山东中考化学三年(2023-2025)真题分类汇编:专题07 常见的酸和碱(原卷版)_第1页
山东中考化学三年(2023-2025)真题分类汇编:专题07 常见的酸和碱(原卷版)_第2页
山东中考化学三年(2023-2025)真题分类汇编:专题07 常见的酸和碱(原卷版)_第3页
山东中考化学三年(2023-2025)真题分类汇编:专题07 常见的酸和碱(原卷版)_第4页
山东中考化学三年(2023-2025)真题分类汇编:专题07 常见的酸和碱(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题08常见的酸和碱

考点01溶液的酸碱性和pH

考点02酸及其性质

考点03碱及其性质

考点04中和反应

考点01溶液的酸碱性和pH

1.(2025·山东青岛·中考真题)“扬帆”小组在实践活动中自制酸碱指示剂并检验校园土壤的酸碱性。经测定

该校园土壤浸出液能使牵牛花汁液变红,则该土壤最不.适.宜.种植的作物是

作物茶树薄荷马铃薯玉米

最适宜生长的pH

5.0~5.57.0~8.04.8~5.56.0~7.0

范围

几种植物汁液在不同溶液中的颜色变化:

在不同溶液中的颜色变化

植物汁液

pH7pH7pH7

玫瑰花粉红粉红绿

牵牛花红紫蓝

万寿菊黄黄黄

黑桑葚红紫绿

A.茶树B.薄荷C.马铃薯D.玉米

2.(2025·山东青岛·中考真题)几种植物汁液在不同溶液中的颜色变化如下表,其中不.适.合.用作酸碱指示剂

的是

在不同溶液中的颜色变化

植物汁液

pH7pH7pH7

玫瑰花粉红粉红绿

牵牛花红紫蓝

万寿菊黄黄黄

黑桑葚红紫绿

A.玫瑰花B.牵牛花C.万寿菊D.黑桑葚

3.(2024·山东青岛·中考真题)为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛,可在叮咬处涂抹()

物质名称柠檬汁白醋牛奶肥皂水

pH范围2~33~46~79~10

A.柠檬汁B.白醋C.牛奶D.肥皂水

4.(2023·山东临沂·中考真题)某学校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中,测得

土壤样品呈酸性,其测得结果可能是()

A.pH6B.pH7C.pH=8D.pH9

5.(2023·山东滨州·中考真题)下表是人体中某些体液的正常pH范围,其中酸性最强的是()

体液胃液唾液血液尿液

pH0.9~1.56.6~7.17.35~7.455.0~7.0

A.胃液B.唾液C.血液D.尿液

考点02酸及其性质

6.(2025·山东·中考真题)利用醋酸能与碳酸钙反应的性质,可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列说法不

正确的是

A.醋酸能解离出H

B.碳酸钙属于氧化物

C.制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生

D.醋酸与碳酸钙的反应属于复分解反应

7.(2025·山东烟台·中考真题)在修复三星堆青铜器时,可用稀盐酸除去青铜器表面锈蚀物[Cu2(OH)2CO3]。

从物质的性质、元素守恒及要达到的目的分析,稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是

A.Cu、H2O、CO2B.CuO、H2O、CO2、Cl2

C.CuCl2、H2O、CO2D.CuSO4、H2O、CO2

8.(2025·山东烟台·中考真题)下列对宏观事实的微观解释错误的是

A.氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子间的间隔变小

B.降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动

C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同

D.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子

9.(2024·山东枣庄·中考真题)下列物质露置于空气中,一段时间后总质量减少的是()

A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠固体D.氧化铜粉末

10.(2024·山东青岛·中考真题)提高安全意识,谨防意外发生。浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是()

A.腐蚀性物质B.易于自燃的物质

C.爆炸性物质D.毒性物质

11.(2024·山东青岛·中考真题)如图是某品牌维生素C泡腾片说明书的部分信息,已知柠檬酸具有酸的通

性。下列说法不.正.确.的是()

A.该泡腾片可以预防坏血病

B.该泡腾片溶于水产生二氧化碳气体

C.该泡腾片中维生素C的质量分数为25%

D.用热水溶解该泡腾片可能导致效用降低

12.(2024·山东滨州·中考真题)小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。分析下图并回

答问题:

(1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液由紫色变成色;

(2)铁锈的主要成分是Fe2O3,试写出盐酸除铁锈的化学方程式:;

(3)为验证性质③,该同学可选择的物质是______(填字母序号);

.Mg...

ABCO2CNa2CO3DMgOH2

(4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再向溶液中滴入无色酚酞试液,观察到无

色溶液变成红色,则此时混合溶液的溶质是(填化学式,不考虑酚酞)。

13.(2024·山东淄博·中考真题)我国科学家研发了室温、通电及催化剂存在下,甲烷和氧气转化制甲酸

HCOOH的新技术。回答下列问题:

(1)甲酸是重要的化工原料,其水溶液显酸性。蚊虫分泌物中含有甲酸,若不慎被蚊虫叮咬,涂抹肥皂

水可以减轻痒痛,其原因是。

(2)甲酸溶液显酸性是因为甲酸溶于水能解离出,验证甲酸溶液显酸性可使用的试剂

(或用品)是(答一种)。

(3)甲烷室温电催化转化与甲烷在氧气中的燃烧,反应物相同,产物却不同的原因

是。

14.(2023·山东滨州·中考真题)下列有关实验现象的描述,正确的是()

A.打开盛浓硫酸的试剂瓶,瓶口会形成白雾

B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生,形成黄色溶液

C.将铜片放入稀硫酸中,铜片逐渐消失,形成蓝色溶液

D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液

15.(2023·山东青岛·中考真题)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能

区分两瓶溶液的是()

A.紫色石蕊试液B.生锈的铁钉C.氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液

16.(2023·山东枣庄·中考真题)实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下

列选用的物质不能将它们鉴别出来的是()

A.紫色石蕊试液B.镁条C.氧化铜D.硫酸钠溶液

17.(2023·山东聊城·中考真题)某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液,已知一瓶

是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动(每种

方案或实验的1、2号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液);

探究一:鉴别酸溶液与碱溶液

【设计实验】

(1)为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了下图所示的四种方案,方案不可行的是_____

(填字母序号)。

A.B.C.D.

探究二:探究两瓶溶液的溶质成分

【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么?

【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分,分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所

示:

实验序号实验一实验二实验三实验四

所加试剂镁条BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液

1号试管产生气泡产生白色沉淀无明显现象产生气泡

现象

2号试管无明显现象产生白色沉淀产生蓝色沉淀无明显现象

【获得结论】

(2)1号试管中的溶质是(填写化学式);以上四个实验中,只根据其中一个实验的现象即可证明

2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是(填实验序号)。

【讨论质疑】

(3)小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现象提出质疑,大家一致认为2号试管中的原溶液已变质,

则变质的化学方程式为。

探究三:探究氢氧化钠溶液变质后溶质的成分

【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分是什么?

【猜想假设】猜想一:NaOH、Na2CO3;猜想二:Na2CO3

【设计实验】

(4)请完善下面的表格。

实验方案及操作步骤实验现象实验结论

步骤一:取瓶中变质后的氢氧化钠溶液少量于试管中,加入足量BaCl2溶液充分产生白色沉

反应,过滤。淀猜想一成

步骤二:取步骤一中的滤液少量于试管中,向其中滴加。溶液变红色

【反思评价】

(5)小明认为可用Ba(OH)2溶液代替步骤一中的BaCl2溶液进行实验,大家一致认为此方案不可行,理

由是。

18.(2023·山东淄博·中考真题)兴趣小组的同学为探究酸和碱的化学性质进行了如下两组实验:

Ⅰ组:①向盛有氧化铁的试管中滴入少量稀盐酸

②向盛有镁条的试管中滴入少量稀盐酸

③向盛有氯化钡溶液的试管中滴入少量稀盐酸

Ⅱ组:④向盛有氯化铜溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液

⑤向盛有稀盐酸的试管中滴入少量氢氧化钠溶液。

⑥向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入少量氢氧化钠溶液

回答下列问题。

(1)Ⅰ组实验中,没有发生化学反应的是(填序号);写出Ⅰ组实验中发生反应的化学方程

式。

(2)Ⅱ组实验中,实验④发生反应的化学方程式为;实验⑤中稀盐酸和氢氧化钠溶液反应无明显

现象,为证明二者之间发生化学反应,实验小组同学将滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中,

观察到,说明二者发生化学反应。

(3)Ⅱ组实验结束后,实验小组将实验④试管中的上层清液、实验⑤和实验⑥试管中的溶液倒入大烧

杯中,观察到溶液呈无色,同时有气泡冒出,反应的化学方程式为;反应结束后,经测定溶液

的pH=4,最后所得溶液中溶质的成分为。

考点3碱及其性质

19.(2025·山东潍坊·中考真题)实验室存放氢氧化钠的化学试剂柜应张贴的危险化学品标志是

A.爆炸性物质B.易燃固体

C.腐蚀性物质D.毒性物质

A.AB.BC.CD.D

20.(2025·山东威海·中考真题)图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置,图2是实验过程中

溶液pH随时间变化情况(已知BaCl2溶液显中性)。下列说法不正确的是

A.随着反应的进行,溶液的碱性逐渐减弱

B.实验过程中有白色沉淀生成

C.a点时,锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl和BaCl2

D.由实验可知,该份氢氧化钠溶液部分变质

21.(2025·山东潍坊·中考真题)某化学小组用如图所示装置,探究CO2与NaOH固体的反应。实验步骤如下:

Ⅰ.组装实验仪器,检查装置的气密性,添加药品;调节三通阀1,关闭三通阀2,将稀硫酸注入注射

器2内,关闭三通阀1;

Ⅱ.……,将注射器2中气体推入注射器3,关闭三通阀2;

Ⅲ.调节三通阀2、3,将注射器3中气体推入注射器4,关闭三通阀3;一段时间后,观察到注射器4

活塞上移,固体粉末成浆糊状,注射器4外壁有灼热感。

回答下列问题:

(1)将步骤Ⅱ的操作补充完整。

(2)注射器3中棉花包裹的无水氯化钙的作用是。

(3)步骤Ⅲ中注射器4外壁有灼热感,说明反应过程中放出大量的热。小组同学对放出热量的可能原因

进行探究(不考虑注射器活塞与内壁的摩擦和CO2溶于水的热量变化)。

【作出猜想】

猜想1:CO2与NaOH反应放热;

猜想2:。

【实验过程】

设计实验验证猜想1是否成立:。

(4)小组同学对步骤Ⅲ注射器4中得到的浆糊状物质除水外的成分进行探究。查阅资料知,Na2CO3可发

生如下反应:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,稀溶液中NaHCO3与CaCl2不反应。

【作出猜想】

猜想1:;

猜想2:只有Na2CO3;

猜想3:含有Na2CO3与NaHCO3;

猜想4:只有NaHCO3。

【实验过程】

取浆糊状物质溶于水配成稀溶液,取一定量溶液于试管中,向试管中滴加CaCl2稀溶液,有白色沉淀生

成;继续滴加CaCl2溶液至过量,静置,取上层清液于两支试管中,向试管1中加入盐酸,无气泡产生;

向试管2中加入(填试剂名称),观察到现象,证明猜想1成立。

【评价反思】

甲同学认为无须经实验即可判断猜想4不成立,理由是④。

22.(2025·山东烟台·中考真题)兴趣小组进行跨学科实践活动——探究土壤酸碱性对绣球花颜色的影响。

任务一:探究调控绣球花变色措施

【查阅资料】①绣球花从土壤中吸收铝盐与色素作用,花瓣呈现蓝色;土壤中铝盐不足时,花瓣呈现

粉色、红色等颜色。土壤的酸碱度影响其铝盐的含量,当土壤pH为4.5~6时,绣球花为最艳丽的蓝

色。②氢氧化铝不溶于水。

小组同学根据资料确定绣球花调色措施:

(1)调蓝:向土壤中施加铝盐,铝盐的溶解性应为。如果再施加酸性物质使土壤pH为4.5~6,

能实现绣球花呈最艳丽的蓝色。

(2)调红:向土壤中施加碱性物质使铝盐生成。

任务二:筛选合适的调色试剂

(3)小组同学选择了硫酸铝作调蓝试剂,白醋(主要成分醋酸)作为土壤酸化试剂。白醋可以中和土壤

中的碱性物质,醋酸(CH3COOH)与氢氧化钙反应的化学方程式是。(已知:CH3COOH

在水溶液中能解离出CH3COO和H)

(4)因NaOH碱性强、有强腐蚀性,调红时,稍有不慎就会造成绣球花死亡,故小组同学选用石灰乳或

纯碱溶液作为调红试剂,但二者不能混合施用,原因是。

任务三:制备用于调蓝的硫酸铝溶液

【查阅资料】①硫酸铝水溶液呈无色;②工业上制备硫酸铝常用的原料是铝土矿(主要成分为Al2O3,

还含有Fe2O3及不溶于稀硫酸的SiO2);③过量的铝粉与硫酸铁溶液反应的化学方程式是

2AlFe2(SO4)3Al2(SO4)32Fe。

【设计并实施实验】

(5)兴趣小组以铝土矿为原料,在实验室制取硫酸铝。

实验操作实验现象结论及解释

步骤I.取20g铝土矿加入锥形瓶Al2O3、Fe2O3与稀硫酸反应。

中,向其中加入过量的稀硫酸,滤液a显黄色。

Fe2O3与稀硫酸反应的化学方

充分反应后过滤,得到滤液和

a程式是。

滤渣(SiO2)。

步骤Ⅱ.向滤液a中加入过有黑色固体析出;

量,充分反应后过滤,;滤液b为硫酸铝溶液。

得滤液b。。

【反思评价】

(6)在用熟石灰调红时,不能与铵态氮肥一起施用。原因:①释放出氨气,使肥效降低;②,

影响调红效果。

23.(2024·山东东营·中考真题)配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液并用酚酞试液检验其酸碱性的下列

操作,正确的是()

A.称量B.溶解

C.取用D.检验

24.(2024·山东菏泽·中考真题)某兴趣小组利用图1装置,对“CO2和NaOH溶液是否反应”进行数字化实

验再探究。实验1:在盛满CO2的烧瓶中滴加80mL蒸馏水;实验2:在同样的烧瓶中滴加80mLNaOH

溶液。实验得到如图2所示曲线。下列说法不.正.确.的是()

A.由实验1得到的图像是A曲线

B.A曲线中ab段上升是因为加液体使烧瓶内CO2分子数增多

C.该实验能证明CO2与NaOH溶液发生了反应

D.通过此实验说明,利用数字化实验可以实现对化学反应由定性到定量的研究

25.(2023·山东枣庄·中考真题)工业上氢氧化钙制取步骤为:煅烧石灰石得生石灰(主要成分是氧化钙),

氧化钙和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙固体的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是()

A.饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度,溶液质量不变

B.10℃时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40℃,溶液变浑浊

0.165g

C.20℃时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为:100%

100g

D.50℃时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20℃时,溶质质量分数变小

26.(2023·山东烟台·中考真题)欲证明“CO2与NaOH能发生化学反应”,某化学兴趣小组进行了以下探究

实验(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去)。

实验一:小亮同学按图1所示装置进行实验

实验前U型管两端液面相平,将NaOH溶液滴入试管中,待反应后恢复到室温,U型管中的液面左高

右低。

(1)小亮同学根据U型管中液面高度变化得出结论:CO2与NaOH发生了化学反应,该反应的化学方程

式是。

(2)小明认为仅凭U型管中液面高度变化,不足以得出”CO2与NaOH发生了化学反应”的结论,理由

是。

实验二:为获得充足的证据,兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究,并利用压强传感器测定实

验过程中三颈瓶内压强的变化。

按图2所示,打开压强传感器,观察到三颈瓶内初始压强为101kPa,将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠

溶液快速推入瓶内,振荡充分反应。待压强不再减小后,再将适量的稀盐酸快速推入瓶内,振荡充分

反应。待压强不再增大后,将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时,活塞不能自主移动)。

瓶内压强变化如图3所示。

(3)滴有酚酞试液的NaOH溶液呈色。

(4)向瓶内推入适量稀盐酸后,能证明CO2与NaOH已发生了反应的现象是,产生此现象的反

应的化学方程式是。

(5)图3中,(填序号)段的压强比初始压强低,说明瓶内的水能吸收CO2。

①CD段②DE段③MN段

(6)图3中,DE段压强远低于MN段压强,能够说明。

考点04中和反应

27.(2025·山东烟台·中考真题)为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应,兴趣小组用图1所示装置进行

实验,烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是

A.溶液X是稀盐酸

B.b点时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应

C.c点时烧杯内的溶液能使石蕊试液变红

D.a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为:mc>mb>ma

28.(2023·山东德州·中考真题)为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:先向氢氧化钠

溶液中滴入几滴酚酞溶液,然后将稀硫酸慢慢滴入混合液中,并不断搅拌,溶液的pH变化如图所示。

下列说法正确的是()

A.溶液颜色的变化为红色→无色→红色B.a点处表示的溶液中阴离子只有OH-

C.b点表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应D.c点处表示的溶液中的溶质只有硫酸

29.(2022·山东济南·中考真题)某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向20mL0.4%的NaOH溶液(预

先滴入3滴酚酞试液)中逐滴滴入0.4%的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液pH随所

滴入稀盐酸体积变化的曲线如下图所示。下列有关说法中,不正确的是()

A.烧杯中的溶液在a点时显红色B.在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应

C.在c点时烧杯中的溶液呈酸性D.在滴入稀盐酸的过程中溶液里Na+逐渐减少

30.(2024·山东烟台·中考真题)某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”,图1所示是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论