ②唾液腺 ③肾上腺 ④汗腺 ⑤甲状腺 ⑥胰岛A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.①③⑤⑥八年级生物第2页(共6页)13.甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,结果如右图所示。下列对该图的解读,错误的是A.0~1小时,甲、乙的曲线上升是因为葡萄糖被吸收B.1~2小时,甲的曲线下降与胰岛素的调节作用有关C.4小时后,甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D.乙的曲线高于甲的曲线是因为乙的细胞利用血糖的能力更强14.下列关于激素的叙述,正确的是A.内分泌腺分泌激素不受神经系统的影响,激素调节比神经调节更重要B.人体内的腺体都能分泌激素C.激素在血液中含量极少,作用也很小D.幼年的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素,生长发育速度会明显加快15.1910—1911年,我国部分地区发生了非常严重的肺鼠疫,该病是烈性传染病,由一种杆状细菌引起,经呼吸道传播。“鼠疫斗士”伍连德提出的防控该传染病的措施包括:隔离感染者,阻断交通,佩戴“伍氏口罩”,对死于该病患者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述错误的是A.肺鼠疫通过呼吸道飞沫传播B.这种杆状细菌是肺鼠疫的传染源C.佩戴“伍氏口罩”可以切断传播途径D.对患者的遗体进行深埋或焚烧是在控制传染源16.近年来,一些学校用节奏欢快的课间舞代替了传统的课间操,备受学生欢迎,愉悦身心的同时也增强了学生身体素质,提高了免疫力。从预防传染病的角度看,此举属于A.特异性免疫 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.控制传染源八年级生物第3页(共6页)17.下列选项中,属于特异性免疫的是A.皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B.抗体抵抗相应的病原体C.溶菌酶使病菌溶解 D.白细胞将病原体吞噬消化18.被毒蛇咬伤后,需要及时注射相应的抗蛇毒血清,以使毒素失去活性,在此起作用的是抗蛇毒血清中的A.蛇毒 B.抗原 C.抗体 D.溶菌酶19.下列关于合理用药的叙述,正确的是A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然草药,没有副作用B.病情稍有好转可自行停止用药,以避免药物的副作用C.非处方药是安全的,长期、大量使用不会引起不良反应D.用药过程中若发生疑似药物不良反应,要立即停止用药并去医院诊治20.人的健康与生活方式有着密切的关系。下列说法正确的是A.饮酒造成的酒精中毒,只影响神经系统,对其它系统无影响B.吸毒会导致神经系统受损、免疫力下降,甚至会引起死亡C.油炸食品好吃,可以多吃D.高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好二、非选择题(每空1分,共30分)21.(6分)为探究晶状体如何使人看清远近不同的物体,小帆与同学使用可变焦的水透镜及物理实验室的光具座和相关配件,模拟人眼球的成像过程(如图)。请据图回答问题。(1)人的眼球近似球体,由和内容物(内容物包括房水、晶状体和)构成。八年级生物/第4页(共6页)(2)模拟实验中通过注射器向水透镜注入或吸出水,可以调节水透镜的曲度。该实验中对水透镜的曲度调节,模拟的是眼球中的调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏则模拟眼球的。(3)模拟看远处的物体时,需要将“F光源”向左移动,此时应从注射器(选填“注入”、“吸出”或“不动”)水分,才能在光屏上出现清晰物像。(4)眼球中负责调节晶状体曲度的结构是。22.(6分)膝跳反射是人体最简单的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。下图是该反射的示意图,请据图回答问题。(1)机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所做出的有规律的反应,叫做,其结构基础是。(2)当迅速叩击膝盖下方的韧带时,小腿的反应是,膝跳反射的神经中枢位于,不需要经过大脑的分析与判断,因此这类反射叫做。(3)用橡皮锤敲击膝盖下方的韧带时,若受试者已有思想准备,他能按自己的意愿抵制或加强这一反射。这说明。23.(6分)如图分别是屈肘动作产生的示意图和关节模式图,请据图回答问题。(1)人体运动系统主要是由、和肌肉组成的。(2)小涵希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前,此时肱三头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中,[3]内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,使得关节活动灵活。剧烈运动时,用力过猛可能造成脱臼,脱臼是指关节头从里滑脱出来。八年级生物第5页(共6页)(4)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的结构是[2]及其周围的韧带,与其灵活性有关的两个结构是关节软骨和关节腔。24.(6分)甲状腺激素对动物的生命活动具有调节作用。请依据所学知识回答下列问题:(1)甲状腺激素由合成和分泌,与汗腺相比,甲状腺(有/没有)导管,所以此类腺体属于。(2)人幼年时,若甲状腺激素分泌不足,容易患。(3)研究发现破坏蝌蚪的甲状腺,会导致蝌蚪的身体生长发育停滞,这说明甲状腺激素具有的功能,合成后随运输,对特定组织和器官起调节功能。25.(6分)下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同图1所示,这属于人体的第道防线。(2)分布在多种组织(如血液)、器官(如脾、肝)中的吞噬细胞,可以吞噬病菌、衰老细胞等,从而保护人体免受侵害,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第道防线。(3)为预防某些
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