河南省鹤壁一中2026届高一上物理期末复习检测模拟试题含解析

河南省鹤壁一中2026届高一上物理期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、三个质量相同的物块A、B、C，用两个轻弹簧和一根轻线相连，处于静止状态，如图所示，已知斜面光滑且倾角为，在将B、C间细线剪断的瞬间，A、B、C的加速度大小分别为(重力加速度为g)()A.g，2g，2gB.0，2g，gC.g，2g，0D.0，g，g2、如图所示，用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态，其中绳OA水平，绳OB与水平方向成θ角．现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起，用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力，则（）A.FA、FB、F均增大B.FA增大，FB不变，F增大C.FA不变，FB减小，F增大D.FA增大，FB减小，F减小3、2018年9月19日22时07分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射两颗北斗导航卫星，卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道。下列说法正确的是（）A.题中22时07分指的是时间，3个多小时指的是时刻B.观测卫星绕地球运行一周所用的时间时，可将卫星看成质点C.卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是静止的D.卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是运动的4、一物体从高h处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距地面高度分别是（）A.， B.，C.， D.，5、如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块做加速运动，小车质量为M，木块质量为m，它们共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为μ．则在运动过程中A.木块受到的摩擦力一定为μmgB.木块受到的合力为FC.小车受到的摩擦力为D.小车受到的合力为6、若货物随升降机运动图像如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力与时间关系的图像可能是（）A. B.C. D.7、如图所示，物体A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A.A、B之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右8、传送带是日常重要的搬运物品的工具，例如机场行李的搬运。如图所示，行李箱轻放到始终保持v=0.8m/s的速度匀速运动的传送带上，行李箱与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4，传送带足够长，g取10m/s2，则（）A.行李箱刚放上传送带时，受到的滑动摩擦力方向水平向右B.行李箱一直做匀加速直线运动C.行李箱加速过程的时间为0.2sD.行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m9、如图所示为A、B两辆摩托车同时从同一地点在平直的公路上沿同一直线运动的v-t图象则（）A.B车在0～6s内一直在做加速度减小的加速运动B.A、B两车t=6s时速度相等C.在t=12s时刻A、B两车相距最远D.A车在0～12s内的平均速度大小为10m/s10、中国发射的“嫦娥四号”探测器是人类第一次近距离访问月球背面，此次访问为我国进一步探索深空积累了重要经验。一物体从月球表面某高处由静止释放，自开始下落计时，得到物体离月球表面高度h随时间t变化的图象如图所示，则（）A.物体落到月球表面的速度大小为20m/sB.1s末物体的速度大小为1.6m/sC.月球表面重力加速度大小为3.2m/s2D.若释放的物体质量为2kg，则该物体下落时受到3.2N的力11、下列运动属于匀变速运动的是（）A.自由落体运动 B.竖直上抛运动C.平抛运动 D.匀速圆周运动12、小娟、小明共提一桶水匀速前行，如图所示．已知两人手臂上的拉力大小相等且均为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则（）A.当θ＝0°时，F＝B.不论θ为何值，F＝C.若θ＝120°，则F＝GD.在θ从0°逐渐增大到150°的过程中，F越来越小二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是A.同一次实验中,O点位置允许变动B.实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D.实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点14、(1)某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，为了能够准确地描绘平抛物体运动的轨迹，下列操作必要的是：________________________A.小球做平抛运动时应与木板摩擦，以便画出运动轨迹B.由于小重锤在实验中并不重要，为节省实验经费，本实验可以不配备小重锤C.为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球D.为提高实验精度，应选用光滑的斜槽做实验(2)如图所示,一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果g取10m/s2,那么:①闪光频率是___Hz②小球运动中水平分速度的大小为___m/s③小球经过B点时的速度大小是___m/s(结果保留2位有效数字)15、如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动的加速度可由纸带求得(1)关于该同学对该实验的认识，下列说法中不正确的是（）A．处理实验数据时采用a–图象，是为了便于根据图线直观地作出判断B．该实验采用了控制变量的思想方法C．平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动D．在研究a-F关系时，实验中可以不测量砂和砂桶的总重力，绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到，即F=ma可得拉力F(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50Hz，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2．（计算结果保留2位有效数字）(3)某同学根据测得数据做出a-F图像，如图丙，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂砂和砂桶的总质量太大D．所用小车的质量太大(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上，如图丁所示，图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据，由图像可以看出，图像都不过原点，原因是：_______________________________________________________________________________(5)由图丁的图像可知，他们使用的小车的质量分别为mA、mB，则他们的质量mA_______mB．（填“大于”、“等于”、“小于”）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，一个质量为m的物体静止在水平地面上，证明物体对地面的压力与物体所受的重力大小相等，方向相同。17、（10分）如图所示，质量M＝5.5kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝1kg的小球相连。今用跟水平方向成60°角的力F＝10N拉着球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10m/s2。求：(1)轻绳与水平方向夹角θ；(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】由图可知，把AB看做整体，则细绳的拉力为T=2mgsinθ当剪断细绳的瞬时，弹簧的弹力不能突变，则A的加速度仍然为0，B所受的合外力等于2mgsinθ，则加速度为同理，C所受的合外力也等于2mgsinθ，则加速度为故选D。2、B【解析】分别以重物和整个装置为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件分析三个力的变化解：设重物的重力为G．以重物为研究对象，分析受力，如图1所示，根据平衡条件得：F=Gtanα，α增大，F增大；以三根绳子和重物整体为研究对象，分析受力如图2所示，根据平衡条件得：FA=F+FBcosθ，FBsinθ=G，G、θ不变，则FB不变，FA增大故选B【点评】本题动态变化分析问题，首先要灵活选择研究对象，其次根据平衡条件得出力与α的关系式，采用的函数法，也可以运用图解法3、B【解析】A．题中22时07分指的是时刻，3个多小时指的是时间，故A错误；B．观测卫星绕地球运行一周所用的时间时，卫星的大小和形状能够忽略，能看成质点，故B正确；C．卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是运动的，故C错误；D．卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是静止的，故D错误。故选B。4、C【解析】根据速度时间公式v=gt可得物体下落时间为和t时的速度之比为1:3，所以在末的速度为；根据自由落体运动公式可得物体下落时间为和t时的高度之比为1:9，所以在末距地面的高度为，故选C。5、C【解析】对物体受力分析，在水平方向上由F-f=ma，所以f=F-ma，由于物体并没有滑动，所以摩擦力不一定是μmg，所以A错误．木块受摩擦力f的作用，合力的大小为f=ma，所以B错误．对整体由F=（M+m）a，对小车由F-f=Ma，所以小车受到的摩擦力为，所以C正确．对小车，根据牛顿第二定律可知小车受到的合力为，所以D错误．故选C6、B【解析】由图知：过程①为向下匀加速直线运动（加速度向下，失重，）；过程②为向下匀速直线（平衡，）；过程③为向下匀减速直线运动（加速度向上，超重，）；过程④为向上匀加速直线运动（加速度向上，超重，）；过程⑤为向上匀速直线运动（平衡，）；过程⑥为向上匀减速直线运动（加速度向下，失重，）；综合各个过程，可知B正确，ACD错误。故选B。7、BC【解析】AB．对A物体，由于A匀速运动，由二力平衡可知，B对A的摩擦力必与F等大反向，故A错误，B正确；C．对B物体，由力的作用的相互性知，B对A的摩擦力一定与A对B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正确；D．对A、B整体分析，由于AB一起向左匀速运动，则地面对B摩擦力一定为滑动摩擦力，且水平向右，故D错误故选BC。8、ACD【解析】A．行李箱刚放上传送带时，相对于传送带水平向左运动，故受到的滑动摩擦力方向水平向右，故A正确；B．行李箱先做匀加速直线运动，加速到0.8m/s后，做匀速直线运动。故B错误；C．根据牛顿第二定律行李箱加速过程的时间为故C正确；D．行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为故D正确。故选ACD。9、ABD【解析】A．v-t图象的斜率表示加速度，由图可知B车在0～6s内的斜率逐渐减小，且速度大小逐渐增大，则B车做加速度减小的加速运动；故A正确。BC．两车从同一地点开始运动，A车的速度大于B车的速度，两者的距离逐渐增大，当t=6s时图像相交表示两车速度相等，此时距离达到最大；故B正确，C错误。D．A车在0～12s内做匀减速直线运动，由推论有：故D正确。10、BD【解析】AC．根据题意可知，物体下落时的高度为，其运动的总时间为，因为则月球表面的重力加速度为故物体落在月球表面的速度为故AC错误；B．末物体的速度为故B正确；D．物体下落过程中受到的力为自身的重力，大小为故D正确。故选BD。11、ABC【解析】匀变速运动过程中加速度恒定不变，即合力不变，自由落体运动和竖直上抛以及平抛运动过程中只受重力作用，加速度恒定不变，是匀变速运动；匀速圆周运动过程中加速度大小不变，但是方向时刻在变，故不属于匀变速运动，故ABC正确，D错误。故选ABC。12、AC【解析】分析水桶的受力情况，分析平衡条件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系．由于两人手臂均与竖直方向成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，从而根据列式，即可求解【详解】设小娟、小明的手臂对水桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，则根据平衡条件得：解得：当θ=0°时，值最大，则F=当θ为120°时，F=G，当θ越大时，则F越大故选AC【点睛】本题要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小与重力的关系，是解题的关键二．填空题(每小题6分，共18分)13、B【解析】解：A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；B、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，故B正确；C、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，并非一定要夹角为900不变，故C错误；D、本实验中，弹簧秤的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故D错误故选B【点评】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项14、①.C②.10③.1.5④.2.5【解析】（1）根据实验的原理以及注意事项进行分析；（2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度，即水平分速度．根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出B点竖直方向上的分速度，根据平行四边形定则求出B点的速度大小【详解】（1）小球做平抛运动时不应与木板摩擦，以免小球改变运动轨迹，选项A错误；实验中的小重锤是为了确定竖直方向的，不能缺少，选项B错误；为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球，选项C正确；斜槽是否光滑对实验无影响，只要每次小球到达底端的速度相等即可，选项D错误；故选C.（2）①根据△y=2L=gT2得，，则频率f=10Hz；②小球在运动过程中水平分速度；③B点竖直分速度，根据平行四边形定则知，小球经过B点的速度15、①.D②.0.88③.C④.没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足⑤.小于【解析】（1）AB、本实验的方法是控制变量法，因拉力F不变时，a和小车m成反比，则和成正比，研究正比性比反比性更直观方便，AB正确；C、平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动，打出的纸带点迹均匀，这样就能保证，在将来挂砂桶后，小车收到的合力就是绳子的拉力，C正确；D、本实验目的是为了验证加速度a与力F、质量m的关系，所以不能从结论出发计算拉力，D错误故本题不正确的选D（2）由逐差法可得：（3）本实验要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变，钩码所受的重力作为小车所受合外力；由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速