河北省石家庄市49中2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

第第页河北省石家庄市49中2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷观赏中幡表演在香河大运河中心码头，小冀兴趣（àngrán）地欣赏了非遗中幡表演，中幡（安头屯中幡）是廊坊市香河县传统体育、游艺与杂技表演活动，国家级非物质文化遗产之一。安头屯中幡A（起源/来源）于隋唐，至今已有1300多年的历史，它【甲】展示了廊坊深厚的文化底蕴，【乙】让观众感受到了传统文化的魅力。粗而长且配有多种彩饰的幡竿，在舞者的手中花样迭出，时而像游龙出水，时而像凤凰展翅，时而又像参禅礼佛。它高高在上，一会儿动，一会儿静，竿上彩旗猎猎、铜铃声声，伴随着大气雄浑的鼓点，就像一支战斗胜利的队伍，煞是威风。表演者技艺（xiánshú），旗手耍弄幡旗，B（显示/彰显）武勇与智慧。1．根据文段中的拼音写出相应的词语。①（àngrán）②（xiánshú）2．文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最为恰当的一项是（）A．虽然但是 B．因为所以C．不仅也 D．无论都3．从文段中A、B两处的括号内选择符合语境的词语，分别填在下面的横线处。A：B：品尝河北美食香河肉饼是廊坊市香河县特产，特点是皮薄、肉厚、油香。“好香！好吃！好手艺！”小冀不禁夸赞：“张师傅不仅是个美食家，还是个音乐家。”只见张师傅手拿擀面杖一边敲打一边擀面饼，随着擀面杖有节奏的挥舞，一张圆而薄的肉饼诞生了。张师傅手持擀面杖将肉饼抛入铛中，油温渐热，面色由浅入深出现均匀的饼花，这样做出来的肉饼从表面上看，面皮儿呈半透明状，能看到饼里的肉馅，切开来，薄皮儿和肉馅均匀地分成三层，颜色焦黄、外酥里里嫩、香醇可口。4．请你为香河肉饼拟写一句广告词。（不超过15个字）5．文段中画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见。6．游览运河风光小冀乘船游览了大运河，听讲解员讲解大运河香河段形状为何像“如意”。其实，大运河香河段形状像“如意”并非偶然，而是古人治理北运河时的精心设计，采用保持弯环形状增加河流长度的方法，从而减缓河流的流速，这种形态设计不仅有利于航行，而且在“无意”中使香河段河道形态恰似一柄“如意”，寓意运水长流，美好吉祥。请结合文段并观察上图，分析大运河香河段设计形状像“如意”的好处。一、默写（共6分）7．品味古诗文里大自然的气象万千，请根据提示默写古诗文。风景古诗文层林尽染，落日余光（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）江面清晰，草木茂盛（2），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）鲜花盛开，绿草如茵（3）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）高山隐去，奔腾直泻（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）拔耸而起，风中挺立（5）亭亭山上松，。（刘桢《赠从弟（其二）》）皎洁月光，静谧安宁（6），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》二、阅读（共18分）某编辑组准备将四篇含景物描写的古诗文拍摄成短视频，请你一起参与编辑。阅读下面文字，完成下面小题。资料一：使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。资料二：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自南北朝吴均《与朱元思书》）资料三：家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱蒨。时一牵裳①涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水；独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生之逍遥，慕尚子之清旷。（节选自北魏祖鸿勋《与阳休之书》）①牵裳：撩起衣服。作褰（qiān）裳。资料四：峰之阳不散步，下视悬崖百尺，石壁烧池，壁如玦①，池如镜，如奁②初启然。遂循崖而下，临水坐。坐甫定忽有声自壁内出各肖其人之声。同游人相顾错愕。（节选自《晚清文选——云阳洞北小港记》，有删改）①玦（jué）：佩玉，②奁（liàn）：古代妇女梳妆用的镜匣。8．参考表格提示的方法，解释加点词的意思。积累方法文言词句词义成语推断法依山傍水傍沼星罗①傍：积累迁移法负势竞上负杖登峰②负：词典查阅法孤坐危石A.不安全；B.指人快要死；C.高，高耸③危：（填字母）相顾错愕A.回头，回头看；B.看，视；C.关心，照顾④顾：（填字母）9．用“/”给资料四中画线的句子断句。（限断两处）坐甫定忽有声自壁内出各肖其人之声10．用现代汉语翻译下面句子。（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。11．请补全镜头脚本。画面聚焦拍摄画面预期效果大漠孤烟直，长河落日圆。（1）以苍茫壮阔之景，烘托诗人的孤寂悲壮之情。游鱼细石，直视无碍。俯拍水中游鱼，展现动态效果，游鱼之下河石细小，有泉水泠泠作响的声效。（2）（3）屋檐下飘出的炊烟和山间云气一起升腾舒卷；小园内生长的桃李，间杂松柏更觉葱翠鲜美。通过炊烟、云气相映，由高到低，表现田园秀美、生机勃勃的景象。池如镜，如奁初启然。清澈的池塘像镜子，好像镜匣刚刚打开一样闪亮。（4）12．资料四文中写“同游人相顾错愕”有何作用？请简要回答。13．你认为资料三、资料四这两篇文章应该分别放在“山川美景”、“寄景抒怀”哪个主题板块？请结合文章内容说明理由（任选其中一篇文章分析即可）。三、（共8分）阅读下面文字，完成下面小题。材料一：马拉松的简介公元前490年，雅典人获得了希波战争反侵略的胜利，士兵菲迪皮茨徒步42.195公里到达雅典告诉人民胜利的喜讯。1896年，举行首届奥运会时，以这一史事设立了一个比赛项目，并定名为“马拉松”。马拉松全程距离26英里385码，折合为42.195公里（也有说法为42.193公里），分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种，其中全程马拉松比赛最为普及。材料二：马拉松最强军团如何跑步①马拉松跑道上的东非军团，来自肯尼亚和埃塞俄比亚的这些黑人们，他们的成绩让其他国家的人只能望其项背。为什么他们能跑这么快？②首先是跑步姿势。前脚掌着地是关键。黑人运动员出身大多贫苦，小时候没有鞋子，还要翻山越岭去上学，这让他们养成了前脚掌落地的习惯。这样跑起来比较节省体力，乳酸堆积量少，而且不容易受伤。③其次是肯尼亚马拉松运动员的训练方式，海拔3000米的高原训练，相对稀薄的空气，锻炼了黑人马拉松运动员强大的心肺能力。材料三：身边的马拉松赛事①9月22日上午，“衡水银行杯”2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站），在风景怡人的衡水湖畔成功举行。②本届赛事由中国田径协会、河北省体育局、衡水市人民政府主办，河北省体育局田径运动中心、衡水市体育局承办。赛事以“逐梦衡水湖·PB马拉松”为主题，设马拉松（42.195公里）、健康跑（5公里）两个项目。③上午7时30分，马拉松赛正式鸣枪开跑。选手们迈着矫健步伐，如潮水般涌向跑道，释放运动活力和激情，在奔跑中感受衡水的城市魅力和衡水湖生态文明建设的新成果。④经过激烈角逐，肯尼亚选手贝纳德·基普科里尔以2小时9分57秒的成绩夺得全程马拉松赛男子组冠军；埃塞俄比亚选手阿塔来乐·安姆特·达尔基乐以2小时23分39秒的成绩夺得全程马拉松赛女子组冠军，并且打破了赛会纪录。（选自《燕赵体育》2024年09月22日）14．阅读上述材料，判断下列说法不正确的一项是（）A．半程马拉松比赛最为普及。B．肯尼亚马拉松运动员在海拔3000米的高原训练，相对稀薄的空气，锻炼了黑人马拉松运动员强大的心肺能力。C．黑人运动员出身大多贫苦，小时候没有鞋子，还要翻山越岭去上学，久而久之，养成了前脚掌落地的奔跑习惯。D．PB是Personalbest的简称，中文是“个人最好成绩”的意思，资料三赛事主题意为“在衡水湖追逐梦想，创造个人最好成绩的马拉松”。15．请你为材料三拟写一个新闻标题。16．下图是某同学设计的一份暑假夜跑锻炼流程图，请你写出文字介绍。四、（共18分）阅读下面文字，完成下面小题。一堂课换来一幢楼的邱宗岳①在南开大学所有理科中，化学学科历史悠久，声名显赫。追根溯源，就不得不提到化学系创始人——邱宗岳教授。邱宗岳被誉为“化学先贤”，一生坚守在教学第一线，为南开化学系培育、延揽人才。可以说，没有他的努力，就没有南开化学学科今天的辉煌。②邱宗岳，名崇彦。1890年6月5日出生在浙江诸暨一个书香门第。1911年邱宗岳考取第三批“庚款”留美生，1920年邱宗岳获博士学位后回国，在开封的河南留学欧美预备学校任教授。转年，邱宗岳被南开大学张伯苓校长的人格魅力所吸引，到南开任教。张校长交给他的重任是创办化学系，并担任系主任。这是继北京大学之后，我国高校建立的第二个化学系。③邱宗岳最先开设的课程是“定性分析”“高等无机化学”和实验课。他的“定性分析”颇受学生欢迎。邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，最大特点是语言简练，重点突出，层次分明，深入浅出。听过邱宗岳讲课的学生曾这样说：“邱先生能把复杂的概念讲得像清水一样明了透彻。”④当时南开大学刚创办两年，化学系初建时期困难重重，没有实验室，不得不借用南开中学的实验室。学校经费非常紧张，连购置最简单的玻璃器皿都很不容易。邱宗岳总是把一个钱当作两个用，而且事必躬亲，购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。他曾笑称：“我没有经济不清的问题，化学系的是我的，我的也是化学系的。”⑤1922年12月初，美国罗氏基金团（现称洛克菲勒基金会）来南开大学参观考察，并要求听课。张校长把讲公开课的任务交给了邱宗岳。罗氏基金团听了邱宗岳用英文讲授的“定性分析”课，赞叹不已。他们感到南开大学的教学质量不同寻常，还说即使是在美国大学，也很难听到这么高水平的课，于是决定捐款十二万五千元，为学校建座科学馆，并捐赠科学馆内的仪器设备。这件事情立即在全校师生间引起了轰动：“邱先生的一堂课换来一幢楼！”⑥邱宗岳教授不仅用高水平授课为学校赢得一座楼，而且他多才多艺，甚至精通建筑学。这座宏伟壮观的“思源堂”就是由邱先生亲手设计并督建完成的。“思源堂”见证了南开的百年沧桑岁月，被列为全国重点保护建筑物。⑦抗战全面爆发，平津沦陷。邱宗岳在西南联大始终坚守在教学第一线。战时生活艰苦得难以想象，邱宗岳在铁皮顶的教室里给学生上课，一下雨，铁皮顶就“奏乐”，他讲课便要扯着嗓子大声喊。到抗战后期，学校经费不足，部分教室的铁皮屋顶也被拆下来变卖，改成了茅草顶。邱宗岳虽然是一级教授，但月薪只够维持三个星期的生活。他患有胃溃痛，常常吐血，妻子则和所有教授夫人一样，需要以变卖衣物或做些针线活来维持生计。⑧1961年10月29日，南开为邱宗岳举行执教四十周年的庆祝会，表彰他的卓越贡献。邱宗岳的得意学生申泮文深有感触地说道：“邱宗岳先生不仅是南开化学系创始人，也为学校留下了良好的教学传统。他长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下了良好的化学基础。在邱宗岳先生的影响下，南开形成了专家学者为低年级学生教授基础课的这一良好传统。”⑨邱宗岳以严格认真而著称。一些课程，尽管他已经有几十年的讲授经验，但每次讲授时，他仍像对待一门新开的课那样认真准备。由于长期教学，他一直没能从事科研工作，而事实上，他学术造诣极深，通晓英文、德文、法文，后来还掌握了俄文。⑩邱宗岳将一生献给了教育事业，直到晚年，仍然坚守在教学第一线。1975年7月8日，邱宗岳病逝于上海，享年八十五岁。（选自《名人传记月刊》2023.11.15）17．结合文章第①段加点词语，分析开头的作用。18．下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）A．文章标题，既突出了邱宗岳教学水平之高，又设置了悬念，吸引读者。B．文中多处引用邱宗岳的话及他人对邱宗岳的评价，增强了文章的真实性和说服力。C．文章运用了欲扬先抑的表现手法，先写南开大学创办初期的艰难，再突出邱宗岳的贡献，使人物形象更加鲜明。D．文章按时间顺序，记叙邱宗岳的一生，展现他为南开化学系作出的卓越贡献。19．请结合上下文，从修辞手法的角度赏析第③段画线句子的表达效果。听过邱宗岳讲课的学生曾这样说：“邱先生能把复杂的概念讲得像清水一样明了透彻。”20．请为第⑦段画波浪线句子做批注。21．请补写下面表格，简要概括邱宗岳的事迹，分析其人物形象。概括事迹任务贡献或优秀品质“定性分析”课颇受学生欢迎。①②事必躬亲，勤俭节约。抗战时期坚守教学一线。③④重视基础教学，培养良好教育传统。22．邱宗岳执教一生，桃李满天下，请你以邱宗岳先生学生的身份写一句赞颂老师的话。五、整本书阅读（共8分）23．我校开展“读名著·学榜样·树理想”专题活动，阅读《红星照耀中国》并完成以下任务。专题一：了解领袖人物的革命之路（1）下面是为书中革命人物制作的卡片，表述有误的一项是（）（A）毛泽东天才军事家和政治战略家。有中国农民质朴、纯真的性格，对世界政治惊人的熟悉。（B）周恩来行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织八一起义。（C）彭德怀身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，行伍出身，谈话举止直截了当，喜欢孩子。（D）贺龙传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮有力，仇视有钱人。A.AB.BC.CD.D专题二：感悟百折不挠的大无畏革命精神斯诺写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。”（2）这是斯诺对红军哪次重要行动的评价？在这次行动中，红军都经受了哪些困难？请举出两例。专题三：树立坚定的共产主义信仰（3）叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后，感叹道：“没想到共产党这么了不起……共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。六、第三部分（21题50分）24．阅读下面一段话，按要求写作。在黄石公点播下，张良成为了一代将军；在孔子的教导下，子路成为了一代大儒；在欧阳修的赏识与提拔下，曾巩成为了文学大家……人的一生中，总会遇见这样的一些人：他们的一个小小举动，甚至是一句话，一个眼神，都会对你产生深远的影响。他们可以是父母、老师、朋友，甚至可以是一面之缘的陌路人……亘古至今，又有谁的人生不是从与这样的人相遇相知中剪下一段光阴呢？请以“遇见”为话题，写一篇记叙文。要求：①自选角度，自拟题目。②内容健康积极，表达真情实感。③除诗歌外，文体不限。④不少于600字。⑤不要套作，抄袭。⑥文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案解析部分【答案】1．盎然；娴熟2．C3．起源；彰显【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。

（3）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。1．本题考查汉字字音。①盎然（àngrán）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。②娴熟（xiánshú）：形容对某种事物或工作很熟练。故答案为：盎然；娴熟2．本题考查关联词。文段中提到中幡表演“展示了廊坊深厚的文化底蕴”和“让观众感受到了传统文化的魅力”，这两句话之间并不是转折、因果或条件关系，而是递进关系，即后者是对前者的进一步补充和深化。因此，选择表示递进关系的关联词“不仅……也……”最为恰当。A.“虽然……但是……”这是表示转折关系的关联词，不符合要求；B.“因为……所以……”这是表示因果关系的关联词，不符合要求；C.正确；D.“无论……都……”这是表示条件关系的关联词，不符合要求。故答案为：C3．本题考查词语辨析。A处，“起源”和“来源”虽然都有事物产生的根源的意思，但“起源”更强调事物产生的起点或根源，与文段中提到的中幡表演的历史渊源更为契合；

B处，“显示”和“彰显”都有表现出来的意思，但“彰显”更强调明显、突出地表现出来，与文段中提到的表演者技艺高超、武勇与智慧并重的语境更为相符。

故答案为：起源；彰显【答案】4．示例一：香河肉饼，北方面食一绝！示例二：香河肉饼，非遗美食！5．句中“小冀不禁夸赞”后的“：”改为“，”。【解析】【点评】（1）本题考查语言表达。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。

（2）本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。4．本题考查拟写广告词。这需要我们首先了解香河肉饼的特点和卖点，如皮薄、肉厚、油香、外酥里嫩、香醇可口等。然后，我们需要运用简洁、有力的语言，将这些特点和卖点浓缩成一句吸引人的广告词。广告词需要具有诱惑力，能够激发消费者的食欲和购买欲望，同时也要符合字数限制。示例：香河肉饼，皮薄馅厚，美味至极！

故答案为：示例一：香河肉饼，北方面食一绝！

示例二：香河肉饼，非遗美食！5．本题考查标点符号。在本题中，画线句子中的“小冀不禁夸赞：”使用了冒号，但在汉语语法中，当说话内容被分成前后两部分，且“说”“夸赞”等动词在中间时，后面应使用逗号而非冒号。因此，我们需要将冒号改为逗号，以符合汉语标点的规范用法。故答案为：句中“小冀不禁夸赞”后的“：”改为“，”。6．【答案】好处：采用保持弯环形状，增加河流长度的方法，从而减缓河流的流速，有利于航行；寓意运水长流，美好吉祥。【解析】【分析】本题考查内容的理解和语言表达。文段中提到，大运河香河段的形状像“如意”并非偶然，而是古人治理北运河时的精心设计。这种设计采用了保持弯环形状来增加河流长度的方法，从而减缓河流的流速。从地图上我们可以直观地看到，香河段的河道确实呈现出弯环相接的形态，这种形态设计不仅增加了河流的长度，而且通过延长水流路径来降低流速，这对于航行来说是有利的，因为较慢的流速意味着船只更容易控制，航行更加安全。此外，文段还提到这种形态设计在“无意”中使香河段河道形态恰似一柄“如意”，寓意运水长流，美好吉祥。从地图上看，这种弯环相接的形态确实与如意的形状相似，给人一种和谐美好的视觉感受。这种寓意不仅体现了古人对运河的精心规划和对自然环境的尊重，也表达了人们对美好生活的向往和追求。

故答案为：好处：采用保持弯环形状，增加河流长度的方法，从而减缓河流的流速，有利于航行；寓意运水长流，美好吉祥。

【点评】本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。7．【答案】山山唯落晖；晴川历历汉阳树；浅草才能没马蹄；山随平野尽；瑟瑟谷中风；庭下如积水空明【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：唯、落、晖、蹄、随、瑟、庭故答案为：山山唯落晖；晴川历历汉阳树；浅草才能没马蹄；山随平野尽；瑟瑟谷中风；庭下如积水空明

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】8．靠近；凭借；C；B9．坐甫定/忽有声自壁内出/各肖其人之声10．（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，那些整天忙于治理国家大事的人，也会流连忘返。（2）家中原先有茅屋在这里，遭遇动乱已经荒废，现在又开始修建经营。11．在浩瀚无边的沙漠中一缕孤零零的烽烟直上云霄。黄河边上，一轮浑圆的红日正静静地悬挂在西边的地平线上。；通过游鱼和细石，侧面烘托水之清。；檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱蒨。；体现池水平静、明亮、澄澈、透明的特点。12．写出游人惊愕的表情，是侧面描写，衬托“有声自壁内出，各肖其人之声”现象的神奇，表现了作者对自然美景的惊喜之情。13．示例一：我认为资料三应放在“寄景抒怀”主题板块。理由如下：文中先写景，后“兴思、动怀”抒发企慕之情。示例二：资料四应放在“山川美景”主题板块。理由如下：整篇文章内容主要围绕云阳洞北小港的自然景观展开描写，展现山川的美丽景色。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（5）本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。​​​

（6）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。【参考译文】资料二：江水都呈青白色，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就会平静下来；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。资料三：我家先前在这里有一所乡间房舍，但遭遇战乱已经荒废，现在又开始重新修建。利用石头做房基，依靠树林建起房屋。藤萝生长在屋宇周围，泉水在台阶下环绕。明月照着松树，微风拂过草地，在庭院中交织成美丽的景色；太阳的光辉和彩云般的花朵，在池沼边如繁星般罗列。屋檐下升起的炊烟，和天空中的云雾一起舒卷；园中的桃李树与松柏树相互映衬，郁郁葱葱。我时常撩起衣裳徒步趟过山涧，拄着手杖登上山峰，心情悠然仿佛要超脱尘世，身体飘飘然像要飞升而去，浑然不觉自己还在天地之间了。像这样过了很久，才回到住处。独自坐在高高的石头上，对着流水弹琴；独自在山边吟诗，举杯望月。听着风声兴起思绪，听到鹤鸣声触动情怀。向往庄子的逍遥自在，羡慕尚子的清静旷达。资料四：山峰的南面没有多余的路，向下看去是百尺悬崖，石壁上有个烧过的水池，石壁像半环形的佩玉，水池像镜子，就像梳妆用的镜匣刚刚打开的样子。于是沿着山崖往下走，靠近水边坐下。刚坐下，忽然听到有声音从石壁里面传出，8．本题考查文言词语解释。①“依山傍水”中的“傍”意为靠近，因此“傍沼星罗”中的“傍”也应解释为靠近，形容事物在池沼边如繁星般罗列。②“负势竞上”中的“负”意为凭借，因此“负杖登峰”中的“负”同样解释为凭借，表示拄着手杖登上山峰。③在词典查阅法中，“危”有多个意思，但根据句意“孤坐危石”，我们可以确定“危”在这里表示高、高耸的意思。④同样地，“顾”也有多个意思，但根据句意“相顾错愕”，我们可以确定“顾”在这里表示看、视的意思。故答案为：靠近；凭借；C；B9．本题考查文言断句。①句意：刚坐下，忽然听到有声音从石壁里面传出，各自像某个人的声音。②依据：可以划分为三个部分：首先是“坐甫定”，表示刚坐下的状态；其次是“忽有声自壁内出”，表示突然有声音从石壁内传出的事件；最后是“各肖其人之声”，表示这些声音各自像某个人的声音。故答案为：坐甫定/忽有声自壁内出/各肖其人之声10．本题考查文言句子翻译。（1）重点字词：鸢（yuān）：一种凶猛的鸟。戾（lì）：至。鸢飞戾天：意思是像老鹰一样飞到天上，这里用来比喻那些为追求名利而极力攀高的人。息心：平息热衷于功名利禄的心。经纶世务者：经纶（lún）：筹划、治理。经纶世务者：指治理社会事务的人，也就是那些忙于政务的人。忘反：“反”通“返”，忘记返回，流连忘返的意思。（2）重点字词：野舍：指在野外的房舍。于斯：“于”是“在”的意思，“斯”是“这里”，“于斯”即“在这里”。遭乱：遭遇战乱。经始：开始营建、重新修建的意思。故答案为：（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，那些整天忙于治理国家大事的人，也会流连忘返。（2）家中原先有茅屋在这里，遭遇动乱已经荒废，现在又开始修建经营。11．本题考查对内容的理解与拓展运用。（1）对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，我们可以想象在浩瀚无边的沙漠中，一缕孤零零的烽烟直上云霄，黄河边上，一轮浑圆的红日正静静地悬挂在西边的地平线上，这样的画面既壮阔又孤寂。（2）对于“游鱼细石，直视无碍”，我们可以通过俯拍水中游鱼，展现其动态效果，同时注意到游鱼之下的河石细小，有泉水泠泠作响的声效，这样的画面可以侧面烘托出水的清澈。（3）对于资料三中的描述，我们可以拍摄屋檐下飘出的炊烟和山间云气一起升腾舒卷，小园内生长的桃李间杂松柏更觉葱翠鲜美的画面，通过炊烟、云气相映，由高到低，表现出田园的秀美和生机勃勃。（4）对于“池如镜，如奁初启然”，我们可以拍摄清澈的池塘像镜子一样，好像镜匣刚刚打开一样闪亮的画面，体现出池水的平静、明亮、澄澈和透明。故答案为：①在浩瀚无边的沙漠中一缕孤零零的烽烟直上云霄。黄河边上，一轮浑圆的红日正静静地悬挂在西边的地平线上。②通过游鱼和细石，侧面烘托水之清。③檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱蒨。④体现池水平静、明亮、澄澈、透明的特点。12．本题考查句段作用分析。在资料四中，“同游人相顾错愕”这句话通过描写游人的惊愕表情，侧面衬托出“有声自壁内出，各肖其人之声”这一现象的神奇之处。这种侧面描写的手法，不仅增强了文章的表现力，还使读者对这一自然现象产生了更深的印象和感受。同时，这也表现出作者对这种意想不到的奇妙自然现象的惊喜之情。故答案为：写出游人惊愕的表情，是侧面描写，衬托“有声自壁内出，各肖其人之声”现象的神奇，表现了作者对自然美景的惊喜之情。13．本题考查对内容的理解与拓展运用。①根据资料三“萝生映宇，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱蒨”可知，描绘了野舍周围优美的景色，有藤萝、泉水、明月、松树、花草、彩云、桃李、松柏等构成的迷人画卷。根据“心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣”以及“听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生之逍遥，慕尚子之清旷”可以看出，作者先是沉醉于美景之中，而后因景生情，思绪飘荡，表达出对庄子逍遥、尚子清旷境界的向往，明显是先写景后抒情，所以应放在“寄景抒怀”板块。②根据资料四“峰之阳不散步，下视悬崖百尺，石壁烧池，壁如玦，池如镜，如奁初启然”以及后面的“临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声”可知，文章重点在于对云阳洞北小港的山川景色描写，包括悬崖、石壁、水池等自然景观，虽然有声音的奇特现象，但也是作为这一自然景观中的一部分来呈现的，主要还是围绕自然景色展开，因此放在“山川美景”板块。故答案为：示例一：我认为资料三应放在“寄景抒怀”主题板块。理由如下：文中先写景，后“兴思、动怀”抒发企慕之情。

示例二：资料四应放在“山川美景”主题板块。理由如下：整篇文章内容主要围绕云阳洞北小港的自然景观展开描写，展现山川的美丽景色。【答案】14．A15．“衡水银行杯”2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站）成功举行。16．首先第一步确定夜跑合理的距离和速度，穿好运动鞋，戴好运动手环，接下来做热身运动开始跑步，完成跑步后要做拉伸，最后记录锻炼数据。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

（3）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。14．本题考查内容的辨析。

BCD.正确；A.提到“半程马拉松比赛最为普及”，我们需要回到材料一进行验证。材料一中明确提到“其中全程马拉松比赛最为普及”，因此A项的说法与原文不符。

故答案为：A15．本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“（时间＋地点）对象＋事件”的形式进行概括。结合导语“9月22日上午，‘衡水银行杯’2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站），在风景怡人的衡水湖畔成功举行”这句话，可知对象为“‘衡水银行杯’2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站）”，事件为“成功举行”，据此可拟标题为：“衡水银行杯”2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站）成功举行。故答案为：“衡水银行杯”2024衡水湖马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第二站）成功举行。16．本题考查图文转换。从流程图中可以清晰看到，整个夜跑锻炼流程共分为六个步骤。第一步是确定合理的夜跑距离和速度，这是夜跑计划的基础，只有确定了合适的距离和速度，才能让夜跑既有效又安全。第二步为穿好运动服和运动鞋，戴好运动手环，合适的装备能提升运动的舒适度和安全性，运动手环则有助于记录运动数据。第三步是做好热身，热身能够让身体各部位提前适应运动状态，减少运动损伤的风险。第四步是完成跑步，按照之前设定好的距离和速度进行夜跑。第五步是完成跑后拉伸，这一步至关重要，它能帮助放松因跑步而紧张的肌肉，缓解肌肉酸痛，促进身体恢复。最后一步是记录锻炼数据，将本次夜跑的相关信息记录下来，以便后续分析运动效果，调整运动计划。故答案为：首先第一步确定夜跑合理的距离和速度，穿好运动鞋，戴好运动手环，接下来做热身运动开始跑步，完成跑步后要做拉伸，最后记录锻炼数据。【答案】17．开篇点题，引出文章的主人公邱宗岳教授；“不得不”强调了邱宗岳在南开大学化学系中的重要地位，激发读者的阅读兴趣。18．C19．这句话运用了比喻的修辞手法，把复杂的概念比作“清水”，讲解得简洁清晰明了，赞扬了邱宗岳教学水平高超。20．“奏乐”指铁皮顶被雨点击打发出的声响，如奏乐。运用了拟人的修辞手法，表现教学环境的艰苦。表现出邱宗岳坚持教学、敬业奉献的精神。21．教学能力强，讲课魅力独特。；购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。；坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦。；长期为大学一年级学生上课。22．示例：邱宗岳先生是一位坚守教学一线、学术造诣深、严格认真、多才多艺、为南开化学系发展作出卓越贡献的教育家。【解析】【点评】（1）本题考查词语的作用。词语在具体语境中的作用或表达效果有四种：(1)精确性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)结构性作用。解答时我们应该根据具体的语境作出分析。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（5）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（6）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。17．本题考查词语运用及段落作用。开头提到“在南开大学所有理科中，化学学科历史悠久，声名显赫”，这里用“历史悠久”和“声名显赫”两个词语，凸显了南开化学学科的重要地位。而“追根溯源”则自然地引出了下文的关键人物——邱宗岳教授。特别是“不得不”这个词语，强调了邱宗岳在南开化学系建立和发展中的关键作用，突出了他的贡献之大，同时也激发了读者的阅读兴趣，想要进一步了解这位对南开化学系有着深远影响的教授。故答案为：开篇点题，引出文章的主人公邱宗岳教授；“不得不”强调了邱宗岳在南开大学化学系中的重要地位，激发读者的阅读兴趣。18．本题考查内容理解与写作手法。

ABD.正确；C.文章在叙述南开大学创办初期的艰难时，并没有使用欲扬先抑的表现手法。而是直接描述了当时的困境，以及邱宗岳如何在这样的困境中为化学系的发展做出贡献。

故答案为：C19．本题考查修辞手法的表达效果。这句话“邱先生能把复杂的概念讲得像清水一样明了透彻”运用了比喻的修辞手法，将邱宗岳讲解复杂概念的能力比作清水，形象地表达了他讲解的清晰和透彻。这种比喻不仅让读者能够直观地感受到邱宗岳的教学水平，还赞扬了他高超的教学能力，使得复杂的化学概念变得易于理解。故答案为：这句话运用了比喻的修辞手法，把复杂的概念比作“清水”，讲解得简洁清晰明了，赞扬了邱宗岳教学水平高超。20．本题考查句子理解及鉴赏。这句话“一下雨，铁皮顶就‘奏乐’”运用了拟人的修辞手法，将铁皮顶被雨点击打发出的声响比作奏乐，生动地描绘了当时教学环境的艰苦。然而，在这样的环境下，邱宗岳仍然坚守教学一线，扯着嗓子大声喊课，这充分表现了他坚韧不拔、敬业奉献的精神。这句话通过拟人的修辞手法，既展现了环境的艰苦，又突出了邱宗岳的高尚品质。故答案为：“奏乐”指铁皮顶被雨点击打发出的声响，如奏乐。运用了拟人的修辞手法，表现教学环境的艰苦。表现出邱宗岳坚持教学、敬业奉献的精神。21．本题考查内容理解及概括。1.根据第③段“他的‘定性分析’颇受学生欢迎。邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，最大特点是语言简练，重点突出，层次分明，深入浅出”可知，“定性分析”课颇受学生欢迎，因为邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，教学有特色，深入浅出。可见，邱宗岳教学能力强，讲课魅力独特。故第一空填写：教学能力强，讲课魅力独特。2.根据第④段“当时南开大学刚创办两年，化学系初建时期困难重重，没有实验室，不得不借用南开中学的实验室。学校经费非常紧张，连购置最简单的玻璃器皿都很不容易。邱宗岳总是把一个钱当作两个用，而且事必躬亲，购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选”可知，化学系初建时期困难重重，学校经费非常紧张，邱宗岳总是把一个钱当作两个用，而且事必躬亲，购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。这体现了他事必躬亲，勤俭节约的优秀品质。故第二空填写：购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。3.根据第⑦段“抗战全面爆发，平津沦陷。邱宗岳在西南联大始终坚守在教学第一线。战时生活艰苦得难以想象，战时生活艰苦得难以想象。邱宗岳在铁皮顶的教室里给学生上课，一下雨，铁皮顶就‘奏乐’，他讲课便要扯着嗓子大声喊”可知，抗战爆发，教学环境十分艰苦，但是邱宗岳始终坚守教学第一线，体现了坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦的优秀品质。故第三空填写：坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦。4.根据第⑧段“他长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下了良好的化学基础。在邱宗岳先生的影响下，南开形成了专家学者为低年级学生教授基础课的这一良好传统”可知，邱宗岳重视基础教学，长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下了良好的化学基础，形成了南开良好教育传统。故第四空填写：长期为大学一年级学生上课。

故答案为：教学能力强，讲课魅力独特；购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选；坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦；长期为大学一年级学生上课。22．本题考查人物形象概括、语言表达。根据第①段“邱宗岳被誉为‘化学先贤’，一生坚守在教学第一线，为南开化学系培育、延揽人才。可以说，没有他的努力，就没有南开化学学科今天的辉煌”可知，邱宗岳对南开化学学科做出了卓越贡献；根据第③段“他的‘定性分析’颇受学生欢迎。邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，最大特点是语言简练，重点突出，层次分明，深入浅出”可知，“定性分析”课颇受学生欢迎，因为邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，教学有特色，深入浅出。可见，邱宗岳教学能力强，讲课魅力独特；根据第④段“当时南开大学刚创办两年，化学系初建时期困难重重，没有实验室，不得不借用南开中学的实验室。学校经费非常紧张，连购置最简单的玻璃器皿都很不容易。邱宗岳总是把一个钱当作两个用，而且事必躬亲，购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选”可知，化学系初建时期困难重重，学校经费非常紧张，邱宗岳事必躬亲，勤俭节约；根据第⑥段“邱宗岳教授不仅用高水平授课为学校赢得一座楼，而且他多才多艺，甚至精通建筑学”可知，邱宗岳教授学术造诣深，而且他多才多艺。根据第⑦段“抗战全面爆发，平津沦陷。邱宗岳在西南联大始终坚守在教学第一线。战时生活艰苦得难以想象，战时生活艰苦得难以想象。邱宗岳在铁皮顶的教室里给学生上课，一下雨，铁皮顶就‘奏乐’，他讲课便要扯着嗓子大声喊”可知，抗战爆发，教学环境十分艰苦，但是邱宗岳始终坚守教学第一线，他坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦。根据第⑧段“他长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下了良好的化学基础。在邱宗岳先生的影响下，南开形成了专家学者为低年级学生教授基础课的这一良好传统”可知，邱宗岳长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下了良好的化学基础，形成了南开良好教育传统。可见，邱宗岳重视基础教学。故答案为：示例：邱宗岳先生是一位坚守教学一线、学术造诣深、严格认真、多才多艺、为南开化学系发展作出卓越贡献的教育家。23．【答案】(1)C

(2)两万五千里长征；困难示例：爬雪山、过草地、破围剿，没有吃的、没有穿的，自然环境极其恶劣。

(3)示例：有着坚定的理想信念和精神力量；官兵平等，互相关爱；不怕困难险阻，不怕牺牲，迎难而上，得到人民的拥戴等。【解析】（1）本题考查名著人物形象。

ABD.正确；C.称彭德怀为“身经百战的全军统帅”，然而根据《红星照耀中国》的内容，我们知道这个描述实际上更适用于朱德。彭德怀虽然也是一位重要的军事领导人，但并非被描述为“全军统帅”。（2）本题考查名著情节。根据斯诺的描述，“现代史上无与伦比的一次远征”显然指的是红军的长征。接下来，我们需要列举出在这次长征中红军所经受的困难。长征是一次极其艰难的军事行动，红军在途中遭受了多方面的考验。例如，他们必须穿越自然环境极其恶劣的地区，如雪山、草地等，这些地方的气候条件极端，给红军的行军带来了极大的困难。此外，红军还面临着敌人的围追堵截，他们必须在不断的战斗中前进，这无疑增加了他们的困难和危险。这些困难都充分体现了红军的英勇和坚韧。（3）本题考查对名著的理解。首先，中国共产党有着坚定的理想信念和精神力量。这种信念不仅激励着党员们在艰苦的环境中坚持斗争，还吸引了广大人民群众的加入和支持。这种精神力量是革命成功的重要基础。其次，中国共产党在军队中实行了官兵平等的原则，官兵之间互相关爱、团结友爱。这种良好的内部关系增强了军队的凝聚力和战斗力，使得红军能够在艰苦的环境中保持高昂的斗志。此外，中国共产党还表现出了不怕困难险阻、不怕牺牲、迎难而上的精神。在长征等艰苦的军事行动中，红军战士们克服了重重困难，以顽强的毅力和坚定信念完成了任务。这种精神是革命成功的重要保障。最后，中国共产党的成功还得益于人民的拥戴。党始终代表最广大人民的根本利益，为人民的解放和幸福而努力奋斗。这种深厚的群众基础为革命的成功提供了坚实的保障。正是这些因素共同作用，使得中国共产党的革命成功成为必然。

故答案为：（1）C；（2）两万五千里长征；困难示例：爬雪山、过草地、破围剿，没有吃的、没有穿的，自然环境极其恶劣。（3）示例：有着坚定的理想信念和精神力量；官兵平等，互相关爱；不怕困难险阻，不怕牺牲，迎难而上，得到人民的拥戴等。

【点评】（1）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

（2）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（3）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累