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Unit5TheweatherandusALet'stalkUnit5TheweatherandusALet'stalk1.能够通过听录音、看图、看动画,获取有关John和Mark所在城市的天气情况;能够理解对话大意,感知南北半球的天气存在很大差异。2.能够识别基本的电话用语,了解如何通过提问与回应进行交流与表达。3.能够听、说、认读核心句型“What'stheweatherlikeinSydney?It'ssunny.”并恰当运用所学语言与他人交流天气情况。4.能够通过看图获取天气与气温信息,对比世界不同城市的天气情况并运用所学语言汇报交流.5.能够在听录音或看动画时模仿说话者的语音、语调,感知句子中的重读与连读。StudyaimsMarkandJohnaretalkingonthephone.WeatherWeatherWho?Where?What?MarkandJohnMarkisinSydney.JohnisinBeijing.What'stheweatherlike?InSydney:InBeijing:It'ssunny.It's21degrees.It'swarm.It'sonly2degrees.It'scold.Isithot?No,itisn't.Why?coolandrainywarmandsunnycoldandrainycoolandsunnycoldandrainyhotandsunnyWhat'stheweatherlikeinBeijing?It'scoolandsunny.It'scoolandsunny.Let'schant(仿造例句,自编chant)ACEDFG多云晴微风下雨下雪雷电龙卷风冰雹中国英国加拿大澳大利亚俄罗斯新加坡知识加油站What'stheweatherlikeinIt's_______and________.Sydney?Beijing?hotwarmcoolcold基础作业:听音跟读、熟读课文。提升作业:跟同学或者家人用英语讨论世界各地的天气情况。实践作业:查找资料,了解气温的变化都受哪些因素影响?Unit5TheweatherandusALet'stalkWhat'stheweatherlikeinIt's_______and________.Sydney?Beijing?hotwar

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