2025-2026学年江苏省泰州市兴化市高三上学期开学考试生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省泰州市兴化市2025-2026学年高三上学期开学考试卷面总分:100分考试时间:75分一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是（）A.细胞中大多数元素以离子的形式存在B.血Na+含量偏低会导致神经兴奋性下降C.缺Mg会导致叶绿素含量减少，叶片失绿D.Fe是构成血红素的微量元素2.下列有关生物大分子及其功能的叙述，正确的是（）A.乳糖主要存在于动物的乳汁中，通过胞吞被小肠上皮细胞吸收B.纤维素是植物细胞的储能物质，同时参与细胞壁的构成C.蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、空间结构等有关D.原核细胞无染色体，仍存在DNA与蛋白质结合形成的复合物3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是（）A.细胞膜具有双层磷脂,膜外侧亲水,膜内侧疏水B.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子均可以自由运动C.许多细胞器不是悬浮在细胞质中,而是锚定在细胞骨架上D.植物细胞系统的边界是细胞壁,动物细胞系统的边界是细胞膜4.叶绿体外膜和内膜上分别存在转运因子TOC和TIC,它们联合形成一个超级复合体TOC-TIC。多达2000~3000种叶绿体蛋白由细胞核基因编码,翻译成为前体蛋白再通过该复合体运输到叶绿体中。下列叙述正确的是（）A.转运因子TOC需要内质网和高尔基体参与修饰和加工B.转运因子TIC可参与光反应阶段电子的传递过程C.叶绿体属于半自主细胞器,其蛋白质由核基因和自身质基因控制合成D.膜蛋白TOC-TIC复合体具有识别功能,参与细胞间的信息交流5.如图为某动物细胞的亚显微结构示意图(图中①~⑧表示相应的结构，②为核糖体)。下列叙述错误的是（）A.结构⑦含DNA、RNA和核糖体，内膜分布着与丙酮酸分解有关的酶B.结构⑤在间期复制，前期移向细胞两极，与细胞的有丝分裂有关C.由结构⑧参与构成的细胞结构有①③④⑧⑦D.细胞质中的囊泡可能来自于结构③④⑥6.如图为人体成熟红细胞相关物质跨膜运输方式，a、b、c和d表示不同的转运蛋白。下列叙述正确的是（）A.葡萄糖进入红细胞时不需要和载体蛋白a结合B.蛋白b能同时转运HCO3-和Cl-，说明其不具有特异性C.蛋白c转运K+所需的能量来自Na+的电化学势能D.H2O分子进出红细胞的运输方式有自由扩散和协助扩散7.温度是影响酶促反应速率的重要因素。图中直线a表示反应物分子具有的能量与温度的关系，曲线b表示温度与酶空间结构稳定性的关系。将这两个作用叠加在一起，使得酶促反应速率与温度关系呈曲线c。下列叙述正确的是（）A.温度越高，反应物具有的能量越多，酶促反应速率越快B.低温条件下，酶的空间结构稳定性高，适合酶的保存C.t、t温度条件下，酶降低的活化能相同，反应速率相同D.无机催化剂与酶的催化原理不同，不受温度的影响8.如图是ATP分子进出示意图，①、③、④表示组成ATP物质或基团，②表示化学键。下列叙述正确的是（）A.①是腺苷，④是构成RNA的基本单位之一B.两个相邻③均带正电荷而相互排斥，导致②不稳定C.ATP在细胞中通常含量极少，代谢旺盛时，含量明显增多D.②断裂，③可与载体蛋白结合使载体蛋白磷酸化，导致其空间结构发生变化9.下列关于中学生物学科学史中实验方法的叙述，正确的是（）A.分离各种细胞器和证明DNA的半保留复制，均采用了差速离心法B.鲁宾和卡门研究光合作用中氧气的来源，采用了放射性同位素示踪法C.孟德尔研究遗传规律和摩尔根证明基因位于染色体上，均采用了假说一演绎法D.人、鼠细胞膜融合实验和研究分泌蛋白的合成与运输实验，均采用了荧光染料标记10.关于光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用，下列叙述正确的是（）A.水果置于低温、低氧、干燥条件下保存，有利于保持水果的养分B.人体剧烈运动时，细胞中CO的产生量和O的消耗量保持相等C.合理密植的主要目的是增加植株周围的O浓度，促进产量增加D.农田中耕松土，有利于促进农作物根细胞通过主动运输吸收有机肥11.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”（实验I）与“DNA的粗提取与鉴定”（实验II）的叙述，正确的是（）A.实验I提取的色素滤液呈绿色，实验II粗提取的DNA呈蓝色B.实验I、实验II都需要使用酒精溶解待提取物质C.实验I分离色素时，滤纸条上的条带数与色素种类、分离时间均有关D.实验II研磨液中含有SDS（一种表面活性剂），用于瓦解植物细胞壁12.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.水华的发生与蓝细菌等藻类通过有丝分裂快速繁殖有关B.细胞坏死和细胞凋亡均会导致细胞膜破裂，机体发生炎症反应C.已分化的细胞将彻底失去分裂能力并逐渐衰老、凋亡D.细胞可通过自噬获得代谢所需的物质和能量13.“好的选材实验便成功了一半”，下列有关叙述正确的是（）A.选择洋葱根尖制作有丝分裂装片时，解离后应放入卡诺氏液中充分漂洗B.选择淀粉酶、蔗糖酶和淀粉，验证酶的专一性，可选择碘液做鉴定试剂C.选择藓类的小叶进行渗透失水实验，可观察到细胞液绿色加深D.选择苹果匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀，说明苹果富含葡萄糖14.下列关于四幅图的表述，正确的是（）A.图甲为某市人口年龄结构图，该市种群密度逐渐增大的原因为出生率高B.图乙种群数量呈“S”形增长，增长率先增大后减小C.图丙中两种草履虫的数量此消彼长，它们之间为捕食关系D.图丁中植物的分层可为动物的分层提供不同的栖息空间和食物条件15.下列有关传统发酵的叙述，正确的是（）A.腐乳制作时，毛霉等多种微生物参与了发酵过程B.泡菜制作时，形成的白色菌膜是乳酸菌聚集的结果C.果酒发酸时，需要对原材料进行灭菌，以防杂菌污染导致发酵失败D.果醋发酵时，缺氧和缺少糖源条件下，乙醇可作为发酵的底物二、多项选择题：（本题包括4个小题，每小题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）16.芦笋(2n=20)通常为雌雄异株，少数XY个体可以形成两性完全花，引起自花或异花传粉，且超雄株(YY)可育。如图为超雄株花粉母细胞减数分裂部分图像。下列叙述错误的有（）A.选择花药制作临时装片观察减数分裂时，可不进行解离B.图a细胞含有10个四分体，染色体数是图c细胞的2倍C.图b细胞共有2个染色体组，11种染色体形态D.图c细胞着丝粒分裂，核DNA数与图d细胞相等17.下图是胰岛素维持血糖平衡的作用机制，下列叙述错误的是（）A.Ca²⁺通过通道蛋白进入胰岛B细胞的方式为协助扩散B.餐后胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体识别到血糖升高，加快胰岛素分泌C.GLUT包裹在囊泡内部，与细胞膜融合，体现了细胞膜的流动性D.蛋白M主要与交感神经末梢分泌的神经递质结合，促进胰岛素的分泌18.剧烈运动时，肌细胞中葡萄糖氧化分解产生NADH的速率超过呼吸链消耗NADH的速率，此时NADH可以将丙酮酸还原为乳酸。乳酸随血液进入肝细胞后转化为葡萄糖，又回到血液，可供肌肉运动所需，该过程称为乳酸循环，相关过程如下图。下列叙述正确的是（）A.剧烈运动时肌糖原不能分解，肝糖原可水解为葡萄糖提供能量B.乳酸进入血液，pH仍能维持相对稳定与血浆中存在缓冲对有关C.肌肉细胞中可能缺乏6-磷酸葡萄糖转化为葡萄糖的相关酶D.丙酮酸还原为乳酸利用的NADH来自细胞质基质和线粒体基质19.下图是机体抗肿瘤免疫的部分过程，其中①~④、NK细胞均为免疫细胞，MHCⅠ和MHCⅡ均为呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述错误的是（）A.机体除细胞①能呈递抗原外，其他细胞均不能呈递抗原B.细胞②、③分泌的细胞因子具有增强免疫等功能，不能直接清除病原体C.图示NK细胞直接识别肿瘤细胞，并分泌穿孔素使肿瘤细胞裂解D.图示抗肿瘤免疫过程，体现了免疫系统具有免疫自稳的功能三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。20.在高光强和高温环境下，玉米等C4植物的叶肉细胞中存在PEP羧化酶可浓缩CO2，从而降低光呼吸促进光合作用。下图为玉米浓缩CO2的机制及类囊体膜上的电子传递示意图。请回答下列问题：（1）图中PSII从水中夺取的电子最终传递给_________。水光解产生的电子积累后，则和氧气结合形成超氧阴离子自由基，可攻击_________（物质），导致生物膜损伤，还可以攻击_________（物质）引起基因突变。（2）图示NADPH的作用有_________(2分)，CO2固定的场所有_________。（3）PEP羧化酶与CO2的亲和力远高于Rubisco。Rubisco是一种双功能酶，既可催化CO2的固定，也可在O2/CO2值过_________________时催化光呼吸的发生。高光强、高温环境下，玉米等C4植物的光合速率不会明显减弱，理由是：_________，高光强、高温环境下，气孔部分关闭对净光合速率的影响不明显。（4）为了研究干旱胁迫对植物的影响，研究人员以玉米幼苗为实验材料，进行了相关实验。请补充下表：实验分组选取多株生长状况相近的玉米幼苗，_______为两组。实验处理结果检测A:正常浇水管理；B组：_______处理，在其他相同且适宜的条件下培养。21.扩展青霉常见于腐烂的苹果中，其分泌的次级代谢产物棒曲霉素(PAT)是一种具有多种危害的毒素。为研究腐烂苹果中PAT的分布，研究人员进行了如图所示实验，其中“病健交界处”为腐烂部位(病斑)与未腐烂部位的交界处，根据与病斑距离的不同将苹果划分为①-⑤五个部位。回答下列问题：（1）研究人员配制的菌种培养基配方：蔗糖30g、NaNO₂2g、MgSO₄0.5g、KCl0.5g、FeSO₄0.01g，KH₂PO₄1g、琼脂20-30g、蒸馏水定容至1000mL。从物理状态分析，该培养基属于________培养基，其中蔗糖的作用有________。培养基采用的灭菌方式为________。（2）图中步骤④采用的纯化方法为______，接种时待涂布的菌液________后，将平板________放入恒温培养箱中培养。（3）步骤④_______统计一次菌落数目，选取_______的记录作为结果。若步骤④的3个平板上菌落数分别是52、55、58，则1g腐烂苹果中的活菌数_______(填“最多”或“至少”)含有________个。（4）研究人员分别测定病斑直径为1cm、2cm、3cm苹果中①-⑤部位的PAT含量，结果如图所示。由实验结果可知，苹果去除腐烂部位后_______(填“能”或“不能”)食用，理由是________。22.生态浮床是指将植物种植于浮于水面床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。依托生态环境建设打造蓝绿交织的生态城市，其中水体富营养化的净化成为首要任务。如图1为某湿地生态系统水域生态浮床示意图，请据图回答下列问题：（1）流经该湿地生态系统的总能量包括________；该生态系统的结构包括组成成分和________；不同鱼类分布在不同深度的水域，其意义是________。（2）构建生态浮床时一般选择当地乡土经济植物(如菖蒲、水芹菜等)，并考虑这些植物生态位的差异，这体现了生物多样性的________价值，生态浮床的构建主要应用了生态工程的________原理。（3）研究人员选取了该水域中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，结果如表；图2为该生态系统人工养殖的能量流动示意图，字母A-I代表能量，其中D、E和G分别为第二、三营养级从上一营养级及饲料中同化的能量，H为从饲料中摄入的能量。生物种类消化道内物组成A鱼（甲)鱼（乙）B河蚌水蚤、小球藻C小球藻D鱼（乙）水蚤E水蚤小球藻①表中处于第三营养级的生物有________（填表2中字母）。若河蚌的食物有2/3来自水蚤，有1/3来自小球藻。河蚌每增加1KJ能量，至少需要消耗小球藻________KJ（小数点后保留2位）。②图2中B表示的是________，B、C、D的总和表示的是________，第二和第三营养级之间的能量传递效率为________（用图2中字母表示），第三营养级粪便中的能量属于________（填图2中字母）中的能量。23.胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种由肠道L细胞分泌，既能促进胰岛素分泌同时又能减少胰高血糖素分泌的激素，从而降低血糖浓度。GLP-1作用机理如下图，请据图回答：（1）细胞对葡萄糖的利用依赖葡萄糖转运体（GLUT）介导的被动运输，其中GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞，不受胰岛素影响，其意义是________；该过程影响葡萄糖转运速率的因素有________。（2）除了图中影响激素X分泌的信号外，还包括________（至少写两个）。激素X发挥作用的机制包括促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖，抑制________，维持血糖平衡。（3）GLP-1一方面能够与细胞膜上的_______特异性结合，促进激素X的分泌，另一方面可促进_______（填“交感”或“副交感”）神经兴奋，心跳加快。还可在_______产生饱腹感，从而抑制食欲。（4）据图分析，ATP可在_______的催化下生成cAMP，促进线粒体释放Ca²⁺；还可通过抑制________，进而促进Ca²⁺通道打开，Ca²⁺内流，促进激素X的分泌。（5）GLP-1刺激激素X分泌呈现葡萄糖依赖性，即在血糖升高时，促进激素X分泌增强，而当血糖正常或偏低时，这种作用就减弱。司美格鲁肽是胰高血糖素样肽-1受体激动剂(GLP-1RA)，与体内GLP-1结构类似。用司美格鲁肽治疗2型糖尿病，一方面和注射胰岛素相比能有效避免__________症状的发生；另一方面其作用时间较长，每周只需给药一次，原因可能是__________。24.大多数奶酪生产需要使用凝乳酶来凝聚固化奶中的蛋白质。传统的制备凝乳酶的方法是通过杀死断奶的小牛，然后将它的第四胃的黏膜取出来进行提取，此法已不再使用。现在科学家将编码牛凝乳酶的基因导入大肠杆菌获得工程菌，再通过工业发酵批量生产凝乳酶。以图中质粒为载体，表为限制酶的识别序列及切割位点。请回答下列问题：限制酶BamHIEcoRIMfeIKpnIHindIII识别序列和切割位点G↓GATCCG↓AATTCC↓AATTGG↓GTACCA↓AGCTT（1）获取牛凝乳酶基因：提取小牛黏膜组织中的总RNA通过RT-PCR技术（逆转录PCR）扩增目的基因。从小牛黏膜组织中获取总RNA的原因是__________；在RT-PCR体系中除模板、原料、含Mg²⁺的缓冲液，还需要加入的物质有__________，PCR循环的三个步骤包括__________。（2）据表可知，限制酶___________是同尾酶，切割DNA时发挥作用的化学键为__________。利用DNA连接酶连接这两种限制酶切割的DNA片段，新产生的DNA序列__________（填“能”或“不能”）再被这两种酶切割。（3）构建基因表达载体：若图中凝乳酶基因的甲链是转录模板链，为使目的基因与载体正确连接，应选择___________两种限制酶切割目的基因和运载体。（4）筛选与鉴定：将转化后的大肠杆菌接种在含__________的培养基上进行培养，随机挑取菌落（分别编号为1、2、3、4）培养并提取质粒，经PCR-凝胶电泳后结果如下图，图中M加入的是__________。很可能含目的基因的重组质粒是__________号菌落的质粒。江苏省泰州市兴化市2025-2026学年高三上学期开学考试卷面总分:100分考试时间:75分一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是（）A.细胞中大多数元素以离子的形式存在B.血Na+含量偏低会导致神经兴奋性下降C.缺Mg会导致叶绿素含量减少，叶片失绿D.Fe是构成血红素的微量元素2.下列有关生物大分子及其功能的叙述，正确的是（）A.乳糖主要存在于动物的乳汁中，通过胞吞被小肠上皮细胞吸收B.纤维素是植物细胞的储能物质，同时参与细胞壁的构成C.蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、空间结构等有关D.原核细胞无染色体，仍存在DNA与蛋白质结合形成的复合物3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是（）A.细胞膜具有双层磷脂,膜外侧亲水,膜内侧疏水B.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子均可以自由运动C.许多细胞器不是悬浮在细胞质中,而是锚定在细胞骨架上D.植物细胞系统的边界是细胞壁,动物细胞系统的边界是细胞膜4.叶绿体外膜和内膜上分别存在转运因子TOC和TIC,它们联合形成一个超级复合体TOC-TIC。多达2000~3000种叶绿体蛋白由细胞核基因编码,翻译成为前体蛋白再通过该复合体运输到叶绿体中。下列叙述正确的是（）A.转运因子TOC需要内质网和高尔基体参与修饰和加工B.转运因子TIC可参与光反应阶段电子的传递过程C.叶绿体属于半自主细胞器,其蛋白质由核基因和自身质基因控制合成D.膜蛋白TOC-TIC复合体具有识别功能,参与细胞间的信息交流5.如图为某动物细胞的亚显微结构示意图(图中①~⑧表示相应的结构，②为核糖体)。下列叙述错误的是（）A.结构⑦含DNA、RNA和核糖体，内膜分布着与丙酮酸分解有关的酶B.结构⑤在间期复制，前期移向细胞两极，与细胞的有丝分裂有关C.由结构⑧参与构成的细胞结构有①③④⑧⑦D.细胞质中的囊泡可能来自于结构③④⑥6.如图为人体成熟红细胞相关物质跨膜运输方式，a、b、c和d表示不同的转运蛋白。下列叙述正确的是（）A.葡萄糖进入红细胞时不需要和载体蛋白a结合B.蛋白b能同时转运HCO3-和Cl-，说明其不具有特异性C.蛋白c转运K+所需的能量来自Na+的电化学势能D.H2O分子进出红细胞的运输方式有自由扩散和协助扩散7.温度是影响酶促反应速率的重要因素。图中直线a表示反应物分子具有的能量与温度的关系，曲线b表示温度与酶空间结构稳定性的关系。将这两个作用叠加在一起，使得酶促反应速率与温度关系呈曲线c。下列叙述正确的是（）A.温度越高，反应物具有的能量越多，酶促反应速率越快B.低温条件下，酶的空间结构稳定性高，适合酶的保存C.t、t温度条件下，酶降低的活化能相同，反应速率相同D.无机催化剂与酶的催化原理不同，不受温度的影响8.如图是ATP分子进出示意图，①、③、④表示组成ATP物质或基团，②表示化学键。下列叙述正确的是（）A.①是腺苷，④是构成RNA的基本单位之一B.两个相邻③均带正电荷而相互排斥，导致②不稳定C.ATP在细胞中通常含量极少，代谢旺盛时，含量明显增多D.②断裂，③可与载体蛋白结合使载体蛋白磷酸化，导致其空间结构发生变化9.下列关于中学生物学科学史中实验方法的叙述，正确的是（）A.分离各种细胞器和证明DNA的半保留复制，均采用了差速离心法B.鲁宾和卡门研究光合作用中氧气的来源，采用了放射性同位素示踪法C.孟德尔研究遗传规律和摩尔根证明基因位于染色体上，均采用了假说一演绎法D.人、鼠细胞膜融合实验和研究分泌蛋白的合成与运输实验，均采用了荧光染料标记10.关于光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用，下列叙述正确的是（）A.水果置于低温、低氧、干燥条件下保存，有利于保持水果的养分B.人体剧烈运动时，细胞中CO的产生量和O的消耗量保持相等C.合理密植的主要目的是增加植株周围的O浓度，促进产量增加D.农田中耕松土，有利于促进农作物根细胞通过主动运输吸收有机肥11.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”（实验I）与“DNA的粗提取与鉴定”（实验II）的叙述，正确的是（）A.实验I提取的色素滤液呈绿色，实验II粗提取的DNA呈蓝色B.实验I、实验II都需要使用酒精溶解待提取物质C.实验I分离色素时，滤纸条上的条带数与色素种类、分离时间均有关D.实验II研磨液中含有SDS（一种表面活性剂），用于瓦解植物细胞壁12.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.水华的发生与蓝细菌等藻类通过有丝分裂快速繁殖有关B.细胞坏死和细胞凋亡均会导致细胞膜破裂，机体发生炎症反应C.已分化的细胞将彻底失去分裂能力并逐渐衰老、凋亡D.细胞可通过自噬获得代谢所需的物质和能量13.“好的选材实验便成功了一半”，下列有关叙述正确的是（）A.选择洋葱根尖制作有丝分裂装片时，解离后应放入卡诺氏液中充分漂洗B.选择淀粉酶、蔗糖酶和淀粉，验证酶的专一性，可选择碘液做鉴定试剂C.选择藓类的小叶进行渗透失水实验，可观察到细胞液绿色加深D.选择苹果匀浆用斐林试剂鉴定时出现砖红色沉淀，说明苹果富含葡萄糖14.下列关于四幅图的表述，正确的是（）A.图甲为某市人口年龄结构图，该市种群密度逐渐增大的原因为出生率高B.图乙种群数量呈“S”形增长，增长率先增大后减小C.图丙中两种草履虫的数量此消彼长，它们之间为捕食关系D.图丁中植物的分层可为动物的分层提供不同的栖息空间和食物条件15.下列有关传统发酵的叙述，正确的是（）A.腐乳制作时，毛霉等多种微生物参与了发酵过程B.泡菜制作时，形成的白色菌膜是乳酸菌聚集的结果C.果酒发酸时，需要对原材料进行灭菌，以防杂菌污染导致发酵失败D.果醋发酵时，缺氧和缺少糖源条件下，乙醇可作为发酵的底物二、多项选择题：（本题包括4个小题，每小题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）16.芦笋(2n=20)通常为雌雄异株，少数XY个体可以形成两性完全花，引起自花或异花传粉，且超雄株(YY)可育。如图为超雄株花粉母细胞减数分裂部分图像。下列叙述错误的有（）A.选择花药制作临时装片观察减数分裂时，可不进行解离B.图a细胞含有10个四分体，染色体数是图c细胞的2倍C.图b细胞共有2个染色体组，11种染色体形态D.图c细胞着丝粒分裂，核DNA数与图d细胞相等17.下图是胰岛素维持血糖平衡的作用机制，下列叙述错误的是（）A.Ca²⁺通过通道蛋白进入胰岛B细胞的方式为协助扩散B.餐后胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体识别到血糖升高，加快胰岛素分泌C.GLUT包裹在囊泡内部，与细胞膜融合，体现了细胞膜的流动性D.蛋白M主要与交感神经末梢分泌的神经递质结合，促进胰岛素的分泌18.剧烈运动时，肌细胞中葡萄糖氧化分解产生NADH的速率超过呼吸链消耗NADH的速率，此时NADH可以将丙酮酸还原为乳酸。乳酸随血液进入肝细胞后转化为葡萄糖，又回到血液，可供肌肉运动所需，该过程称为乳酸循环，相关过程如下图。下列叙述正确的是（）A.剧烈运动时肌糖原不能分解，肝糖原可水解为葡萄糖提供能量B.乳酸进入血液，pH仍能维持相对稳定与血浆中存在缓冲对有关C.肌肉细胞中可能缺乏6-磷酸葡萄糖转化为葡萄糖的相关酶D.丙酮酸还原为乳酸利用的NADH来自细胞质基质和线粒体基质19.下图是机体抗肿瘤免疫的部分过程，其中①~④、NK细胞均为免疫细胞，MHCⅠ和MHCⅡ均为呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述错误的是（）A.机体除细胞①能呈递抗原外，其他细胞均不能呈递抗原B.细胞②、③分泌的细胞因子具有增强免疫等功能，不能直接清除病原体C.图示NK细胞直接识别肿瘤细胞，并分泌穿孔素使肿瘤细胞裂解D.图示抗肿瘤免疫过程，体现了免疫系统具有免疫自稳的功能三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。20.在高光强和高温环境下，玉米等C4植物的叶肉细胞中存在PEP羧化酶可浓缩CO2，从而降低光呼吸促进光合作用。下图为玉米浓缩CO2的机制及类囊体膜上的电子传递示意图。请回答下列问题：（1）图中PSII从水中夺取的电子最终传递给_________。水光解产生的电子积累后，则和氧气结合形成超氧阴离子自由基，可攻击_________（物质），导致生物膜损伤，还可以攻击_________（物质）引起基因突变。（2）图示NADPH的作用有_________(2分)，CO2固定的场所有_________。（3）PEP羧化酶与CO2的亲和力远高于Rubisco。Rubisco是一种双功能酶，既可催化CO2的固定，也可在O2/CO2值过_________________时催化光呼吸的发生。高光强、高温环境下，玉米等C4植物的光合速率不会明显减弱，理由是：_________，高光强、高温环境下，气孔部分关闭对净光合速率的影响不明显。（4）为了研究干旱胁迫对植物的影响，研究人员以玉米幼苗为实验材料，进行了相关实验。请补充下表：实验分组选取多株生长状况相近的玉米幼苗，_______为两组。实验处理结果检测A:正常浇水管理；B组：_______处理，在其他相同且适宜的条件下培养。21.扩展青霉常见于腐烂的苹果中，其分泌的次级代谢产物棒曲霉素(PAT)是一种具有多种危害的毒素。为研究腐烂苹果中PAT的分布，研究人员进行了如图所示实验，其中“病健交界处”为腐烂部位(病斑)与未腐烂部位的交界处，根据与病斑距离的不同将苹果划分为①-⑤五个部位。回答下列问题：（1）研究人员配制的菌种培养基配方：蔗糖30g、NaNO₂2g、MgSO₄0.5g、KCl0.5g、FeSO₄0.01g，KH₂PO₄1g、琼脂20-30g、蒸馏水定容至1000mL。从物理状态分析，该培养基属于________培养基，其中蔗糖的作用有________。培养基采用的灭菌方式为________。（2）图中步骤④采用的纯化方法为______，接种时待涂布的菌液________后，将平板________放入恒温培养箱中培养。（3）步骤④_______统计一次菌落数目，选取_______的记录作为结果。若步骤④的3个平板上菌落数分别是52、55、58，则1g腐烂苹果中的活菌数_______(填“最多”或“至少”)含有________个。（4）研究人员分别测定病斑直径为1cm、2cm、3cm苹果中①-⑤部位的PAT含量，结果如图所示。由实验结果可知，苹果去除腐烂部位后_______(填“能”或“不能”)食用，理由是________。22.生态浮床是指将植物种植于浮于水面床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。依托生态环境建设打造蓝绿交织的生态城市，其中水体富营养化的净化成为首要任务。如图1为某湿地生态系统水域生态浮床示意图，请据图回答下列问题：（1）流经该湿地生态系统的总能量包括________；该生态系统的结构包括组成成分和________；不同鱼类分布在不同深度的水域，其意义是________。（2）构建生态浮床时一般选择当地乡土经济植物(如菖蒲、水芹菜等)，并考虑这些植物生态位的差异，这体现了生物多样性的________价值，生态浮床的构建主要应用了生态工程的________原理。（3）研究人员选取了该水域中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，结果如表；图2为该生态系统人工养殖的能量流动示意图，字母A-I代表能量，其中D、E和G分别为第二、三营养级从上一营养级及饲料中同化的能量，H为从饲料中摄入的能量。生物种类消化道内物组成A鱼（甲)鱼（乙）B河蚌水蚤、小球藻C小球藻D鱼（乙）水蚤E水蚤小球藻①表中处于第三营养级的生物有________（填表2中字母）。若河蚌的食物有2/3来自水蚤，有1/3来自小球藻。河蚌每增加1KJ能量，至少需要消耗小球藻________KJ（小数点后保留2位）。②图2中B表示的是________，B、C、D的总和表示的是________，第二和第三营养级之间的能量传递效率为________（用图2中字母表示），第三营养级粪便中的能量属于________（填图2中字母）中的能量。23.胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种由肠道L细胞分泌，既能促进胰岛素分泌同时又能减