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文档简介
2024~2025学年广东省湛江市统编版六年级下册期末考试语文试卷一、书写(★★)1.读句子,根据拼音写词语。(1)往昔,山河破碎,列强铁蹄肆意践踏,先辈们无惧魔鬼般的,哪怕遭受,也。他们为了解放事业勇于,不惜自我,以坚定的意志攀登革命的,为国家的新生奠基。(2)今朝,新时代少年善思,于知识遨游,他们在日常学习的汗水里,蕴含着对未来的憧憬。面对科技难题,他们展现出开拓者的勇气,立志以智慧和汗水铸就祖国的壮大,以实际行动践行心系家国的壮志。二、选择题(★★★)2.下列词语书写无误的一项是()
A.鞭炮搅和通霄死得其所B.书藉聊天远眺一视同仁C.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝D.明媚惊惶军阀司空见惯(★★★)3.下面对古诗理解错误的一项是()
A.《采薇(节选)》是一首戎卒返乡诗,写出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。B.《江上渔者》中作者通过写鲈鱼虽味美但捕捉艰辛的事实,表达出诗人对渔人疾苦生活的同情,也深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。C.《游园不值》中园主人一直没有给诗人开门是怕诗人的木底鞋在苍苔上留下印记。D.《送元二使安西》表达了诗人对朋友的依依惜别之情。(★★★)4.下列各项中加点字的解释正确的一项是()
A.纤纤擢素手(普通)B.泣涕零如雨(落下)C.中庭地白树栖鸦(家庭)D.任尔东西南北风(任何)(★★★)5.下列题目和作者搭配有误的一项是()
A.《北京的春节》——老舍B.《刷子李》——鲁迅C.《匆匆》——朱自清D.《腊八粥》——沈从文三、填空题(★★★)6.在语段中填入和加点词意思相同但说法不同的词语。在此次抗洪抢险的“战役”中,全省人民万众一心,共克时艰。社会力量______,无私奉献;部队官兵______,勇挑重担;社区居民______,顾全大局……四、判断题(★★★)7.《学弈》选自《孟子·告子上》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。()(★★★)8.“卜算子”“西江月”“清平乐”“鸟鸣涧”都是词牌名。()(★★★)9.习作《让真情自然流露》中,只能选择一种情感,通过具体事例和环境描写来表达,不能同时表达多种情感。()(★★★)10.为更好地理解名著,可以先了解作品梗概、作者、写作背景及相关书评等。()五、句子训练(★★★)11.我们是为人民服务的。我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用关联词将两个句子连成一句话)_______________(★★★)12.这本书太有价值了,你一定要看。(改为双重否定句)________________六、修改病句(★★★)13.能否保持积极乐观的心态,是我们战胜自我、走出困境的重要因素。(用修改符号在原句上修改病句)______________七、句子训练(★★★)14.父亲笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)________________(★★★)15.星期一早上,全校的师生在操场上庄严地注视着鲜艳的五星红旗。(缩句)__________________八、填空题(★★★)16.根据语境,在横线上填入恰当的课文内容、文学常识或古诗词名句。(1)老师引用《长歌行》中的诗句“________,________”来劝诫同学们要趁青春年少,奋发向上。(2)朱自清的散文《匆匆》,全文细腻地刻画了时间流逝的踪迹,告诉我们一定要________。(3)古诗中,很多事物被赋予人的品格和志向,比如郑燮借竹子“________,任尔东西南北风”表现了自己刚正不阿的铮铮铁骨;于谦以“粉骨碎身浑不怕,________”的石灰自比,表明了自己持身清白、坚贞不屈的品性。(4)警句在耳,蕴含人生哲理。“树欲静而风不止,________”劝导我们要及时行孝,多陪伴父母;“________,________”告诫我们要虚心接受批评。九、现代文阅读(★★★)课内阅读《匆匆》片段①去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?17.(多选)下列对文中画线句子“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”理解正确的是()
A.运用拟人手法,赋予太阳人的“脚”和“挪移”动作。B.生动形象地写出时间在不知不觉中流逝。C.表明作者能清楚看到太阳移动的轨迹。D.体现出作者对时光流逝的敏感和无奈。18.(多选)文中“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”运用了哪些修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张19.从选段内容可以看出表达了作者什么情感?______________(★★★★)非连续性文本阅读材料一:票房佳绩2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海2》
时间票房(大约)排名评分(综合)1月29日2亿元国内第一国内9.7分2月1日20亿元2月5日50亿元2月14日100亿元3月16日150亿元全球第五国外8.2分材料二:观众评价有观众说:“《哪吒之魔童闹海2》画面太震撼了,打斗场景中火焰与海浪交织,色彩绚丽,特效简直拉满!”还有观众评价:“剧情很有深度,哪吒在面对困境时的挣扎与成长特别打动人,这次不仅是哪吒自己,敖丙在故事里也成长了许多,他们的友情让人感动。”也有小朋友观众表示:“里面的哪吒好厉害,又勇敢又可爱,我特别喜欢他的法宝,火尖枪和混天绫太酷啦!”材料三:影片特色这部电影延续了前作的风格,在角色塑造上更加细腻。哪吒从冲动莽撞的少年,逐渐成长为有担当的英雄,性格转变自然。电影还加入了新的角色和情节,比如神秘的仙界势力,为故事增添了更多悬念。在制作上,团队运用了先进的动画技术,让画面质感更上一层楼,配乐也与剧情完美融合,增强了影片的感染力。20.(多选)从材料一中,你了解到关于《哪吒之魔童闹海2》的信息是()
A.《哪吒之魔童闹海2》票房成绩优异。B.从1月29日到3月16日票房持续增长,最终达约150亿元。C.国内排名第一,后期全球排名第五。D.影片评分方面,国内综合评分9.7分,国外也获得8.2分。21.(多选)根据材料二,观众从以下几个方面对影片进行了评价()
A.从画面特效B.剧情深度C.角色塑造D.电影票价22.结合材料三,说说这部电影有哪些特色?_____________________(★★★★)课外阅读说勤(林家箴)①俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了60余年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外,概莫能外。④……⑤勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他心不灰,气不馁,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边作演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。⑥实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到勤的深刻含义的。23.联系上下文,文中加点字词语“概莫能外”与下列词语意思不一样的一项是()
A.无一例外B.毫不例外C.意料之外D.不外如是24.本文的中心论点是()
A.勤出成果B.勤出智慧C.学业的精深造诣来源于勤D.天才出于勤奋25.本文围绕中心论点,从______和______两个方面论述“勤”的重要性。26.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)文章开头引用俗语和韩愈的话,是为了引出“勤”与学业关系的论述。()(2)文中列举陈景润、马克思、司马迁等人的事例,是为了论证“勤出成果”
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