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文档简介
2025—2026学年度第一学期期中质量监测七年级生物说明:1.全卷共6页,满分为100分。考试用时为60分钟。2.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号,填写在答题卡相应位置上,并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回学校扫描。一、单项选择题(请将正确答案填于表格中,每题2分,共60分)1.下列都属于生物的是()①会清洁的机器狗②不断复制的电脑病毒③分布广泛的细菌④阴湿地面上的青苔⑤由小变大的珊瑚礁⑥橘子上长出的青霉菌⑦冬眠的蛇⑧植物标本A.①②⑥ B.②③④⑤ C.③④⑥⑦ D.②④⑤⑥2.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的现象分别体现了生物的哪种基本特征()①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物都有变异特性A.①② B.③① C.③④ D.③②3.刚收获的小麦种子堆积久了会发热,与此现象有关的细胞结构主要是()A细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡4.下列现象不能体现生物特征的是()A.植物落叶 B.含羞草遇到碰触叶片会合拢C.钟乳石慢慢长大 D.母鸡下蛋5.生物分类主要根据生物的相似程度,划分为不同的等级,其中最基本的分类单位是()A.界 B.种 C.纲 D.目6.使分类学成为一门科学,并被称为“分类学之父”的是()A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维7.DNA分子双螺旋结构的揭示是20世纪生物科学研究取得的最伟大的成果之一。揭示了DNA分子双螺旋结构的科学家是()A.沃森和克里克 B.伊万诺夫斯基和贝杰林克C.林奈和赫胥黎 D.弗朗西斯科·雷迪和米勒8.在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”这一实验中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的作用是()A.起并列作用 B.没什么作用 C.起对照作用 D.起说明作用9.草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.钟虫是水中常见微生物,本身没有颜色,在较暗视野才能被清楚观察到,你认为显微镜观察钟虫,应该进行的操作是()A.调亮光源,缩小光圈 B.调暗光源,缩小光圈C.调暗光源,放大光圈 D.调亮光源,放大光圈11.下列现象不能说明生物与环境相适应的是()A.仙人掌叶变成了刺状B.枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似C.变色龙的体色能随环境的变化而变化D.蚯蚓活动使土壤更疏松12.提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是()A.怎样测定种子的发芽率B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C.校园中哪种植物最漂亮D.相同质量的花生仁和核桃仁哪个所含能量多13.家巴斯德通过著名的“鹅颈瓶”实验(如图),向世人证实了细菌不是自然发生的。该实验的变量是()A.时间 B.细菌 C.肉汤 D.温度14.生物学家得到一些细胞碎片,这些碎片可以吸收氧气,放出二氧化碳。这些碎片是()A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜15.蚯蚓体液中含有多种生长因子和细胞因子,可以促进细胞分裂和再生。细胞分裂时,最先由一个分成两个的结构是()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体16.每一种生物的体细胞中都含有特定数目的染色体。下列描述中,明显错误的是A.猩猩的体细胞中含有48条染色体 B.猫的体细胞中含有19条染色体C.玉米的体细胞中含有10对染色体 D.洋葱的体细胞中含有8对染色体17.草履虫的正常生活,需要一个相对稳定的内部环境,细胞膜起了关键作用。下列关于细胞膜的叙述,不正确的是()A.将细胞与外部环境分开 B.起到了保护细胞的作用C.控制着细胞的物质交换 D.决定了细胞的各项活动18.在显微镜下观察某一物像时,发现它在视野的左下方,要使物像移到视野中央,应将标本移向()A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方19.用下列四台显微镜观察口腔上皮细胞,视野中细胞数目最少的是显微镜1号2号3号4号目镜5×10×10×12.5×物镜40×40×4×10×A.1号显微镜 B.2号显微镜C.3号显微镜 D.4号显微镜20.某同学用显微镜观察血细胞涂片,发现视野中的血细胞较模糊,则他应该调节显微镜的哪一结构()A.目镜 B.物镜 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋21.以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有()①清水②生理盐水③碘液④酒精A.①③ B.①② C.③④ D.②④22.某兴趣小组的同学设置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同温度条件,探究“温度对金鱼呼吸的影响”。这种生物学研究的方法属于()A文献法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法23.图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫,将它切成①②③三截,图中a表示纤毛,b表示细胞核,c表示根部,能再生成喇叭虫的是()A.① B.②C.③ D.①②③24.鸡翅由上皮组织、肌肉组织、骨组织、神经组织等构成,所以鸡翅是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统25.莲全身是宝,如荷花可观赏,莲子可煮粥,藕可做菜等。我们通常食用的藕是莲的()A.营养器官——根 B.繁殖器官——根C.营养器官——茎 D.繁殖器官——茎26.人体的四种基本组织中,具有接受、整合、传递信息功能的是()A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织27.在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,每个实测地点每次要测量3个数据,但记录的是()A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个28.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是()A.若m是绿色开花植物细胞,则n代表组织和器官B.若m是哺乳动物细胞,则n代表组织和系统C.若m是草履虫细胞,则无n结构层次,单个细胞直接构成生物体D.若m是大肠杆菌细胞,则无n结构层次,通过细胞分裂繁殖后代29.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液30.“叶羊”出生时是透明的,吞食藻类之后,变成绿色。变绿后的叶羊,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活。变绿后的叶羊体内的能量转换器是()A叶绿体 B.线粒体C.叶绿体和线粒体 D.细胞壁二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,每小题10分,共40分)31.在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示:(1)你认为观察效果最好的是__________同学,请你分别指导其他三位同学的操作:①同学__________(甲、乙、丙或丁),指导要点:__________;②同学__________(甲、乙、丙或丁),指导要点:__________;③同学__________(甲、乙、丙或丁),指导要点:__________.(2)图中所示显微镜的镜头中,A、B、C是__________,判断的依据是__________;D、E、F是__________.32.鹿角每年定期脱落、再生,为研究鹿角再生机制,科研人员进行了图示实验。请回答下列问题。(1)新生鹿角的表面覆盖着皮肤,内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析,新生鹿角属于________,其结构和功能的基本单位是________。(2)通过芽基移植,小鼠头部长出了鹿角样结构,该结构中的遗传物质来源于________(填下列字母,下同)的________。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。a、鹿b、小鼠c、细胞膜d、细胞质e、细胞核(3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养,产生了大量新细胞,说明该细胞具有很强的________能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏,形成了软骨和骨组织,说明这些细胞具有________能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。(4)鹿的结构层次是细胞→________→器官→________→鹿。(5)综合上述实验成果,可以为________(多选)的医学研究提供新方向。a、治疗骨骼损伤b、治疗新型冠状病毒感染引起的肺炎c、实现断肢、断腿、断指再生长33.同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展探究活动。(1)探究一:分离草履虫,并进行培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图甲所示)。①取水样滴入图甲装置的______(填“正极”或“负极”)一侧。②草履虫依靠图乙中_______的摆动,几分钟后到达水箱另一侧。③用吸管吸取______(填“表层”或“底层”)无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。④以上分离草履虫的方法是利用了草履虫______的特征。(2)探究二:为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示。处理步骤烧杯A烧杯B1.加入生活污水300mL300mL2.加入液体15mL草履虫培养液I_______3.静置一段时间将两烧杯敞口放置在窗台同一位置4.观察烧杯中悬浮物的变化明显减少无明显变化注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。①该实验的研究目的是_______。②烧杯B中I处应加入_______mL清水,起到______作用。③步骤3中“将烧杯放置在同一位置”的目的是________。④根据实验现象,可以得出的结论是________。根据该实验结论给污水厂提一条进化污水的建议:________。34.图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题:(1)大豆的叶肉主要由图甲中的[________]组织构成。(2)图甲中,b表示的生理过程是________,通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有________(填“相同”或“不同”)的遗传物质,进行b过程细胞中________变化最明显。c表示的生理过程是________,其结果是形成不同的________。(3)图甲中h与图乙中________(填标号)属于同一结构层次。一般认为癌细胞具有无限增殖的可能,你认为与正常细胞相比,在形态、生长增殖、遗传性状等方面是________的?(填“基本相同”或“显著不同”)。大豆比人体少了________这一结构层次。
2025—2026学年度第一学期期中质量监测七年级生物说明:1.全卷共6页,满分为100分。考试用时为60分钟。2.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号,填写在答题卡相应位置上,并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回学校扫描。一、单项选择题(请将正确答案填于表格中,每题2分,共60分)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】D【21题答案】【答案】A【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】B【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】C【26题答案】【答案】A【27题
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