四川省遂宁市遂宁中学2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（无答案）

语文试题（一）（满分：150分考试时间：120分钟）一、基础知识综合(每小题3分，共24分)1.下面文段中加点字读音完全正确的一项是()静谧的夜晚，我独自一人在花园中徜徉，月光如水，轻轻洒在我的肩头，仿佛在阐释着夜的宁静与神秘。四周的空气中酝酿着淡淡的花香，仿佛每一朵夜的花都在此刻绽放，用它们独有的姿态诉说着不为人知的故事。我在花园的小径上徘徊，心中那份对美好生活的向往如同被月光雕镂，清晰而深刻。老师的谆谆教诲在耳边回响，让我心中的迷雾逐渐澄清。那一霎，我仿佛找到了心中的着落，一股沁凉从心底升起，让我更加坚定了前行的步伐。A.静谧(mì) 徜徉(chánɡxiánɡ) 阐(chǎn)释 宁(nínɡ)静B.酝酿(yùnniànɡ) 绽放(dìnɡ) 诉(sù)说 小径(jìnɡ)C.徘徊(páihuái) 雕镂(lòu) 谆谆(zhūnzhūn) 教诲(huì)D.澄清(chénɡ) 一霎(shà) 着(zháo)落 步伐(fá)2.下列句子书写完全正确的一项是()A.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。C.轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。D.我茫然无错，根本不知道哪里才是港湾。3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B.玉林路的夜市人声鼎沸，热闹非凡，地摊给百姓带来便捷，也给城市增添了烟火气息。C.这片人迹罕至的森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网。D.看着这朝气蓬勃的校园，幸福而自豪的感觉油然而生。4.下列句子没有语病的一项是()A.B.近年来在教育部门的大力扶持下，中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。C.各种“抢红包”的活动吸引公众疯狂参与其中的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。D.5.下列句子中标点符号使用规范的一项是（）A.开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨六个节气。C.“没有，”他生气地说：“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”D.友实学校开设了各种学生社团：音乐社、摄影社、舞蹈社、文学社……等。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④②D．④①③②⑤7.下列表述错误的一项是()A.比喻分为三种，其中比较特殊的是借喻，本体和比喻词都不出现，而是借用喻体直接代替本体。如：秋风起，黄叶落，孩子们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了！”B.名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”“青年”；有的表示具体事物，如“桌子”“黑板”“铃铛”；有的表示抽象事物，如“法律”“思想”；还有的表示时间，如“秋天”“昨天”；还有一类方位名词，如“上”“下”“前”“后”。C.古人称谓有尊称和谦称。“令尊”“令堂”是敬辞，尊称别人的父亲、母亲；“令爱”“小儿”是谦辞，称自己的女儿、儿子。D.成语是汉语中一种特殊的语言形式，大多是四字格式，结构固定，意义完整。成语的来源，有些是古代的故事、寓言，有些是古代文章里的语句，还有一些来自人们口头常说的习惯用语。8.下列文学常识表述错误的一项是()A.冰心原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》。B.鲁迅原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》选自他的小说集《朝花夕拾》。C.D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。二、默写(每空1分，共10分)9.凝练隽永的古代经典作品往往寄托了人们不同的思绪和情怀。思故乡，有王湾的《次北固山下》：“乡书何处达？①”；思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“夜发清溪向三峡，②”；思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》：③“，④”；更有马致远的羁旅之思：“夕阳西下，⑤”；还有孔子对学与思的辩证讨论：⑥“，⑦”；有感怀征人绵绵乡愁的李益：⑧“___________，一夜征人尽望乡”；有曹操《观沧海》中动静相称间描绘出海水荡漾、峰峦耸立的景象诗句：⑨“___________，⑩”。三、综合性学习(6分)七年级2班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下内容。材料一

曾国藩说：择友乃人生第一要义。一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也！曾国藩的朋友中，修身方面，有唐鉴、倭仁等人；在钻研经籍方面，有吴子序、邵惠西等人；在艺术创造方面，则有何绍基。每个人都身怀绝技，都值得曾国藩学习。曾国藩的朋友中，几乎没有远逊于他，并且上进心不强的人。曾国藩不仅要求自己远离那些能力不强并且庸庸碌碌的人，而且要求他的家人也做到这一点。材料二

中学生选择网友的标准标准人品凭感觉外貌才华知识其他人数比例30.8％21.4％19.1％17.0％8.9％2.8％10.阅读材料一的内容，说说这一则材料给了你怎样的启示？(3分)11.根据材料二的内容，谈谈中学生能否在网上交到真正的朋友？(3分)四、名著阅读(5分)12.请根据提示写出《朝花夕拾》中的人物名称。(2分)（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。()（2）睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。()13.班级在网络上发起了“影响鲁迅成长的老师”候选人网络票选。大众评委将从下面两位候选人中选出魅力老师，请你结合名著内容进行选择并阐明推荐理由。(3分)候选人：寿镜吾先生 藤野先生“影响鲁迅成长的老师”网络“影响鲁迅成长的老师”网络投票投票姓名:魅力指数:☆☆☆☆☆推荐理由:五、诗歌鉴赏(6分)春山夜月[唐]于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“春山多胜事,赏玩夜忘归”提纲挈领，统率全篇。下文六句具体展开对“胜事”与“赏玩忘归”的描述。B.颈联中,诗人惟兴所适,不计较路程远近，他陶醉于山中月下美景,在将要离开时，又对山中草木依恋不舍。C.尾联以声音引出画面,展示的虽是远景，但仍然将春山月下特有的情景,用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来。D.全诗风格慷慨激越,描摹物态历历如绘，极富神韵。如颔联,字句安排上下对举，物我交融,意境鲜明,妙趣横生。15.请描绘“掬水月在手,弄花香满衣”展现的画面。(3分)六、对比阅读（17分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】萧遥欣少有神采干局①。为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下。遥欣谓之曰：“凡戏多端，何急弹此？鸟自云中翔，何关人事？”小儿感之，终身不复捉弹。尔时②年十一。士庶③多竞此戏，遥欣一说，旬月播之，远近闻者，不复为之。（选自《太平广记》）【注释】①干局：才干和气度。②尔时：那时，彼时。③士庶：士人和庶民，也泛指百姓。16.解释下列加点词的意思。（每空1分，共4分）（1）陈太丘与友期行___________（2）元方入门不顾__________（3）终身不复捉弹___________（4）旬月播之_________17.下列选项中加点词的意思相同的一项是（）（3分）A.门外戏 凡戏多端B.元方时年七岁 尔时年十一C.为童子时 为人谋而不忠乎D.有一小儿左右弹飞鸟 吾十有五而志于学18.翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）远近闻者，不复为之。19.请用“／”给文中画线的句子断句。（断两处）（2分）为童子时有一小儿左右弹飞鸟未尝不应弦而下20.读完甲乙两文，你觉得元方和萧遥欣分别是个怎样的人？（4分）七、现代文阅读（22分）(一)阅读下文，完成21—23小题。（10分）春天是一点一点化开的迟子建①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天的羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！21．文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处？（3分）22．文中第④段运用了多种感官写景，请你简要分析一下。（4分）23．请你从修辞手法角度赏析下面的句子。（3分）蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。(二)阅读下面文章，完成24—27小题。(12分)奶奶的星星史铁生①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了吗……?”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你那讨厌样儿吧!”翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说吗?③奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。④“等不到哪会儿呀?”我问。⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我："小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?”⑦“老了，还不死?”⑧“死了就怎么了?”⑨“那你就再也找不着奶奶了。”⑩⑪一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”⑫夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。⑬“怎么呢?”⑭“人死了，就变成一颗星星。”⑮“干嘛变成星星呀?”⑯“给走夜道儿的人照个亮儿……”⑰⑱那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。⑲奶奶已