备战2026年广东高考语文真题分类汇编：专题10 理解文言词语（解析版）

专题10文言文阅读

理解文言词语（解析版）

考点一：理解文言实词含义

（2024高二下·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。

第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。伦少介然有义行。王莽末，盗贼起，宗族闾里争往附之，

伦乃依险固筑营壁，有贼，辄奋厉其众，引强持满以拒之，铜马、赤眉之属前后数十辈，皆不

能下。伦始以营长诣郡尹鲜于褒，褒见而异．之，署为吏。伦后为乡啬夫，平傜赋，理怨结，得

人欢心。数年，鲜于褒荐之于京兆尹阎兴，兴即召伦为主簿。时长安铸钱多奸巧，乃署伦为督

铸钱掾，领长安市。伦平铨衡，正斗斛，市无阿枉，百姓悦服。

建武二十七年，举孝廉，补淮阳国医工长，随王之国。二十九年，从王朝京师，帝问以

政事，伦因此酬对政道，帝大悦。明日，复特召入，与语至夕。伦出，有诏以为扶夷长，未到

官，追拜会稽太守。虽为二千石，躬自斩刍养马，妻执炊爨。受俸裁留一月粮，余皆贱．贸与民

之贫羸者。及为三公，值帝长者，屡有善政，乃上疏褒称盛美，因以劝．成风德。

伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上其无私

若此。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，

心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不

眠。若是者，岂可谓无私乎？”连以老病上疏．乞身。元和三年，赐策罢，以二千石奉终其身，

加赐钱五十万，公宅一区。后数年卒，时年八十余，诏赐秘器、衣衾、钱布。

（节选自《后汉书》）

1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．褒见而异．之奇怪

B．余皆贱．贸与民之贫羸者价格低

C．因以劝．成风德勉励

D．连以老病上疏．乞身奏章

【答案】1．A

【解析】1．本题考查学生理解文言实词在句中的意义的能力。

A.异：对……感到惊异。句意：鲜于褒见到他后，很欣赏他的才干。

B.句意：其余的都低价卖给贫苦百姓。

C.句意：借此来勉励教化和德行。

D.句意：他接连以身老体病上疏请求辞职。

故选A。

（2023高三下·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。

湛若水，字元明，增城人。弘治五年举于乡，从陈献章游，不乐仕进，母命□出，乃入

南京国子监。十八年会试，学士张元祯、杨廷和为考官，抚其卷曰：“非白沙之徒不能为此”。

置第二。赐进士，选庶吉士，授翰林院编修。时王守仁在吏部讲学，若水与相应和。寻丁母忧，

庐．墓三年。筑西樵讲舍，士子来学者，先令习礼，然后听讲。

嘉靖初，入朝，上经筵讲学疏，谓圣学以求仁为要。已，复上疏言：“陛下初政，渐不

克终。左右近侍争以声色异教蛊惑上心。大臣林俊、孙交等不得守法，多自引去，可为寒心。

亟请亲贤远奸，穷理讲学，以隆．太平之业。”又疏言日讲不宜停止，报闻。明年进．侍读，复疏

言：“一二年间，天变地震，山崩川涌，人饥相食，殆．无虚月，夫圣人不以屯否之时而后视贤

之训，明医不以深锢之疾而废元气之剂，宜博求修明先王之道者，日侍文华，以裨圣学。”已，

迁南京国子监祭酒，作《心性图说》□教士。拜礼部侍郎。仿《大学衍义补》，作《格物通》，

上□朝，历南京吏、礼、兵三部尚书。南京俗尚侈靡，为定丧葬之制颁行之。老，请致仕，年

九十五卒。

若水生平所至，必建书院以祀献章。年九十，犹为南京之游。过江西，安福邹守益，守

仁弟子也，戒其同志曰：“甘泉先生来，吾辈当宪老而不乞言，慎毋轻有所论辩。”若水初与

守仁同讲学，后各立宗旨。

（选自《明史·列传第一百七十一》，有删节）

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．庐．墓三年建造房屋

B．以隆．太平之业使兴盛

C．明年进．侍读进献

D．殆．无虚月几乎

【答案】2．C

【解析】2．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.正确。句意：（他）在墓旁建造房屋守孝三年。

B.正确。句意：来兴盛太平的大业。

C.错误。进：出仕做官。句意：第二年，出仕侍读一职。

D.正确。句意：几乎没有哪个月不是这样的。

故选C。

（2023高二上·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。

江进之传

江进之，楚之桃源人也。公生于农家，稍长，知刻苦读书，有异才。天性孝友，肫诚无

忮害。乙酉，举于乡。壬辰，举于南宫，为长洲令。

长洲固剧邑，公专以恩信治之，不为掊击。其与民语，若父子然，温温惟恐伤之。诸缙

绅居间牍如山，度其不甚挠法者从之，不尽格也。或不从，拂其意，以疾声厉色加公，公亦不

怒，好言谢之。公虽居贫，然视财如粪土，士大夫过者如归，皆欢然以去。其于寒士，尤加嘘

植。其有才者，曲礼下之，甚至分俸以遗。公固贫，为令久，益贫。

是时予中兄中郎，为吴县令。公与中郎游，若兄弟。行则并舆，食则比豆。上官至，有

小酬应，不必中郎知，公皆代为之。或当事者向公才吴令，公闻之若甘露洒而清风拂也。公好

作诗，政事之暇，与中郎大有唱和。中郎所作诸集，皆公为叙，文如披锦，为一时名人所叹。

中郎以病去吴，公如失左右手。

久之，公补铨曹，不能具装。后有人中伤之者，遂改廷尉。人为公惜。公曰：“自吾为

诸生时，望不及此。及为吏，治烦剧处，心思营怦，头须为白。幸不遭褫逐，承乏廷尉。廷尉

事省，吾素有述作之志未竟，今可如愿，吾志毕矣。”

以故公益闭门读书，暇则为诗文。诗多信心为之，或伤率意，至其佳处，清新绝伦。文

尤圆妙。予伯兄、仲兄及予，皆居京师，与一时名人于崇国寺葡萄林内，结社论学，公与焉。

公体素羸，后以苦思逾甚。主试于蜀，旋升按察司佥事，视蜀学政，公竟卒于蜀，得年

仅五十。自为令时，多所负，其子禹疏以赙金稍稍完之，尚十不二三。甚矣，贫吏之苦也！公

所著述甚多，行于世，兹不具述。

外史氏曰：古之诗文大家籍中，有可爱语，有可惊语，亦间有可笑语。良以独抒机轴，

可惊可爱与可笑者，或合并而出，亦不暇拣择故也。以此诗文不贵无病，但其中有清新光焰之

语，独出不同于众，而为人所欲言不能言者。进之诗可爱可惊之语甚多，中有近于俚语者，无

损也。稍为汰之，精光出矣。

3．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A．或不从，拂．其意违背

B．久之，公补铨．曹选拔官吏

C．幸不遭褫．逐削职

D．视．蜀学政巡视

【答案】3．D

【解析】3．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.正确。句意：有人不听从，违背他的意愿。

B.正确。句意：过了很久，江公补缺进入吏部。

C.正确。句意：有幸没有遭到罢黜放逐。

D.“视”，官员处理政事。句意：掌管蜀地的学政。

故选D。

（2023高三下·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成小题。

罗洪先，字达夫，吉水人。父循，进士。历兵部武选郎中。会考选武职，有指挥二十余

人素出刘瑾门，循罢其管事。瑾怒骂尚书王敞，敞惧，归部趣易奏。循故迟之，数日瑾败，敞

乃谢循。循历知镇江、淮安二府，咸有声．。

洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁《传习录》，好之。欲往受业，循不可而止。乃师

事同邑李中，传其学。嘉靖八年举进出第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜曰：“幸

吾婿成大名。”洪先曰：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也。”洪先事亲孝，父

每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。居二年诏劾请告逾期者乃赴官寻遭父丧苫块蔬食不

入室者三年。继道母忧．，亦如之。

十八年简．宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬，与司谏唐顺之、校书赵时春疏请来岁朝正后，

皇太子出御文华殿，受群臣朝贺。时帝数称疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒曰：

“是料朕必不起．也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。

初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司，有富人坐死，行万金求为地，洪先拒不听。

乔微讽之，厉声曰：“君不闻志士不忘在沟壑耶？”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞

不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。

（节选自《明史·儒林传》）

4．对下列语句中加点词的解释，不．正．确．的一项是（）

A．循历知镇江、淮安二府，咸有声．声；声誉

B．继遭母忧．，亦如之忧：忧愁

C．十八年简．宫僚，召拜春坊左赞善简：选用

D．是料朕必不起．也起：病愈

【答案】4．B

【解析】4．本题考查学生理解文言词语在句中的意义的能力。

B.“忧”，遭逢母亲去世。句意：接着又遇上母亲的丧事，也如此守丧。

故选B。

（2022高三·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴鼎，字鼎臣，燕人。至元十七年，见裕宗于东宫，命入宿卫。二十五年，授织染杂造

局总管府副总管，后积官至礼部尚书、宣徽副使。太德十一年，山东诸．郡饥，诏鼎往赈之。朝

廷议发米四万石，钞折米一万石，鼎谓同使者曰：“民得钞，将何从易米？”同使者曰：“朝议

已定，恐不可复得。”鼎曰：“人命岂不重于米耶！”言于朝，卒从所请。

至大元年，改正奉大夫、保定路总管。时皇太后欲幸五台，言者请开保定西五回岭，以

取捷径。遣使即鼎，使．视地形，计工费，鼎言：“荒山斗入，人迹久绝，非乘舆所宜往。”还报，

太后喜，为寝其役。三年，召授资善大夫、同知中政院事。两浙财赋隶中政者巨万计，前往者

率．多取其赢，鼎治之，一无私焉。浙有两富豪，曰朱、张家，多贷与民钱其后两家诛没而券之

已偿者亦入于官官唯验券征理民不能堪。鼎力为辨白，始获免。四年，改．京畿澧运使。

皇庆二年，特旨复佥宣征院事；四月，进资政大夫、崇祥院使。延祐三年卒，年五十有

三。赠荣禄大夫、平章政事、柱国，追封蓟国公，谥孝敏。

（选自《元史·列传第五十七》）

5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．山东诸．郡饥，诏鼎往赈之诸：各个

B．遣使即鼎，使．视地形使：使臣

C．前往者率．多取其赢率：大都

D．改．京畿澧运使改：改授

【答案】5．B

【解析】5．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

B.使：让。句意：派遣使者去找吴鼎，让他勘察地形。

故选B。

（2021高三上·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下列小题。

王彦，上党人。性豪纵，喜读韬略。父奇之，使诣京师，从种师道两入夏国，有战功。金

人攻汴京，彦慨然弃家赴阙，求自试讨贼。时张所为河北招抚使，异其才，擢为都统制。使率

裨将张翼、白安民、岳飞等十一将，部七千人渡河，与金人战。败之，复卫州新乡县，传檄诸

郡。

金人以为大军至，率数万众薄．彦垒，国之数匝。彦以众寡不敌，溃围出。诸将散归,彦独

保共城西山，遣腹心结两河豪杰，图再举。金人购求彦急，彦虑变，夜寝屡迁。其部曲觉之，

相率刺面，作“赤心报国，誓杀金贼”八字，以示无他意。彦益感励，抚爱士卒，与同甘苦。

未几，两河响应，忠义民兵首领傅选、孟德、刘泽、焦文通等皆附之，众十余万，绵亘数百里，

皆受彦约束。金人患之，召其首领，俾以大兵破彦垒。首领跪而泣曰：“王都统砦坚如铁石，

未易图也。”金人乃间．遣劲骑挠彦粮道，彦勒．兵待之，斩获甚众。

绍兴元年九月，李忠反，扰京西，遂攻金州诸关。贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，

关陷。彦退屯秦郊，令将上尽伏山谷间，焚秦郊积聚，伪若通者。秦郊距郡城二十里，路坦夷，

彦募敢死士易摩帜，设奇以待。阅再宿，贼至秦郊，官军逆．战，大败之，忠走降刘豫。

彦称名将，当建炎初，屡破大敌，威声振河朔。时方挠于和议，遽召之还，又夺其兵柄而

使之治郡，士议惜之。彦事亲孝居官廉子弟有战功不与推赏将死召其弟侄以家财均给之。

(选自《宋史·王彦传》，有删节)

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．率数万众薄．彦垒逼近

B．金人乃间．遣劲骑挠彦粮道间接（偷偷地、悄悄地）

C．彦勒．兵待之统领

D．官军逆．战迎击

【答案】6．B

【解析】6．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

B．“间接（偷偷地、悄悄地）”错误。应该译为“秘密地”。句意：金人于是就秘密地派骁勇善

战的骑兵袭击王彦的运粮道路。

故选B。

题型二：理解文言虚词意义和用法

（2021高三·广东·学业考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。

宋必达,字其在,湖北黄州人。顺治八年进士,授江西宁都知县。土瘠民贫,清泰、怀德二

乡久罹寇,民多迁徙,地不治。请尽蠲①逋赋以徕之,二岁田尽辟。县治濒河,夏雨暴涨,城且没。

水落,按故道疏治之,自是无水患。

康熙十三年,耿精忠叛,自福建出攻掠旁近地,江西大震,群贼响应。宁都故有南、北二城,

南民北兵。必达曰:“古有保甲、义勇、弓弩社,民皆可兵也。王守仁破宸濠尝用之矣。”如其

法训练,得义勇二千。及贼前锋薄城下,营将邀必达议事,曰:“众寡食乏,奈何?”必达曰:“人

臣之义,有死无二。贼本乌合,掩其始至,可一鼓破也。”营将遂率所部进,贼少却,必达以义勇

横击之,贼奔。已而复率众来攻,巨炮隳雉堞,辄垒补其缺,备御益坚。会援至,贼解去。或言于

巡抚,县堡砦②多从贼,巡抚将发兵,必达刺血上书争之,乃止。官军有自汀州还者,妇女在军中悲

号声相属,自倾橐③计口赎之,询其姓氏里居,护之归。

县初食淮盐,自明王守仁治赣,改食粤盐,其后苦销引之累,必达请以粤额增淮额,商民皆

便。卒以粤引不中额,被论罢职,宁都人哭而送之,饯贻皆不受,问道赴南昌。中途为贼所得,胁

降不屈,系旬有七日。忽夜半有数十人持兵逾垣入,曰:“宋爷安在?吾等皆宁都民。”拥而出,

乃得脱。

既归里,江西总督董卫国移镇湖广,见之,叹曰:“是死守孤城者耶?吾为若咨部还故职,且

以军功叙。”必达逊谢之。既而语人曰:“故吏如弃妇,忍自媒乎?”褐衣蔬食,老于田间,宁都

人岁时祀之。越数年,滇寇韩大任由吉安窜入宁都境,后令④踵必达乡勇之制御之,卒保其城。

注：①蠲(juān)：免除。②砦：通“寨”。③橐(tuó)：口袋。④令：宁都县令。

1．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．必达刺血上书争之,乃．止今少卿乃．教以推贤进士

B．宁都人哭而．送之余扃牖而．居

C．必达以．义勇横击之臣以．供养无主,辞不赴命

D．吾为．若咨部还故职此可为．智者道,难为俗人言也

【答案】1．B

【解析】1．本题考查文言虚词的意义用法的能力。

B项，两个“而”，都是表修饰关系的连词。

A项，第一个“乃”，副词，才；第二个“乃”，副词，竟然、却。

C项，第一个“以”，动词，带领；第二个“以”，介词，因为。

D项，第一个“为”，介词，替；第二个“以”，介词，对、向。

故选B。

（2021高三·广东·学业考试）阅读下面的文言文选段，