《跨学科主题学习：美化校园》课件

七年级地理上册校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员，我们可以利用校园平面图，尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行合理规划，学会利用地理知识和方法改善我们的生活和学习环境。你熟悉你的校园吗？你知道花坛、草坪等都分布在校园的什么位置吗？我们可以利用校园平面图、卫星影像图等了解校园的绿地。任务一：了解校园绿地（1）阅读校园平面图，了解校园绿地的分布。草坪分布在校园西南部，被实验楼、教学楼1、教学楼2环绕；花坛分布在校园中南部，传达室北侧、行政楼西侧；北花园分布在校园西北部，学生公寓、体育馆北侧。示例：林荫道主要分布在校园西半部，沿校园围墙分布。某中学地理学习小组进行了校园绿地调查并绘制了校园平面图。（2）根据比例尺估算校园的绿地面积填入表1。表1校园绿地面积情况种类面积花坛草坪林荫道其他合计种类林荫道草坪花坛北花园面积（平方米）21478.5____________例：84119你知道校园里种植了哪些植物吗？我们可以通过实地调查，也可以利用学过的知识或者其他途径了解校园的植物种类。任务二：调查校园植物（1）植物的种类很多，可以分不同小组，分别调查某一类植物，如乔木、灌木等。（2）确定调查的植物种类后，参照表2设计调查表，完成校园植物调查。表2校园植物种类调查植物名称植物种类（乔木、灌木、草本）花期数量或面积分布例：植物名称：银杏植物种类：落叶大乔木花期：4～5月植物名称：月季植物种类：直立灌木花期：4～9月植物名称：茉莉花植物种类：直立或攀援灌木花期：5～8月植物名称：结缕草植物种类：多年生草本完成校园植物调查后，你可能会发现校园绿化中一些不合适的地方，如绿地偏少，草坪、树林分布不合理，植物种类不合适等。可以针对调查结果，讨论改进方案，为美化校园贡献自己的一份力量。任务三：提出改进方案（2）根据改进方案，绘制一幅校园绿化设计图。（提示：绘图时要注意方位、距离，添加图例。）（1）结合调查结果，分组讨论校园绿化存在的问题，并提出改进方案。例：不足：①绿地偏少②植物种类较为单一③花坛中不适宜种植银杏④植物花期重合，观赏性不足……改进方案：①可适当增加林荫道，在间距合适的空地增设小花坛②可适当增加花卉植物③银杏可种在花园或林荫道④适当种植花期互补的植物，提高校园绿地的观赏性……绿地变化：校园东南角增加南花园，操场南侧外围增加一列林荫道，教学楼1、2之间增加林荫道，校园东南部围墙边增加林荫道，草坪外围增加一圈矮灌木或草本植物。植物分布：花坛—月季、桂花，南花园—桂花、月季、银杏，北花园—黄栌、女贞、月季，林荫道—黄栌、桂花、银杏，草坪—结缕草、女贞。

考点一地图的阅读⁠

考点分析：地图的阅读是中考必考内容之一，地图是学习地理的重

要工具，能够阅读和提取地图上的地理信息，并利用地理信息说明和分

析地理事物和现象，要通过阅读地图，提高地理工具的应用能力，逐步

养成读图、用图的习惯，学会熟练地使用地图。在考试中，题型一般以选择题为主，一般通过创设地理情境，考查

平面图中方向、比例尺的判读和应用。思维导图考点专练图1为小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图。读图，完成

1～2题。图1图2小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图1.从图中不能获取的信息是(

B

)A.

长江路位于珠江路以南B.

火车站位于恒山路东侧C.

学校位于黄河路以南、泰山路以西D.

泰山路和恒山路呈南北走向B图1图2小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图12345678910111213141516172.小明在从火车站回学校的路上，拍摄了一张照片(图2)。他拍摄照片

的位置可能位于(

C

)A.

①地B.

②地C.

③地D.

④地解析：由图可知，小明所在的位置为珠江路，该位置的西侧是恒山路，东侧是泰山路，南边是长江路，故该位置应位于③地。C图1图2小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图1234567891011121314151617

荆州园博园是集迎宾、博览、游赏、休闲为一体的园林盛景，是湖

北省第二届园林博览会的举办地。下图为荆州市园博园简图，据此完成

3～5题。荆州市园博园简图12345678910111213141516173.

关于荆州园博园的说法正确的是(

C

)①水域面积广阔

②绿化面积小③展园主题单一

④楚文化浓厚A.

①②B.

②③C.

①④D.

③④C荆州市园博园简图12345678910111213141516174.

中国楚文化馆位于荆州区园的(

B

)A.

正东方B.

东北方C.

正西方D.

西南方解析：由图中指向标可知，中国楚文化馆位于荆州区园的东北方向。B荆州市园博园简图12345678910111213141516175.

在园区内，有一片巨大的人工沙滩，让人感觉置身于海边，被称为

“拾贝沙滩”，其位置是(

A

)A.

甲B.

乙C.

丙D.

丁A荆州市园博园简图1234567891011121314151617

考点二等高线地形图的判读和应用⁠

考点分析：等高线地形图的判读和应用是中考重要考点之一，等高

线地形图也是一种重要的地图形式，要求能够阅读和提取等高线地形图

上的地理信息，并利用地理信息说明和分析地理事物和现象，如野外实

践、工程建设、工农业分布等。题型既有选择题，也有综合题。考试中，一般结合情景材料和等高线地形图，考查图中山体部位的

特征和高度，以及利用等高线地形图开展生产、生活活动的内容。1234567891011121314151617

[雅安中考]读某区域等高线分布示意图，完成6～7题。某区域等高线分布示意图6.图示区域的地形主要是(

B

)A.

盆地B.

山地C.

高原D.

平原B12345678910111213141516177.据图可知(

D

)A.

甲地在丙地的东北方向B.

乙地海拔较甲地高C.

图中等高距为400米D.

与乙地相比，丙地坡度较陡解析：根据图中指向标可知，甲地在丙地的西北方向；甲、乙两地的海

拔一致；图中等高距为200米；与乙地相比，丙地的等高线更密集，坡

度更陡。D某区域等高线分布示意图1234567891011121314151617

[成都中考]下图为我国某地等高线地形图与铁路线路分布图。

据此完成8～10题。我国某地等高线地形图与铁路线路分布图12345678910111213141516178.图中虚线①代表的山体部位名称是(

B

)A.

鞍部B.

山脊C.

山谷D.

陡崖解析：由图分析可知，图中虚线①处的等高线向低处凸，为山脊。B我国某地等高线地形图与铁路线路分布图1234567891011121314151617我国某地等高线地形图与铁路线路分布图9.甲地与山峰的相对高度为(

C

)A.121米B.131米C.141米D.151米解析：由图分析可知，图中山峰高度是921米，甲地位于780米等高线上，故甲地与山峰的相对高度为921－780＝141米。C123456789101112131415161710.图中铁路拟改建为高速铁路，经过ab段时，沿虚线修建的目的有

(

B

)①增加交通运输方式

②缩短通行时间③提高通行安全

④降低线路坡度A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④B我国某地等高线地形图与铁路线路分布图1234567891011121314151617

解析：由图分析可知，图中ab段，海拔由低处向高处凸，为山谷。图中铁路主要绕等高线修建，路程长，通行时间长，拟改建为高速铁路，经过ab段时沿虚线修建，能缩短通行时间，提高通行安全，②③正确。增加交通运输方式并不是主要目的，没有降低线路坡度，①④错误。我国某地等高线地形图与铁路线路分布图1234567891011121314151617

[淄博中考]如图是我国某地区等高线地形图(单位：米)。据此完成11～12题。我国某地区等高线地形图(单位：米)123456789101112131415161711.

图示区域(

C

)A.

地形以丘陵为主B.

地势四周高、中部低C.

两个山峰相对高度不超过100米D.

河流自西向东流C我国某地区等高线地形图(单位：米)1234567891011121314151617解析：图示区域海拔多在500米以上，且地势起伏较大，因此为山地地形；图示区域根据指向标可知，地势南、北较高，中部较低，河流大致自东向西流；图中两个山峰海拔均在900米至1

000米之间，故相对高度不超过100米。我国某地区等高线地形图(单位：米)123456789101112131415161712.

图中四个村落(

C

)A.

在甲村能看到乙村B.

乙村地形最平坦C.

丙村位于山脊处D.

丁村海拔最低C我国某地区等高线地形图(单位：米)1234567891011121314151617解析：图中乙村位于山谷中，和甲村之间隔有高大的山脊，因此不能相互看到；丁村所处等高线比较稀疏，因此地形最平坦；乙村部分地区海拔位于300米以下，因此海拔最低；丙村所处地区等高线向低处凸出，为山脊。我国某地区等高线地形图(单位：米)123456789101112131415161713.

[黄冈中考]阅读图文资料，回答下列问题。材料一

云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕

晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇，耐冲泡，深受广大消

费者喜爱。近些年来，云雾茶不断走向国际市场。材料二

湖北省某区域等高线示意图(图1)和该区内某云雾茶园景观

图。(图2)

图1

图21234567891011121314151617(1)图中M、N两山峰中，海拔较高的是

，M山峰在N山峰的

⁠

方向。图中河流甲、乙两处水流速度较快的是

⁠。M

东

北乙

图1

图21234567891011121314151617(2)图中①②两地适合种植云雾茶的是

。理由是

⁠

⁠。①

①地位于海拔

800～1

000米的半高山地带，坡度较缓，排水条件好，光照条件好

图1

图21234567891011121314151617(3)请你为该茶园云雾茶走进国际市场提出两条可行性建议。进行茶叶深加工，丰富茶产品；发展茶园观光等旅游项目，拓宽增收

渠道；加大科技投入，进一步提高茶产品的品质；等等。

图1

图21234567891011121314151617

考点三数字地图的应用⁠

考点分析：数字地图是中考内容之一，要能够养成在生活中使用数

字地图的习惯，感悟信息技术的发展给生活带来的便利，掌握适应现代

社会生活的基本数字化生存技能。题型一般以选择题为主。考试中，一般通过创设情境，结合数字地图考查线路选择及对地图

基本要素的判读。1234567891011121314151617

[包头中考]王先生和朋友到内蒙古草原拍摄风景，在大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过手机发出北斗卫星消息成功获救。下图是救援队收到的求救信息。据此完成14～15题。123456789101112131415161714.图中对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是(

C

)A.

甲B.

乙C.

丙D.

丁解析：据图分析可知，救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他，故丙信息是最有帮助的。而甲、乙、丁三项不能使救援队确定王先生的具体位置。C123456789101112131415161715.图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的(

D

)①实