2024年河北农业大学招聘考试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.两年C.半年D.一年【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】：C3.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B4.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】：D5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.求知精神D.独立精神【答案】：A6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的宣传与舆论引导B.新闻媒体的宣传与大众印象C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】：D7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.客观判断B.主观判断C.价值判断D.事实判断【答案】：C8.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C9.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习动机C.人际关系D.学习策略【答案】：C10.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.布置作业C.毕业论文（设计）D.备课【答案】：C11.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.情绪情感D.主体意识【答案】：D12.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与成熟期【答案】：D13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】：B14.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：B15.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.岗位培训C.教学反思D.校本研修【答案】：C16.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.刺激一反应学习B.概念学习C.信号学习D.连锁学习【答案】：A17.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校名誉B.教师讲课C.学生受教育权D.学校资金【答案】：C18.鲁迅的弃医从文属于（）。A.远景性内部动机B.近景性内部动机C.近景性外部动机D.远景性外部动机【答案】：A19.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1977年B.1979年C.1976年D.1978年【答案】：A20.大学教师的激励方法有（）。A.教学考核B.目标激励C.岗位定级D.学术考核【答案】：B21.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.增强学生参与C.教学与科学研究相结合D.引导研究学习【答案】：D22.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】：C23.以下属于认知策略的是（）。A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结【答案】：D24.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.具体化B.共情C.内容反应D.情感回应【答案】：B25.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.经济组织B.行政组织C.政治组织D.学术性组织【答案】：D26.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德动机【答案】：A27.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.实践教学D.复合课程教学【答案】：A28.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《四书集注》B.《金刚经》原文手抄稿C.《爱弥儿》中文译文D.《红楼梦》【答案】：B29.高等教育包括（）。A.普通教育和职业教育B.学历教育和非学历教育C.本科生教育和研究生教育D.专科教育和大学教育【答案】：B30.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.林某的父母或其他监护人负责B.以上各方均不负C.学校负责D.林某自己负责【答案】：C31.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》【答案】：D32.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育B.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育C.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：A33.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.具体化B.形象化C.抽象化D.概括化【答案】：A34.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：D35.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.人身自由权B.受教育权C.名誉权D.隐私权【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.设置学习目标D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AC37.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.角色意识淡化B.敬业精神弱化C.育人意识退化D.价值观念模糊【答案】：ABCD38.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响【答案】：ABCD39.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC40.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是和谐文化建设的根本条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：AD41.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.树立职业理想C.维护企业信誉D.忠诚所属企业【答案】：ACD42.行为规范的逻辑结构包括（）。A.指示B.后果C.条件D.假定【答案】：ABCD43.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.少争多让，善于倾听D.巧用语言，珍惜情谊【答案】：ABCD44.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好通识教育与专业教育的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好“五育”之间的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】：ABCDE45.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.行为规范的修炼B.知识更新与建构C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC46.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色信念阶段B.角色认同阶段C.角色认知阶段D.角色抉择阶段【答案】：ABC47.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.预防学生的心理行为偏差或问题C.提高学生的学习成绩D.强壮学生的身体素质【答案】：AB48.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.顺应过程B.反馈过程C.调整过程D.同化过程【答案】：AD49.教学反思有如下特征（）。A.时效性B.针对性C.过程性D.反省性E.实践性【答案】：ABCDE50.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】：BCD51.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.接触新知C.观摩教学D.行动研究E.专业发展【答案】：ABCDE52.人的心理是（）A.主观映象B.脑的功能C.客观现实的反映D.由心脏产生的【答案】：ABC5