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文档简介

上海市闵行区小学二年级上学期数学期中测评卷一、直接写出得数(共20分,每题1分)25+8=2.36-9=3.4×5=4.6×3=5.72-50=8+37=7.9×2=8.56-7=9.3×8=10.49+6=6×6=12.7×4=13.81-9=14.5×7=15.23+30=63-40=17.8×5=18.9×7=19.34-6=20.7×8=二、填空题(共25分,每空1分)把口诀补充完整:(1)三()十二(2)()八二十四(3)六()四十二(4)七()五十六(5)()九五十四在○里填上“+”“-”或“×”:(1)4○5=20(2)9○3=6(3)7○7=14(4)8○2=163个6相加的和是(),列乘法算式是()或(),口诀是()。一个乘数是7,另一个乘数是9,积是();被除数是54,除数是6,商是()。比38多15的数是(),比60少23的数是()。在()里填上合适的数:(1)()×8=32(2)5×()=45(3)63÷()=7(4)()÷4=9(5)27+()=50把下列算式按得数从小到大排列:6×735-179×428+1656÷8()<()<()<()<()一个角有()个顶点和()条边,红领巾上有()个角,其中最大的角是()角。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,共5分,每题1分)所有的直角都一样大。()5×6和6×5的结果相同,口诀也相同。()两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。()三角尺上的三个角中,有一个是直角。()8+8+8+8+7可以改写成8×4+7或8×5-1。()四、选择题(将正确答案的序号填在括号里,共5分,每题1分)下列图形中,()是钝角。A.B.C.与“4×3+4”结果相同的算式是()。A.4×4B.4×3C.3×5一支铅笔5角钱,买7支这样的铅笔需要()钱。A.3元5角B.12角C.35元二年级(1)班有男生22人,女生19人,每人发一个苹果,40个苹果()。A.够B.不够C.无法确定用口诀“四九三十六”可以计算的算式是()。A.4+9B.36÷6C.9×4五、计算题(共16分)列竖式计算(共12分,每题3分):(1)58+29=(2)70-36=(3)43+27-15=(4)82-(18+25)=看图列式计算(共4分,每题2分):(1)△△△△△△△△△△△△加法算式:________________乘法算式:或(2)★★★★★★★★★★★★★★★乘加算式:________________乘减算式:________________六、操作题(共8分)画一个直角,并标出各部分名称。(2分)圈一圈,填一填(3分):12个☆,每4个分一份,可以分成()份。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆算式:________________看图填一填(3分):(1)上图中有()个角,其中()个直角,()个锐角,()个钝角。(2)图中线段的长度是()厘米(假设每小格边长为1厘米)。七、解决问题(共21分,每题3-4分)二年级(2)班有4排座位,每排坐8人,这个班一共有多少人?(3分)妈妈买了6袋苹果,每袋有5个,吃了12个后,还剩多少个苹果?(4分)学校图书馆买来一批新书,其中故事书有28本,科技书比故事书多17本,童话书的本数是科技书的2倍。童话书有多少本?(4分)小红每天写8个毛笔字,她一个星期(7天)能写多少个毛笔字?如果她要写80个毛笔字,还需要再写多少个?(4分)一根绳子长36米,第一次剪去15米,第二次剪去12米,这根绳子比原来短了多少米?还剩多少米?(6分)参考答案及评分标准(仅供阅卷老师使用)一、直接写出得数332.273.204.185.226.457.188.499.2410.553612.2813.7214.3515.5316.2317.4018.6319.2820.56二、填空题(1)四(2)三(3)七(4)八(5)六(1)×(2)-(3)+(4)×18;3×6=18;6×3=18;三六十八63;953;37(1)4(2)9(3)9(4)36(5)2356÷8<35-17<9×4<6×7<28+161;2;3;钝三、判断题√2.√3.×4.√5.√四、选择题B2.A3.A4.B5.C五、计算题列竖式计算:(1)58+29=87(2)70-36=34(3)43+27-15=55(4)82-(18+25)=39看图列式:(1)4+4+4=12;3×4=12;4×3=12(2)6×2+3=15;6×3-3=15六、操作题(画图略)标注顶点和两条边3;12÷4=3(1)8;2;4;2(2)5七、解决问题4×8=32(人)6×5-12=18(个)科技书:28+17=45(本);童话书:45×2=90(本)7×8=56(个);80-56=24(个)短了:15+12=27(米);还剩:36-27=9(米)命题说明本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据,结合闵行区小学二年级上册数学教学内容,重点考查学生对100以内加减法、表内乘除法、角的认识、解决实际问题等知识的掌握情况。试题注重基础与能力结合,渗透数学思想方法,难度适中,题量合理,旨在全面检测学生的

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