2024年幼儿园防踩踏安全演练方案

2024年幼儿园防踩踏安全演练方案（篇）

篇一：幼儿园防踩踏安全演练方案

幼儿园防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏寻故应急预案效果进一步做好幼儿防

踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、组织机构及职责成立紧急疏

散安全领导小组。总指挥：xx副总指挥：XX成员：全体教职工1）办公室：负责对房屋倒塌安

全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，

详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。2）保安：负责拉响警铃、计时。3）

各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。4）保健

老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120,将伤病人员及时送往医

院进行抢救。5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案

实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到

安全地带。7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持

通信畅通。二、疏散路线：

旧教学楼：12个班疏散次序：大班、中班从后面安全出口疏散，小班从二楼安全疏散通道

下来到一楼安全疏散通道往后门出口。三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声

后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：全部幼J府后操

场集中。3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发

生拥挤践踏事故。4、疏散过程中如果发生意夕M先害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然

后安排专人进行护理并送到医院救治。四、应急结束：（1）由安全领导小组组长赵园长决定宣

布应急结束，预案圆满完成。（2）安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的

不足之处及需完善的地方。

篇二：幼儿园防踩踏安全演练方案

幼儿园防拥挤踩踏演练方案

一、活动目标为了增强全员师生的安全意识掌握有关安全自救知识提高应急逃生的本领，

打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展"幼儿园师生预防踩踏事件应

急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对

突发事件，主要达到以下目的：1.是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、

有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右

行走，队伍静、齐、快：了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：2024年3月23日三、活动组织（一）领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：

各班班主任（二）职责分工总指挥：XXX寺旨挥全体教职员工到岗：XXX带领各班幼儿按指定路线

撤离：各班班主任和配班教师

四、具体活动过程（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周四：各班班主任根据本班实

际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。要求队伍做到静、

齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑,

不推推操操整个过程严肃认真。并结合户外活动进行实地多次训练到位使幼儿了解活动概况，

严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行（二）应急演练

阶段1.路线：小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处；中三班、大二

班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合.

2.撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：（1）1分钟内全体教职工到岗，指挥幼儿撤

离。（2）2分钟各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。（3）3分钟内全体师生安全转移到院子

内。要求：班主任在幼儿队伍前面，配班教师在队伍的最后面。3.各楼道安排老师看护幼儿，具

体安排：三楼：

二楼：东楼道一***西楼道一***4.应急演练过程：（一）假设：教学楼2楼发生孩子跌

倒现象，发生拥挤。（二）园长在广播室发出警报，下达命令："全体师生注意，现在教学楼二

楼楼道口发生幼儿跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始"。接着警报声响起。（三）咛到演

习信号后，各班迅速做好沱备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路

线撤离教室，班主任在前，辅班老师最后撤离。（四）听到警报后，二楼楼道口的孩子应立即停

下来。前面的老师立马拉起已经跌倒的幼儿，同时大声告诉后面的孩子不要着急，停住，不要走

了。待处理好了，才能下楼。（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场

地。（六）清点人数各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：

"全园师生已安全撤离，疏散成功"，并作简要讲话。

预防楼梯踩踏事件安全知识10条建议

1.在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不

故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2.下楼的人员应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔

倒。

4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5.假如陷入拥挤的人流时，

一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要

微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒.即使鞋子被踩掉，

也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人

群过去后再迅速离开现场。6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手

在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防

止摔倒。8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要

做好准备以保护自己和他人。9.在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为

拥挤踩踏事件的诱发因素。10.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼

救，告知后面的人不要向前靠近。

篇三：幼儿园防踩踏安全演练方案

防震防踩踏应急演练方案

一、指导思想：为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有

秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全体师幼在密集场所应急避震能力，深化全

校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间：三、三、演练地

点：四、演练人员：全体师生五、应急演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：各班组长提示：

请有对讲机的成员带好对讲机，调好第一频道，随时汇报疏散情况。六、演练程序1、紧急避险：

教师及幼儿2、逃生演练：教师及幼儿3、救援演练：救援队：高旺、、房博4、救护演练：救

护队：冀艺、黄金凤、吴秋英、吴红兵七、岗位安排：1、警报报警：2、疏散组：3、救援组：

4、救护组：5、摄影组：八、过程：

演习环节

指挥

演习要求

各班老师在月对幼儿进行防震减灾知识的宣传及教演习前准备育，如播放地震宣传片视频等，

教会幼儿如何在紧急情

0

演习准备

况下进行自我保护，在逃离

现场时的注意事项，避免拥

挤，要按照老师的要求有

条不紊的进行。

于2024年6月22日

演习开始

由高旺进行园内警报报警,10:05拉响园内防震警报,

电话报警救援等。

立即拨打119,120救援电

话。

全体幼儿在教师指挥下迅

速在教室内就地寻找比较

第一次警报老师告诉幼儿，孩子们，现安全的环境（最好的承重

--应急避在发生地震，请大家紧急避墙的墙角。要尽量远离窗

辰

险。

户）抱头、捂住口鼻、闭

眼、蹲下，身体尽量低于

课桌。

幼J欣老师的带领,楼梯

第二次警报老师告知幼儿，主震已停

---撤离教止,请迅速撤离现场。

学楼

执勤老师指挥下迅速撤离到指定避难处。（撤离路线详见后面各班具体撤离

路线）

班长迅速清点人数告知教

研组长（小班报告梁风华、

清点人数

中班报告范蕾、大班报告撤离到安全场地（前院操

王芳），教研组长要站在场）后，请各班长立即清点

略靠前的位置，举手示意人数，并上报给副总指挥贺

班级上报，教研组长上报金江，由贺金江将全园人数

副总指挥："报告指挥，情况上报到总指挥

某某壬旺组应撤离XX人，实

际撤离XX人，报告完毕。"

如有被困幼儿要报清楚。

1

如小班年级报告某某班某某人被困教室请求救援

大班教研组长在上报时：

大二班某某被困，请求救

援。副指挥立即派救援队、

高旺、房博到大二班救援.

救援人员立即前往大一

班，同时救护人员吴红兵、

冀艺、黄金凤、吴秋英立

即到前外楼梯处进行迎

救援演习

指挥上报：地震中大二班某接，协助救援人员救护幼

某被困，请求救援。

儿，到安全地点后详细检

查幼儿身体状况上报给副

总才留军：（吴红兵负责）

报告指挥：大二班XX已经

救出，目前身体状况良好，

可以继续观察。报告完毕

将此幼儿送至大二班级撤

离位置，吴红兵、冀艺在

旁看护。

演习结束

副指挥报告总指挥，防震减总指挥宣布演练结束。并灾应急演练结束，请指示。进行现场总

副总指挥：防震减灾应急演

全体师生离

班老师带领幼儿按顺序回

练结束请老师带领幼儿有

场

到各班位置继续户外活动

序退场。

九、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排：

根据幼儿园的三栋教学楼、一个平房班级和幼儿集中具体实际情况，本

次应急疏散演练的工作重点，是幼儿的疏散和防止在疏散过程中发生踩踏事

故。因此,为确保演练安全有序,要求每位教职工都要以保护幼儿的生命安

全为己任，全面分工，责任到人。

2

1、首先，发生紧急情况时，园长负责全局。由安全员拉响园内警报并拨打报警电话120、

119。后勤各岗人员保证各疏散通道和门口的畅通。

:迅速到前院外阳台楼悌处协助幼儿撤离。：在东厢楼处协助中一中二撤离。：迅速到中院

组织小三小四教师带领幼儿由通往科委的疏散门有序撤离。立即到中院外阳台处协助大三班幼儿

由通往科委的疏散门有序撤离。在撤离中要做好协调，分班级有序撤离，不得拥挤、踩踏。吴秋

英立即打开通往科委的疏散门协助幼儿撤离。全部撤离安全后，教师带领幼儿原路返回到前院升

旗的位置。立即到后院组织教师带领幼儿有序由东甬道撤离到前院。负责立即打开主楼道大门协

助幼儿由大门撤离，确保大门的畅通。立即到小一小二阳台协助幼儿撤离。立即到前楼内楼道楼

梯协助大一班撤离。负责小五班有序撤离。负责后二楼楼梯处协助大四班由主楼道后门撤离。在

前院集合场地指挥2、各班应急疏散路线：小一小二小五直接由前门撤离到前院操场升国旗的位

置。中一中二同时打开前后门将幼儿撤离到前操场升国旗的位置。大二由前门进入前阳台至前操

场升国旗的位置.大一从后门进入楼道至一楼出口至前操场升国旗的位置小三、小四由前门进入

中院科委疏散门由科委回到幼儿园前院操场升国旗的位置。大三由前门到阳台楼梯到中院疏散门

至科委至幼儿园前院操场升国旗的位置。中三由后门至后院至东甬道至前院操场升国旗的位置。

大四由后门至后院至东甬道至前院操场升国旗的位置。中酿壬由后院至东甬道至前院操场升国旗

的位置。十、演练要求

3

1、所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令，听从指挥，精神饱满，行动迅速。

2、演习前一周各班召开专题班会,对演习的意义和安全提出严格要求，教育幼儿在紧急情

况下如何做,不得打闹嘻笑，不得跳楼,不要推推操操，如果有同学跌倒,要尽快扶起，谨防踩

踏事故。要提高认识,不得将演练当成游戏。要严肃认真，保证演练达到预期的效果。做好宣传

工作，防止群众产生误解造成不良影响。

3、演习时，以警报声作报警信号。班级老师按照第一警报幼儿采取自我保护，第二警报按

顺序单列靠右行疏散撤离。疏散进行时,班老师要分前中后照顾幼儿，让幼儿做保护头部动作,

最后一名老师要观察一下教室有无幼儿没能撤离。

4、幼儿要听从各个执勤老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱。各楼层负责指挥的老师疏散

完所在年级的幼儿后，跟随所在年级的幼儿立即撤离，如有学生摔倒或受伤，立即通知保健医。

5、没有安排到协助疏散过程中的后勤人员，听到警报立即撤离到前院操场南侧，在撤离过

程中要协助教师做好幼儿的撤离工作，梁桂兰负责清点后勤人员是否全部撤离。

篇四：幼儿园防踩踏安全演练方案

幼儿园防踩踏应急方案

一、活动目标：为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，

打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生,

培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容对突发事件.二、活动时间：2024年10月16曰上午9:

00三、组织领导：组长：副组长：幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急寸留军，应急总指

挥由园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由园长来担任指挥人员。四、活动过

程（一）安全教育各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进

行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿

的安全与活动的顺利进行。（二）应急演练

-1-

1、演练开始一、拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散

方案的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。2、撤离路线：乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗

班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班,

海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。3、撤离方式:

严格按照规定III页序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，者坏得拥挤、推拉、不得超前、发现前

面有人跌倒时，班主任立即命令停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩

踏事故，确保安全。（三）各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，

并立即上报总指挥。（四）防踩踏演练活动结束。

幼儿园防踩踏应急方案

幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班,三楼2个教学班。在

园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通

-2-

道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技

能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：

一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：三、演练程序主副班教师先带本班幼儿

在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理、四、

参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：副组长：成员：六、负责疏散的管理人员:

发布疏散命令：一楼东门：一楼西门：二楼东楼梯：三楼西楼梯：疏散集结地负责人：

-3-

七、应急处置分工：总指挥：副指挥：信息联络：现场保卫：疏散安置：救援：医疗政治：

后勤保障：调查处理：八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在

活动室南门往外跑。2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠

西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，

大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。在疏散过程中，副班老师在队伍前引

领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全

下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班,

二班

-4-

让一班的顺序通过，禁止起哄、抢先、推操、拥挤等危险行为。

注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号："防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩

子疏散！"听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场才留军,根据实际情况灵活掌握疏散，疏

散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼

儿园安全地带。十、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告

安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领曷匚报。十一、活动总结

幼儿园防踩踏应急预案

为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识,

现制定幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案.

一、成立预防校园拥挤踩踏事件应急工作领导小组组长：幼儿园园长

-5-

组员：各部门负责人、各主班教师二、机构职责（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，

制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。（二）领导小组成员要识别容易

出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩

序教育、增强幼儿的自我保护意识。（三）领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、

设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通“四）

健全幼儿园各项规章制度。（五）安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告

知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。（六）办公室印制全园教师通讯录,

并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。（七）

幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。三、教师职责及对幼儿

的安全教育要求-洛班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育教育幼儿上下楼梯时要靠右行，

不要拥挤，防止踩踏积压等不安

-6-

全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

（二）上下楼梯的教U币要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发

生。

（三）在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有

效地疏散。

（四）幼J府经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步

扩大。

（五）一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打

120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

（六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经

常讲，以引起幼儿的高度重视。

篇五：幼儿园防踩踏安全演练方案

实验幼儿园防踩踏演练方案

一、活动目的为了增强全圆师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打

造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防

校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤

离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇

到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间2024年3月

27日三、活动组织（一）领导小组总指挥：***负责人：**组员：各班教师、后勤人员（二）应

急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由***担任。1.应

急总指挥：（***）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开

设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。2.

现场指挥的职责：（***）负责及时向总指挥（***）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥

部的指挥工作协调；（何少华）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开

展，并通报总指挥部。3.通信联络组:负责人：**职责:（**）根据情况及时拨打紧急电话“110”，

如遇火灾时，负责拨打“119",保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确

地传达。

4.安全疏散组：负责人：”成员：各班教师职责：主要负责疏散现场的师生员工。5.防护救

护组负责人：***（保健医生）职责：负责对受伤人员的实施救治和处置.根据伤员情况拨打"120"

协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。6.后勤保障组负责人：厨房人员、保安职

责：厨房人员在连边楼梯各楼层拐角处固定位置保护幼儿，保安负责最后检查工作，检查班级是

否还有幼儿。四、具体活动过程（一）教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班教师根据

本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的指导、教育与训练。要

求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右

行，快走但不追跑，不推推操操，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，

使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺

利进行。（二）应急演练1演练开始（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指

挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。（2）撤离路线：刘淑艺、

卢小丽负责小一班、小二班幼儿从教室沿前门进行疏散，余小华、刘秋雯负责小三班、小四班幼

儿从教室沿后门进行疏散，**负责带领中一幼儿沿楼梯前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷

平地上，做好安全防护措施。（3）撤离方式：

严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不

得超前，发现前面的人跌倒时，指挥组立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒

的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

2.陈彬负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施

救治和处置。

3.各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥,

保安人员巡视后将情况及时汇报总指挥确定人数后宣布："全校师生已安全撤离疏散成功"，

并作简要讲话。

4.防踩踏演练活动结束。

实验幼儿园防踩踏演练总结

为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教办会议精神，我园

在2024年3月27日上午9:30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。

此次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落

到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园

长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次

演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确

保这次演练活动顺利进行。

演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具

体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明

确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必须听从

教师指挥不抢先；沉着冷静不惊慌；严肃有序不嬉闹；立即跟随教师快走、不追跑;不拥挤、不

推操、不害怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置,

完成各自的任务。

3月27日上午9点30分，警报拉响（吹响哨子）以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿安全

撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师马上

清点人数，并立刻向总指挥汇报情况。全园幼儿如

数撤离，整个演练过程用了1分零10秒，无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后总指挥宣布结

束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园

《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且

也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及幼儿的安全意识，真正掌握

在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到

了预期目标。

篇六：幼儿园防踩踏安全演练方案

幼儿园防踩踏安全演练方案

为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，

结合我园实际，我园决定升展预防踩踏事故应急演练活动,具体方案如下：

一、演练目的：1.让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发

生。2.遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。二、演练时间：

2024年3月2日三、应急机构组成:

各分园依据本园实际人员配备进行安排。四、演练次序及路线:

各分园结合本园实际进行合理规划安排。五、活动过程：（一）教育阶段：各班老师根据本

班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开

讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能

保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议,设

计情景加以示范".可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，

后面人未留意，没有止步导致踩踏。⑵人群受到惊吓，产生恐慌,如听到尖叫声、爆炸声、其它

刺耳的声音和

突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

⑶人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。⑷因好奇心驱使，专门找人多

拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶

作剧、打闹、推操、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事

故。2.活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候

不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛.⑵下楼时

应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。⑶发觉拥挤的人群向自己行走

的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

⑷顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则彳艮容易被人流推倒。⑸假如陷入拥挤的人流时，

一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要

微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，

也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人

群过去后再迅速离开现场。⑹若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角,身体蜷成球状，双手

在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。⑺在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防

止摔倒。⑻在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要

做好准备以保护自己和他人。⑼在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为

拥挤踩踏事件的诱发因素。㈣当发现自己前面有人突然摔倒了马上要停下脚步同时大声呼救，

告

知后面的人不要向前靠近。（11）当发现人流较多，无法前行时，寻找就近建筑物，紧靠

墙角保护自

己。（二）演练阶段：1.全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。2.现场指挥

宣布："各位老师、小朋友们，滨海县幼儿园防踩踏安全演练

活动现在开始“。3.按以下场景逐项演练：（1）班级安全演练班级教师在谈话活动后进行

安全演练，先用情景导入，然后进行上下楼梯

的安全逃生，在活动中让幼儿知道遇到紧急情况下楼要注意什么，然后有序下楼，到室外空

旷场地。

场景一：在走廊里放置纸箱或轮胎等障碍物两处，当幼儿队列发现障碍物时不要靠近，应呼

喊老师，并告知后面的小朋友停止前进，当班老师迅捷到场移开障碍物，在确保楼道通畅宽敞时

再继续前行。

场景二：在楼道拐弯处，安排两位老师模拟跌倒场景，当发现自己前面有人突然摔倒了，马

上要停下脚步同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近班主任老师立刻吹哨示意停止前行，

提醒小朋友脚下站稳，抓紧扶手，防止摔倒。扶起跌倒的人，通知救护组人员直看。

(2)集体安全演练场景一：每两个班级为一组对应演练。每班编成两队行进，上下楼梯靠

扶手左右分开。甲班自上而下；乙班自下而上，当两队相遇在楼道狭窄处时，双方首先要停止前

行，此时班主任老师应迅速协调：各自将本班的两队调整为一队，按上下楼梯靠右行走的原则依

次上下。场景二：按年级组，幼儿到会议室或者大圆厅，教师模拟发生某一特殊情况，让幼儿学

习很多人一起往一个出口逃生，知道不能拥挤，学会有序排队逃生。

4.演练时,主班教师站立门口组织疏散幼儿,副班教师在队前领幼儿有序撤离。主班教师站

在队尾。

5.演练各班按指定路线行走，所有楼层由保育员老师定点负责维持秩序、控制速度、管理幼

儿、安全疏导。

6.清点人数：各班疏散到指定到场后，班主任立即清点人数，向总指挥报告，本班人员的疏

散情况。

7.医护组检查师生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导并检查有无伤害并进行处理。

8.总指挥宣布应急演练结束，预案圆满完成；并对演练活动进行简评，总结本次预案的不足

之处及需完善的地方。

9.各班老师有秩序的带领幼儿离开演练场地回教室休息。

幼儿园防踩踏应急预案

为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,

根据我国的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，

并自公布之日起实行。

一、成立处置突发事件的领导小组。

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和

应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行

为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全

检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请

其他负责人代履行值日工作职责。

篇七：幼儿园防踩踏安全演练方案

xx幼儿园防踩踏安全应急疏散演练方案一、演练目的

为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏

散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导

下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散

演练。特制方案如下：二、演练时间

9月17H—20日随机进行演练（如遇特殊天气，时间顺延）三、参加人员：

全园教职工及幼儿四、演练指挥领导小组及分工1、组长：xxx2、副组长：xxx3、成员：

xxx及全体老师4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行5、楼道小组成员：（1）北楼

（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，

三楼楼平台处由大二班XXX老师负责。（2）［飨（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班XXX

老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。

（3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班

XXX老师负责，三楼平台处由中三班XXX老师负责。（4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道

口由小四班XXX老师负责，二楼平台处由小一班XXX老师负责，三楼平台处由中四班XXX老师

负责。6、各班疏散路线及安全地点：者酩主楼下安全出口疏散，到操场集合。五、演练内容及程

序1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。

主班老师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿，一起

撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。2、幼儿到达指定地点

后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律,清点人数，并报告总指挥。3、总指挥对本次的

演练进行小结。4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行

正常教学活动。六、演练注意事项1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将

该幼儿护送到园内的安全区域。

2、演练前各班教师要有目的地将疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即

终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后

一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，

第一时间救护伤员。

篇八：幼儿园防踩踏安全演练方案

关于幼儿园防踩踏演练方案（精选范文4篇）

幼儿园防踩踏演练方案4篇幼儿园防踩踏演练方案幼儿园防震防拥挤防踩踏安全演练活动

总结为做好幼儿园安全教育工作，提高师幼的紧急避险自救自护能力。5月10日，XX镇第一

幼儿园开展防震防拥挤防踩踏安全演练活动。活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震、切勿

拥挤及踩踏的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况时：第一应保

持镇定，应立即就近躲避，身体采用卧或者蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，双手交叉

放在脖子后面保护自己，以保证身体不都砸，幼儿能够熟练地掌握安全技能。第二教导幼儿在人

多拥挤窄道的避险中，谨记靠右行，不推、不挤，幼儿们个个学会了护体本领。活动期间，第一

声紧急铃声响起，各班幼儿临危不惧，迅速抱头就近躲在桌下或墙角，尽量蜷局身体，降低身体

的重心，并尽可能保护头部。随着第二声急促的警报声拉响，孩子们迅速用书包或者枕头遮挡住

头部，按照事先确定的疏散撤离路线，分班级、分楼层、分区域，安全、快速地跑各个安全出口，

有组织、有秩序地疏散到操场上，整场演练快、齐、静，月时2分20秒，达到了预期的效果。

该园相关负责人表示，本次防震防拥挤疏散演练活动，提高了全体师幼面对突发事件的应变能力

和紧急疏散能力，为每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长做好了保障。幼儿园防踩踏演练方案

幼儿园防踩踏应急综合演练脚本一、演练前准备程序场景(-)现场工作人员引导观摩领导(二)

疏散引导人员就位。

二、演练前程序解说员为进一步完善我园突发危机事件应急救援预案建立健全应急机制，

提高应对突发危机事件能

力，我园举行防踩踏应急逃生演练。本次演练主要包括安全撤离、清点人数个环节，重点强

化突发事件处置意识，熟知处置突发事件的信息通报流程和方法，提高与相关单位协同配合和快

速反应能力。

此次防踩踏应急综合演练背景设置为：幼儿园在正常教学情况下，警报声拉响，各班老师根

据立即启动《幼儿园防踩踏应急预案》组织全体师生疏散。

下面，日庄镇院里幼儿园防踩踏应急演练正式开始。场景：园长用广播指令："日庄镇院里

幼儿园防踩踏逃生演练现在开始！"警报拉响。三、演练程序(-)人员疏散园长用广播指令：

"老师们、同学们，我是园长李绍萍，幼儿园发生了危险事情，警报声中，请大家不要慌乱，听

从指挥，注意疏散安全防止踩踏事故的发生。"解说员：现在院里幼儿园各班发生危险事情，广

播响起警笛，园长立即命令启动《幼儿园防踩踏应急预案》，迅速组织师生疏散。解说员：全体

师生请注意；全体师生请注意！现在幼儿园各班内发现危险情况。幼儿园已经向“110”指挥中

心、报警，请全体师生不要惊慌；请全体师生不要惊慌！请幼儿园所有教师按幼儿园制定的《幼儿

园防踩踏应急预案》各就各位；请幼儿园所有教师按幼儿园制定的《幼儿园防踩踏应急预案》各

就各位。请幼儿园各班打开前后门，听从老师的指挥,听从幼儿园统一指挥，老师疏散中要组织

好、保护好幼儿的人身安全。防止踩踏事故的发生。请各班小朋友在老师的组织下按照幼儿园制

订的紧急疏散路线，快速、有序、安全地撤离活动室。

场景：在幼儿园统一指挥下，全体师生正在有序撤离。解说员：请已经撤出的小朋友要保证

行进的路线和速度，到指定位置集合。彳亍进中，请小朋友们不要拥挤，保持镇定，有序撤离。场

景：在幼儿园统一指挥下，全体师生撤离到幼儿园活动室前面的活动场地。请各班教师整队、清

点人数，然后由班主任老师向指挥中心汇报。大一班主任："领导，大一班实有39人，成功逃

生39人，全班幼儿全部安全撤离。“小一班班主任：”报告领导，小一班班级实有34人，成

功逃生34人，有一个幼儿没有安全撤离。"……园长："请各班配班老师检直自己教室是否还

有遗落幼儿，如还有幼儿请老师及时救助。场景：在配班老师的努力下，被困幼1眼救到临时医

护中心接受检查治疗。四、演练结束汇报程序园长用广播："日庄镇院里防踩踏应急综合实战演

练完毕J园长总结发言：老师们、小朋友们：组织的防踩踏实战综合演练，启动应急预案及时，

组织指挥有序，部门协同到位，参演人员行动迅速、秩序井然，展现了良好的处置事故灾难能力.

在此，我对演练成功表示热烈祝贺！同时，祝全体参演人员平安幸福！谢谢大家！场景：市评后

演练结束。解说员：日庄镇院里幼儿园防踩踏应急综合实战演练圆满结束，此次应急救援综合演

练充分体现了幼儿园领导的正确领导，全体师生的共同参与，演练达到了预期的目的,为我园处

置突发事件应急救援工作奠定了坚实的基础。在这里表示衷心的感谢！解说员："日庄镇院里幼

儿园防踩踏安全演练结束，再见！”

五、退场程序场景（一）教师幼儿退场（二）工作人员退场幼儿园防踩踏演练方案幼儿园防

止踩踏安全演练方案

一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打

造平安校园，结

合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动"。本活动旨在预防校园踩

踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

L使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通

道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情

况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间：

2024年1月9日下午15:30分三、组织领导：

（-）应急工作小组组长：彭丽副组长：谢敏、周成勇

组员：唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各

班级教师

（二）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园

长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担任指挥人员,1、

应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息;

开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体

事宜。2、现场指挥的职责：（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场工作情况，保证现场

行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组

织救援工作开展，并通报总指挥部。3、通信联络组：负责人：谢敏、周成勇4、安全疏散组：

负责人：陈莉娟、赵玉娇成员：薛晨、黄琴丽、郑娇、杨凡及各班级教师职责：主要负责疏散现

场的师生员工。火灾发生时疏散方向：（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿

后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈

莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中

一、中二幼儿从楼上下楼