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文档简介
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(150题)
1、根据ICDT0,人格障碍的要素之一是()。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A
2、BPRS采用的是()级评分法。
A.「7的7
B.0飞的7
C.1〜5的5
D.0~4的5
【答案】:A
3、团体工作阶段团体领导者的主要任务是()0
A.协助团体成员解决问题
B.帮团体成员解决同题
C.营造团体信任气氛
D.创建成员相互信任的环境
【答案】:A
4、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
I).求助者中心疗法
【答案】:B
5、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】:C
6、求助者中心疗法的实质是()。
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D
7、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B
8、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
9、强迫性神经症的主要特点是()。
A.与自我强迫性质一致的自我反强迫
B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦
C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
D.因自我强迫而造成社会功能受损
【答案】:B
10、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D
11、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和
()O
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?
【答案】:C
12、若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方
式属于()。单选
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
I).尝试性提问
【答案】:C
13、根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B
14、CBCL有()种版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B
15、BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适
宜于()。
A.躁郁症
B.精神分裂症
C.神经症
D.抑郁症
【答案】:B
16、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()
A.社会因素
B.生物因素
C.认知因素
I).环境因素
【答案】:A
17、BPRS采用的评分法是划分为()。
A.1〜7的7级
B.0〜6的7级
C.1〜5的5级
D.0〜4的5级
【答案】:A
18、HAMD可以用于()。
A.躁郁症抑郁症状的评定
B.抑郁症与焦虑症鉴别
C.躁郁症焦虑症状的评定
D.抑郁症与神经症鉴别
【答案】:A
19、我国选用的BPRS,因子分可以归为()o
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类
【答案】:D
20、贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。
A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念
B.具体的事件和行光
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.求助者故意隐藏起来的错误观念
【答案】:A
21、某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为
()O
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B
22、为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是()
A.求助者的家庭环境
B.求助者的人际关系
C.求助者的人生理想
D.求助者与同事们的关系
【答案】:C
23、韩某说“我做饭.的时候都觉得他和邻居说我的坏话",最可能的
是()
A.幻听
B.无法判断
C.妄想
D.幻觉
【答案】:A
24、韩某说自己没有病,说明她()
A.表达能力好
B.主动求治
C.存在一点自知力
I).无自知力
【答案】:D
25、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为()。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】:B
26、团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效
果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
【答案】:C
27、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
D.快速的
【答案】:C
28、在WA1S-KC智商分级标准中,边界等级的1Q分布范围是()。
A.80〜89
B.70〜79
C.60〜69
D.69以下
【答案】:B
29、如果P1Q明显高于VIQ,其最可能的解释是()。
A.言语技能发展较操作技能好
B.操作技能发展较言语技能好
C.可能有运动性非言语技能的缺陷
D.可能在完成实际行动或任务上有困难
【答案】:B
30、根据求助者中心疗法,“经常觉得自己没有能力,就这么个小问
题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是()。单选
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应
【答案】:C
31、梁某目前心理健康水平属于()。单选
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C
32、如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿,心理咨
询师适当的做法是()。单选
A.请示上级咨询师
B.应邀前往
c.与咨询师同行讨论
I).婉言谢绝
【答案】:D
33、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()单选
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力
【答案】:B
34、韩某最可能是()
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症
【答案】:A
35、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。
A.优势半球有损伤,则V1Q明显低于P1Q
B.非优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
【答案】:A
36、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括()。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
B.方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质
C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性
D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
【答案】:D
37、中心疗法认为心理失调产生的原因是()o
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】:C
38、团体咨询的功能是()。
A.团体咨询适合于所有需要帮助的人
B.使求助者谈出自己内心深处的想法
C.加深自我了解,增强自信,开发潜能
D.保护团体情境中的成员不受到伤害
【答案】:C
39、求助者随咨询师进入治疗室,在指定位置坐下然后咨询师()
向求助者呈现刺激物。
A.迅速的
B.缓慢的
C.迅速、猛烈地
D.轻柔、缓慢地
【答案】:C
40、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B
41、韩某的症状在心理学中属于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理异常
D.心理不健康
【答案】:C
42、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A
43、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A
44、求助者中心疗法对人性的基本看法是()。单选
A.善良美好的
B.努力向上的
C.积极乐观的
D.悲观失败的
【答案】:C
45、在识别病因时,对于有躯体疾病的求助者,应该()o
A.确定疾病与行为之间有无因果关系
B.体检
C.确定疾病所造成的行为异常的特征
D.转介
【答案】:A
46、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()o
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
D.本我与超我矛盾冲突的调解者
【答案】:B
47、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,”现象
场”是指()。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境
【答案】:A
48、在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照()类因子进行
记分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D
49、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具
体是()。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】:B
50、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()o
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系
【答案】:A
51、求助者中心疗法的治疗目标主要是()
A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现
【答案】:D
52、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一年
B.半年
C.三个月
I).一个月
【答案】:B
53、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一
般为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:C
54、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是()。
A.前后脱节,逻辑混乱
B.前提假设与最终结果互不呼应
C.推理过程不合逻辑
D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲
【答案】:D
55、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验
【答案】:D
56、对于SCL-9。,下列说法正确的是()。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其它年龄组
I).其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】:A
57、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量袁?
【答案】:A
58、对于SCL-90,下列说法正确的是()o
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】:A
59、不属于MMPI因子结构的是()o
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子
【答案】:D
60、一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临
床意义的焦虑症状。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C
61、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。
A.选择合适场地
B.设计示范行为
C.选择好靶目标
D.即时惩罚错误的模仿行为
【答案】:B
62、我国运用的Achenbach儿童行为量表,是适合于()儿童的家
长用表。
A.2岁〜3岁
B.4岁〜18岁
C.4岁〜16岁
D.5岁〜18岁?
【答案】:C
63、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要一确定团体的性质与目标一搜集相关文献资料一
完成团体方案设计书一规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料一确定团体的性质与目标—了解服务对象需要一
规划团体整体框架及流程f完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要一搜集相关文献资料->规划团体整体框架及流程
f完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标了解服务对象需要一完成团体方案设计书
f规划团体整体框架及流程?
【答案】:A
64、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都
是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和
自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解
症状,这是指()之处。
A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主
B.从目标上看,两者的目标均为助人自助
C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术
D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?
【答案】:D
65、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】:C
66、BPRS的评定等级是()级。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D
67、厌恶疗法所选生的厌恶刺激在强度上必须是()o
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的
【答案】:C
68、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括()。
A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠
B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题
C.积极开放自我,表露出更多的个人资料
D.愿意探索问题和解决问题?
【答案】:B
69、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧
【答案】:B
70、不属于贝克理论的三个重要概念的是()o
A.共同感受
B.自动化思维
C.选择性概括
D.规则
【答案】:C
71、咨询方案的制定应该是()。单选
A.求助者决定
B.咨询师决定
C.上一级咨询师决定
D.双方共同商定
【答案】:D
72、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()o
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布
【答案】:C
73、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。
A.生物性
B.物质性
C.心理性
D.社会性
【答案】:D
74、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
【答案】:C
75、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】:D
76、“我为她付出了很多,我一心一意地爱着她,为什么她一点都不
知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】:A
77、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()0
A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
B.让求助者暴露在现实的恐惧之中
C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
D.不必预先学习放松技术
【答案】:C
78、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()o
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失
【答案】:D
79、如果采用0〜4的5级评分,SCL-90总分数达到()分,就可
考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A
80、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接纳
D.解决自己的问题
【答案】:B
81、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()0
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
【答案】:C
82、求助者的行为症状不包括()
A.注意涣散
B.工作无兴趣
C.厌食
D.社交问题
【答案】:A
83、BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
84、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】:B
85、求助者中心疗法对人性的基本看法是()。
A.积极、乐观的
B.理智、客观的
C.消极、悲观的
D.中性的
【答案】:A
86、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是
()O
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D
87、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力
【答案】:C
88、生物反馈疗法的适应症不包括()o
A.各种睡眠障碍患者
B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂症患者
【答案】:C
89、在认知疗法中布置家庭作业是()o
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
【答案】:B
90、“别人说话,她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是()。
单选
A.物理影响妄想
B.夸大妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想
【答案】:C
91、心理发育停滞是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】:B
92、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其()
A.帮助求助者自我探索
B.培养求助者解决问题的能力
C.助人自助
D.只做旁观者
【答案】:A
93、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助
者出现了()
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断
【答案】:C
94、BPRS评定患者近()周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
95、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系,确定咨询目标
D.纠正核心错误观念
【答案】:C
96、心理发育停滞的因素是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因素
【答案】:B
97、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【答案】:C
98、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()o
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法
【答案】:D
99、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%〜90%可信限水平
便在()的范围内变化。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116?
【答案】:C
100、团体咨询效果评估的一般方法是()。
A.迹象分析法
B.行为计量法
C.浮现综合法
D.成员互评
【答案】:B
101、冲击疗法的原理是()o
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射
【答案】:C
102、在远期疗效评,'古时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,
作为评估()。
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据
【答案】:B
103、BRMS主要用于评定()o
A.抑郁状态
B.焦虑状态
C.恐惧状态
D.躁狂状态
【答案】:D
104、对于45岁以上的年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,
就达到()的显著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C
105、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有
【答案】:B
106、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间
上至少要考虑()。
A.最近三周以上的情况
B.最近三个月以上的情况
C.是否曾经持续两周
D.是否曾经持续三个月
【答案】:B
107、心理咨询师对韩某适当的处理是()
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
I).转诊至精神科
【答案】:D
108、求助者最想解决学习问题,心理咨询师认为最需要解决的是
()问题。
A.工作
B.躯体
C.恋爱
D.认知
【答案】:D
109、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年
【答案】:B
110、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】:C
111、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()o
A.过敏
B.精神兴奋性高
C.淡漠
I).不再怨天尤人
【答案】:D
112、下列不属于HAMD因子的是()o
A.认知障碍
B.睡眠障碍
C.情绪障碍
D.日夜变化
【答案】:C
113、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS
评定中存在()。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
【答案】:C
114、关于每一次团体活动设计,以下哪项是不正确的?()
A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身
B.每一次团体活动都要花5〜10分钟进行结束活动
C.在主要的核心活动中,成员的活动时间要均匀
D.热身不足,团体难以起效;热身过度,本末倒置
【答案】:C
115、求助者的第二次沉默最可能是()
A.情绪型
B.怀疑型
C.思考型
I).内向型
【答案】:A
116、求助者心理问题产生的现实刺激是()
A.半年前调班
B.建议未被采纳
C.与同学关系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B
117、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识(自我概念包括)
【答案】:B
118、梁某不断地数那栋楼的层数,说明其()。单选
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】:A
119、在咨询效果评,'古中,求助者社会接纳程度主要考察()o
A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况
B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度
C.求助者我自我报告
D.咨询师的审查分析
【答案】:A
120、BRMS的评分法规定,所有项目均划分为()。
A.0〜4的5级
B.0〜6的7级
C.1〜5的5级
D.1〜7的7级
【答案】:A
121、在心理咨询时,对药物使用问题正确的理解是()。单选
A.可以酌情使用
B.赋予权力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用
【答案】:B
122、每次心理咨询的时间为()
A.半个小时以内
B.一小时以上
C.一小时左右
D.两个多小时
【答案】:C
123、模仿法中()。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A
124、团体性质不包括()o
A.结构式团体还是非结构式团体
B.开放式团体还是封闭式团体
C.同质团体还是异质团体
D.自发团体还是强制团体?
【答案】:D
125、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】:A
126、生物反馈疗法重点强调的是()o
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
【答案】:D
127、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用
的是线性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D
128、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
【答案】:D
129、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C
130、童年期的某些失真和不现实的固定信念,容易导致成年后的
()。
A.自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑
【答案】:B
13k在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3〜7级之间,最
常见的是()个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
132、CBCL社会能力部分的因子数是(),
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
133、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%〜90%,则该受测
者FIQ值的变动范围是()。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116
【答案】:C
134、总是用“老眼光”分析生活中的事物,这属于()。
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
【答案】:C
135、HAMA主要适用于评定(
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